【阅读与经典同行作文1】

若说我的心胸是一棵常青树，那么浇灌它的必将是书中涌动的甘泉;若说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必将是书中升起的旭日。多少微笑因书而绽放，多少泪水因书而流淌。书的港湾含情脉脉，书的清风灌征满帆。书能使我们感悟人生的真谛，书能充实我们内心的世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!

在我小的时候，妈妈经常给我买一些图书，如：《幼儿画报》、《睡前十分钟》、《唐诗三百首》。每天晚上，我都是在妈妈琅琅的读书声中进入梦乡的。渐渐地，我长大了，靠自己识字读了好多书，心中不由得对读书产生了浓厚的兴趣。

在步入小学的阶段，经过老师的指引和教导，那些童话书、故事书已不足以满足我的要求，我读起了《西游记》、《三国演义》、《昆虫记》等流芳百世，闻名中外的名著。现在，每当我读起一本自己喜爱的书，总会记下自己的

在书的海洋里，我尽情地遨游着，不仅开阔了眼界，还增长了知识。我被《西游记》中聪明好胜的孙悟空、憨厚可掬的猪八戒、老实诚恳的沙悟净所逗乐了。读到《中国国家地理》时，那一篇篇优雅动人的文章，使我梦想着自己爬上了长城，仿佛置身于“桂林上水甲天下”的漓江之中，使我了解了我国的名胜古迹。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”此话讲得如是甚好。由于我书看得多，作文写得还挺不错的。当老师把我的范文读给全班同学听，一阵阵羡慕的目光向我投来，此时，我心中不知有多欣喜若狂。

手执书卷，心留书香。书是永远不改变的目标，书是灿烂无比的人生，书是打开知识之门的钥匙。阅读伴我成长，读书使我快乐!

【阅读与经典同行作文2】

我们的母语是中文，也就是国文。而古人说的`有意义的、流传到现在的话就叫国学。我，就独爱这有意义的、流传到现在的话……

在我牙牙学语的时候，爸爸就开始教我背唐诗宋词，在那些机械的诵读过程中，我囫囵吞枣的记住了不少诗词古文。可是，我并没有感觉很大的乐趣。直到有一天，发生了这样一件事……

头一天，爸爸教我背《鹿柴》，“空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。”第二天，爸爸问我：“小陈，‘空山不见人’后面一句是什么?”我说：“空山不见人?人跑哪去了?”爸爸妈妈当场笑翻!是啊，空山不见人，人跑哪去了呢?看见爸爸妈妈笑得乐不可支，突然明白是在问我昨天背的诗!我也不由大声笑起来。

从此，我觉得那些诗词不在枯燥了，它们都变得生动起来，让我越来越喜欢它们，这是一件令我爱上国学的一件事。还有件事更让我感到：国学就在身边……

“午休时，突然听见一声怒吼，我便转过身去看。真是不看不知道，一看吓一跳啊：张天宁打了几拳赵老师的手臂后，又狠狠的掐、揪赵老师的手臂。

赵老师的手臂瞬间红了，淤青了。而且还多了几个牙齿印和几个因被手指甲掐过而产生的凹凸不平的地方。全班同学都惊呆了。张天宁在各种眼光下，被赵老师‘请’出了教室。”

这，就是那天发生“事故”时万博文的回忆。周老师就这件事让我们对张天宁说一句话。由于大家都说的是“现代语”，于是周老师便对我们说：“如果是我，我会说‘人谁无过?过而能改,善莫大焉!’”

听了周老师的话，我们全班同学都醒悟了，连张天宁也后悔的低下了头——是啊，人谁没有过错呢?但是如果错了能及时改正，不是很好么?

我喜欢国学，我希望自己能从国学中汲取更多的营养，健康成长!

与梦同行读后感1

前段时间，我读了《与梦同行》一书，它深深地吸引着我。

这本书主要向我们介绍了浙江的大好河山，保护环境的名人事迹，劝导我们要保护环境，把家乡变得更美丽一些。从书中，我知道了浙江不仅有莫干山、普陀山、天目山、雁荡山等名山，还有钱塘江、西湖、京杭大运河、千岛湖等。这些美丽的山山水水，只有在我们大家的共同努力下，我们浙江才会变得更美丽。

平时，我经常在路边的草地上看到“保护小草小花，就是保护生命”的话，是啊，踩了他们，就像开车撞了老人的腰。多一些花草，多一份美丽，多一点健康。我们杭州西湖非常有名，可西湖里也有不少的垃圾，罐子、泡沫，都是常客，水也变得非常浑浊。在自豪的同时让我又有了一丝遗憾。

暑假里，我们假日小队组织坐船游览京杭大运河。现在的京杭大运河已经列入世界文化遗产了。作为杭州人的我，倍感荣幸。坐在游船上，我兴致勃勃地欣赏着河边的美景。岸上挺漂亮的。红的花，绿的柳，还有黑白相间的小鸟停在柳树上，或是飞在柳树前，好一幅动人的画面!

正在我美滋滋的欣赏时，突然，我看到了不和谐的一幕，不由得令我皱起了眉头。运河上漂着一点一点的白色，原来是许多死鱼。除了死鱼外，还有垃圾、球、塑料袋、泡沫等。我真希望有关工作人员能在运河里定期打捞，把垃圾、死鱼都捞掉，也希望游人们能注意保护环境。

我还看到河旁边有几处施工的地方。施工的地方都有排污水。污水排到哪里去呢?排到运河里。工人叔叔啊，运河都已经成为世界文化遗产了，你们还把污水排到运河里。运河变得更脏，就不美了。

读了《与梦同行》，我明白，环境保护，作为小学生也有一份责任。我们要从自身做起，从小事做起。只要我们大家齐心协力，浙江一定会成为一颗璀璨的明珠!

与梦同行读后感2

《与梦同行》让我看到了从寻梦到追梦再到圆梦，从清澈的`小溪到污染的河流，从清新的空气到可怕的雾霾……中一系列的变化都是人类污染环境所造成的。

疑是庐山移到此，九天半落碧河声。这是明代诗人黄鼎象赞美天目山瀑布雄伟壮观的诗句。天目山除了瀑布之外还有85种以“天目”命名的动植物。其中天目铁木全球仅天目山遗存五株。现在由于大型垃圾焚烧厂和汽车排放尾气过多，大气层被污染，酸雨越来越多，天目山好像变老了，再也没有以前那种精神了；树干很脆，冬天略下点雪，挂点雾凇大树主干就断掉。连天目山引以为傲的古柳杉群也频繁发病，濒临灭绝。

一个星期六，我去公园玩，走着走着，忽然听见了小孩子嬉闹的声音，我循着声音奔去，看见一群56岁的小孩在玩水。他们把气球灌满水，扎紧，互相扔水球，而他们的大人则以一脸事不关己的表情看着他们浪费水资源。小孩子不懂，大人也没有节约水资源的意识吗！我抑制住怒火，走过去，想提醒他们，没想到我话还没说完，大人就爆粗口了：“小孩子玩一会怎么就成了浪费水了？就算我们浪费水又关你屁事啊，你个小孩子别在这多管闲事，去去去。”我再也忍不住了，冲上去与她争辩：“你们知道世界上有多少人喝不上水吗，他们干旱地区哪怕是有一点雨水都欣喜若狂，你们却在这浪费水，是你们几个小孩子造成的影响确实不大，要是所有人都像你们这样的话，人类迟早会灭绝的！”那几个阿姨争不过我，只好带着孩子、红着脸，灰溜溜地走了，可我却叹了口气，摇着头走了。

美丽浙江是美丽中国的重要组成部分，建设美丽浙江，保护生态环境，我们与梦同行！我要在生活中做一名环保小达人，并且时刻关注和提醒身边的人“保护环境，让生活更美好！”我希望大家能绿色出行，多使用公共交通工具，减少汽车尾气排放对大气层的污染，留住这样的美景，让跟多人能够看到。

爱护环境从我做起，从大家做起。

与梦同行读后感3

“我想让自己……踏着追梦者的足迹……扬起追梦的风帆！”《与梦同行》这本小书最能引起我共鸣的是京杭大运河，最动人的是运河守护者的故事。

这个与长城齐名的中国两大古代伟大工程，今年4月终于申遗成功，比长城迟了27年时间，主要原因就是运河保护得不好，保护难度更大。

作为杭州的下一代，我们能为大运河做些什么呢？暑假里，咱们“米奇”假日小队的五位“海童”队员，集体通过新闻行动“运河上的小志愿者”考核，成为了光荣的运河志愿者！

考核可不轻松，不但要对运河的知识有一定的了解，有传播运河文化的兴趣和责任感，还要口齿清晰、表达得体，特别是必须会游泳！很幸运，我们都具备了活动的要求，志愿者证件佩戴的时候，我们既高兴又感到肩上有了一份责任。

杭州市公安局水上治安分局民警，耐心为大家讲解水上救生知识，心肺复苏、潜水等水上救生技能；浙江公共频道主持人带领我们环游运河，讲解运河的历史和文化……

看着美丽的运河风光，听着老一辈运河守护者张林祥30年如一日保障保洁运河航道的故事，这十多位张爷爷式的守护者用勤劳的双手，每年打捞3000多吨垃圾，为运河留下清洁美丽的“妆容”；修复破损岸6700多平方米，换来坚固的堤岸和畅通的航道。

让运河再活两千年的申遗口号，不正是张爷爷们追寻的梦想吗？我们运河小志愿者应当踏着老一辈追梦者的足迹，扬起追梦的风帆，让更多的人参与到爱护运河、宣传运河的行动中来，生生不息、代代传承，运河再活两千年将不是梦想！

与梦同行读后感4

与梦同行中写了祖国的美好风景，写了祖国各地的奇怪景象，写了祖国的各地特产。我阅读的时候，不禁陶醉在那美好风光中。读好后，我一直纳闷，为什么我就不能够看见这美好风光呢？即使我能看见，那我的子孙能看见么？一直到梦中，我才揭开这个谜团。

我做了一个梦：我看到了未来的世界：我在郊区的一块石头上，看着周围环境，数百辆挖土机在我四周挖土，掀起了一阵阵灰尘，使我眼睛都睁不开。我急忙跑到城里，使我更惊讶，汽车尾气已布满天空，路上堵车已是家常便菜；街上没有行人已是理所当然。我又跑到一个公园，公园的情景也不出我所料，湖里一片垃圾，水已成咖啡色，水上一条条死鱼。湖周围也惨不忍睹，一棵棵小树被人折弯了腰，大树也只剩下一个光秃秃的树干。我又跑到一片森林里，做在一个树墩上，沉思：世界为什么会变成这样？突然，一棵参天大树倒了下来，我一越，在草地上打了一个滚，便从梦中醒来。

醒来后，我坐在床头，借着深夜的黑暗，开动聪明的大脑，想：为什么未来的世界会是那样？到底世界缺少了什么？

我终于知道了：未来世界成那样的原因是：人类对科技的依赖，是大自然毁灭，使生态失去平衡。世界就是缺少了人们对大自然的保护。

为了人类生活的环境更很好，为了子孙留下青山绿水，我真诚地邀请大家："让我们一起保护地球！"

与梦同行读后感5

我是一个爱环境孩子，在生活中的小细节，人们对于垃圾这一类好像不太关注，人们也不知道垃圾跟自己的生活有这关系。我在这学期，老师给每人发了一本 《与梦同行》在里面我看到了对水和垃圾的.故事，把我深深的引入我到保护环境的行列。让我讲讲我的读后感吧！

我的印象中最深刻的是第三节"五水共治 送出一江春水"。在这第三节里，我学到了怎样治水，什么是"五水共治"。

故事屋（运河美容师）

京杭运河杭州段位于运河最南端，是杭州美景之一。时美景也应该时时刻刻都保持干净，畅通。以确保水运的繁荣。张林祥和所在的航道保障保洁队一直从事运河水面的保洁，航道，护岸的修复，应急抢险，两岸绿化养护……工作。

这是一个吹风日晒，夏日冬寒的苦差事。要在和上巡视，还要在寻找浮在水面上的垃圾。夏天，，烈日炎炎，甲板的温度达到60多度。整个驾驶舱，简直是个烤箱，堆在外的垃圾发出令人恶心的味道。还有冬天，他和同事在凉飕飕的天气里寻找垃圾。

大运两岸大石头块垒就在下沉，或损坏。张林祥和同事一起承担起护岸修复工作，几年前一次寒冷的冬日，塘栖镇的河段因下沉，需修复。张林祥和同事不顾只身下了河把堤岸修好了。

2007年~2013年共打捞垃圾16500多吨，所以请大家保护资源吧！

与梦同行读后感6

梦想，对人们来说就是人们饭后聊得家常，而对有些人来说就是他们的奋斗目标。

我也有梦想，我有过许许多多的梦想，小的时候妈 妈常常带我去各地吃好吃的美食，所以我的梦想就是成为一个厨师更加尽心的去服务那些消费者们，而且我也会试着去发倔新的菜品，让更多的的人享受美食。

可是不久我的梦想变了，我看到电视里的节目明星会走遍世界各地去品尝新的美食，而且可以说出他们吃的美食的感受，我还有很多很多的梦想，后来我终于决定了一个最后的梦想，那就是发明家，我经常把两个玩具当成活的可以自己运动的，然后摆出各种姿势去攻击对方。大人经常说我很幼稚，可是我一点都不幼稚，我说这叫"模拟对战"。我还经常把玩具拆开然后装到别的玩具上让它还可以活动自如，虽然有时也有不成功的时候，所以我要更加努力的学习。

你看只要一个人有梦想平且努力奋斗梦想必然会有成功的一天。我的梦想也伴着我的成长。

几个星期前我去参加新教学方式优质课比赛，有位老师讲的就是《猜猜我有多爱你》这本书的绘本阅读。简单的情节、不多的对白却充满了浓浓的爱意，使我的心不禁为之感动。尤其是当小兔子对妈妈说：“我爱你从这里一直到月亮那里。”妈妈在他睡着后轻声地回应说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”老师当场让学生用微信视频告诉妈妈我爱你的环节让我记忆深刻。当我拿起《阅读与经典》这本书时，惊喜的发现也有这本书的推荐。

因为教一年级的缘故，孩子们在表达爱时显然要比幼儿园孩子显得羞涩。我问班里孩子有没有跟自己的爸爸妈妈说过“我爱你”时，班里的孩子就开始你看看我，我看看你，露出害羞的表情。其实，我们每个人心里都有爱，却由于腼腆、羞涩，从不用语言表达出来，以至于留下后悔遗憾。所以，我告诉孩子们要敢于大声说出我们的爱，就像书中的小兔子一样，勇敢的用你自己的方式表达出你的爱，尽管有时我们的'爱是不能用尺度来衡量的，但是又何惧怕呢！

与上次听课不同的是，作者更加深入的告诉了我们这本绘本阅读的意义。一个简单的故事，却表达了人类最复杂，也是最伟大的一种情感。单纯，温馨的故事，粗大的字体和不断反复的叠句，最适合父母和孩子紧紧地依偎在床上，在熄灯之前一遍又一遍的轻声朗读。还有什么比告诉孩子我爱你，更能让孩子安心入睡的那？作者不仅告诉了我们阅读这本绘本的意义，还给了我们一个小小的提醒，就是这本书的扉页，作者画的两只兔子似乎是在询问我们：“你准备好了吗？”这是我们在阅读的时候不容易注意到的，作者用心的介绍让我们对这个绘本有了更深刻的了解以便我们能够更好的进行阅读。通过作者的介绍让我明白原来图画书所有的图和画都有存在的意义，都可以读出不一样的感觉。

走进这本书，也就叩开了图画书的大门。我们会自动而无怨无悔的跳到那一个个美丽的“陷阱”里面，美美的晕晕的享受着，不想离开。也会摸到图画书鉴赏的门径，为那些精彩感叹不已。这就是我的读后感，谢谢大家！