暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。

文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。

给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。

我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。

让我们都努力为自己“加重”吧！

这个星期，我读了许多个励志故事，其中，让我映象最深的是一个叫<>的 故事 。

这个故事主要讲了，"有一个黑人小孩，他的父亲是一家葡萄酒厂的老板，那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶。他每天都会把橡木桶擦干净，然后排放整齐。但每天醒来，都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪。那个黑人小孩十分生气，于是，他在木桶的外面贴上了一张纸条，上面写着'请不要吹翻我的木桶"。这时，他爸爸走过来，微笑的对他说：'风能听懂你的话吗？"'不知道，我对风没办法。"第二天早上，那些木桶还是被风吹的七倒八歪，黑人小孩的爸爸对他说：'我们不能改变风，但能改变木桶，你知道该怎么做了吧。"黑人小孩想了一会儿，终于想出了一个办法，他去井边挑了几桶水，倒在木桶里。第三天早上，黑人小孩起来一看，一个都没有倒。黑人小孩高兴极了，他爸爸也高兴的笑了。

读了这篇故事，我明白了一个道理，就是如果你改变不了被的东西，就像故事里的风一样，但能改变自己，只有这样，才可以稳稳的站在这个世界上。

有一个黑人小孩，他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间，他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心，要想一想解决的办法。于是，黑人小孩擦干了眼泪，想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢？终于，他想出解决的办法来了。这一天，他不但把所有的木桶排列得整整齐齐，还把每个木桶都灌满了水。当天晚上，木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”

是的，木桶之所以会被风刮倒，是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的'空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上，有那么一些人难以立足？那是因为他们自身的分量不够，他们的知识缺乏。所以，他们往往经不起周边环境或形势的变化，就像那空空的木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此，我们应该好好学习，让自己的知识丰富起来，让自己的分量不断加重，像加了水的木桶一样，即使周边的环境或形势发生巨大的变化，，也不会轻易被击倒。这样，我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶，大腹便便，内里空空，经不起周边环境或形势的变化，常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们，让我们努力学习，不断地充实自己，强壮自己，为了自己的将来，打下牢固的基础吧！这样，我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

本周已经开学了，孩子们进入小班后，对幼儿园的集体生活和学习环境已经比较的适应，大部分的幼儿都能开开心心地上幼儿园。但是，对于一个班级来说，她需要教师精心地去治理。那么，作为一名教师如何有效地做好班级的各项管理，使班级各项工作开展有序呢？我最近看到了一篇文章《由“木桶效应”说反思幼儿园班级管理》一文，看后对我启发很大，我认为可以在今后自己的班级管理的实践当中进行尝试和借鉴。下面我将自己学习的一些

一、概念：什么是“木桶效应”。

“木桶效应”是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。

二、部分摘要。

本文讲述了一个好的班级，离不开教师的精心治理。在实践中，教师应善于运用多种手段进行观察，及时记录，碰到问题时能积极思考、分析应对，以积累更多更好的

首先，教师要树立终身的学习观念。俗话说：想让孩子有一瓶水，教师必须有一桶水，我们每一位教师心中要有一条奔涌的知识河流，才能适应时代发展对教育的要求，才能掌握更多的教育技巧，教师要勤于向书本学习、勤于向孩子学习、勤于向专家和家长们学习。苏霍姆林斯基说：“一些优秀教师教育的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断补充他们知识的大海。”

其次，教师要善于观察，向经验学习。幼儿本身就是一本生动的书，天天呈现给我们一幅幅活泼的画。每个教师对这本书要认真地“品”，仔细地“读”，深入地研究分析。在实践中，教师应善于运用多种手段进行观察，及时记录，碰到问题时能积极思考、分析应对，以积累更多更好的经验。

最后，班级工作要善于总结，从反思中提升。教师应随时对自己的班级工作进行总结和反思：“我是否按照新《纲要》的理念？”“班级工作哪些方面需要提高？”总之，反思是提升的`基础，在不断的思考与实践过程中，教师可以不断积累经验，使自己的班级工作更加完善。

三、体会与感受。

随着幼儿教育事业的发展，提高自身的专业知识和技能，做一名研究型的教师是一项刻不容缓的新举措，只有成为了一位学习者、研究者，就能根据对幼儿行为的观察和分析确定教育方法，促进幼儿在原有水平上的发展，苏霍姆林斯基说：对于儿童的天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者。对照教育理念，结合教学实践的案例，提出自己的理解，在实践中反思，在反思中提升。就拿班级的日常工作来说吧！教师要注重自身有良好的行为习惯，从小事做起，给幼儿以榜样的作用，让幼儿在教师的行为下受到潜移默化的影响。俗话说：幼儿就像一张白纸，这要就看每一位教师如何去描绘了。如：在幼儿的常规培养方面，许多年轻老师都有这样的困惑，不知道该怎样有条理、有计划、有目的地去分配工作的时间，一旦事情多了就会感到手忙脚乱，无从下手，对日常手头的工作，不能及时的完成时间。这方面我谈谈个人的一点小经验，一、教师在制定一项常规时，要把事情考虑清楚，不要今天这样，明天那样，幼儿会不知所措。二、班级物品的各种摆放，要让幼儿知道放置的位置，特别是中、大班的教师，要更加的注重幼儿良好行为规范的养成和习惯的培养，让幼儿真正成为做教室主人的目的。

总之，随着新《纲要》的颁布和实施，我们教师必须重视自身的教育理念和行为，使教师真正成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。

神秘岛读后感 篇1

当登上蛇岛，你会发现∶海滩很窄，从海边到山脚不过30来米宽，长也只有200多米，东头和西头都是露出水面的岩礁。除了靠近山脚有些灌木和杂草以外，整个海滩全是鹅卵石，光秃秃的，看不到有什么生物在活动，也觉察不出什么危险的现象。

岛上的树为什么长得矮？原来海岛上经常刮狂风。树大招风，容易被狂风吹折，甚至连根拔掉。经过很多年代，岛上高大的树木越来越少，最后完全被狂风淘汰了。而矮小的树木受狂风的影响较小，它们仍然能够传种接代，生长得很茂盛。

我了解岛上有腹蛇，它们是怎样捕食小鸟和海猫的斗争。还有吃海胆的老鼠和吃小鸟的蜘蛛。是谁杀死了老鼠和老鹰。以及许多海滨动物知识！

从顶峰可以清楚地看到全岛。这是个略带长方形的小岛，长1000多米，宽700多米。属于一个大陆岛类型的岛屿。

大家看，我通过了这本书学到了很多知识吧！你们是不是也想看看这本书呢？相信你们看了能获得更多的科学知识！

神秘岛读后感 篇2

《神秘岛》是由著名的法国科幻和冒险小说家儒勒·凡尔纳写的。这本书主要讲述了美国南美战争时期，五个被困在南军中的北方俘虏，伺机逃出，意外来到了一个小岛上。他们凭借自己的智慧，生存下来，最后搭上经过神秘岛的“邓肯”号轮船回到祖国。

令我刮目相看的是，这些人的团结一心和他们在未知的危机面前的智慧应对。从主人公赛勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我读到“只要祈求，就能得到；只要寻找，就能发现”这句话时，使我对赛勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人没有的信心乐观向上的态度，在文中，他应该就是勇敢的化身这使团队有了“主力骨”。

神秘岛读后感 篇3

今天，我向大家介绍《神秘岛》这本书。它是法国作家儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”的其中一部。

《神秘岛》主要讲的是：史密斯、史佩莱、潘格洛夫、赫伯特、纳布他们中途被风暴吹落在一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是——尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这五个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。最后他们终于回到了他们自己日夜思念的祖国！

读完了《神秘岛》，让我懂得了：遇到什么困难，一定要有坚定的信念。要相信命运！

神秘岛读后感 篇4

讲的是在美国南北战争时期，关在南方俘虏营里的五名北方人士想法乘热气球逃生，落在荒岛，千方百计求生的故事。

他们充分利用他们的智慧与知识，团结一心，不怕困苦，坚定不移，自强不息创造一次又一次的历史神话……

伟大音乐家贝多芬，年轻时就向往自己未来成为一名音乐家。于是去学习知识，访问名师，争取自己早日登上音乐殿堂。可是，他渐渐发觉自己的听力不断下降，最后，这个世界对于他来说已是无声的了。这个消息对他这种渴望音乐的青年无疑是心灵上一种沉重的打击。从此，他开始变得沉默寡言，脸上苍老了许多。

但有一天，他的一位老师告诉他：如果你向往音乐，就应改变自己。记住，通向音乐殿堂的路不止一条。那一天，他似乎感悟许多。往后他不断克服困难，利用自己掌握的知识，创作一首首经典名曲。但不知曲子正确与否，于是，他请人合作，不但记录了世界名曲的诞生，也培养了一批批优秀人才。《欢乐颂》让我心里愉悦无比；《月光曲》让我感动不已。这一首首曲子浓缩了一位音乐名家的人生，这是何等高尚的思想，多么坚韧的信念啊！

所以，坚强不息才能有所收获，辛劳的付出，不变的追求才可能有奇迹的诞生！

神秘岛读后感 篇5

在假期，我闲着无聊，便随手拿起一本书看了起来，起初我觉得很无聊，后来故事情节越来越扣人心弦。神秘岛是儒勒凡尔纳的著名三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。

读了这本书我的感触很深：团结就是力量，他们已集体的力量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。

神秘岛读后感 篇6

读罢，有两点让我特别钦佩。其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实；智慧，但不枯燥乏味。火药、、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗？

说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。

神秘岛读后感 篇7

看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢？难道是我们没有书中主人公们聪明吗？我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。

朋友们，让我们从现在开始，从自己开始，像书中的五位主人公一样，靠自己的智慧、勤奋和双手，克服生活中的一个个困难，创造出一个个奇迹吧！

神秘岛读后感 篇8

《神秘岛》是凡尔纳写的科幻小说，三部经典之一，大家看到神秘岛这本书名会感到有一些疑问，当然，我也有，我想：这个岛为什么神秘呢？

原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里士满出逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋一个荒无人烟的小岛。这些落难者凭着自己的智慧，和毅力生存了下w来，把这个岛建造成了一个繁华富饶的乐园。

读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。虽然他们到了一个荒无人烟的小岛，但是他们有生存下来的毅力和不怕苦的精神，因此生存了下来。我懂得了不管遇到多大的困难，只要发奋就必须会克服！！！

神秘岛读后感 篇9

读《神秘岛》这本书，处处都是扣人心弦的情节，每次陷入困境，每次陷入危险，而那五人总能绝境中逢生。他们是乐观的，在无一人开发过的荒岛上却能看到希望，在朋友走散时却坚定地相信：心永远在一起，他们是

勤奋的，用自己的双手制造用具，种植谷物，开拓出了属于自己的一片天地。

他们抵抗命运，却又为生命而拼搏，向困难挑战，也对自己挑战，也许这样，就足以诠释生命的意义——勇敢、拼搏。

神秘岛读后感 篇10

要说书务必先要说其作者，我最敬佩的作家便是法国伟大的科学幻想小说家——儒勒·凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书，主要以科学幻想小说为主，著名的有他的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。他总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。

主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《八十天环游地球》等二十多部长篇科幻历险小说。我喜爱凡尔纳的作品，那是正因他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且此刻这些科幻都已变成了现实。

最富盛名的凡尔纳科幻三部曲中，我最喜爱他的《神秘岛》一作。凡尔纳的《神秘岛》有着让读者喜爱的资料，有着风趣自然的笔风，情节跌宕起伏，引人入胜。下方就让我说一下这本好书吧！

神秘岛读后感 篇11

《神秘岛》讲述的是在美国国内战时期，有五个俘虏在俘虏营中乘热气球成功逃脱了。途中，他们遇到了大风暴，降落在太平洋的一个荒岛上，岛上一无所有，生存环境恶劣，但是他们没有绝望，而是利用自己的智慧，从取火到制作电报机，最终过上了幸福完美的生活。

书中的史密斯40多岁，他有着无穷的智慧和勇气，他是一名军人、工程专家和思想家，史佩莱是位精干的记者，潘克洛夫是一个大胆的失业水手，纳布是史密斯的朋友，赫伯特才15岁，他是个孤儿。

他们有很多优点，但我最佩服的是他们的团结友爱、坚忍不拔和勇敢无畏的品质，正是这点让他们能够在这个一无所有的荒岛上生存下来。

书中有很多感人的地方，比如，尼摩船长的暗中相助，即便在他死后，还帮了他们一把，读到这些感人情节时，心中会泛起一阵阵的涟漪，正因，我被深深地感染了。

读完这本书，我明白了互相关爱能给你力量，勇气能给你期望。

神秘岛读后感 篇12

这本书讲述了在美国南北战争时，有五个被困在南军中的北方人趁着偶然的机会逃走了，但又因为一场风暴，所以他们落在了一片荒岛上，可是他们并没有因此沉迷不醒。

他们凭借各自的特长，用自己灵巧的双手和岛上丰富的资源制作出了各式各样的生活用品，使他们过上了丰衣足食的生活，也改变了荒岛原来的面貌，使其变成一个人间乐园。他们还帮助了罪犯艾尔通恢复了人性，重新做人，也变成了他们的朋友。最终也因罗伯尔的救援才让他们重新坐上了邓肯号回到了故乡，回到祖国的怀抱。

从这本书中我懂得了一个道理，只要团结一致，齐心协力就可以战胜一切困难。

神秘岛读后感 篇13

神秘岛是一本激励人的书。

这本书一共有十五章。每一张都讲了一个内容。这本书的内容大致是这样的：在战争期间，有五个战俘乘一个热气球逃到了一个小岛。他们分别是上尉塞勒斯·史密斯、吉丁·史佩莱、史密斯的仆人纳布、一个水手潘科洛夫还有一个只有十五岁的少年赫伯特·布朗。

他们在一座岛上坠落了。他们在那一座岛上发生了很多事。他们还把这座岛的所有地方都取了名字。就比如说这座岛的中间有一条河他们叫它慈悲河。还有远西森林呀、红河呀，等等等等，有好多呢。就要等你自己来看了。

神秘岛读后感 篇14

最近，我读了由法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳所著的作品《神秘岛》。一直以来，我一直怀有一睹这篇凡尔纳先生大作的愿望，现在总算如愿以偿。

这本书主要讲了南北战争时期，五个美国浮兵和一只狗坐着热气球逃走，却遇到了暴风雨，热气球被吹到了“林肯岛”。却只有四个人还有一个人被海浪卷入海中狗也是如此的。后来他们被过路的船只所救。

读完全文，我不禁有一种想去探险地冲动。其实每个人的一生都不会风平浪静地度过，总会遇到这样或那样的困难，而有意地去磨炼一下自己的意志，也未必不是一件好事，不是吗？

神秘岛读后感 篇15

你们还记得刘长春吗？他是中国第一位奥运会运动员。虽然他只跑了最后一名，但还是坚持跑到了终点。虽然他是最后一名，但他却赢得了全场最热烈的掌声！

“只要有一线希望，就不能放弃。”是的。如果没有这种精神，他们怎么会荒荒岛上活下来？又怎么会在礁石上支持五天，直到“邓肯号”来救他们呢？他们这种“不抛弃，不放弃”的精神值得我们学习！我们在以后的生活中，不管遇到什么困难，都不要退缩，只要能勇敢面对、坚持不懈，就没有什么困难能难倒我们！

神秘岛读后感 篇16

慢慢的，天气变的越来越冷了，居民们用自己全部的力量和智慧，做出了硝化的甘油，花岗石的水往下流，里边的山洞人们就可以过冬了。居民们在海滩上找到了两个大木桶，里面有各种工具，武器，仪器，衣服，器皿，书籍，地图……给这两个大木桶的神秘人究竟是谁呢？

4月1日，居民们发现在一个叫达波岛上面有一个人，居民们想救他。居民们来到达波岛，将一个野人制服，野人在船进水的时候，竟然恢复了水手的本能，野人名叫艾尔通，因为参与了一个叛变，就在岛上寂寞地赎清自己的罪行。

最后，那个神秘人是尼莫舰长，在关健时刻发挥了作用。不管怎样，居民们用自己的智慧和力量开垦了这块荒岛。

神秘岛读后感 篇17

我看的书有如天上的星星一样多，但是给我启发最大的是一本叫《神秘岛》的书。这本书主要写了几个人和一条狗被敌人抓了起来去坐牢。但是他们到最后，又坐着热气球飞到了一个无人岛，最后他们克服重重危险，回到了他们亲爱的祖国。

读了这本书，我受益匪浅。因为他们一开始都不认识对方，只是偶然的碰到了，而他们只要见到对方有危险，就会挺身而出，帮忙对方。在海岛要攻击他们的时候，他们救得一个遇难人，挺身而出说，要带着炸药炸掉海盗船。从中我明白了：不要出卖自我的同伴，同伴有危险时，还要挺身而出去帮忙他。

神秘岛读后感 篇18

法国作家凡尔纳撰写的《神秘岛》里，充满离奇的怪事，超乎寻常的智慧，跌跌撞撞的一路，就这样吸引这我们的眼球，讲述了一个充满滋味的故事……

美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇暴风，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。

他们的智慧不可思议，制造出那些想都不敢想的复杂或简单的机械、家用……遇到离奇古怪的事情，冷静而理智地面对。他们每个人身上都具有不同的精神品质，人格、智慧让我们感慨万千，深深敬佩。

在本书中，我们启迪智慧，开发动脑，从他们的所作所为、聪明才智，深有感受。

让我们细细品读，回味无穷……

神秘岛读后感 篇19

今天我读了神秘岛这本书，它是法国作家儒勒凡尔纳写的。它由三部分故事组成，第一部分是高空遇险者，第二部分是荒岛上的人，第三部分是海岛的秘密。

读完这本书我知道了它叫神秘岛的原因是：这片岛屿里有个叫“花岗石宫”的住所，但是它隐蔽在草丛里很难看见，看不见的人会以为这个岛没有能住的地方，在这片岛屿生活的有5个人，是被龙卷风卷到这来得，他们在这生活了4年。

4年中他们在岛屿上从一无所有到把这片岛屿变成自己的家园，经过了艰辛的努力和超长的生存能力。我从这本书中学到了人在恶劣的环境中一定要学会生存战胜自己。

神秘岛读后感 篇20

故事中工程师史密斯，记者史佩莱，水手潘克洛夫和赫伯特以及史密斯忠实的仆人纳布。他们乘上一只大气球想逃离敌营，却被一场突如其来的飓风挂到了一个荒岛上。

在荒岛上，史密斯等人遇到了很多的危险，但他们凭借自己的指挥以及一个神秘人的帮助，每次都能战胜困难生存下来。这个神秘人究竟是谁呢？岛上的火山就要喷发了，这个神秘人终于主动和他们联系了一次，并且指引他们找到了他。谁知这个神秘人竟然是内莫船长。内莫船长帮助了他们是他们摆脱了困境，回到了自己的国家。

神秘岛读后感 篇21

《神秘岛》是法国科幻小说家凡尔纳的名著之一。故事描述的是在美国南北战争的时候，5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。

书中的故事主人公形象鲜明：坚毅智慧的工程师、知识渊博的记者、勇敢善良的水手、聪明伶俐的好学少年、忠心耿耿的黑人纳布，还有改邪归正的罪犯和神秘的船长。

他们团结互助，运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、风磨、电报机；种植了小麦、蔬菜甚至烟草；养殖了各种动物，甚至还驯养黑猩猩作为仆人，过上了富足的生活。

这是一部让人们知道如何去认识自然、改造自然，如何去认识困难、克服困难的书，我很受启发。

神秘岛读后感 篇22

大姨妈在假期里送给了我一套《凡尔纳系列小说》，其中，我最喜欢《神秘岛》。

有几个战俘乘着氢气球降落在一个小孤岛上。在这里，他们吃的，穿的，住的都没有。可后来，他们利用自己的智慧，在岛上打猎，解决了吃的问题；后来，还利用山羊的毛皮做衣服；并且将一个山洞改成了自己的住所。在希留斯的带领下，他们还利用化学知识做出了肥皂和陶罐等等。我真是太佩服他们的生存能力了。他们不畏困难，在岛上生活了三年！

同学们，如果我们也生活在这样的一个岛上，我们能生存下去吗？

神秘岛读后感 篇23

看过《神秘岛》，我被其离奇的情节、丰富的科学知识深深的吸引，整个沉浸在小说营造的世界中了。特别是对小说中那位学识丰富的工程师佩服得五体投地，而那艘神秘的潜艇和摩尼船长，更是传奇般的人物啊。5个流落荒岛的勇敢的.人，一开始一无所有，却靠着顽强的意志与自然的力量抗争，用双手创造了一片适宜生活的乐土。许多细小的情节尤其令人感动：最印象深刻的是工程师在岛上找到了野生的烟草，偷偷把烟草种植成熟，装到烟斗点燃，送到纯朴的水手面前时，水手那激动的反应，真是对人间最美好的友情的礼赞！

战胜自然的勇气和真挚的友情，这是我从书中最大的收获！

神秘岛读后感 篇24

我读了一本世界名著叫《神秘岛》，一篇以美国南北内战中在南部要塞被俘的五个里士满的俘虏为主角写的书。其中：有赛勒斯史密斯和仆人纳布，还有一个水手、一个少年和一个随军记者。这五个战俘齐心协力抓住了一个气球送信的机会逃走了，由于风暴太大无法控制气球，飞到南太平洋上，他们来到一个无人的荒岛，把这个火山岛命名为“林肯岛”。为了生存他们在岛上种植庄稼，训养野生动物，最后得到了胜利，他们有幸见到了尼摩舰长。

“邓肯号”把他们接走了，回到了自己的祖国，后来这些共渡患难的人一直生活在一起，成为最好的朋友。从这本书上我懂得了只要团结一志，不怕困难，一定可以取得胜利。

神秘岛读后感 篇25

我读过《神秘岛》之后，我觉得书中的七位主人公：尼摩船长：达卡王子。赛勒斯。史密斯：工程师，吉丁。史佩斯：记者，纳布。潘克洛夫：水手，赫伯特，一位船长的儿子，让彭。觉斯；本来是“不列颠尼亚”号船的水手长，他们都很勇敢，都是探险家的料，战士的料。

首先，我觉得，除了，尼摩船长和让彭。觉斯，其他的人能在大暴风中坐氢气球漂到小岛上，不至于沉到海里，已经非常幸运，再加上他们然后到了尼摩船长所在的岛上，所以不能不说是奇迹。

作者把这本书写的像真得一样，为他叫好吧！

神秘岛读后感 篇26

《神秘岛》是凡尔纳的著作，当我一见到它，就有了阅读它的欲望。

书中的希留斯。哈丁上尉、吉登。史皮莱特和其他三个勇敢的人，让我十分敬畏。他们在孤岛上不失望、不绝望，但还是生存了下去，同鲁滨逊一样，不过却是五个人，在荒芜人烟的岛上顽强的生存着。

书里每一个人的身上都有股无畏的精神。这让我想到了现在的我，我不像他们如此的勇敢，会胆小，会害怕。我的梦想就是成为一名合格的军人。但是，这样的我，不可能会当好一名军人，而书中的五个人，不正是我学习的榜样吗？

如果地球上的所有人都拥有了勇敢，有了不怕困难的勇气。这样，我们就可以打倒身边的所有困难！

神秘岛读后感 篇27

今天我看了一本名叫《神秘岛》的书，这本书让我深有感触，让我久久不能忘记，就让我为大家讲讲吧。

这本书主要讲述了在美国南北战争时期，有五个北伐俘虏乘气球逃离南军大本营，遭遇暴风雨后，他们降落在一个无人知道的小岛上。他们开始在那里探险、生活，过上了美满幸福的生活，最后在一次火山爆发中，这个小岛沉没了，在大家共同的努力下，终于乘坐一艘船回到了美国。

这五名战俘能在荒岛上生存下来，是多么的不容易啊！这靠的是他们坚韧不拔，靠的是他们不畏困难，靠的是他们团结一致，正是有这种精神的支持，他们才能回到日思夜想的祖国。

我要向书中的主人学习，只要有生活的希望就绝对不放弃。

神秘岛读后感 篇28

寒假，我读了一本书，叫作《神秘岛》他是个讲冒险的经历的书。里面的主人公是史密斯，他40来岁，他和其他战俘一起被关在里士满的敌军战俘营里面。有一天，战争非常激 烈，总部用热气球来送信，史密斯知道了这件事，就连夜赶到广场，乘坐热气球来到了荒岛。从此，他就在荒岛生活。

这本书很适合我读，我也喜欢，这里有很多精神值得我学习，他激励我学习，让我们充满冒险的心情，还有史密斯的发明经历，让我赞叹不已，所以我非常喜欢史密斯。

我希望大家也看一看《神秘岛》让我们一起努力吧！

神秘岛读后感 篇29

在这一周我把神秘岛读完了，神秘岛主要讲的是：在美国南北战争期间五个人和一条狗乘坐人气球逃生，但是热气球遇到暴风雨，降落在一个荒无人烟的小岛上，在赤手空拳的情况下，他们凭着自己的智慧制造出陶器，玻璃、风磨、电报机，把小岛建立成一个繁荣的乐园，它们还挽救了一个在附近孤岛居住十二年而失去理智的罪犯，使他恢复了人性，成为他们忠实的朋友，他们还一起打退海盗。

可是好景不长，火山爆发导致孤岛沉没，在千钧一发的时候这时邓肯号救了他们。这本书快告诉我们当自己落难时不能依靠他人，要靠自己创造生命。

神秘岛读后感 篇30

在每个男孩的心中，都有一个愿望——出海冒险。我也是，因此，每次看《神秘岛》，我都会把自己想像成史密斯、史佩莱、纳布、赫伯特和潘克洛夫。想像着和他们一起探险。

林肯岛真是一个富饶的、美丽的小岛。如果他们五个人不是以这种方式来到这个岛上，那么逃亡简直就是旅游了！

最有趣的事是：他们竟然捕捉并驯化了大猩猩——杰普！如果是我，见到野生大猩猩能做的事只有三件：一、当场吓死。二、拔腿就跑。三、装死。

可惜的是，我看的《神秘岛》不是完整版的，有很多精彩的部分被删掉了。哼！我一定要看到完整版的《神秘岛》！

神秘岛读后感 篇31

《神秘岛》这部小说也是凡尔纳的，是除了《海底两万里》之外的另一部很精彩的小说。故事的大概内容是：在美国的南北战争中，有五个人被围困在南军城的北方人，他们落在太平洋的一个荒岛上，他们在那个荒岛上生存了很多年，但是似乎总有一个神秘人在援助他们，原来这个神秘人就是尼摩船长，他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。他们在岛上用自己的双手创造一切。其实他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们最终回到了祖国。

这个小说告诉我们要时时刻刻热爱自己的国家，并且要学会勇敢，学会坚强。

神秘岛读后感 篇32

我最喜欢，每天都读的书是《神秘岛》。《神秘岛》讲的是：史密斯等一行人被坏蛋抓住了，为了逃脱，他们做上热气球，漂洋过海，在行驶的路途中，史密斯不见了，他的两个仆人，呐布和史来芬为了找到史密斯，把孤岛翻了个底朝天 ，还是没找到史密斯，最后终于在树丛里找到了身体僵硬的史密斯，从此就过上了并不怎么幸福快乐的生活，直到有一天，一条船从这里经过，才把他们平安的送回了家乡。

这本书告诉我们，我们必须团结友爱，要不然什么事情也做不了。

神秘岛读后感 篇33

读完了这本书后，我学到了一些做人的道理，做人不能够知难而退，而是要勇敢地冲上去面对困难，这样才能取得最终的胜利，就像是这些在神秘岛上的人一样，他们也经历了很多的困难，可是他们没有放弃，而是选择坚强的去面对困难，否则的话，他们就不能在这个岛上存活了，也不会得到最后的营救了。

所以，这个故事正应现了一句话：困难就像弹簧，你要是弱，它就会强，所以，我们不要去惧怕困难，而要去勇敢面对困难，要去打败困难。

神秘岛读后感 篇34

在1865年美国的南北战争时，有五个人被困在俘虏营里，其中有一个还是孩子。一天他们坐着热气球逃到了太平洋的一个小岛上，这个小岛周围只有达报岛。他们在达报岛上发现了体格强健的艾而通。他们依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、风磨、电报机。最后终于回到了大陆。

这是《神秘岛》这本书里讲的故事，我们要学习他们遇事不惊慌、镇定、耐心的精神。如果我们迷了路也要镇定，不能声嘶力竭地喊着，如果你声嘶力竭地大喊，还不如先休息一下，想想办法呢。

神秘岛读后感 篇35

今天我读了神秘岛这本书，它是法国作家儒勒。凡尔纳写的。它由三部分故事组成，第一部分是高空遇险者，第二部分是荒岛上的人，第三部分是海岛的秘密。读完这本书我知道了它叫神秘岛的原因是：这片岛屿里有个叫“花岗石宫”的住所，但是它隐蔽在草丛里很难看见，看不见的人会以为这个岛没有能住的地方，在这片岛屿生活的有５个人，是被龙卷风卷到这来得，他们在这生活了４年。４年中他们在岛屿上从一无所有到把这片岛屿变成自己的家园，经过了艰辛的努力和超长的生存能力。我从这本书中学到了人在恶劣的环境中一定要学会生存战胜自己。

神秘岛读后感 篇36

暑假期间，我看了儒尔·凡尔纳的《海洋三部曲》其中《神秘岛》让我有很深的感触，它讲述了这样一件事：美国南北战争时期，被当作战俘的五个人，伺机乘热气球逃脱，被狂风吹到了一个荒岛上，但他们并没有放弃生的希望，靠着团结和互助，凭着智慧和勤劳，让一个荒岛从一无所有到有玻璃、电、烟草、衣物、美食、牲畜一应俱全。但人生总不是一帆风顺的，他们遇到了种种困难，可总有一个人在暗地里帮助他们，他就是《海底两万里》中‘鹦鹉螺号’的尼摩船长。最后，他们在尼摩船长的帮助下回到了自己的祖国。

我的感悟是：只要有生存下去的希望，拥有智慧、勤劳和勇敢，就一定会如愿以偿。

神秘岛读后感 篇37

在暑假里，《神秘岛》这本书给我了很大的启发。

这本书写了在美国南北战争时代的佛罗里达州的一所监狱中，五个人出逃后，乘坐热气球来到一个小岛，他们自力更生的故事。故事中聪明的托尼、机灵的克罗、机智勇敢的辛迪、强壮的史密斯、还有一个15岁的男孩罗尼，他们演绎了一段扣人心弦的故事。在这个故事中我读到了一种精神就是自强不息，五个人为了生存，在岛上创造了一些常人做不到的奇迹，说明：不要放弃，希望就在你的身边。

神秘岛读后感 篇38

《神秘岛》是儒尔？凡尔纳的著作，它还贯穿了凡尔纳的其它著作，如《格兰特船长的女儿》，《海底两万里》等。

这篇小说写了四个当俘虏的人，坐着热气球从里满士逃走，途中遇到风暴，到了一个孤岛上，他们克服了种种困难，顽强地生活了下来。他们中有一个工程师，一个记者，一个水手，一个仆人和一个知识广泛的17岁少年。他们上岛时还没有任何东西，可是两年后，他们居然做出了炸药，衣服，甚至做出了磨面粉的风车，电报机。然尔，在他们工作的背后，却有一个“守护神”，那就是《海底两万里》中“鹦鹉螺”号的船长——“尼摩船长”。

这篇小说告诉了我，不管自己的处境多么坏，都要想办法生存。