《一年级的小豆豆》

读了《一年级的小豆豆》这本书，我最喜欢其中的一个故事是找朋友，故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞，同学们一下子兴奋起来，每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争，小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精，结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆，他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处，成为最好的朋友。

《一年级的小豆豆》读后感100字（二）

今天，我读了一年级的小豆豆，非常搞笑，一天，小豆豆的爸爸让小豆豆和他的朋友吕跳跳一起出去吃饭，他们到了饭店，小豆豆和吕跳跳说什么都不进去，因为饭店门口立着一块牌子，小豆豆说：“小便炒饭，好恶心啊！”小豆豆的爸爸听了，笑的眼泪都出来了，“看清楚了，小伙子们，那是小炒便饭。”这下，小豆豆和吕跳跳笑得都要趴到地上了。

这个故事告诉我们观察一定要仔细，不然就会闹笑话。

《一年级的小豆豆》读后感100字（三）

这个星期我看了一本书。你们想不想知道它的名字？它就叫《一年级的小豆豆》。作者讲了小豆豆上了一年级了，把小豆豆写得可爱、活波、开朗、甚至很搞笑。他就像我的同桌。

我最喜欢狐狸姐姐。他是这本书的作者。狐狸姐姐还会做狐狸脸，就是把眼角下垂，捏住鼻子，嘴角向上。

我也希望能写一本书。

《一年级的小豆豆》读后感100字（四）

狐狸姐姐写的《一年级的.小豆豆》太有趣了。我和妈妈每读一篇都要笑得前仰后合。

这本书主要描述王子老师和他的学生小豆豆、何小米、田大壮、黄美美在入学后发生的一系列搞笑的故事。其实这些故事在我和我的同学们身上也发生过。我们毕竟都还是小孩子嘛，犯一些可以原谅的错误还是可以理解的，可是妈妈对我总是很严厉，我也总是丢三落四，我们都改变一些就好啦！   接下来我要继续读完狐狸姐姐的其它书。

《一年级的小豆豆》读后感100字（五）

小豆豆是一个调皮捣蛋的孩子，小豆豆在他们班里最矮。他喜欢何小米， 他还说：我长大了还要和何小米结婚。

他的同桌是黄美美，小豆豆他今年六岁 ， 老师叫王子老师。他发现好多稀奇古怪的事情

我喜欢小豆豆，他活泼可爱，这本书很好看，让我找到小豆豆的快乐和幸福，让我找到看书的乐趣。

《一年级的小豆豆》读后感100字（六）

假期我看了一本（一年级的小豆豆），这本书很好看，里面的故事非常有趣、搞笑。这本书里主要讲的是小豆豆学校生活的事，小豆豆和我一样大，他每天都会写一篇

《一年级的小豆豆》读后感100字（七）

这两天，我和妈妈一起阅读了《一年级的小豆豆》这本书。妈妈一段我一段，我们读的可起劲了。书中的黄豆豆和我一样是个一年级的小男孩，他聪明、活泼、善良、可爱，还有书中的班主任王子老师，他是小豆豆的偶像，我很喜欢他们。我和妈妈一口气读到了书页的中间，我们边读边笑，笑的我肚子都疼了。我喜欢这本书，真希望今天可以和妈妈一起把这本书读完。

《一年级的小豆豆》读后感100字（八）

最近，我读了《一年级的小豆豆》这本书。我最喜欢小豆豆，因为他可爱调皮，养过鸡，做过神探，卖过花，找过警察，趣事一箩筐。我希望我可以像小豆豆一样勇敢，不怕吃苦。

希望我以后像小豆豆学习，每天开开心心。

《一年级的小豆豆》读后感100字（九）

最近我每天在看《一年级的小豆豆》。我现在看到64页可笑的屁股了，小豆豆很搞笑，总是会出好多笑话，我喜欢小豆豆的可爱。给大家带去了欢乐，妈妈还让我用(只有……还是）造句，我造的句把妈妈也逗笑了，太喜欢小豆豆了。

篇一：窗边的小豆豆

读着这本书，重新体验着童年时代成长的历程，突然意识到，这个历程其实是创造力和社会相适应的过程，也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的催化下，我们会不自觉地回忆自己的童年，可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运，能够进入那样神奇的学校，遇到那么好的校长……在现实的教育世界里，或者说成人世界里，似乎没有多少人能像小豆豆一样长大，“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义，我想也正因为这个原因，这本书才会让这么多的人感动，这么多的人为之动容。

篇二：窗边的小豆豆读后感100字

这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。

篇三：窗边的小豆豆读后感100字

读了《窗边的小豆豆》一书之后，我感慨万千，回味无穷。体会到这本书的精髓：人人都有异想天开的童年，这是何等的奇妙和伟大，但在现实的教育世界里，这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

篇四：窗边的小豆豆读后感100字

《窗边的小豆豆》讲述的`是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。()文字中所流露出来的是新鲜动人的场景，小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学校里健康成长。

当我重温这些场景时，禁不住感慨万千：现实的教育为什么会如此乏味而单调？

篇五：窗边的小豆豆读后感100字

今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下，“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

《窗边的小豆豆》读后感1

今天我看完了一本日翻中的书《窗边的小豆豆》，里面讲了小豆豆在巴学院的各种生活，直到悲惨的事情发生。小豆豆每次经历都有一些小孩的感受。在巴学院中，学习是非常自由的，小豆豆也交到了许多好的朋友。

在他们之中没有什么谁的身体的原因而受到同学的讥讽。校长也有一些与众不同的教育方法，使一些生病的同学不再觉得自己很差，对自己充满了自信。但可惜的是，巴学院因战火而毁于一旦，童年的快乐就这样没有了。

《窗边的小豆豆》读后感2

我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。是日本的黑柳彻子写给已死的小林宗作老师。这本书写是一个真的故事，真的叫巴学园的学校。

小林老师发明了很多创意：教室是一辆电车，同学可以上自己喜欢的课，吃午饭的.时候要唱《午饭歌》……作者很喜欢可因为那时候美国在攻击日本作者只能坐着电车看着巴学园灭亡。这本书记录了作者来到新学校的一段真实时光，奠定了她辉煌一生的基础。

《窗边的小豆豆》读后感3

寒假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书很受感动。

《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新的学校“巴学园”后发生的故事。小豆豆在林校长的关心和引导下，从一个“坏孩子”变成好学生，并奠定了她一生的基础。

我喜欢小豆豆，我爱“巴学园”。我要向小豆豆学习，无论遇到什么困难都要勇敢面对，不退缩，只要持之以恒，就一定能成功！

《窗边的小豆豆》读后感4

书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介绍一种教育制度。用最简单的生活琐事，告诉每一位家长：如何用正确的方式和态度来教育孩子。

若干年后，等我的小孩也到了上学的年龄时，那个时候看着他（她），我一定会再次想起这本书。想起了小豆豆曾经给我带来的感动与感慨，还有一种就是对小孩子教育的思索。

《窗边的小豆豆》读后感5

说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。

他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

《窗边的小豆豆》读后感6

读了《窗边的小豆豆》这本书，我知道了小豆豆是一个和别人不一样的女孩。妈妈常说我也是一个特别的女孩，因为我也有许多奇怪的想法。

这本书讲的是一个日本小女孩的故事。小豆豆是个很奇怪的女孩，她因为没有办法在一般的学校上课，所以才上一年级就被退学了。后来她被送到一个在大巴车里上课的特别教室，而且想上语文课就可以选语文课，想上数学课就上数学课。

我真想到这样的学校上学。

《窗边的小豆豆》读后感7

一放假，我和妈妈一起读了窗边的小豆豆，我读后印象最深刻的是小豆豆心爱的钱包不小心掉入厕所中，为了她心爱的钱包，想尽各种办法去厕所打捞。

校长先生看见了，不仅没有批评她，只是淡淡地告诉她要把东西最后整理好。我很佩服小豆豆为心爱东西的勇气，也很喜欢校长先生。

《窗边的小豆豆》读后感8

很多年后再读这本书我无疑又体会到了很多小的时候体会不到的东西，对孩子的教育至关重要，甚至影响了他的性格和整个一生。

如果我也能有幸在一个孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也会尽我所能去理解去尊重，毕竟是把一个孩子塑造成一个善良、诚实、聪慧、有礼的人是一个教育者最大的幸运。

《窗边的小豆豆》读后感9

窗边的小豆豆这本书，讲了一个非常有趣的故事。

一个小女孩名叫小豆豆被退过两次学了，但是她是妈妈找了一所能接受她的学校—————巴学园。这所学校的校长叫林校长，小豆豆在林校长的培育下变成了一个好孩子。一个学期下来，小豆豆变得又乖巧又懂事，成为了老师心目中的好学生，成为同学们的好伙伴，我把这本书介绍给大家。

《窗边的小豆豆》读后感10

这本书的作者是黑柳彻子，我最喜欢的人是主人翁小豆豆，读完了《窗边的小豆豆》我觉的里面的每一个小故事非常的有意思。我最喜欢小豆豆，因为她是一位有许多好奇心的小女孩，一开始她的很多行为都让我哈哈大笑。但是整本读完后我明白了正是因为小豆豆的好奇心促使着她对任何事都会细心观察。所以她才会慢慢的进步。

我也要向小豆豆学习，在生活中、学习中多多观察，用心思考，仔细研究。