学习完这篇课文，那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的.话，作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师，那么爱蔡老师。

蔡老师可真是多才多艺啊，她可以教同学们跳舞，还可以把诗当做歌来唱，我很敬佩她。因为她可以做别人没做过的事，很有创新意识。没人把一个男孩扮成女孩来跳舞，更没人把诗改编成歌来唱，如果蔡老师什么都不会，大家也不会连她拿笔的姿势都要学，把她当成偶像。

蔡老师不仅多才多艺，而且十分关心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴说了打击作者的话，蔡老师就来关心他，抚慰作者幼小的心灵。她知道孩子的心灵是最容易创伤的，因为她切身

我们一定要学会宽容，明事理。

《我的老师》

当我翻开《我的老师》的第一页时，看到的是“我妈妈是老师的故事”。那里有这么一段话，“每天每当我和小妹睁开眼睛时，妈妈早已走了，晚上我们睡下妈妈才回来，她已经精疲力尽了，但还在批改作业。”

老师是一颗蜡烛，把光和热送到我们心里；老师是熊熊的火焰，把我们的心点燃。啊！老师，每当您站在讲台前，您是那么温柔，那么亲切。

我的老师姓武，她圆圆的脸上戴着一副眼睛，讲起语文来像讲故事，讲起数学来是那么明白。

老师您是一个园丁，我们是一棵棵小树，您是多么勤劳，每天给我们浇水。

每个星期那么长，就有星期日能休息一天，可您却忙碌着批改作业。您曾经说过，送给老师最好的礼物是成绩，我们一定要把答满分的卷纸拿给您看。

天的深情，地的厚爱，全刻在我们的心灵里，我们感谢您——老师！

《我的老师》读后感小学作文2

今天，我在家读了伟大的作家魏巍写的`《我的老师》文章主要写的是，魏巍有一位老师名叫蔡芸芝。当我读到“有一次她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地落在石板上，大火笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有要打的意思。”我知道蔡老师是温柔的。

我最喜欢的一位老师，她长得不怎么漂亮，但是很温柔，她叫戴文娟，是教我们英语的。

《我的老师》读后感小学作文3

前几天，我读了这篇文章被作者深深感动了。我读得入了迷，恍如身临其境，看到了和蔼可亲的蔡老师用歌唱的音调教同学们读诗，看到了当我读到“我忽然爬起来，迷迷糊糊地走出去，同时还在嘀咕我要找蔡老师”时，我的泪水不由自主地流了下来，蔡老师你好伟大！你用的是什么方法能让同学们如此喜欢你？她从不打骂同学，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，一位同学用石板相迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。教鞭为什么会“轻轻’’地敲在石板上？

为什么她也笑了？因为她爱同学们啊！只有真正爱同学们的老师才会笑。在假日里，她把同学们带到她的朋友家里，她还让同学们观察蜜蜂，只有像同学们的朋友才会把她的学生带到她的朋友家里。读了“我的老师”，我知道了作者对蔡老师的迷恋，蔡老师在同学们的心中是个完美的形象。

《我的老师》读后感小学作文4

学习完这篇课文，那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话，作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师，那么爱蔡老师。

蔡老师可真是多才多艺啊，她可以教同学们跳舞，还可以把诗当做歌来唱，我很敬佩她。因为她可以做别人没做过的事，很有创新意识。没人把一个男孩扮成女孩来跳舞，更没人把诗改编成歌来唱，如果蔡老师什么都不会，大家也不会连她拿笔的姿势都要学，把她当成偶像。

蔡老师不仅多才多艺，而且十分关心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴说了打击作者的话，蔡老师就来关心他，抚慰作者幼小的心灵。她知道孩子的心灵是最容易创伤的，因为她切身

我们一定要学会宽容，明事理。

“老师”这是一个多么光荣，令人向往的称呼啊！我们每个人都有自己的老师吧，而我很幸运遇到了一位和蔼可亲的老师，下面是《我的老师》的

《我的老师》的读书笔记1

刘老师是我们的班主任，她那两颗亮晶晶的眼睛，是“千里眼”，在课堂上不管你在哪个角落做什么小动作，她都能发现；还有一对儿“顺风耳”，课堂上无论你在下面说话的声音有多小，她都能听到，鼻子微翘，嘴巴特能说，讲课时妙语连珠。

记得有一次，在姥姥家吃了太多的凉皮，上第二节课时，肚子特别不舒服，脸色苍白，豆大的汗珠滚落下来，我不敢跟老师说便爬在桌子上，正巧被刘老师发现了，老师见我很难受的样子，就立马给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看，在医院里，我意识模糊隐约听到了医生对妈妈说，没什么事，就是凉东西吃的太多了，不消化，引起胃胀。妈妈给我拿了一盒药，吃了以后，肚子没有那么疼了。回到学校，老师便拉着我，问这问那，直到我说了一句：“老师我没事，就是凉东西吃多了，引起的胃胀。”老师紧张的脸上终于漏出来了开心的笑容。这一刻我感觉到老师严厉时，不容犯常识性的错误，呵护时，尽自己的所能，像妈妈一样关爱我。

我喜欢自己的老师！

《我的老师》的读书笔记2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕到死才吐尽了丝，蜡烛成灰了才熄灭。这说的难道不是我的老师吗？难道不是慈祥的老师吗？

我的老师都很好，其中，我最喜欢语文老师，因为她的眼睛会说话。

语文老师有一头乌黑的长发，有一双闪闪发亮的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，她很温柔，很和蔼，对同学们很宽容，到有时也会很严厉，无论她多严厉，我总能从她的眼神中看到关爱。

有一次，我的成绩很不理想，

我感谢老师，是她让我慢慢的成长，学会了许多知识，我爱我的老师。

《我的老师》的读书笔记3

我的老师很严格，也很慈祥。因为老师的严格，让我们学会了严格要求自己；因为老师的慈祥，让我们感到温暖，让我们学到了数不完的知识。

我的老师看起来很严格，其实内心非常慈祥，她的慈祥像波涛一样永世不绝，不会改变。她眼睛像太阳般明亮，充满了智慧，笑起来非常自然，非常慈祥。她的头脑是智慧的源泉，一问老师她就会马上回答出来精彩的答案，带领着我们来到知识的海洋，用智慧的钥匙打开神奇的门，一起分享知识，一起讨论问题。

老师用她的严格，让我们一天天地向成功出发。老师的严格就在她的要求。比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象，比如说写字时要保持正确的坐姿，比如说背课文要背得滚瓜烂熟，比如说……这些要求我们都必须遵守，这样才能长大成才。

我们的进步是老师对我们严厉的结果。为什么呢？你看看老师的严厉就知道了。有一天，一位同学犯了错，老师看见了，就罚他写

老师，我们知道您有多辛苦。这些年，你给予了我们那么多。是老师伴我们成长，是老师教我们知识。等我们长大后，一定不会辜负老师。我们要努力学习，天天向上。十年树木，百年树人。老师的教会之恩，我们终身难忘！

《我的老师》的读书笔记4

老师是辛勤的园丁，每天都会把知识灌输给我们，让我们快乐成长。老师是公正的法官，再受委屈时，他会秉公正直的来帮助我们主持公道。老师是我们课余的玩伴，能让我们在玩中得到学习，在学习中得到快乐。老师对我们非常关心。每每想到我的小学语文老师，我都会忍不住那深深的思恋之情。

现在回想起来，叶老师应该有三十多岁了吧！她那高挺的鼻梁上架着一副眼镜。那青丝里还参了几缕白发，那是为我们留下的。

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起叶老师。叶老师虽然只陪伴了我们短短两年，但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡，令人回味无穷。她带我们观察树叶，守着我们写作业，教我们唱歌……

她在学习上对我们很“苛刻”。有一次，有一位同学没写作业，下课后她把那位同学叫到教室外面去说理由。那位同学就快速的想了个理由来应付她，可事情并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书，这样就被骗了那可就白费了她那听了无数次理由的耳朵和她那机智的心了。放学后，她把那位同学领到了她的办公室，先打了个电话给那位同学的家长说明了原由，最后又特别叮嘱了家长别打孩子，要好好教育他，这才肯放下电话。让那个同学在她办公室里做完作业才准的回家。她并没有想要教训我们，只是想让我们听话，唬唬我们罢了！

还记得有一次，叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午便会检查。坐在我旁边的是我们班副班长，他是个男生，成绩很好，骄傲也是在所难免的，因此叶老师教育他很多次了。

第二天到校，大早晨的就见他紧张兮兮的，那表情像是做了亏心事。他是在害怕吗？是做了什么坏事啦？是不是没做作业啦？我在心中大胆的猜测起来。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直都很好，不会不写作业的！于是我打消了这个猜测。

下午检查的时候到了，叶老师一进教室就看见了他那不自在的“死鱼”表情，他眉毛稍稍的收紧，眼睛虽然在看其他地方，但他总是时不时的看作业封面，还时不时的用书本把作业给遮住。好了，总算抓住他的“小辫子”了，一想到可以用他的“小辫子”来威胁他心里就好不得已，但事情总不会顺心如意，他都逃不过我的这双眼睛，怎么可能逃脱叶老师的火眼金睛呢？叶老师好像发现了他在掩饰什么东西，于是走了过来伸出手向他要到：“拿来。”“什么”他否定道，眼中显现出一丝惶恐。“作业。”不知何时叶老师的声音已经严厉了起来。“我做了的。”他的声音有些巍颤颤。“做了为什么要遮？这是你做的吗？你认真了吗？”这三个问题一下问愣了他。“别以为自己成绩好点就骄傲。你乱做我也不想多说了，你不做，就不能让别人给你做，还乱做。”叶老师的眉头差不多拧在一起了，我们都知道她生气了。评讲完作业后她扔了一句话给他：“放学后到我办公室。”出于好奇，放学后我们几个也悄悄地跟了上去，发现叶老师不但没有批评他们，而且还又细心的又给他们讲了一遍。

没有一个老师会不爱他的学生，他会把他的学生当作自己的儿女一样对待。

如果我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……

您啊！早已扎在了我的心里；您啊！就是再塑知识的“伟人”；您啊！是我心中永远敬佩的老师……

《我的老师》的读书笔记5

一双大眼睛加上一个能说出好文章的嘴巴，她就是我的语文老师—刘老师。

刘老师教导学有方使我们每次都能考高分。刘老师虽然严厉但讲课风趣，我们都喜欢上她的课，刘老师还特别关心我们呢！

有一次，我在头一天晚上吃了很多凉皮，还没上完第一节课我就上吐下泻，刘老师看见了赶忙打了我家长的电话。不知道为什么我家长的电话打也打不通，老师急的团团转。突然，老师对我说你：“先在这里等着，我去推车。”我疑惑问：“老师，您为什么要去推车？”老师说：“不去推车，怎么送你回家？”我一想，下一节可是语文老师的课就说：“老师下一节课是您的课。”“没事，我可以让别的老师代课呀！”说完里老师把我抱在车上。

经过红旗路时，因为那里正在赶集，为了不让人流冲下来老师为我挡住了人流。到了我家老师坐也没坐就走了。

老师像蜡烛点燃自己照亮别人。

《我的老师》的读书笔记6

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头酒红色的直发，这就是我的语文老师——刘老师。

他的字写的可好了，像印出来的一样，他对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，他就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会想把他捧到天上似的大加夸奖，被夸奖的同学当然就成为班上的“明星”啦。

她有一个特点，那就是神不知，鬼不觉为我们布置好作业。有一次，我们在

她还有一个优点：有爱心，一次，一个同学抓到了一只虫子，它的腿断了，这时刘老师面无表情，把那只虫子放到草丛里去，我们知道她一定很心疼那只受伤的虫子吧。

她上课很严肃，一定要全班56双眼睛齐刷刷的盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘密武器－－“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头接耳，它就会使出绝世武功－－穿心眼好像要把人的心看透，有了这两样法宝，应该没有人不服气了吧。

我很庆幸我有一个“特别”老师。