孩子的天空读后感（一）

《孩子的天空》描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，他带来全新的美术观点，发现具绘画天份的古阿明，却无法说服沉溺传统与金钱的乡绅，等世界证明了古阿明的才华可为时已晚。当然更于我们展示了一段感人的师生情。

或许你感叹于世态炎凉，在教育行业也掺杂着金钱、地位等世俗观念；或许你可怜于古爸古妈悲凉的身世，他们要忍受两次那么残酷的丧子之痛；再或许你感动于还有这么一位好老师，拥有才华还拥有一颗金子般的心。

首先，教育的弊端在电影中显露无疑。只看重分数，没有创新的传统教育必会遭到淘汰，而现代的教育应该是重视孩子的全方面发展，发掘孩子创新意识。我们现实的教育中或许也这样，儿童本应有的勇敢无惧、兴趣广泛其实都被现代教育所扼杀。

其次，教师们应该有扎实的专业功底，当然还要形成自己的独特的教学风格。我想我们的教学也应该像郭老师一样有幽默感，让学生不时笑一笑，还应该具有时代气息，让他们体会教育的博大精深。

再者，教师要平易近人，学着体会学生的苦与乐。郭老师是爱学生的，与其说他们是师生，不如说他们是朋友，他会高兴地抱起学生，他会帮助阿明捉茶虫。当他对阿明的落选而感到无能为力时还会鞠躬向阿明道歉。

蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么纯净，衬托了善良的人们，更衬托了一位令人尊敬的好老师，当然也衬托了孩子湛蓝广阔的天空。

孩子的天空读后感（二）

本周五和孩子们一起看了一部电影，名字叫新鲁冰花《孩子的天空》，孩子们看得很专注，还有的孩子不时的提出自己的新看法。故事的主人翁是古阿明，树人国小四年乙班。家里种茶，经常因为父母茶事繁忙而请假帮忙，有个体弱多病的弟弟阿生，还有一个万事通的阿嬷。古阿明活泼天真，上学经常只记得玩了什么，而忘了读过什么书，几个死党经常一起调皮闹事，虽然古阿明家境贫困，但他却天天快乐。这样的古阿明平常就喜欢涂鸦乱画，但美术成绩永远只有 60 分，因为他用色不真实、大小比例夸张，老师们都看不懂他在画什么，总以为他只是在捣蛋。直到新的美术老师郭云天上任，看出了他的天份，兴奋之余极力提拔，深信在当年度的全县学生美术比赛一定能为学校赢得好成绩。

从来没有人这样称赞过自己，也没想过自己竟然能当上代表，而且又是做自己最爱做的事──画画，古阿明开始幻想代表学校出赛，抱个大奖杯回来的样子，而开心不已。但事与愿违，最后美术代表并不是古阿明，而是同班的另一个小朋友林志鸿。林志鸿从小也展露了他在美术绘画上的.天份，属于中规中矩努力型的孩子，郭云天虽然并未否定林志鸿的能力，但论绘画的惊喜与突出，古阿明绝对略胜不只一筹。

郭云天力保古阿明并未成功，而失的原因不在谁画的好，而在谁的出身高。林志鸿的父亲是镇上有力人士，财力雄厚更跨足政界，为现任省议员，而古阿明的家庭只是小小茶农，加上他画风前卫，无论郭云天如何力荐，始终得不到传统势力的认同。郭云天不满学校凌驾专业的决策，决定带古阿明走出这块地方，用世界来证明古阿明的天份，至于学校的比赛，他善尽指导的义务，但心里并不看好。

孩子的天空读后感（三）

今天读了一篇文章让我好感动。一个十五岁的孩子在失去父亲的痛苦中，毅然挺立的感人故事。我读第一遍时就泪流满面，含着泪又给儿子再读了一遍，儿子听了也深有感触。我想把这篇文章写出来让大家分享。

王根，是哈尔滨市的一位优秀中学生曾获全国“宋庆龄奖学金”。他父亲生前是一个大型企业的董事长·总经理，但从没沾过父亲的光。每当家里有人来，特备是下岗工人来找父亲，父亲都要让儿子关掉电视。王根开始不理解，父亲告诉他：“儿子，来找爸爸办事的每一个人，都比电视节目重要。”时间长了，王根也习惯了，父亲爱事业、爱同事的做法，潜移默化的影响了儿子

王根十五岁时，父亲因病去世。临终前，他把儿子叫到床前，对她说:"儿子，我该给你讲讲我和你妈妈年轻时的故事了，不然的话，恐怕没有机会了。”

王根对父亲说：“爸爸，人生其实只有‘三部曲’，情爱、恩爱、怜爱。你与妈妈年轻时的情爱我没有看到，但你们中年的恩爱我看到了，这些年你们在事业上互相支持，虽然你没有到老年，但你已经提前享受了老年时期的怜爱。在你患病期间，你与妈妈一直相互搀扶着。爸爸你不必伤心，你已经走完了人生的全过程。”儿子的话让一贯坚强的父亲第一次流泪了，他对妻子李晓凡说：“晓凡，我可以闭上眼睛放心的走了，孩子长大了，成熟了，懂事了，可以支撑这个家了。”

教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父母给孩子的那些让儿子在毫无察觉中的严格而有力星的爱，独立而平等的爱，终于解除了果实。 王根在父亲去世一周年时，为悼念父亲写下了“六月思父”：······代父敬母，是我的责任，也必将是我心灵的归宿，我要做爸爸以前做的一切，尽我所能的延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光辉，离开了昨日的梦。此时，我更应该勇敢的去迎接明天的希望，正是这走出、离开、失去、迎接，让我懂得了坚强的含义。我想，从困境中站立起来的人是立体的、高昂的。我和妈有一个约定，我们不在伤怀，我们要以对方为支撑，构筑‘人’字形的人生支架，互依、互助、互动地走完这宝贵的人生。我将昂头挺胸，充满自信的走向人生一个有一个驿站，面前是无限延伸的路，身后是一窜窜坚实的脚印，当有一天走到天涯海角时，我可以牵着妈妈的手，向太空喊：“爸！看到了吗？我们有多坚 强！”

一个十几岁的孩子，面对父亲的痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。他靠父爱的力量，是人格的力量。他学会把痛苦留给自己，把幸福留给他人。我的心深深的被他的行为震撼了。 我一遍一遍的看，每看一遍我都泪流满面。真希望儿子能真正的懂这个道理，快快长大！

现在的老师组织同学们看电影，或者看书的时候经常会让同学们写

【第1篇：《天堂的孩子》观后感】

虽然喜欢看电影，也曾为很多触动人心灵的镜头潸然泪下，但在课上通过这第一次接触伊朗的电影《天堂的孩子》（又名小鞋子）却给了我曾未有过的触动，待屏幕黑尽，那一刻，心中已是百般感受，不华丽的镜头，不做作的演出，不华丽的阵容，不煽情的对白，却在这平淡之中给人以心灵的震撼与感动，让人在不经意间泪流满面。

之后私下里自己又看了一遍这部影片，之中的感动有增无减，“以爱的名义奔跑”足以贯穿全片，这部拍摄于1997年的伊朗电影，用真诚朴实的手法勾画出了一处纯净、善良、承诺、宽容的心灵壁垒……

电影的故事情节很简单。哥哥不小心把妹妹的鞋弄丢了，为了不让父母知道，两人只好换穿同一双鞋去上课。后来城里举办跑步比赛，第三名的奖品是一双运动鞋。哥哥如愿进入决赛，并向妹妹许诺，自己一定能跑到第三，然后把奖品给她。哪知道最后，拼命奔跑的哥哥阴差阳错拿了冠军。在别人为他送上祝福时，他却哭了。只不过是因为，冠军的奖品不是他承诺要送给妹妹的鞋子。这是承诺，是一个哥哥对妹妹的承诺，看到这也让我想到，有时候冠军、名誉并不是我们最初的追寻和信仰，而是那份曾经的承诺，没有比这更令人感动。

这中间还有一个情节，看得人心疼。还是为了不让哥哥迟到受老师苛责，妹妹提前交卷赶回家。在路上，由于哥哥的鞋太大，其中一支掉进了湍急的沟渠。妹妹跟着漂在水里的鞋子一直跑，就是怎么也抓不到。都委屈地哭了。生命如一叶泛舟，总不受凡人掌控。那一瞬，我想，不要再逗这可怜的孩子了，好好让他们生活下去吧。哪怕一双破得不能再破的球鞋，也是两个小孩最奢侈的愿望啊。还好，一个杂货铺的老爷爷帮了她。这样，哥哥就穿着一支干、一支湿的鞋子又跑进了学校，无一例外地，再次迟到了。

城里举办跑步比赛前，学校作了预先选拔。哥哥错过了预赛后，才知道第三名的奖品是双运动鞋。觉得亏欠了妹妹太多的他，流着泪乞求老师再给他一次机会，看到这鼻子一酸，拿起纸巾悄悄擦拭眼角的泪，看看旁边的同学早已是泪流满面，真的很触动心灵。好在哥哥的表现让老师很满意。于是，校方追加了一个名额让他参加决赛。比赛前，他信誓旦旦地告诉妹妹，我一定能拿第三，把鞋子送给你。“要是你拿不到第三怎么办呢？”“我一定行的。”就是因为这个承诺，当整个电影只剩下哥哥的喘息声，鞋子拍击地面的“嗒嗒”声，才让人无比揪心，那一刻我似乎也听到自己心脏的跳动声，随着哥哥的喘息声和鞋子拍击地面的声音，影片的感动总是从这些细节之处体现出来。结果，为了得第三的信念支撑到终点的哥哥，却出人意料地率先跨过了终点线。所有人都为他祝福时，这个9岁的孩子，却伤心地哭了。他该怎么面对满怀期待的妹妹？回到家，阿里坐在池塘边，将双脚从鞋底都跑破的鞋子里抽出来，将它们放入池塘。这个镜头特别唯美，给人一种身在其中的感受。由于过度奔跑，他的双脚都磨出了血泡，塘里的金鱼，一条条围过来，为他舔舐伤口。安静的画面，舒缓的音乐，淡蓝的天空，远处街角父亲的自行车后架上隐隐放了两双崭新的鞋子。突然间，觉得无比温暖与恬静。

影片中体现出的还有“善良”，兄妹俩的善良，是从父亲处潜移默化得来的。影片中有这样一个情节，父亲帮寺庙将糖捣碎，病重的母亲叫孩子给父亲拿糖水。孩子问，爸爸那里不是有糖么，干嘛拿家里的？然而倔强淳朴的父亲却生气了，这是寺庙的，怎么能拿？孩子们只得将家里所剩无几的糖块放进了水壶。或许有人会说，不中饱私囊的人早晚会饿死。但恰恰是这种品格，即使让他饱受贫穷，却会让他无比骄傲地活着。这与贫穷或者富有无关。记起小时候家里人总是教育我说，善良的孩子最可爱。是啊，善良是这世界上最美的图画，拥有高尚的品格，即便再贫穷，依然可以抬头挺胸无比自信，这高尚的品格与财富、贫穷无关。善良的人儿总是做着他们认为的微不足道的事情，同时也用最默默无闻的行动感动着我们，不管是爱心公益、为震区同胞加油等等活动，也是善良的人们最真实的付出。参加爱心公益、为震区同胞祈福、参加义务献血，也是这部影片中的那种善良的感动所促使我去做的。也让我感受到做一个善良的人是多么幸福，拥有善良的一颗心是多么的幸福。

其实，生活的美好本不抽象，就像那忧郁的蓝色中突然跃入的一抹亮色，让人惊喜，让人久久不能平静，让人浮想联翩……这部影片所带给我的感动远不是可以用笔触诠释的，那份留在内心深处的感动，久久不能散去……

【第2篇：《天堂的孩子》观后感】

影片以这样一个情节开头：阿里在帮助妹妹取修补的鞋子的时候，路过一个菜摊，不小心碰倒了摆放的蔬菜。老板的发怒，让年幼、害怕的阿里不知所措，在老板的怒火中，阿里来不及捡起妹妹的鞋子就匆匆离开了。

回到家中后，阿里面对着严厉的父亲，不敢说出妹妹鞋子弄丢的事，而是和妹妹一起隐瞒，答应妹妹鞋子由他们俩轮流来穿着去上学。当看到阿里和妹妹在严父面前的那种畏惧与渺小，甚至连交流都是通过书写进行的时候，我又为阿里和他的妹妹感到一种同情与无奈。这不能怪他们的父亲，毕竟父亲的所作所为都是为了这个家庭，为了孩子们。因此，我此刻只能在心中默默的祝福阿里兄妹俩。但是，我又为兄妹俩感到欣慰。俗话说，穷人的孩子早当家，懂事的兄妹俩经常帮助父母做家务活，尽量帮助家庭减少负担，同时也进行着他俩心中的那个秘密的约定。年少的阿里为了让妹妹能够正常的.去上学，他和妹妹商定，每天早上，先让妹妹穿着鞋去上课，之后妹妹回来，换掉鞋子，然后阿里再去上课。因此阿里就经常不能避免迟到了。面对教务主任的责问，弱小的阿里不敢说出实情，但是他一直都在努力帮助妹妹寻找一双新鞋子。每次他放学路过鞋店时，他都会到橱窗前站很长的时间，为的就是能够帮助妹妹卖一双新鞋。看到这里，我看到了阿里这个小男孩身上作为哥哥的责任。虽然他经常因为妹妹没有按时赶到约定地点和他交换鞋子而生气，但是我们还是可以看出阿里对自己妹妹的疼爱和补偿。例如，他把老师奖励给他的钢笔送给了妹妹，这或许也是阿里对妹妹的一种补偿吧。

从阿里稚嫩的脸庞上，有时候也可以看到他作为男子汉的责任。为了补贴家用，同时也为了能够攒钱为妹妹买一双新鞋，他跟随父亲进城里打零工。多次找工作未果之后，阿里在父亲的鼓励下，成功的为父子二人找到了一份修剪花圃的工作。在这里，阿里为我们展示了作为男子汉的责任与他的聪明与机智。从父亲的鼓励，我们也看到了父亲对阿里的疼爱。或许作为孩子，我们有时候会不理解父母的一些做法，

或许我们会反感自己的父母，但是他们的最终目的都是为了自己的孩子。当家才知柴米贵，养子方知父母恩。或许父母们的一些做法，只有当有一天我们也成为父母时，我们才会明白他们当初的良苦用心。毕竟，隔阂在经历时间的洗礼之后，终会消除。

为了给妹妹得到一双鞋子，阿里报名参加了长跑比赛，并且最终赢得了奖品。在阿里的身后，读懂了他的一种执着，读懂了毅力与坚持。尤其是阿里咬牙跑完比赛的场景，深深的留在了留在了我的脑海里。

故事的主人公是阿里。在他的身上，看到了与他年龄不相符的性格与历经的沧桑、磨练，看到了他和同龄人不同的一种懂事与坚韧，也看到了他作为孩子的一种童真。影片以简洁、朴实的故事情节，展示了一名伊朗小男孩的真实生活与内心世界，描绘了大多数普通伊朗人家庭的真实生活写照。同时在阿里一家人的身上，也折射出伊朗这个民族的坚毅与淳朴。

阿里虽然生在一个贫困家庭，但是他获得了比金钱更为重要的东西，获得了他一生中的重要财富。或许，只有在真正经历之后，才能够

【第3篇：《天堂的孩子》观后感】

生活中一直有感动伴我们前行,在老师的安排下，我们观看了一部影片，名字很好听，叫做《天堂的孩子》，看完了以后，我被影片中的小男孩和小女孩所感动。

这部影片围绕着阿里他们家穷困潦倒的生活展开，影片中阿里河妹妹一人一双鞋，但是很不幸的是妹妹的鞋破了拿去补，偏偏祸不单行，阿里在取回鞋子的途中，将鞋子弄丢了，后来他与妹妹轮流着穿鞋子去上学。而我们似乎就得反思一下，现在的我们，在大学上课的时间相比高中而言少了许多，但是许多同学还是经常逃课迟到，上课睡觉，讲话，玩手机。大学为我们创造了良好的学习环境，我们应该好好珍惜，努力学习专业知识，拓展我们的视野，不仅是对自己负责，也是对老师的一种尊重。

影片一个片段是阿里和父亲去帮别人修剪树木，打扫园林，阿里的父亲按下别人的门铃，却不知道要怎么说，而阿里则很好的表达了他们此行的目的，最终他们找到了打扫园林的工作。这也告诉我们在生活中良好的交际能力和表达技巧是必不可少的。其实在大学校园里，我们需要学会与人相处，与舍友搞好关系，懂得与人为善，虚心向老师请教，同学学习，这就考验到我们与别人的交际能力，礼貌是必不可少，还要语言通畅，吐字清楚。

从看这个电影我们也看到了贫富差距的悬殊，阿里他们家饭都吃不饱，兄妹两个要同时穿一双鞋子，这种形象让别人目不忍视。而他们做为园丁去帮别人修剪树木时，足以看出他们的生活水平很高，这样的现象也难免会让别人深思。国家应该加大对贫富差距的调整伊朗及中东地区经常爆发战争，与贫富差距有很大的关系，百姓连最起码的生活都没有保障，更谈不上其他的精神追求。于是他们开始抱怨社会，仇视政府，战争便不可避免。

影片最后阿里为了给妹妹一双鞋子，便参加5公里的赛跑，季军可以获得一周的旅行和一双鞋子。阿里跑了冠军，但是他一点也不开心，因为他没有做到答应妹妹的事。看着小阿里失落的表情以及他因为赛跑脚磨得到处是水泡，我的心也是揪心的疼，一个小小的孩子，用自己强大的信念与毅力支撑他跑完5公里的路程，也许他曾想过放弃，可是答应了妹妹，他坚持下来，也看出了他是一个言而有信的人。而当今的社会，道德沦丧，言而无信的人和事早已屡见不鲜了，有时候，你是否会拷问自己的灵魂，自己是否一个诚信的人。斗转星移，不改奇迹，这是对诚信的忠诚；沧海桑田，不忘奉献，这是对诚信的承诺；日新月异，不忘本职，这是对诚信的坚守。物欲横流的今天，我们应该对诚信坚守如初，让诚信之花盛开，此生不败。

其实，有些东西不一定要亲身经历，当我们细细观察身边的人和物时，也可以获得一定的

【第4篇：《天堂的孩子》观后感】

小时候，总是喜欢穿着大人的鞋子四处跑，这应该是每个孩子童年不可或缺的一部分。看着那小小的脚在大大的鞋子里“划船”很开心，但是当我看到《天堂的孩子》里的妹妹萨拉穿着哥

哥啊里那双大鞋子时心头有的不是快乐而是一种莫名的揪心，但又不是悲伤，因为只不是一个悲剧。

电影是用一个鞋匠正在修一双破旧的红色小皮鞋的镜头作为故事的开始。这是故事中的主人公之一，妹妹萨拉唯一的一双鞋子，但不幸的是它再被哥哥取回家的途中丢失了，于是两个孩子与一双鞋子的故事开始了。在这部影片中有太多触动人们心弦的地方。例如阿里为了不让妹妹告诉爸爸丢了鞋子的事，承诺一定会把鞋子找回来，还用自己的新铅笔和因为学习认真老师奖励金笔作为交换，和他那句“我不怕受惩罚，可是就算这样他还是没有钱给你买新鞋子，他还得去借钱买鞋子。”这然我们看到了阿里的懂事，可是这些还不是他这个年龄该有的。这可能就是生活可以让人成长，而贫困的生活可以让你成长的更快！不仅这些还有他们的纯真，善良也是动人心弦的。虽然他们的生活很艰难但他们并没有埋怨，没有对生活失望，没有逃避现实，而是勇敢的面对困难解决问题。仍然努力生活，依然拥有一颗质朴，单纯的心。阿里家的糖用完了，尽管他们家里放有许多用来祭祀的糖，但是他们宁愿和别人赊也不会偷用别人的东西。阿里的妈妈虽然病了，可也不会忘记关心别人，给隔壁一对老人送吃的。这是一种最真实的人性美，他们没有因为贫困而失去着内心最真实的美。

整个电影都是围绕着这两双鞋子开展的，而最让我难忘的也是真心对鞋子。首先阿里从没有放弃寻找丢失的鞋子，可是当妹妹告诉他在学校见到了自己的鞋子要去要回来时，发现那个穿着妹妹鞋子的女孩的父亲是个盲人后他们放弃要回鞋子。兄妹两就这样用一双鞋子上学，为了不让哥哥迟到萨拉每天都要跑着上学。穿着那双很不合脚的鞋子一直在奔跑。她每跑一步我的心就比平常快跳一下，一边在想快跑不然阿里又要迟到了，可又在当心鞋子会离开她的脚。当鞋子真的掉下水时，心里的失望直线加剧，心一直吊在脖子里想着“怎么能这样”直到老人替萨拉捡回鞋子，我的心才重新回到我的肚子里。但是阿里一直没有放弃要给妹妹一双鞋子的梦想，他一直在用各种方法获得一双鞋子。和父亲去做工，最后一无所获；去参加运动会，以为第三名的奖品里有一双鞋子。为了鞋子阿里努力争取而且也是只想争取第三名，可是屋漏偏逢下雨天，到最后就是因为太努力了，太想得奖，在跌倒后拼命跑，得到了第一。一个他并不想要得第一，因为他许诺妹妹的鞋子没有了，所以摄影师的相机里留下的是一个流着眼泪的的冠军！

从另一个角度看，当阿里和父亲进城做工是所见的一切繁华景象呈现了农村和城市的差距也就是贫富差距。其实这个问题也是当今中国和世界的问题，社会在发展，但是贫富差距越来越大。这让有的人富裕了却没有让所有人过上富足的生活。这是个值得深思的问题。

在影片中，他们虽然贫困但是导演的故事中有的却不是同情而是尊重。没有安排一个好人或是慈善家来救济施舍他们。无论是阿里，爸爸还是所有人他们都是一直靠自己的努力来追求自己的目标和梦想，他们没有埋怨，没有乞求，他们一直热爱生活、帮助他人，有自己的梦想。他们是快乐的！所以电影最后是以父亲的自行车后放着一双小皮鞋和一双球鞋结尾的。

彼岸花一千年开一次，很美，却在遥远的彼岸！而幸福不再遥远的彼岸，就在你身边在你心里。两人共穿一双鞋子的阿里和萨拉不曾埋怨，所以我相信我和我们都是活在天堂的人，而幸福也一直就在我们的身边！

《孩子的天空》观后感（一）

一直在寻找一部适合教师看的美丽的片子。

无意中在教师博客上看到了《孩子的天空》这个片名。赶紧搜索，打开网页，在线观看。随着悠扬的小提琴声和山村茶园梯田的同时展现，画面上出现了两位主人公，一位是新来的美术老师郭云天，一位是山村孩子古阿明。年轻有抱负的帅哥老师和调皮率真有绘画天赋的古阿明之间会发生怎样的故事呢？率真的古阿明在老师的允许下大胆地画出了自己想像中的大海、轮船，让郭老师也为之惊讶。

因为郭老师的到来，古阿明兴奋着，喜欢画画的他还争取到了代表班级参加校美术特训班的机会，他兴奋地奔回那穷苦的家连呼：“我是代表了！”古阿明是那么热爱绘画，可他的父亲却不理解他，是郭老师的支持让他的绘画天赋一点点展露。可由于家里穷，没地位，他却失去了代表班级参加县级绘画大赛的机会，郭老师已为了他与同事据理力争，无奈一个人的力量也无法扭转学校的所谓现实。

阿明失望、痛苦甚至憎恨郭老师，郭老师却怀着歉疚为阿明创造了新的机会，鼓励他参加世界级的比赛。在比赛捷报传来的时刻，可爱的阿明却因为急性肺炎即将离开人世，他带着美好的心愿微笑着去了天堂。悲哀、心痛随之而来，然而笑起来露出两颗大大门牙的古阿明，却让眼眶湿润的我们感悟到许多美好率真的真谛！

没有复杂的故事情节，没有深奥的言语！《孩子的天空》带给我的却是整个生命的诠释，如此的真实与朴实。一个梦想改变人的整个童年，一颗坚持的心改变整个人生，郭老师的启蒙与鼓励无疑成为古阿明对梦想执着的根源。遇见郭老师的阿明是幸运的，他和郭老师之间近似朋友的关系感动着我们。郭云天那一句“请多多指教”，加上礼貌的鞠躬礼以及温文尔雅、循循善诱的形象给我留下了很深的印象，他无疑真是一位正直敬业、爱才惜才的好老师。

教师看此片可以领悟很多东西：如何爱学生？如何保护学生的天性和才能？如何与学生相处？如何理解孩子、尊重孩子、帮助孩子，为孩子插上梦想的翅膀？似乎不需要用太多的言语去解释，看了此片你就会明白。

看这部《孩子的天空》，浸染在清新的小提琴声里，山村的茶园景色从眼前反复再现，仿佛就在感受纯美的茶园生活，而那个因为穷而不得不放弃学习去捉茶虫的孩子最后因为这幅反映茶园生活的画而成就了梦想。

《孩子的天空》观后感（二）

现在的社会虽然说很开放了，但是现在的社会放眼看去成功的成才的大多都是有钱人家的孩子，农村的孩子尤其是山里的孩子能走出大山的有多多少。就算他们走出了大山没有人提拔没有人帮助他们又能做什么。

每个孩子都有他自己的天赋为什么社会看到的都是有钱有势孩子的天赋，穷人家的孩子的天赋难道注定了一辈子要被埋没吗？为什么现在的社会是这样那，为什么这个的社会总是不能被推翻那。

电影说的是古阿明，树人国小四年乙班。家里种茶，经常因为父母茶事繁忙而请假帮忙，有个体弱多病的弟弟阿生，还有一个万事通的阿嬷。古阿明活泼天真，上学经常只记得玩了什么，而忘了读过什么书，几个死党经常一起调皮闹事，虽然古阿明家境贫困，但他却天天快乐。这样的古阿明平常就喜欢涂鸦乱画，但美术成绩永远只有60分，因为他用色不真实、大小比例夸张，老师们都看不懂他在画什么，总以为他只是在捣蛋。

直到新的美术老师郭云天上任，看出了他的天份，兴奋之余极力提拔，深信在当年度的全县学生美术比赛一定能为学校赢得好成绩。从来没有人这样称赞过自己，也没想过自己竟然能当上代表，而且又是做自己最爱做的事──画画，古阿明开始幻想代表学校出赛，抱个大奖杯回来的样子，而开心不已。

但事与愿违，最后美术代表并不是古阿明，而是同班的另一个小朋友林志鸿。林志鸿从小也展露了他在美术绘画上的天份，属于中规中矩努力型的孩子，郭云天虽然并未否定林志鸿的能力，但论绘画的惊喜与突出，古阿明绝对略胜不只一筹。

郭云天力保古阿明并未成功，而失的原因不在谁画的好，而在谁的出身高。林志鸿的父亲是镇上有力人士，财力雄厚更跨足政界，为现任省议员，而古阿明的家庭只是小小茶农，加上他画风前卫，无论郭云天如何力荐，始终得不到传统势力的认同。郭云天不满学校凌驾专业的决策，决定带古阿明走出这块地方，用世界来证明古阿明的天份，至于学校的.比赛，他善尽指导的义务，但心里并不看好。

没想到，这个郭云天不看好的比赛，得到了绝好佳绩，学校传统派势力因而更加嚣张，让郭云天全无立足之地，而郭云天也为此大受挫折，体验到专业之前还有如此复杂的人际关系，郭云天于是干脆放弃，收拾行囊决定离开树人国小。郭云天离开之前，他用笔写出自己这段心路历程，留给学校一位女老师林雪芬，她是古阿明的级任导师，同时也是林志鸿的姐姐，在学校任教期间，林雪芬是他说话的对象，曾经大肆抒发理想的郭云天，也将自己的理想交给了林雪芬。林雪芬代替郭云天将古阿明参加世界比赛的画寄了出去，心中默默祈祷，希望世界看得到古阿明的天份。

那年茶虫肆虐，古家没钱买农药扑杀，茶园收成自然减少，于是家中的经济情况更加拮据。古阿明因为找寻逃走爱猫，在大雨里淋了一整天的雨，全身湿透，回家后立刻染上重感冒，可是古家没钱带古阿明看医生，只能到药局赊帐拿药，无法对症下药。古阿明因病缺席多日，林雪芬担心前往探望，发现古阿明病情严重，当机立断送他入院。因为延迟就医，古阿明的感冒已感染并发症，整个人高烧不已、昏迷不醒，最后终于不治。讽刺的是，就在古阿明辞世的前几天，国外传来得奖的消息。消息一传开，当初对古阿明弃如敝履的人们纷纷改口称赞古阿明是水城镇之光、树人国小的绘画天才，英才早逝、呜呼哀哉。

林志鸿找来郭云天一起开设美术教室，并将古阿明的作品设计为教室的招牌，当作是一种精神的延伸，也提醒着自己，一定要制造一个让每个小朋友都能快乐作画，充分发挥自我的环境。

虽然古阿明去了但是他的作品最后被保留了下来，他是幸运的，因为他碰上了好老师。但是不是每个孩子都有他的好运的。为什么社会总是埋没孩子的天赋为什么不能让他们更好的飞翔。

《孩子的天空》观后感（三）

孩子是我们的未来，也许还会寄托几代人的希望。我们都会希望孩子可以健康成长，轻松学习，快乐生活。

向老师，各位家长推荐一部电影《孩子的天空》。

据说，农人把鲁冰花种在茶树的空隙下，春天它开出红色的小花朵。不久花谢了，农人把它拔下来放在茶树下，盖上泥土，慢慢地鲁冰花就会变成肥料，使茶树长得很茂盛。鲁冰花虽然死了，但是我们可以喝到很香很甘的好茶。

《孩子的天空》描述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，他带来全新的美术观点，发现具绘画天份的古阿明，却无法说服沉溺传统与金钱的乡绅，等世界证明了古阿明的才华可为时已晚。当然更于我们展示了一段感人的师生情。

或许你感叹于世态炎凉，在教育行业也掺杂着金钱、地位等世俗观念；或许你可怜于古爸古妈悲凉的身世，他们要忍受两次那么残酷的丧子之痛；再或许你感动于还有这么一位好老师，拥有才华还拥有一颗金子般的心。

首先，教育的弊端在电影中显露无疑。只看重分数，没有创新的传统教育必会遭到淘汰，而现代的教育应该是重视孩子的全方面发展，发掘孩子创新意识。我们现实的教育中或许也这样，儿童本应有的勇敢无惧、兴趣广泛其实都被现代教育所扼杀。

其次，教师们应该有扎实的专业功底，当然还要形成自己的独特的教学风格。我想我们的教学也应该像郭老师一样有幽默感，让学生不时笑一笑，还应该具有时代气息，让他们

再者，教师要平易近人，学着体会学生的苦与乐。郭老师是爱学生的，与其说他们是师生，不如说他们是朋友，他会高兴地抱起学生，他会帮助阿明捉茶虫。当他对阿明的落选而感到无能为力时还会鞠躬向阿明道歉。

蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么纯净，衬托了善良的人们，更衬托了一位令人尊敬的好老师，当然也衬托了孩子湛蓝广阔的天空。