教学日记（精选20篇）教学日志之文学课文本/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第三天。孩子们像往常一样早就进入教室。通过孩子的语气，我们可以听到孩子们并不那么害羞，可以与我交流。这就是我非常高兴的。

昨晚我选择一个话题时，我突然看到了一个牧羊人在手机上在沙漠中种树的故事。我觉得这听起来很熟悉，所以当我听时，一阵思想从我的大脑中闪烁，我还记得这是我从书中读过的故事，所以我决定向孩子们解释这个故事《植树的牧羊人》。

这个故事讲述了一个生活在一个群体中的“牧羊人”的故事，该组织一直在不持续地种植树木，并用他的双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山的贫瘠土地转变为一个田园国家，使人们生活在和平与满足。高原上的环境也从残酷的环境以及水流以及各种植物和树木的出现发生了变化，最终变成了充满活力的绿色乡村，散发出了健康和繁荣。

在学习了这个故事后，我问孩子一个问题- 这个故事带给您什么样的灵感。孩子积极回答：“我们需要拥有多棵树并保护环境。”我表现出了一个满足的微笑，我称赞孩子仔细聆听，并说我们不仅应该拥有多棵树并保护环境，而且还要有良好的祝愿和毅力。我们可以改变严峻的环境，肯定会有丰富的回报。孩子还仔细地写下来。

在课堂上发生的问题有很好的改善，我不再对自己的讲座感到紧张。孩子们还积极回答这些问题，并变得更加集中在班上。我希望下一堂课将继续努力。

文字|李·汉林

线上音乐支教之旅文字/Zhuxi社会实践团队

由于流行病，三通乡村的离线课程已被暂停并改为在线教学。今天是在线教学的第一天。尽管以前在学校教授在线教学，但作为一名学生，我对此有深刻的了解，但是这次我是一名音乐老师，可以进行在线教学活动，也是我第一次在网上作为老师进行教学。在教学过程中，与离线课程不同，与学生没有面对面的互动，也无法及时获得学生的反馈。有时，由于网络问题，教学效率在一定程度上不高，并且效果不是很好。根据第一次在线教学活动总结经验，我们必须尝试解决在线课程中出现的问题。相应的教学方法也可能需要更改。主要的事情是学生是否遵循自己的想法并回答问题，以检查学生是否可以跟上节奏。

因为它是音乐课程和在线课程，所以它主要关注一些基本的音乐理论知识或一些音乐欣赏课程，以进行在线教学。它还需要审查和巩固上课的内容，并使用旧的指导新内容。考虑到在线课程的教学效果可能很差，但是通过审查和整合每节课，仍然可以学习基本的理论知识。音乐欣赏主要使用一些出色的音乐作品视频来指导学生学习欣赏音乐和感觉音乐。

通过这门在线教学课程，我也深刻了解了老师的困难。在线教学要求教师更耐心地进行教学活动。我相信下一个课程可以缓慢地学习，并且可以完成在线教学课程。

文字|黄吉恩格兰

实践出真知文字/Zhuxi社会实践团队

今天是我们Zhuixi社会实践团队进行在线教学的第二天，这也是我作为教学团队成员在线教授儿童的第二天。使用互联网进行教学是一种新颖的体验。

教育是发展的基础，对于农村地区来说更实用。有一个俗话说：“实践带来了真正的知识。”

作为一名大学生，如果您想成为21世纪的合格人才，则必须走出学校并去社会，运用您学到的理论知识来实践，并不断地从实践中进行分析和总结，以提高自己的问题解决能力。进入社会，新的教师体验加上在线教学无疑需要比离线教学更多的能力来应对冲突。我们个人无法感知学生对课程的接受。这些需要教师和学生之间更好的合作。学生应该能够提出他们在课堂上听不懂的问题，因为老师看不到学生的表情，所以我不知道他们是否会理解或理解他们。

在一个非常复杂的心态下，我开始教书是因为我正在举办舞蹈课，这是一门需要更多互动的课程。老师需要纠正老师的职位。使用在线教学的不便是反映的，因此我的重点是教授理论知识。它讲述了舞蹈与艺术之间的关系，以及什么是舞蹈和艺术是什么，并详细解释了两者的不同方面。因为班级的持续时间有限，所以这就是我今天所说的。上课后，我感到非常放心，因为学生的热情并没有因为距离而降低，他们仍然非常认真地听到课堂的倾听。只要您想努力学习，它就不是一个问题，在何处以及如何使用它。黄金将永远发光，您的努力不会徒劳。舞蹈可以培养情感并改善人们的艺术感和兴趣。那些努力学习的人肯定会得到奖励。这些天我们必须努力工作。

文字| Zhao Yuxin

「追希三下乡」线上教学文字/Zhuxi社会实践团队

今天是Zhuixisan在农村社会实践活动的第六天。今天的课程也正常进行，但在网上教授。

今天是在线教学的第一天。我今天参加了基本的足球理论课程，这相当于将以前的户外课程改为理论课程。在线课程的开发自然是离线课程无与伦比的，并且教师和学生之间的沟通自然会减少。当然，实践课程不能进行，因此他们正在参加理论课程。让他们简要了解一些历史，起源，简单的足球场所和足球规则，这也为他们随后的足球研究奠定了良好的理论基础。我认为今天的课程具有重要意义。至少他们了解了足球。该课程主要集中于阅读和理解，也有一些简单的交互式问答，这也可以吸引学生的兴趣。色彩鲜艳的PPT还可以吸引学生的注意力，并避免在课堂上分心。足球是世界上排名第一的运动。我相信学生对此有一定的兴趣，因此课程相对顺利。

这是当今足球课程的摘要。

文字| Qiu Hao

线上教学第六天——中国京剧文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第六天。有了前五天的在线教学经验，我可以熟悉在线教学课程。

像往常一样，今天我将教学学生一个有关中国北京歌剧的赞赏课。我首先将向学生介绍北京歌剧的职业，这些职业分为Sheng，Dan，Jing和Chou。每个行业将根据不同的个性和年龄进行细分。如果您了解这些基本行业，则可以理解北京歌剧。已经启动了不同的行业，您可以通过查看服装和道具来识别您所处的角色。我认为有必要了解我国最著名的北京歌剧，至少您必须了解基本行业。

为了在上课时更加生动地了解这些业务，我还寻找了相关的北京歌剧视频。生动地了解视频中的角色更加困难。我们国家的优秀传统文化仍然需要受到影响。小时候，我看电视时看不懂北京的歌剧。我对其中的每个人都很好奇，但是我只是不知道自己在表演什么。现在，我认为有必要为小学生提供广泛的知识，开放自己的视野，并让他们感到自己国家出色的传统文化的魅力。除了告诉北京歌剧外，学生还让学生知道我国家最著名的北京歌剧大师Mei Lanfang，并告诉学生Mei Lanfang的故事。为了不为日本入侵的中国表演，梅·兰芬（Mei Lanfang）故意注射伤寒，拒绝为日本军队进行表演，“记住历史，我们应该自我完善”温暖的冬季积极能量。我希望通过这些，我的学生将了解我们出色的传统北京歌剧的魅力，并通过北京歌剧大师安妮塔·穆伊（Anita Mui）来记住历史。

武术中的少年拳文字/Zhuxi社会实践团队

经过两天的在线课程，我逐渐平静下来，逐渐熟悉在线教学。尽管没有离线热闹的教室，但从冷屏上传达的温暖仍然很温暖。学生们也喜欢传统的文化- 武术课程，但我心中仍然感到有些不舒服，因为我缺少上课后“围绕”我的孩子的场景，并与老师一起玩。在第三次去农村旅行的第一年，我是孩子结束时最受欢迎的目标，今年我才开始熟悉他们，也是受欢迎的老师之一。

今天，我仍然为学生录制视频，因为这使我可以更好地指出同学在教学过程中的手势和姿势中的错误。因此，我尽快录制了视频，简要观看了视频，记下了要补充的内容，并准备教孩子们。我今天想教的是长石的年轻盒子，这是长方形的一部相对简单的常规武术。它包含了我昨天在课堂上提到的五步拳击的基本技术，并且还有一些简单的动作可以使学生的健身效果更好。

接下来，我开始学习五步拳击学习：开始动力，挥舞着手臂，观看月球平衡，跳跃，跳跃，踢和打孔，踢和拳打，击打和拳打，击打和击中马匹，握住手掌，用弓步推动手掌，用手握手，握住手，握住手掌，旋转手掌，挡住手掌和踢球，踢脚和踢脚，并踢了脚上的拳头，并踢了脚上的拳头，并将拳头和踢球和踢球和踢球和踢球和踢球，并搭配拳头，并搭配拳头，并搭配拳头和踢球。在学习过程中，我将暂停视频，并逐步向他们解释动作，让他们理解正确的姿势，同时告诉他们如何在姿势之间进行合作，以便他们可以理解肌肉的力量。

在今天的教学结束时，我向他们展示了南夸恩（Quan）南部的洪吉亚夸（Hongjiaquan）的常规之一。它广泛循环在长江河的南部，并以福建和广东为中心。但是，它的日常工作是简短而简洁的结构，简单的动作，可变的技术，短手工撕裂的连续罢工，稳定的步法，勇敢的攻击，并且经常伴随着声音以加油和具有强大的战斗技巧，因此它不适合儿童学习，因此只能观看他们。

文字|李Zeqin

线上课程教学之音乐鉴赏文字/Zhuxi社会实践团队

几天前在线课程教学后，学生可以基本上掌握音乐的基本知识并运用他们所学的知识，学习阅读乐谱并唱歌标题。尽管球场仍然有点差，但他们需要加强训练。我今天参加的课程主要基于音乐欣赏。《彼得与狼》。这是一个交响的童话故事，其作曲家是Prokofiev。

对于在线课程，最适合使用音乐欣赏来教学生。这项欣赏这种音乐的作品非常适合小学生时代，非常有趣。通过观看这个交响的童话故事，学生可以体验其中各种角色表达的个性。其中的每个角色都由不同的乐器表达，同时，学生可以理解不同类型的乐器。通过这种特殊的音乐欣赏形式，学生的注意力吸引了，学生对音乐的兴趣得到了增强。在观看这种交响乐童话电影的过程中，您还可以学习很多不同的音乐知识。

我认为我真的扮演了在线课程的角色。学生给出的反馈也非常好，这意味着该课程的教学也非常好。根据过去几天的在线教学，我还经验并总结了很多经验。首先，您必须吸引学生的注意力并增加他们的兴趣。然后，将学生带入您的教室会更容易，这样这种教学就会有明显的结果。在下一课程中，我将根据在线课程的特殊教学模式来调整我的教学目标和教学方法。

线上教学第七天：台上三分钟，台下十年功文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第七天，也是在线教学的最后一天。最后一部分主要着重于欣赏出色的合唱团表演的视频，包括国内外，以睁开学生的眼睛。不仅有出色的中国音乐作品，而且还有许多出色的外国音乐作品。同时，让学生感受到在舞台上表演的人们的地位和姿势，鼓励学生足够勇敢表达自己，敢于在舞台上表演和报告，并在舞台上培养学生的表现能力。

通过观看视频，音乐主题中最重要的事情是能够在理解和欣赏之外表演。许多关于儿童声音的合唱视频都给学生播放，使学生能够感觉到音乐表演的表达是不论年龄的。一些很小的孩子在舞台上表演时散发信心和投资值得学习。当然，这也是通过多年的排练和表现积累的。所谓的三分钟舞台和十年的努力工作，有些孩子从小就接受过培训，这也与家庭教育有关。

但是，无论如何，小学生仍然应该学到更多并欣赏更多。这有利于培养孩子的大胆和外向的个性，将其外在的内心化，学习音乐有利于提高学生的美学能力。音乐课程是审美教育课程，在小学生的成长中也发挥了重要作用。近年来，该国对美学教育非常重视。因此，作为音乐老师的学生，我们必须很好地掌握专业技能，并在未来为美学教育做出贡献。经过这项三距离社会实践活动之后，我在线和离线课程中都经历了这一切，而且我也知道仍然有很多事情可以改善我的教学，但是我也学到了很多我在学校学习的知识和经验。

文字|黄吉恩格兰

教学实践心得文字/Zhuxi社会实践团队

我过去的教学经历使我在这种做法中感到更加轻松。尽管仍然有一些紧张关系，但更多的是期望，期待看到更多新鲜和活泼的面孔，并期待与Pingshi小学一起获得更多令人心动的故事。

在上课前检查设备时，由于设备不足，我负责的足球班无法继续进行，因此我与其他学科老师进行了体育课程。

我们举办的体育课程主要旨在锻炼学生的身体健康，并以有目的和计划的教学方式进行色彩丰富的体育活动，从而使儿童能够通过学习和实践来促进身体和心理发展，同时扮演实现体育锻炼目标，使学生能够体验体育课的乐趣，并可以在改善体育教学的有效性方面发挥作用。

当今的体育课程通常状况良好。由于教师和同学之间的距离仍然需要更近，我们还必须考虑解决课堂纪律和组织活动等问题的解决方案。今天，经过几次体育锻炼，我为学生建立了一场比赛，我发现学生对游戏过程中其他项目的练习更感兴趣。

Through today's classroom, I summarized the following experiences1. By building a good teaching situation, stimulate students' strong curiosity. 2。运动的游戏化，以增加对体育教学的兴趣。在接下来的教室中，尝试使用游戏方法来增加兴趣并使教室生动有趣。 3.教师和学生一起参加活动，以提高他们对体育教学的热情。 4.掌握各种活动所需的时间，并在有限的时间内实现高质量的教学。

以上是当今的教学实践经验。

文字|张杰伊

「线上教学」最后一课：暑假安全教育文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第七天，也是我们整个在线教学活动的最后一天。了解了这一消息后，孩子今天早些时候进入了教室。我想知道这是否是因为这个原因，孩子听起来很沮丧。然后我告诉他：“将来会有机会，并且有机会再次见到你。”目前，孩子变得活跃，所以他进入了这项活动的最后一课——暑假安全教育

在炎热的夏天，这是学生的暑假。尽管在假期期间，它是安全的，安全问题不能忽略。今天，我想首先谈论食品安全问题。孩子们会在暑假期间经常出去，所以食物绝对是一个问题。食品安全问题不能轻易忽略。在外面吃少的食物，不要吃三种食物。养成良好和良好的卫生习惯，在饭前洗手，喝水卫生，不要喝生水，等等。

第二个是常见的交通问题。每年都有无数的交通事故。孩子们在外出时必须停下来，注意和通过以保护自己的安全。第三个是防止溺水和防止中风的问题。现在是仲夏，许多孩子也有游泳的想法来冷静下来。但是，学生必须记住，他们不应该在山区池塘水库中游泳。他们应该在成年人的帮助下在常规的游泳池里游泳。它们应该加热以防止抽筋。另外，不要站在强烈的阳光下，及时喝水，出去时带上太阳伞。如果您有中风，则应该在一个凉爽的地方休息，并寻求附近人的帮助。也有旅行安全，电力安全等。

在这堂课之后，今天的孩子们在课堂上非常认真，并牢记安全。安全是最重要的事情。现在，在线教学活动已经成功结束。经过这七天的经验，我们与孩子们成为了好朋友。尽管我们不愿离开，也不要教太多知识，但孩子们很高兴，如果我学习知识，我会感到满意。如果您将来有机会，再见。

文字|李·汉林

舞蹈与艺术的关系文字/Zhuxi社会实践团队

今天是我们Zhuixi社会实践团队进行在线教学的第一天，这也是我作为教学团队成员在线教孩子的第一天。使用互联网进行教学是一种新颖的体验。

在我开始之前，我非常紧张。也许这是一切的开始。新的教师体验加上在线教学无疑需要比离线教学更多的能力来应对冲突。我们个人无法感知学生对课程的接受。这些需要教师和学生之间更好的合作。学生应该能够提出他们在课堂上听不懂的问题，因为老师看不到学生的表情，所以我不知道他们是否会理解或理解他们。

在一个非常复杂的心态下，我开始教书是因为我正在举办舞蹈课，这是一门需要更多互动的课程。老师需要纠正老师的职位。使用在线教学的不便是反映的，因此我的重点是教授理论知识。它讲述了舞蹈与艺术之间的关系，以及什么是舞蹈和艺术是什么，并详细解释了两者的不同方面。因为班级的持续时间有限，所以这就是我今天所说的。上课后，我感到非常放心，因为学生的热情并没有因为距离而降低，他们仍然非常认真地听到课堂的倾听。只要您想努力学习，它就不是一个问题，在何处以及如何使用它。黄金将永远发光，您的努力不会徒劳。舞蹈可以培养情感并改善人们的艺术感和兴趣。如果您努力学习，您一定会获得奖励。这些天我们必须努力工作。

文字| Zhao Yuxin

线上教学第三天——足球基础战术理论文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第三天。在这些日子的在线教学中，学生总是可以坚持按时上课，与自己严格，不要迟到或早期离开，积极回答教师在课堂上的问题，并积极考虑课堂上的问题，我对我的课堂表现非常满意。

The lesson I teach today is the basic tactical theory of football, which includes basic tactical principles (general tactical principles, offensive and defensive tactics), tactical formation (evolution and development of tactical formations, main responsibilities and playing methods of each position), personal tactics (personal offensive tactics, personal defensive tactics), local tactics (local offensive tactics, local defensive tactics), overall tactics (overall offensive tactics, overall defensive tactics) and固定策略（中圈的开球战术，任意球策略，脚步策略，投掷战术，进球策略，罚球罚球策略）。

在足球比赛中，如果您想获胜，制定适当，正确和有效的策略非常重要。游戏策略不仅将在玩家的思想中构成游戏目标，而且还将通过玩家对战术的理解和实施来影响游戏的方向和结果。该课程的目的是让学生在足球比赛中学习和了解各种基本的战术理论知识，并能够理解足球比赛中出现的各种合作和合作名称。主要目的是培养学生以发展独立的战术意识，发展整体情况并能够灵活地应对各种情况，因此不仅在游戏中，而且在生活中也是如此。

通过今天的课程和同学的课堂表演，可以反映出四年级的学生很难与足球接触的学生很难进行战术理论。此课程的知识并不需要学生完全掌握它，只需了解它即可。更重要的是，通过学习战术理论，我们了解使用战术的原因以及为什么使用这种策略。我希望学生能在本班后对足球战术理论有更深入的了解，我也希望学生能够继续坚持不懈并继续自律。

文字|张杰伊

线上教学第三天——足球战术理论文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第三天。在这些日子的在线教学中，学生总是可以坚持按时上课，与自己严格，不要迟到或早期离开，积极回答教师在课堂上的问题，并积极考虑课堂上的问题，我对我的课堂表现非常满意。

The lesson I teach today is the basic tactical theory of football, which includes basic tactical principles (general tactical principles, offensive and defensive tactics), tactical formation (evolution and development of tactical formations, main responsibilities and playing methods of each position), personal tactics (personal offensive tactics, personal defensive tactics), local tactics (local offensive tactics, local defensive tactics), overall tactics (overall offensive tactics, overall defensive tactics) and固定策略（中圈的开球战术，任意球策略，脚步策略，投掷战术，进球策略，罚球罚球策略）。

在足球比赛中，如果您想获胜，制定适当，正确和有效的策略非常重要。游戏策略不仅将在玩家的思想中构成游戏目标，而且还将通过玩家对战术的理解和实施来影响游戏的方向和结果。该课程的目的是让学生在足球比赛中学习并了解各种基本的战术理论知识，了解出现在足球比赛中的各种合作并了解合作的名字。主要目的是培养学生在游戏期间发展独立的战术意识，发展总体情况，并能够灵活地应对各种情况，因此不仅在游戏中，而且在生活中也是如此。

通过今天的课程和同学的课堂表演，可以反映出四年级的学生很难与足球接触的学生很难进行战术理论。此课程的知识并不需要学生完全掌握它，只需了解它即可。更重要的是，通过学习战术理论，我们了解使用战术的原因以及为什么使用这种策略。我希望学生能在本班后对足球战术理论有更深入的了解，我也希望学生能够继续坚持不懈并继续自律。

文字|张杰伊

平石教学日志文字/Zhuxi社会实践团队

今天是来派奇小学的第三天，也是教学实践的第二天。

今天，我们参加了三个武术课，一个体育课，并协助开发身体健身测试。与昨天的学生的表现相比，他们今天取得了重大进展，在学科和课堂表现方面都特别出色。这表明学生已经开始慢慢适应新老师的教学，并反映出学生和老师之间的关系逐渐越来越近。良好的教师关系可以有效地提高课堂纪律的管理水平，促进课堂内容的发展并提高教室的质量，从而可以更好地完成教学实践，并且学生可以获得更多的时间进行运动。

今天的武术课程暂时安排了我在课堂上协助队长。这个学期我碰巧研究了教学内容。我对每个运动的细节相对清晰且熟悉，在进行演示时我更加熟练，但是我仍然不熟悉每个运动的名称和更具体的教学陈述。我真正意识到，我应该在业余时间提高教学能力，以应对各种教学紧急情况。

在下午的身体健身测试中，我没有及时与班级老师沟通。有些课程在录制成绩时没有准备学生清单，这在录制时更加混乱。因此，在将来的教学中，请更多地关注前课程的准备工作，以便可以有序地进行教室。

通过今天的课程，我总结了以下经验：1。体育教学方法的选择必须从教学的目的和任务开始，并完全考虑课程的性质。无论是新的教学，评论课还是全面的课程，评估课，室内班级还是室外班级，都必须采用相应的教学方法来处理不同的教学课程。

2。应根据教学内容，性质，特征，难度和之前和之后的联系选择教学方法。

3。根据学生的实际情况做出选择。学生是实施体育教学方法的目标。在选择教学方法时，我们必须从学生的身体健康和运动能力，掌握基本身体知识的程度以及年龄特征的程度开始，以便根据学生的才能进行教学。

以上是当今的教学实践经验。

文字|张杰伊

送别文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第二天。凭借昨天在线课程的第一天的经验，今天的在线课程仍然可以。首先，巩固和回顾昨天学到的基本音乐知识，基本上您可以理解并掌握其中的一些知识。然后，今天我将运用我理解和掌握的基本音乐知识。我今天教授的是这首歌《送别》，主要是欣赏音乐，并体验这首歌《送别》的含义，并且可以在情感上唱歌。首先给学生们播放《城南旧事》的小剪辑，并通过了解小伊格兹的童年经历而感受到分开。然后分析歌曲《送别》。

通过笔记，昨天教授的节奏和节拍，学生们唱歌和节奏唱歌，然后学生可以独立学习并以唱歌的形式教书。最后，整体学习过程仍然非常有效。与昨天的第一天的在线教学相比，利用昨天的在线课程的经验，今天仍然非常有效。至少学生可以完成我设计的教学任务，并通过在线教学课程很好地完成它们。

对我来说，与离线课程相比，尽管在线课程与学生没有互动，并且由于流行病而没有离线课程的效率，但我们必须开展在线课程。因此，我们必须始终为在线课程之间的联系做准备，并尝试达到与离线课程相同的效果。这要求教师适应更改，调整适合在线课程的教学活动和课件，并尝试做得更好。

文字|黄吉恩格兰

线上教学第五天—— 《边城》 文字/Zhuxi社会实践团队

今天是在线教学的第五天。由于我要做核酸，所以今天迟到了十五分钟。我很快对孩子说，我为他等待这么长时间感到抱歉。孩子还表达了他的理解，然后班上开始。

昨晚，当我问明天要告诉孩子什么话题时，我打开了长期关闭的书籍框。该盒子已经在角落里很长一段时间了，其中包含一些教科书和小说，从我的小学到初中。其中有很多书，包括《三国演义》 《城南旧事》等。当我翻转时，我突然看到了一本名为《边城》的书。这本书是我最喜欢在初中阅读的书之一。当我手里拿着它时，这本书的内容从我的脑海中浮现出来，这使我感到无休止地回想起。就像我沉浸在回忆中一样，我想到了今天要谈论的话题的内容-《边城》

我问孩子一个问题，孩子最喜欢的城市在哪里回答：“我喜欢城市，广州，深圳等。“当我问他为什么，孩子回答时，“因为一切都有高层建筑。”确实，由于现代技术的快速发展，城市已经是高层建筑。我今天要谈论的边境小镇与一个大城市相反。没有灯光和酒，也没有交通。有一个古城，匈奴西部的一个小城市，类似于桃花土地。如此小的城市是如此稳定和宁静，中间被山和一条河所包围。小城市的古老建筑位于小城市的两侧。它具有强大的本地特征，简单的民间习俗和美丽的环境，以及生活在稳定和快乐的地方。说这是一个现代和现代的中国天堂并不夸张。

在介绍了这篇文章之后，孩子对这本小说非常感兴趣，并说他长大后可以亲自看这部电影。《桃源》。我笑着说：“当您有机会时，应该环顾四周。”读成千上万的书比旅行数千英里更糟，去看地球上的烟火。”

文字|李·汉林

「线上教学」植树的牧羊人文字/Zhuxi社会实践团队

这是在线教学的第三天。孩子像往常一样早就进入班级。通过孩子的语气，很明显，孩子并不那么害羞，可以与我交流。这就是我非常高兴的。

昨晚我选择一个话题时，我突然看到了一个牧羊人在手机上在沙漠中种树的故事。我觉得这听起来很熟悉，所以当我听时，一阵思想从我的大脑中闪烁，我还记得这是我从书中读过的故事，所以我决定向孩子们解释这个故事《植树的牧羊人》。

这个故事讲述了一个生活在一个群体中的“牧羊人”的故事，该组织一直在不持续地种植树木，并用他的双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山的贫瘠土地转变为一个田园国家，使人们生活在和平与满足。高原上的环境也是由于环境不良

劣毫无生机，到水流和各种草木的出现，最后变化为一个生机勃勃，绿意盎然的乡村，散发出健康与富裕的光芒。 学习完这个故事后，我向小朋友提出了一个问题-这个故事给你带来了什么样的启发。小朋友积极地回答道：“我们要多种树和保护环境”。我露出欣慰的笑容，我夸奖这小朋友认真地听讲，并且说道，我们不仅要多种树和保护环境，并且还要心存美好的愿望，坚持不懈，我们就可以改变恶劣的环境，一定会拥有丰厚的回报。小朋友也认真地记了下来。 之前上课出现的问题出现了良好的改善，我讲课也不再紧张，小朋友也积极回答了问题，并且上课更加集中了，希望接下来的课堂再接再厉。 文字|李翰林 线上教学：关于足球比赛中的基本规则 文/追希社会实践队 今天是开展线上教学的第二天，到目前为止还是比较顺利的，通过这两天线上教学的情况来看，同学们的自觉性还是比较高，能够做到按时上课，不迟到不早退，上课也会积极回答老师的问题，课堂的开展情况还是让我比较满意的。 今天我所讲的课程是关于足球比赛中的基本规则，其中包括比赛场地和比赛用球、队员着装要求、比赛的计胜方法、比赛过程中各种犯规的判罚标准、界外发球方法以及定位球的分类和开球方式等。在足球比赛的过程中往往离不开裁判的公正判罚，而裁判的判罚则依赖于足球比赛规则，今天所讲知识则是足球比赛规则中最基础的知识。足球的基本规则知识比较复杂，加上变化较多，如果要运用在实际上需要一定的经验和坚实的知识基础，本节课的目标是要求学生基本了解足球比赛过程中的基本规则，主要目的是想通过本课程的学习，让学生即使是不接触足球技术的训练，也懂得足球的一些基本规则，不要求学生完全掌握和运用规则知识，通过学习基本规则提高学生对足球这一项目的兴趣，建立起学生心里的平衡标准，培养学生公平公正的思想。 对于今天的课程，同学们听得很认真，在我讲课过程中也会向我提问一些问题，比如说当一方队员故意挑衅另一方队员时应该怎么判罚、一方队员故意辱骂甚至是殴打另一方队员时应该怎么判罚以及界外球发球的动作要领等问题，从这些问题中可以体现出同学是有认真听课的，并且会对所讲知识加以思考并提出疑问，可以反映出同学的上课状态，希望同学可以继续坚持，努力学习知识。 文字|张婕莹 「三下乡」线上网课教学，让知识传播给他们 文/追希社会实践队 经历了2次的三下乡之旅，而我上一年的三下乡之旅还算顺利，可以顺利的讲完所有的课，可以和我第一届学生好好的告个别，但是今年因为疫情的突然来袭，我们匆忙的取消了这次的三下乡线下之旅，甚至于没能好好的和学生告别，一个匆忙的告别会都无法举行，因为疫情就是命令，防控就是责任，这句誓言我们一直都不敢忘；在接到通知之后，我们紧急开会，每一位老师都流露出了不舍的心情，甚至连只与学生短暂接触过的调研组也十分不舍，但人生本就如此，完美无缺只是童话，所以人生总是充满遗憾。 虽然我们的线下三下乡之旅就这样结束了，但是三下乡之旅还没有结束，就在今天我们正式开展了线上的网课教学，让知识可以传播给他们，为此我们支教组的每一位小老师都重新准备了PPT，以便更好的开展线上的课程，而我为了更好的让同学们了解武术文化、武术的精神，我一早上我便去了我们家乡的武馆取景，利用武馆的器材，甚至是舞狮来让每一位同学了解武术，让他们喜欢武术，这样才更好的让他们听课，让他们集中注意力，但也许是网课的原因，小朋友们可能不会操作或者很腼腆，在课堂上极少的发言。 即使现在我们的三下乡已经转为线上了，但是我们的每一位小老师都会竭尽自己所能，利用自己的方式，让同学们感到温暖，让他们可以更好的接受知识，热爱学习，在学习的海洋了傲游。 文字|李泽钦 「线上教学」传承红色基因，牢记初心使命 文/追希社会实践队 7月16日是开展线上教学的第一天，疫情无情人有情，我们的三下乡活动并没有因为疫情而暂停，我们在经过多次商量和讨论决定开展线上教学，也突破层层艰难才成功开展这个线上教学。 今天我给洪紫欣小朋友上了一节党史教育课程，带领她一同去了解革命历程中的红色故事，有了解到紫欣小朋友也是一名少先队员，也告诉她红领巾是少先队员的标志，我分别从四个方面带领紫欣小朋友去了解革命历程，分别是革命故事、革命英雄、革命圣地和革命成果，上这么一堂课的主要原因是传承红色基因，牢记初心使命，尽自己绵薄之力让更多人知道我们如今幸福安康的生活来之不易，才会让他们更加珍惜现在的生活，一对一的互动与教学，相信紫欣小朋友也收获了许多，也了解到许多之前不知道的知识，无论是故事，还是英雄，我相信紫欣小朋友深刻体会到要做一个对社会有用的人。 红色基因，就是——一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来，我希望我能撒播更多的红色种子，把红色基因传承下去。 文字|梁柏津