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创编儿童诗

盲公竹文本/diding

我在春季追逐蝴蝶

蝴蝶在道路上的花朵中穿梭

我充满了胳膊,一个叔叔抱着盲竹

盲竹落在地上

妈妈说竹子是我叔叔的眼睛

我拿起盲竹

交给我的叔叔

我不能给他光

我可以让他感到温暖

用心的小松鼠文字/周河

今天是我母亲的生日

什么礼物可以给妈妈

清晨

小松鼠跑到草地上

寻找它

突然我看到一棵树

带有黄色花朵的蒲公英

把它放在鼻子上并闻到

还有一条微弱的香气

妈妈喜欢美丽和鲜花

把这小黄花给我妈妈

诉说文字/江南

谁能告诉月球的悲伤?

那就是太阳的渴望;

谁能告诉金丝雀的悲伤?

那是天空的渴望。

谁能告诉水和火的悲伤?

这意味着一侧在融合中会受到伤害。

但是——

月亮不知道,

阳光一直在他身上闪耀,给了他光明。

金丝雀不知道,

天空总是向他开放,直到有一天他自由地飞翔。

不知道水和火,

一侧的危害肯定会给另一侧带来和平,那么为什么您要双方并存呢?

我们将了解,收获时——将损失。

世界的颜色文字/Ye Dongkan

在鸟眼中的世界,

它是蓝色的,

无限的天空是蓝色和蓝色。

在昆虫眼中的世界,

它是红色的,

巨大的苹果是鲜红色的。

在小鱼眼中的世界,

它是绿色的,

温和的水植物是绿色和绿色的。

在猴子眼中的世界,

它是黄色的,

弯曲的香蕉是金色的。

在孩子们眼中的世界,

多彩,

和谐的生活是如此美好!

春韵文本/XU Biying

叶子知道秋天,春天的温暖外观,

最美丽的春天是校园季节。

我在校园小径上漫步,

找到春天的美丽足迹。

啊,找到了!

春天漂浮在台阶中,

用她温柔的嘴唇亲吻花,

花不禁脸红。

害羞,在风中摇摆。

这些花朵是多彩的,并且在各种形状上。

他们装饰校园,

不是美丽吗?

春雨细腻而温柔,

她唤醒了熟睡的草,

草从他的头上出来。

好奇地在春天观看校园。

草是绿色而柔软的,

他们使校园活跃。

不是美丽吗?

老师正在早上在阳光的第一射线上行走

返回黄昏时期的最后一堆五颜六色的云。

他们是——个勤奋的园丁,

3月,精心耕种树苗。

让我们在明亮的春天壮成长。

老师努力工作,做出无私的贡献。

不是美丽吗?

年度计划在春季。

学生早上阅读的声音,

春天的音乐播放了。

学生与眼睛配对以供知识。

对学习的勤奋态度,

进步的心,

这是校园里最美丽的风景!

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