描述角色语言的20 个单词的句子1、描写人物语言的句子摘抄大全

(1)、(答)“每个人心里都有一根天线”采用了比喻的修辞手法。描写的对象是人心的某一部分，但作者并没有直接表达，而只是呈现其隐喻。 “一根天线”，“天线”是用来接收信号的，这个比喻形象地描述了人内心对外界信息的反应，令人印象深刻。

（2）、（分析）本题考查学生分析修辞手法的构成和表达效果的能力。

（3）。她握着我的手，上下打量着我，轻轻地叹了口气。

(4)、“真的吗？”他捏着手指，念叨着：“两两就是一两，你给我1块钱，我就给你70.6分，对啊！”

（5）。你真是一个拜花楼至死不渝的鬼啊。已经过去这么久了，我还是不在乎。

（6）他生性沉默寡言，不善言辞，但一旦打开语言的闸门，就有推倒围墙义无反顾的气势。

(7) 读完信后，他像母鸡下蛋一样尖叫。不到一分钟，全家人都知道了这个消息。

（8）。她就像一棵永不生锈的播种机，不断在孩子们的心中播撒理想和知识的种子。

（9）他的语言节奏非常紧，就像一道排列整齐的栅栏，让对方无法轻易地塞进他的嘴里。

(10)、修辞手法，这里用“丝竹”来指复杂的音乐。 “公文”是指办公桌上的正式文件，这里指政务。 B项使用了二元性和对比的修辞技巧。在这里，士兵的战死与将军的放纵与声色相比较，生动而发人深省。 C项使用了二元性和夸张的修辞技巧）

（11）。我就像怀里抱着一只小兔子，不停地跳动。

（12）。总和你混在一起的朋友，绝对不会是一个能够支持你的贵人。

(13)他一听，顿时哈哈大笑，讽刺道：“哼，山里打鼓打枣的声音真不低。”

(14) 当他走上前来时，他的眼睛就像生锈的锁，再也无法转动。

(15) 他最擅长说外语。他响亮流利的美式演讲就像天上滚滚的雷霆，上油上蜡。一张幻灯片，你就半在空中了。

(16)、……我一边吃着香喷喷的米饭，一边时不时地看看手表。阿姨今天很高兴。说道：“姑娘，别着急！你叔叔会带你回去的。”我正要说什么，舅舅却轻声对我说：“你别拒绝，她又要控告我了。”阿姨看着叔叔的样子，故意瞪了我一眼。他的眼神问道：“你说我什么坏话了？”叔叔严肃地摊开双手，说道：“我怎么能在别人生日的时候说她的坏话呢？”阿姨听了，哈哈大笑起来。我也笑了。

（17）。他的脸色是那么的阴沉难看，就像是被霜打过的茄子叶，黑紫一片。

(18) 她那活泼的笑脸就像春天里盛开的娇嫩的花朵。

(19) 他的声音低沉，却圆润洪亮，音色纯净如银。

(20) 他讲话清晰有力，就像一位经验丰富的演说家，并且能够轻松地使用丰富的词汇。

2、描写人物语言的语句100字

（1）班主任的目光并不奇怪，但她的目光就像三月的细雨，洒进我们的心里，培育出希望的幼苗；她的眼睛也有一种神奇的力量。我经常从班主任的眼里得到无限的启发和教育……

(2)、（答）.A（A比喻，将“洞庭水”比作“银盘”，将“山”比作“青螺”。B拟人、转喻，将“草木”写成人，可以“ “知”与“斗”；“红子”与“芳菲”都用来指花。 C. 比喻，用“杜康”代替酒。 D. 互文性，“芳树”与“春山”互文性见义即是春山香树。春山树茂盛，芳香四溢，却无人，花自开自落，一路上鸟语花香。）

(3) 她站起来，回答得那么准确、那么自然、那么顺利，仿佛早有准备。

（4）这位阿姨骂人，就像雨打芭蕉树一样。长短句，四六体。一口气完成。

（五）、（分析）拟人是指根据非人物体的属性，将非人物体描绘成与人相似的形状，从而直接或间接地表达拟仿对象的特征和属性的修辞手法。

（6）爸爸喝完三杯酒，话题又开始了：“从1984年开始，我承包了村里的砖瓦厂，利润逐年增加，我发财了！”爸爸高兴地说，指着房子。里面的人说：“这些柜子、书柜是我前年买的，这台豪华摇头风扇是我去年买的，今年又买了这台彩电。”他和客人聊得很开心，聊了很久。

(7) 客人顿了顿，然后转向房子，“这四间平房上面的号码是——。” “对了，秋天之后我想再加一层。” “看来你真的想先动手啊。”步入小康局面！啊，哈哈……”

(8)、表情失望他失望极了，泪流满面的脸比霜打过的芭蕉叶还黄。一次又一次的失败像灭火器一样浇灭了我心中的希望之火。我突然感到一阵失望，淹没了我所有的期望。

(9) 他苦苦思索，头都快要爆炸了。他想安静一会儿，但无论如何都无法平静。

(10)一墙一瓦都有文化，每一处风景都有故事。这里，森林与草原交汇，别墅与古刹交相辉映，城镇与乡村共同繁荣。人们漫步在青石板路，抚摸红色宫墙，蓦然与历史面对面……

(11) 小说中，地下党成员与敌人斗智斗勇。有的毫不犹豫地充当“诱饵”，以迷惑敌人；有的则毫不犹豫地充当“诱饵”，以迷惑敌人；有的利用虚假口供转移敌人注意力，以将关键人物转移到苏区。有些是为了建立秘密通讯线并巧妙地与敌人打交道。正是在这场生死较量中，中国共产党最终取得了胜利。

(12)俗话说：有爱猴的人，就有爱猪的人。森林很大，各种鸟儿都有。

（13）。下列诗中所用的修辞与文章中划线的句子相同。哪一个是（）

（14）。学校地址：泰山桥西100米路南，原穆斯林中学大门东20米二楼

（15）。就像找到了失落的宝藏一样，他睁开了眼睛，大喊“好！好！好！”

(16) 老师谆谆教诲像一股暖流流入她早已枯竭的心田。

（17）。你有一双锐利的眼睛，大得惊人。你有点生气。孩子有些害怕，但又不敢向别人撒娇。我劝你不要对一个无知的孩子发脾气。孩子用他明亮的大眼睛。你无辜地看着你，翻了个白眼，笑成了月牙形。

(18)。我不解地问：“这棵杏树年年为我们提供杏树和树荫，怎么能说它没有用呢？”

(19)。他说的这些话，实在是太严肃了，如果掉在地上，就会把地面砸出一个洞来。

(20) 只要你不开口，神就很难攻击你。现在，无论我怎么问，他都只是回答“我不知道”。

3、描写人物语言的句子20字左右摘抄

(1)朋友的眼睛是最美丽的。朋友的眼睛会微笑，给你带来欢乐；朋友的眼神也会悲伤，他们需要你的关怀。当你痛苦悲伤的时候，朋友的眼神会让你感到一股暖流流过你的全身，因为他们是真诚的，一点也不做作。朋友的目光会让你在友谊的滋养下更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼神，告诉自己：我需要友谊！

（2）有时，与异性成为生死之交、知心朋友的唯一途径就是发生一次性行为。

（3）姐姐张开的嘴里带着真诚的微笑，像一颗红石榴；她的脸看起来那么自然舒适，在日光灯下，就像一朵在月光下绽放的玉莲。

（4）。他的脸突然垂了下来，绷得像被涂了浆糊一样。

（5）小飞今年十岁了，圆圆的脸，细长的眉毛下有一双又大又圆的眼睛。

(6) 这位女士骂人，就像雨打芭蕉树一样。长短句，四六体。一口气完成。

(7) 爸爸妈妈又吵架了，让我很不高兴。我一个人在楼上。我应该怎么办？我伤心地哭了。

(8)、她那醇厚的歌声在夜空中颤抖。声音遥远却又亲近，柔和而又铿锵。

（9）。他用尽全身的力气抖了抖身躯，发出一声怒吼，吓得所有房客都惊呼起来。

(10)、(答)运用排比手法，从多个角度具体表现了自然风光与人文历史交汇、古典与现代交融的独特风格。它节奏清晰，抒情意味浓厚。 用拟人法将历史与人进行比较。行走在这里，可以一览历史，仿佛遇见了老朋友，表情生动逼真，凸显了这里深厚的历史文化底蕴。

（11）。她的脸突然红到耳根，像是做了什么不道德的事情。

（12）。本题考查学生正确运用常用修辞技巧的能力。

（13）。这个人的嘴就像一匹没有缰绳的野马。我不知道他从哪里得到的。

(14)进入青年和中年后，我读到了辛家宣的一句话：“年轻人不知道悲伤的感觉，爱上了楼上。”爱上楼上，我强迫自己表达悲伤，以便谱写新的文字。 “他这里所说的‘青春’，据我理解，其实指的是青年，甚至是中年的一部分。在我的青年时代，我很清楚悲伤的感觉，但我并没有发明新词，所以我也不喜欢。上楼就感觉生活很艰难。

（15）。文章中划线的句子运用了排比、拟人的修辞手法。请结合材料简要分析其表达效果。 （4分）

(16)、当他神情专注地向前走去时，他的眼睛就像生锈的锁，再也无法转动。观众的目光，如同无数探照灯的光束，紧紧追随着正在表演的武术运动员。爸爸盯着我的“三好证”，呆呆地站在那里，仿佛在看无价之宝。

（17）。就像金色的朝霞一出现就唤醒了大地一样，索菲亚的歌声从一开始就紧紧抓住了观众的心弦。

(18)一说起来，像个线团子，老人长大了。

(19)。两人也想一探究竟，但没有实力，又着急。只是狗咬了刺猬，却无处可咬。

（20）。老师的眼睛就像温暖的阳光，给我带来阵阵温暖。老师的眼神里充满了对我们的爱！我喜欢黄老师“会说话”的眼睛！

4、描写人物语言描写的句子10字

（一）这场近四个小时的演讲，是一首动人的交响曲。

（2）老师谆谆教诲像一股暖流，流入她早已枯竭的心田。

(3) 她用尖刻的言语攻击对手，每句话从她嘴里出来就像一条又一条的鞭子。

（4）。顿时，我仿佛掉进了冰窖，从心尖到脚趾都是冰冷的。

（5）愧疚和悔恨敲击着我的心，我翻来覆去睡不着。

(6)、“留着也没用，砍掉更容易。”奶奶含糊地回答。

（7）。一句话到了他嘴里，他半天都解释不清，脸色涨得通红，头颈上的筋一根一根爆开。

(8) 她的声音如山泉般明亮，她的言语如游丝般清晰而扣人心弦。

(9) 午饭后，妈妈让我洗碗，我拒绝了。妈妈用温柔的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我高高兴兴地去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，你就是小天鹅洗衣机！”因为妈妈经常给我们洗衣服。爸爸也不甘示弱地说：“我是电饭锅，因为我每天给你做饭。”我笑着说：哈，我们都是家电啊！

（10）。文章中划线的句子运用了隐喻和拟人的修辞手法。请结合材料简要分析其表达效果。 （4分）

(11)老师，每当我需要鼓励的时候，您的眼睛就是我心中的太阳，照亮我，给我温暖。当我获奖的时候，你们的眼里充满了那些色彩斑斓的花朵，它们给了我人生又一抹光彩。当我做错事的时候，你的眼睛就是我心中的白衣天使，让我感到一点羞耻，然后让我学会改正错误……

(12) 他靠在客厅的门框上，好像有人用锤子把他打晕了。

（13）。十字路口的路边有一位老妇人。她微微驼背，身材肥胖。她打着伞，艰难地走在空荡荡的路上。狂风大雨打在她的脸上。她用尽全力向前倾身，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

（14）。这时，妈妈从厨房里出来了。她见我还躺在床上，就说：哎呀，你怎么还不起来啊，快点吧。我一边穿衣服，一边批评妈妈：“妈妈，你的后门又开了，换工作后还要请老板吃饭，你就不能凭自己的真本事吗？”妈妈有点生气：“你懂什么小孩子？赶紧穿衣服？”我别无选择，只能保持沉默。

（15）。这哭声十分凄凉，十分悲愤，此起彼伏，仿佛是冲出一道大门，根本无法阻挡。

（16）。站在全身镜前，我看到了镜子里的自己：我个子不高，齐耳的短发又黑又亮。圆圆的小脸，像一个红苹果，正甜甜地笑着，微张的嘴里露出几颗参差不齐的白牙。

（17）。他今天实际上开始做家务了。太阳真的从西边出来了！

（18）那双眼睛明亮明亮，但眼角那浓密而深邃的鱼尾纹却透露着“神秘”，告诉他们经历过多么丰富的经历。从童年到成年，他们无时无刻不在注视着你，记录着你成长的每一个瞬间。亲人的眼神告诉你对你的爱和关心。看着他们的眼睛，告诉自己：我想成为他们的骄傲。

(19)、(答)由上可知“男孩的表情越来越紧张，嘴唇在颤抖，犹豫着要不要说话，只是摇了摇头。最后，男孩慢慢地张开双臂，蹲下身子，然后站起来。”可见，文章对小男孩的思考，他说话却出不来，话堵在胸口，就像一朵花即将绽放，却还没有绽放，堵在胸口。分支机构。

(20)、他的声音很轻。就像一口不断潺潺、清澈见底的地下泉水，千百年来一直喷涌着洁净的冰凉之水。

5、描写人物语言的句子20字左右

(1)说起来，像一团线团，老人长大了。

(2) 那是你第一次坐火车，第一次跳进汹涌的河流。那时，你在灰色的玻璃里只看到一张娃娃脸和一双明亮闪亮的眼睛。那个时候，你没有能力和红脸的年轻人交朋友。

（3）虽然镇卫生队有马拉洒水车按时浇水，但风一吹，路面仍尘土飞扬。几棵百年古树点缀在小镇的不同角落，无声地诉说着小镇昨天的故事。

(4) 他说话很有力量，每一个字都像大锤一样敲击着我的心。

(5) 两条眉毛使她的眼睛有一种特殊的美感。它们是两条浅棕色的、柔软的、几乎是直线的线条，而且很少是对称的。一个比另一个高一点。因此，这眉头上方出现了一条细小的皱纹，似乎蕴含着某种含义和隐藏的想法。

（6）妈妈一边在卧室里整理床铺，一边唠叨着爸爸：“你看，你看，床上全是烟灰，你晚上又抽烟了！”爸爸笑了笑，没有回答，只是在厨房里洗着盆子。洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“我很忙，今天上中班，水槽里的很多衣服你照顾一下吧！”爸爸笑着说：“老板给我们多少钱？先签合同……”老校长的每一句话都牵动着在场所有人的心弦。犹如惊雷，将人们惊醒；它就像一剂补品，鼓舞着人们；它就像一剂补品，使人坚强；犹如一团火，温暖人心！老师谆谆教诲像一股暖流涌进她早已枯竭的心田。他说得那么铿锵有力，每一个字都像重锤一样敲击着我的心。他今天实际上开始做家务了。太阳真的从西边出来了！两人也想一探究竟，只是没有实力，也很着急。只是狗咬了刺猬，没地方咬。

(7) 他说话声音很大，慵懒而愉快，就像一位消化系统和钱包状况一样好的绅士。

（8）。这哭声十分凄凉，十分悲愤，此起彼伏，仿佛是冲出一道大门，根本无法阻挡。

（9）眼睛教会我用心思考；因为眼皮上的两颗宝石是心灵的窗户。人的眼睛是一双看世界的眼睛；大自然的眼里是青山、绿水、烈日、新月。大自然的眼睛就像雨后的彩虹，更是茫茫沙漠中的清泉！

（10）。那双眼睛充满了平静和安慰，没有任何语言，却仿佛蕴藏着万言万语。那是一双多么神奇的眼睛，那是一双多么平静的眼睛，一双充满爱意的眼睛，那是一双天使般的眼睛。

（11）。这家伙肯定有什么问题。说话比拉屎还费力，就好像喉咙里卡着一根鱼刺一样。很难解释，也不清楚。