读后感的作文 篇1

晨夕小学五二班的杜诺溪，学习优秀，能歌善舞，考试每次第一，是学校的大队长，是我学习的榜样，其实我们五二班也有这样一位女孩，文静，优雅，能书善画，有着天使般的笑容，是班级中的小能手，现在我来介绍一下我们班的quiet女生。

NO.1文静

她整天不声不响的，总是坐在座位上看书或者写作业。沉默寡言的她不爱发言，就是上课也很少举手，总要等到老师点名才回答问题。但是回答的总是很标准，温文尔雅的她说起话来永远是轻声轻气的，所以坐得远一些的同学几乎听不见，而当老师让她大声一些的时候，她才会响一些。

NO.2 书法

她写有一手好字，虽然速度很慢,但是要求很高,她写每一笔都要顿一下。写字很认真，不管在多么吵闹的情况下，她也能一笔一划认真书写。有一次在班级书法大赛中，她得了一等奖，我问她是怎么做到的，她边写边说：“点的时候要稍长一些，横竖钩立于中间，捺要有力。”一个“永”字活灵活现的呈现在我的眼前。我虽然写字也不差，但是跟她相比还稍逊一筹，所以我在心里暗暗地想，我一定要多写多练，争取超过她。

NO.3画画

她是我们美术朱老师的得意门生,她说,她的梦想就是能成为一位艺术家,她想漫游世界,把天下美景全都刻划在脑海中,到时只要有一枝画笔和一块画板就可以浪迹天涯,四海为家。我注意她在画画的时候，那聚精会神的态度，专一的眼神，还有那心有成竹的样子，每次都能画出一幅幅优美的画卷。

她的名字就叫做余梦琪，她文静，耐心，能书善画，很有艺术感。

读后感的作文 篇2

《放大你的优点》读后感北后街小学六3班贾彬“什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点——字写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》，我陷入了沉思，《放大你的优点》读后感。生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。比如著名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：天冷了，为什么窗户上会有冰霜？母鸡为什么能够孵出小鸡？……这些问题日夜在他的脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。

朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：“我就是好奇，所以我……”朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来，读后感《《放大你的优点》读后感》。在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了著名的《相对论》成为著名的物理学家，享誉全球。比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。

以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：我也能和大家一样棒！于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：发掘优点，就是平凡中的伟大！人生中有许多成功的暗示——自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步！此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：“你发掘了你的优点了吗？你努力放大它们了吗？”

读后感的作文 篇3

读了《宝塔》这部小说，给我印象最深的'人物是嘉麟。嘉麟天生老实，在嘉庆面前就像个佣人，嘉庆说什么就是什么，从来不违抗。我读到最后时，才知道嘉麟是被收养的，嘉庆不是他的亲哥，不过他知道事情的真相后，并没有背叛友谊，这种精神值得我们学习。

另外，嘉庆给我留下的印象也不错，他好动、聪明，做事认真，对嘉麟特别好，像亲弟弟一样。小说中还有一个叫虎子的人物，他对嘉麟简直就是贴身保镖，嘉麟说一，虎子决不说二。读完这部小说，使我懂得友谊的力量不可估量，做人要做正直的人。

读后感的作文 篇4

从参加工作到现在，接触过不少教育书籍，有教育学的、心理学的，班主任兵法的，学科教育理论的，名师教育宝典的。有些书读过了，随风而逝了；有些书读过了，留下了一丝影踪。有一本书却沉淀了下来，留存在心底，那就是苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。它不愧为一部教育的经典名作，被一代代的教育者阅读、吸收，称道，运用，显露于当时的环境中。如他在书中一而再，再而三地提到的“阅读”理念，至今还闪耀着迷人的光辉，在新颁布的语文课程标准里，我们可以看到大师这一理念的再现：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”再如“请记住：没有也不可能有抽象的学生。”“想克服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间”“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”……这一条条建议无一不闪现着大师智慧的灵光，指引着为师者前行的方向。它是一本适合各个层次教师阅读的作品，深刻的理念蕴藏于直白而简约的文字、生动而翔实的案例，让人在轻松的阅读中得到启迪。每一条建议都植根于实践的土壤中，具有很强的科学性和可操作性。与大师对话，每每受益匪浅。

如大师在第19条建议提到：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段…”，大师说：“有些教师相信，要减轻这些学生的学习，只有把他们的脑力劳动的范围压缩到最低限度（有时候，教师对学习有困难的学生说：你只要读教科书就行了，不要去读其他的什么东西，以免分心。）这种意见是完全错误的。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。”大师的话就如一道强光穿过层层迷雾直射教学的田园。一直以来，我们基于“上不封顶，下要保底”的思想，提倡学有余力的或能胜任学习任务的学生多多阅读。对于学习有困难的学生，我们更多的是没完没了的补差，拉一把，困守在机械练习的泥沼中不能自拔，以求他们能掌握书本上最基础的知识。何曾想过要让书籍这一清泉滋养他们干涸的心田？曾经听过管建刚老师的一个故事：一学生的语文学习成绩差，老师去家访，对学生说：“只要你每天大声读一篇课文和读1000字左右的课外读物给你爸爸听，一年下来，你的语文成绩肯定顶呱呱。”学生有点不相信。老师说：“那你参加我的保险公司吧。”学生有点莫名其妙，老师解释说：“

你投50元的保险费。如果坚持做一年，语文不能顶呱呱，老师赔你300元。干不干？”小家伙觉得事情满合算，一口答应，师生间慎重签下了合同。曾惊诧于老师的奇招，后来才恍然大悟，管老师已然得到大师神韵，明了这是只“赚”不“赔”的生意，断然与学生订下这一纸合约。

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

读后感的作文 篇5

幸福感来自于给予他人，也来自于感悟人生。在给予和感悟的同时，自我也感到了幸福。这就是我读了后的感受。

这本书主要写了这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆家。幸福的鸭子读后感。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了女鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界，什么事都能让她感到幸福。在她的心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念。她看着孩子们把花环一个又一个地套到自我的脖子上，听着他们一声声的欢呼时，就会产生幸福感；一只很有绅士风度的猫送她回家，她也会产生幸福感；能够看见最后一片晚霞一点一点地消失在天边，这一种景象也会让她忍不住说:“好幸福哦……”大家都被麻花儿的幸福感染了，每个人心中的幸福，都正在慢慢长大。

文中的麻花儿经常说:“我好幸福啊!”这时我会被麻花儿的幸福深深地感动。她能够对任何一件小事产生幸福感，她是多么乐观啊!为什么麻花儿这么容易产生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?这是因为她热爱生活的点滴，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。她是一只时时刻刻都充满幸福感的鸭子，她的心中充满了生活的智慧，能从每一天平凡的生活中感受到幸福。幸福的鸭子读后感。认识了麻花儿，我从中也受到了她的感染，幸福感一点一点地涨满了我的心房。我第一次感觉到，幸福原先离我们这么近!其实，在我们身边，处处都有幸福，只是我们不善于去发现。例如:在教会了同学一道难题时，你会感到幸福，那是给予的幸福；透过自我的努力获得成功，你会感到幸福，那是成功的幸福；当你遇到挫折时，旁边有朋友亲人关心你，你会感到幸福，那是关爱的幸福……我自我也有过这样的事例:在校运会上，我参加了女子1000米跑步比赛。虽然我没有拿到第一名，但同学和老师并没有责怪我，而是鼓励我。这时，我感受到了关爱的幸福；在我们一家人出游的时候，一齐玩耍，温馨快乐，这让我感受到了亲情的幸福!身边处处有幸福，而幸福，需要你用心去体会!

生活中的幸福无处不在，一点一滴也是幸福，只要你热爱生活，勇于去观察，去发现，去感受，那就必须会找到幸福!让我们像麻花儿一样，拥有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，当一个幸福的人吧!

世界五千年读后感 篇1

世界有五千年的历史，人类的文明经过了五千年的发展，才有了现在我们的幸福生活。

读了这五千年，我发现有很多战争，大大小小，非常多。在远古时期，各个部落常为领地发生斗争。要不就是两国人民发生纠纷，这一下子如果发动了战争，就不是一个人的事了，这会让无数人失去生命，让他们的亲人痛不欲生。其实完全没必要这样发动战争，如果和平会谈，双方讲清楚事情的经过，让大家都开心，这样人民也不用整日生活在战乱之中了。

在这五千年里，我认为各民族的生活只有很少一段时间过得幸福、开心。在封建社会中，全国的百姓都是国王的奴隶，他们没有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君还好，但要碰上暴君，又大肆修建王宫、寝陵，那样人民的苦就说不尽了。例如金字塔是用几万名工匠花了五十年建造而成；龙门石窟、莫高窟、故宫、秦始皇陵。这些都是耗费大量人力、物力、财力的大工程。

我从这本从史前到今天的全部记录中懂得了一个恒古不变的真理，恶人必有恶报和落后就要挨打。日本大肆侵略其它国家，最后等待它的就是两枚原子弹把它炸得魂飞魄散。19世纪的中国，闭关锁国，最后只能看着别人占领本不属于他们的土地。

我想现在就该好好学习，长大后造福人民，也不会再让中国重唱起19世纪的悲鸣了。

世界五千年读后感 篇2

我喜欢阅读《世界五千年》，它蕴含了人类五千年的历史，蕴含了历史上所有的大事件，它记载了人类昨天的、前天的、以至更遥远的故事。

当我阅读了《世界五千年》这部书之后，知道了人类五千年的变化有多大，历史是多么丰富多彩，悠久流长，使我知道了世界的辽阔与广大；从荒蛮原野到先进都市，从原始宗教到高深哲理；从世界的罗马城到埃及的金字塔；从佛祖释迦摩尼到玄奘西行；中国的盘古开天、女娲造人到秦始皇统一中原，每段历史都是一个美丽动人的故事。

《世界五千年》里有很多科学家、哲学家、文学家和艺术家的故事。他们创造发明、研究探索解决了很多社会科学问题，他们推动了社会发展，传播和创作了很多伟大的作品。

奴隶、农民、工人民族英雄们，他们多少次起义，为了国家英勇战斗，不惜流血牺牲，用生命换取了一次又一次的胜利。

政治家、军事家、帝王将相，他们用智慧统治和治理国家，保卫家园；一边又不断的发动侵略战争，扩疆夺地，发现新大陆……

看了这部书，我们将会知道人类历史是怎样进步的，也使自己知道历史，了解历史，展望世界。

《世界五千年》真是一部好书！

世界五千年读后感 篇3

在这个属于我的暑假里，让我终于有时间把一本语言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越时空，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田和展示人类从古至今的文明辉煌的《世界五千年》这本书看看完了。

这本书写了古埃及的金字塔之谜、世界七大奇迹、“万有引力之父”牛顿、“战争巨人拿破仑、音乐神童莫扎特和发现新大陆的哥伦布等经典历史故事。书中记载着多少历史的屈辱与光辉，勾画了多少个人类文明发展的踪迹。古人说：“读史使人睿智”是啊！学习历史，可以了解昨天，把握今天，创造明天，可以充实自己的头脑，汲取宝贵的历史文物知识，从我开始对读书感兴趣的那天起，从书中学到的知识和道理，也越来越多了。

在书中，个我最深刻印象的人是著名的科学家牛顿，牛顿是个“糊涂”的科学家。他是出生在英国一个普通农民家庭。从小学习非常勤奋，寻找发明、创造是他的乐趣。

牛顿是个“糊涂”得科学家。有一次，他饿了，于是，他去煮鸡蛋吃。等肚子饿得咕咕叫时，他打开锅，发现煮得不是鸡蛋，而是一块怀表。还有一次，他请朋友吃饭，可自己忘了，一直在实验室做实验。朋友又急又饿，于是把牛顿得晚餐吃掉了。吃完饭，他离开了。过了好一会儿，牛顿也饿了。他到餐厅一看，桌子上有许多骨头。于是，他恍然大悟地说：“原来我已经吃过晚饭了。”接着，牛顿又去做实验了。你说牛顿“糊涂”不“糊涂”。正因为牛顿得“糊涂”，所以发现了地球的地心引力。提出牛顿三大定律，根据开普勒总结的行星运动三大定律，推出万有引力。而且还谦虚的对人说：在科学的道路上，还很漫长。我只不过是一个在海边玩耍的顽童，偶尔拾到了几个美丽的石子。至于真理般的大海，我还远远没有发现呢！

除了这些书中有趣的故事说上一天也说不完、道不尽。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同学们一起分享了！

世界五千年读后感 篇4

这几天，我读了《世界五千年》，感触还真不少呢！

全书通过332篇故事，介绍了世界古代史、近代史、现代史上的重大历史事件和人物。我想，这套书对我的启发会很大——你知道“帝国主义”是何时诞生的吗？你知道原子的秘密是被谁揭开的吗？你知道当时美国总统杜鲁门的野心有多大吗？

原来，当时的社会是那么的腐败无能，到处都是法西斯的党徒，日本的帝国主义者简直只能用残暴、血腥来形容，还记得七。七芦沟桥事件吗？还记得南京大屠杀吗？都是当时的帝国主义者干的。我真想对那些无辜的人说：“你们死是光荣，而那些人，只是心里阴暗的人，在心理上，他们简直不堪一击，在战争中更是不堪一击！”

事实上，的确如此——希特勒最终还不是自己了断了；日本还不是向美国投降了，同时也抑制了苏联；意大利总统墨索里尼还不是暴死街头……

这正应证了一句话“邪不压正”，如今的中国不是已经开始腾飞了吗？我想，世界历史又将展开新的一页。

世界五千年读后感 篇5

书是精神的粮食，书的内容是知识，知识又源于历史，可想而知，历史是多么重要啊？

一天，爷爷为我买了一套叫做《世界五千年》的书，我看了看书名，我不解地问爷爷：“爷爷，我只听过叫《中华五千年》的书，这套《世界五千年》又是什么书？”爷爷摸着胡须笑着说：“此书内容正如此书名，你看看就知道了，何必来问我？”说着，爷爷就去睡觉了。我带着好奇心回房阅读这本书，没想到这书里的“含金量”可真高啊！有七大奇迹、中途岛海战、“乐圣”贝多芬、自由之子和盛满泥土的银杯等经典历史故事，我越读越激动，一天之内我差不多看完了这本书的五分之一，这本书从此成为我阅读道路上的“启蒙老师”

一次，我读到了有关林肯的事迹时，了解到美国第一届总统“林肯”从当上邮递员、律师、总统直到死亡的故事时深受感动;当我读到了“有一个‘黑影’冲进包厢，只听见‘?纭?囊簧?瓜欤?挚隙偈钡乖谧?簧稀！笔保?移?叩淖テ鹕肀叩那Ρ嗜釉诘厣希?蚁耄赫饷春玫囊桓鲎芡常?槐鹑松绷耸翟谑强上В??夥帕撕谂?⑷∠?伺?ブ啤⒂趾芨挥姓?甯校?娴牟桓盟腊。〉?谖叶恋搅恕?982年美国举行民意测验时要求人们在美国历届的40位总统中挑选一位“最佳总统”时，名列前茅的就是林肯。”这一段的时候，我的心情好了许多,因为，林肯是一个很伟大的人，这“最佳总统”他能取得是理所应当的。

《世界五千年》有1862页，这1862页中页页精彩，页页都是我的“启蒙老师”。

世界五千年读后感 篇6

一口气读完了《世界五千年》，这是本多好的书啊！我放下又捧起，真想读它百遍、千遍……

它打开了世界历史知识宝库的大门，迎接我们去探求宝藏。

它是一位热心的导游，引导我们漫游文明古国。来到埃及，在滚滚的沙丘中，看到了一座座巨大的金字塔。走到胡夫金字塔，绕着它走一圈足足要20分钟。那几吨重的石块磨得非常平，它们一块叠一块，没有黏着物，尽管经历了4000多年的风吹雨打，你也别想把铅笔刀插进它们之间的缝隙。

它还领我看了许多举世闻名的古迹，比如埃及的图坦卡蒙陵墓、希腊的地下迷宫、亚历山大灯塔，其中巴比伦空中花园让我印象最深刻。奴隶们用血汗造了一座很大的假山，远远望去，那奇花异木简直就像长在空中，花木掩映着巍峨的宫殿，螺旋泵不断地把海水送到山巅。它建在25_年前的奴隶社会，真是一个不可思议的奇迹。

它又是一位不知疲倦的历史教师，娓娓动听地讲述着千古流传的荷马史诗，绘声绘色地描述斯巴达克斯起义的壮阔场面，斯巴达克斯英勇、顽强的形象永远鼓舞我们百折不挠地向困难进军。

它把世界揣进我的怀里，还给我插上想象的翅膀，使我从中国想到了世界，从远古想到了未来。让我们这些炎黄子孙去实现开发空间的伟大计划：让防御外族侵略的长城，变成星球间的友谊路；让安葬法老的金字塔，化为星球上的试验室。看吧，一条条银河似的熠熠生辉的长城路，连接上一座座闪闪发光的金字塔，它们骄傲地遍布太阳系，遍布银河系，还将遍布整个宇宙。它是古代人和现代人、中国人和外国人劳动和智慧的结晶，它是人类团结、友谊、和平、进步的象征。

我相信我们的计划将很快实现。读了《世界五千年》之后，我更坚定了这个信念

世界五千年读后感 篇7

这本书写了好几万年前的大西国、古埃及的金字塔之谜、从太阳历到公历、石柱上的法典……让我感受到古代人的聪明才智、灵巧双手和勤劳勇敢的精神。

如古埃及法老奥西里，他教会了人们种田、做面包、酿酒、开矿……使人们的生活发生了巨大的改变；尼罗河两岸的人们掌握了尼罗河泛滥规律，合理运用尼罗河的河水，发展了他们的农业；还有发现地心引力的牛顿；烧开水发明了蒸汽机的瓦特……最让我印象深刻的是：怎样发现了青霉素。1928年英国伦敦圣玛丽医院弗莱明细菌学家，他早上来到实验室时，发现葡萄状球菌在培养器里的培养基发了霉，长出一团青色的霉花，在青色霉菌的周围有一小圈空的区域，葡萄状球菌不见了。他又把青霉菌放进培养基上培养，几天后，青霉菌繁殖起来了。

弗莱明又把青霉菌培养液加水稀释，结果对细菌仍有杀灭能力。至今，我们医院还广泛使用青霉素，价格便宜，杀菌效果又好。不过青霉素如果在使用时过量了或过敏了，也会发生生命危险。

看了这本书让我知道了五千年的历史，从失踪的大西国到联合国成立，从战争年代到现在的和平年代，其间发生了翻天覆地的变化，现在发达的高科技，简直让人无法想象。

《世界五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。

世界五千年读后感 篇8

暑假里，妈妈向我推荐了一套新版《世界五千年》，这套书分上、中、下三本。说实话，一开始我并不情愿去看，里面描述的是人类祖先在世界的不同地域生息繁衍、在世界各地有着不同的战役和一些名人轶事。里面有很多外国地名和人名，读起来很费劲。

为了激发我的读书兴趣，一开始妈妈陪我一起读，还用莎士比亚的读书名言:“书籍是全世界的营养品。”这句话来引导我，让我在这本书里近距离的认识了莎士比亚、达芬奇的蒙娜丽莎、伊索寓言的作者---伊索先生、画圣拉斐尔、雕塑巨匠米开朗琪罗、哥白尼的天文革命、瓦特与蒸汽机、美国第一人华盛顿、战争巨人拿破仑等世界名人的事迹。

在众多的战役中，给我留下深刻印象的是《血战温泉关》这场战役。事情发生在公元前480年，在温泉关的山口进行过一场悲壮的战斗。挑起这场战争的主要原因是波斯国王想征服希腊，把它占位己有。希腊组成了一个联军，他们的首领是斯巴达国王李奥尼达。李奥尼达率领三百名勇士与波斯人展开了一场殊死搏斗。他们的长枪断了，就用大刀砍;大刀断了就用拳头、牙齿同敌人肉搏，结果全部英勇牺牲，波斯人也付出了惨痛的代价，数千名士兵战死。

战争是残酷的，斯巴达人与波斯人血战到底，他们为了国家的和平，那种誓死如归的精神让我十分敬佩。现实生活中有多少人能做到这一点呢?尤其是我，从小娇生惯养，更是吃不了苦，手指被割破一点，流了血就大哭小叫的喊疼，生活中遇到困难就想打退堂鼓，根本没法与这些战士相比。同时我也想到，如今我们生活在这个和平年代是多么幸福，作为一个新中国的少年，我们有义务有责任维护国家的和平，坚决反对那些挑起战争的恶人，让人们永远生活在和平幸福的年代里，这是全世界人民的共同心愿望!

世界五千年读后感 篇9

《世界五千年》这一本书，这一本书写出了世界的神秘，其中有两个故事让我收益匪浅，这两个故事是《周武王讨伐商纣王》和《石柱上的法律》，这真是两片名啊！

《周武王讨伐商纣王》这一篇文章说了，周朝的最后一个皇帝纣王非常可恶，天下的人民都过不上好日子，在西域有一个王帝，称为周武王，他率领了十万大军去攻打朝歌，虽然困难重重，可是周武王还是去到了朝歌，拿下了纣王，太平了天下并把朝歌改成了周朝，所以我们要学习周武王不怕困难的精神为天下人造福，也为国家效力。

《石柱上的法律》这一篇文章写了，在古希腊有一根石，上面写了三百条法律，虽然法律很好，可是法官并不好，所以有很多人死，所以石柱上的法律是错的。这也说了一件事，就是人的法律不一定是对的。

这就是这一本的神奇，所以我们一定要多读书，让我们的知识更丰富。

世界五千年读后感 篇10

鸟儿们唱着悦耳欢快的歌儿，清澈见底的小溪里各种鱼儿，虾儿，各色贝类，海藻在一起欢快的嬉戏!他们叫你朋克，一个也许我永远都得不到的名字，可不管怎样，接下来的日子，我会在摇滚强劲的节奏中朋克般的奔跑，追上2009年属于我们的夏天。那金黄的、绿油油的耕地与菜地，香喷喷的米饭。

每到书店，都是各试各样的书，花花绿绿的书，这些书都不是我爱的对象，但是《世界五千年》是我最爱书。

我从小就爱研究历史，所以这本书就是我最爱的书。世界五千年是讲很久已前的故事，比如;法老的超生转世梦金字塔，智慧的所罗门，科学革命的先峰伽利略，科学巨人牛顿......还有名言名语，人生活在希望中，旧的希望望泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只是过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了——莫泊桑。自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：“让牛顿出世吧!”于是一切都会光明了——蒲柏。......

从中最精彩的几段是：日本偷袭珍珠港日本无条件投降斯大林格勒保卫战日德兰大海战。第二次世界大战开始，美国没有被卷入战争，他坐山观虎斗，日本早就盯上了美国的太平洋舰队，1941年11月26日，有6艘母舰、2艘重型巡航舰、2艘战列舰、9艘驱逐舰、10艘潜艇人不知鬼不觉地驶向太平洋，而美国人浑然不觉，他们没有一点准备。1941年12月7日7点15分，183架日机铺天盖地般飞来对珍珠港的飞机和军舰进行狂轰炸。

世界五千年留给我了很多印象。我通过这本书明白了许多道理。记得有一次，我从晚上7点看到晚上10点，不仅不觉的困，而且越来越有精神。

世界五千年读后感 篇11

今天，我们在韩老师指导下终于学完了《世界上下五千年》这一鸿篇巨著。这本书丰富了我的文化知识，开阔了我的视野，使我的历史知识水平得到了很大提高。翻阅这本书，我彷佛在世界上下五千年中遨游，埃及的金字塔、巴比伦的空中花园等世界七大奇迹令我惊叹不已；达芬奇的世界名画、贝多芬的钢琴曲令我心旷神怡；法西斯的残暴和南京大屠杀则令我感到耻辱和悲愤；克隆技术、纳米技术的发明和掌控又使我对世界科技发展蒸蒸日上而感到欣慰不已……

《世界上下五千年》是一部编年体“史记”，记录了上至古埃及王国建立，下至二十一世纪纳米技术的发明创造对人类的影响。先是世界古代史，描写了四大文明古国的发展和主要成就。埃及金字塔，那是多少劳动人民的汗水和血肉筑成的呀？在现代，我们靠着机器才能完成，可在古代，完全是人们凭血肉之躯，手拉肩扛地搬运石块，完成如此庞大的工程实在令人不可思议！造福于人类的亚历山大港灯塔是小亚细亚人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃烧了近千年，这样的.火焰灯塔在人类历史上是空前绝后的；矗立在古希腊奥林匹亚的宙斯神像更是雄壮无比；巴比伦的空中花园让人心驰神往，我恨不得立刻前去观赏，可令人惋惜的是，它已不复存在了，后人只能从遗留下来的古画中欣赏它昔日的神秘风姿。

科学、文化、艺术是没有国界的。意大利著名诗人但丁用了_年之久完成的旷世之作《神曲》，使我对中世纪晚期的意大利现实生活有了粗略的了解；意大利小说家薄伽丘在创作的《十日谈》中勇于批判封建教会的思想，他不畏强权，勇于讲真话的精神令我敬佩；巴尔扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流传下来的文学巨著为世界的文化宝库增添了绚丽的一笔；著名画家达。芬奇的《蒙娜丽莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作让我在艺术的殿堂流连忘返；欣赏着莫扎特的《魔笛》，伴随着贝多芬《第五交响乐》的激昂旋律，我领略了古典音乐的匀称庄严，聆听了浪漫音乐的自由奔放。科学家们的发明、创造对人类的文明和进步作出了巨大的贡献。著名物理、天文学家牛顿发现的“地球引力”是经典物理学的基石，被认为是“人类智慧的最高成就”之一；爱迪生发明了电灯、摄影机、留声机等1300多项，被世人称为“发明大王”；居里夫人发现了镭，为人类探索原子世界打开了大门。

学习世界五千年，最让我心情沉重的莫过于德、意、日法西斯等国家不断搞侵略扩张，严重威胁着世界和平和其他各国的安全，被统治被压迫的各国人民不约而同地投入到了世界反法西斯斗争中去。从1939年开始，从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，这场战争给人类带来了极大的灾难。随着1945年日本投降，第二次世界大战最后以美、苏、英、中等反法西斯国家赢得世界和平而结束。希特勒、墨索里尼、东条英机等侵略者被永远地钉在了历史的十字架上，永远被向往和平的全世界人民唾弃。

战争结束了，人们又投入到了科技、经济的发展中，计算机的发明，纳米、克隆技术的应用使我看到了人类进步的曙光。

历史的长河依然在奔流不息，我们要发愤图强，努力学习才能像爱迪生、居里夫人等科学家一样，用自己的聪明才智为人类做出贡献，做一个对社会、对国家、对世界有用的人，加油吧！

世界五千年读后感 篇12

一天，爷爷为我买了一套叫做《世界五千年》的书，我看了看书名，我不解地问爷爷：“爷爷，我只听过叫《中华五千年》的书，这套《世界五千年》又是什么书？”爷爷摸着胡须笑着说：“此书内容正如此书名，你看看就知道了，何必来问我？”说着，爷爷就去睡觉了。我带着好奇心回房阅读这本书，没想到这书里的“含金量”可真高啊！有七大奇迹、中途岛海战、“乐圣”贝多芬、自由之子和盛满泥土的银杯等经典历史故事，我越读越激动，让我爱不释手，一天之内我差不多看完了这本书的五分之一。

一次，我读到了有关林肯的事迹时，了解到美国第一届总统“林肯”从当上邮递员、律师、总统直到死亡的故事时深受感动；当我读到了“有一个‘黑影’冲进包厢，只听见‘呯’的一声枪响，林肯顿时倒在座位上。”时，我气愤的抓起身边的铅笔扔在地上，我想：这么好的一个总统，被别人杀了实在是可惜，他解放了黑奴、取消了奴隶制、又很富有正义感，真的不该死啊！但在我读到了“1982年美国举行民意测验时要求人们在美国历届的40位总统中挑选一位“最佳总统”时，名列前茅的就是林肯。”这一段的时候，我的心情好了许多，因为，林肯是一个很伟大的人，他获得“最佳总统”的称号是理所应当的。

这本《世界五千年》有1862页，这1862页中的内容页页精彩，篇篇丰富。

书是精神的粮食，书的内容是知识，很多知识又源于历史，可想而知，历史是多么重要啊？

海底两万里读后感1

某天，我无意中看到了《海底两万里》这本书。我看了几页，就立刻被这本书有趣的内容吸引了，津津有味地看完了一整本。读完后，我被儒勒·凡尔纳的想象力深深地震撼了。

这本书讲述了一个神奇的故事：海上发生了接二连三的海难，人们认为是一个“怪物”做的。阿龙纳斯带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德·兰参与追捕“怪物”的行动，结果意外地爬到了“怪物”的身上，才发现“怪物”是一艘潜水艇。潜艇艇长尼摩为了保守自己的秘密，不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟潜艇周游各大洋。途中，他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。

看完这本书后，我心久久不能平静。阿龙纳斯是一位热爱海洋、博学多识的教授，旅途中记下的各种动植物，他都愿公诸于世，真令人敬佩呀！康赛尔是教授的忠心仆人他冷静、沉着，多次帮助过教授。他们共患难，已经成了真正的好朋友。尼德·兰是一个优秀的捕鲸手，被称为“渔叉大王”。他大胆、身手敏捷、本领高强，曾在危险时刻救过阿龙纳斯和康赛尔。潜艇艇长尼摩机智勇敢、重情重义，但性格有些阴郁。他曾大战鲨鱼、勇杀章鱼，只是他一直隐居大海，很少露面。

这本书让我看到了许多有优秀品质的人，还让我仿佛在奇丽的海底世界漫游。书中描写了太平洋、大西洋等七大洋，也提及到了生物、地理等知识，是一本很有用的书。希望大家也可以找来读一读。

海底两万里读后感2

这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山，这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的身命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在困难的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难的时候没有去同面对·去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我们应该学习他们那种有恒心的精神！《海底两万里》虽然是一本小说，但它却给了我许多勇气，它让我勇敢地去面对困难。不能胆小怕事。

海底两万里读后感3

这个假期我读了《海底两万里》这本书，很有意思，主要讲了法国生物学家阿龙纳斯和俩个同伴仆人孔塞伊、加拿大鱼叉手内德兰德在海洋深处旅行的故事。他们在大海上遇到神秘的尼摩船长后，被带进了一艘构造奇妙的潜水艇里，从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、南极海域进入大西洋，看到了海底奇异的景象，经历了许多奇妙的事情。

海底两万里读后感4

打开《海底两万里》这本书，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会与大黑鲨拼搏，把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

海底两万里读后感5

有这样一本书，它向我们展现出海底美丽的景色，说明了海底的神奇，同时，也告诉了我们在海上冒险的惊心动魄……这本书就是——《海底两万里》。

《海底两万里》是一类科学幻想之旅。凡尔纳被誉为“现代科幻小说之父”，他的科幻小说受人们喜爱的原因是精彩刺激内容。他写的对小说并不像其他科幻小说那样胡编乱造。，而大都成为了事实了。我想从事海上工作的'人都读过他的大作了。

生活在陆地上的我们，应该对海底世界知之甚少。对于这奇幻的海底世界，我从《海底两万里》这本书，开始了对它的探索……

这本书的大概内容如下：有一条生活在海底的潜艇，常攻击海上的船只。被误认为是独角鲸的它，遭到法国“驱逐舰”的追捕。船上的生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔，以及捕鲸手尼德·兰在“驱逐舰”遭到反击后，落入这只“诺第留斯号”潜艇。船长尼摩带着他们遨游海底。他们历经许多磨难，例如，在巴布亚新几内亚船搁浅了；遇土著人的攻击；在印度洋与鲨鱼搏斗；在南极海里被冰封；在大西洋与章鱼肉搏……教授偶然知道了尼摩船长仍与大陆有联系，用千万财产来帮助弱势群体。后来在挪威海岸，教授三人不辞而别。

刚开始许多船只在海上航行，几艘船只说遇到了怪物，都被怪物撞了一下，修理时，发现修理舱被切出了一个三角形。那切口不像动物撞的，倒像被机器刻的一样。如果说一艘被撞是巧合，那许多的船被撞就是事实。听被撞的船的人讲，这个怪物不是鲸，它要比鲸的体积大好几倍，但又像鲸一样会喷水柱。有一艘船在上午十几点被撞后，在下午另一艘船也被撞了，两艘船相隔几万海里，可见这怪物速度之快，后来美国政府秋同其他政府打造了一艘船准备用此船活捉这个怪物。

此船配备了最先进的武器，船长是美国人。船长还准备了鱼叉手，结果那艘船也被怪物撞沉了，几位生物研究者被请进了那艘“怪物”，原来这“怪物”是一艘潜艇，这潜艇造价极其昂贵。船长叫尼摩尔，他利用这潜艇主要是用来打捞一些沉船的财物，很轻松的还掉了一些法国外的一些欠债，还有一些富余。这艘船是多个地方提供的配件，那了的设备全是最先进的，并且此船的内部很豪华，不下几千万英镑。

船里有一些生物学家在里面，有一位生物学家惊叹其中的一个装饰品，因为这是他见过的最大的珍珠。这些生物学家是被“请”来的。他们正在想方设法逃离出去。

可是一次又一次的尝试，带来的是一次又一次的失败。

后来，这艘潜艇遇到了一次旋窝，他们趁船长调整潜艇时，偷偷坐救生潜艇逃走了。

之后一对生物学家结成了夫妻，不久后，他们在婚礼中收到了一个邮裹，里面装了那枚大珍珠。

很神奇，是不是？

这离奇的故事有时让我难以置信，可我依然对凡尔纳的语言文字叹为观止。他所描述的奇妙的海底，那只万能的潜艇，还有许多知识，都令我为之着迷与好奇。文中有提到许多关于天文、地理、生物、物理、历史等方面的学科知识。尼摩船长和教授学识不浅，他们的思想、举止、交谈无不体现了他们的博学，也侧面反应凡尔纳的知识面极广。

海底生物数之不尽，珊瑚、珍珠、鳕鱼、长须鲸、儒艮……诺第留斯号所用的东西都是海底供给的，食物、家具，就连电也是海底的氯化钠分解的钠所赋予的。我能想象得到，茫茫大海里的某一处地方，一大片五彩缤纷的珊瑚丛，绚丽夺目；成群结队的小鱼舞动身体，水灵动人；还有奇形怪状的礁石，突兀不平。从海平面探出头来的太阳，慢慢升起高挂在天空上，折射下来的七彩光照入海里，为鱼儿探了路，为珊瑚披了裳，海面变得亮晶晶，清澈透明，多么和谐的画面呐！

然而在海上却有一只时常令人胆战心惊的潜艇，许多海船都被它击沉。是的，这艘潜艇着实令人震撼，以当时的科学技术，若真有如此强大的造船技术，以及尼摩船长这种令人敬佩的探险精神，如今的人类社会可就不止这样了。诺第留斯号的船头是圆锥形的，可减少水的阻力，外部用坚固的金刚板制成，并且有很厚的防水隔板墙，这或许能解释它威力强大的原因了。里面的布局也很巧妙，图书室和客厅是我最有兴趣的，里面装有许多收藏物。

对于他们的海上经历，我觉得非常刺激。他们去海里的克雷斯波岛森林打猎，打到了水蜘蛛、水濑、信天翁；他们去海底爬山，偶遇到了一座沉没在海底的庞贝古城——亚特兰蒂斯；他们去海底采珍珠，遇到了价值千万法郎的大珍珠；他们手刃了一条儒艮、鲨鱼、章鱼，还有成群的抹香鲸……凡尔纳把这场奇妙的旅行，用在缤纷的海底前显得苍白无力的文字，刻画得栩栩如生。虽然这是篇科幻小说，但我也想到，海里物种奇多，但正因为人类滥屠滥杀，使之如今濒临绝种，就只为一己私利，何必呢？

令我佩服不止这几点，凡尔纳所刻画的人物也披着神秘色彩，尤为突出的是尼摩船长。他有勇气长居在海底，却带着仇恨到处攻击海船，优待却不放生教授三人。他不愿与人接触，却仍与陆上有联系，怜悯那些可怜的采珠人，用财宝帮助陆上的弱势群体。他常在深夜里用那管风琴，弹奏出忧伤的曲子；面对在搏杀中逝去的水手，还有他房间里的照片中的英雄，以及那位年轻女子和两个小孩，他也会痛哭流涕。他是反抗压迫的战士，不愿受强势的压迫；他是自由的拥护者，不愿被他们剥夺自己的自由；他也是知识渊博的学者，不愿留在这狭小的陆地上。所以，他爱上了可以畅游无阻的大海——这里可以满足他所有的愿望。

在海底遨游了两万里的他们，经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，做过有趣的事情，赏过绮丽的海景，闯过艰险的难关，尝过可口的海味。这次旅途必定深深烙印在他们的脑海里。

这本充满浓厚的浪漫主义色彩的著作，在我眼前尽显它的异国风情，还有那奇幻的海底世界。