《刺》读后感1

一星给主题，角度很好，也许是我很冷漠，作者的文字确实没有丝毫打动我，而且文中漏洞太多，甚至前后自相矛盾，书友们都指出来好多。

至于校园暴力这些我却是也有所了解，略微说一下自己的想法吧，如有不当之处，还望诸君指正。

我一直认为有一句话很好：我不惹事，但也不怕事。

文中说刘涛是旁观者，其实我并不认可，她其实也是参与者。她的笑就像古时残暴得将领杀俘时一旁哪些许叫好的士兵一样，给那将领感受到杀俘的快感。

而听完张峰讲座后的肖更像一个一个旁观者，他意识到这种行为是错误的，但他没有能力去改变啊，所以他与刘涛分手，他劝阻刘涛。如果是我，大概也就是如此了吧，我清楚的意识到这些问题存在，但我确实没啥能力去改变，所以只能管好自己，在力所能及的范围内去做一些什么。

至于英雄自让要有相应的有能力的人去做，譬如文中的张峰，本书的作者（不过我认为作者着实应该更认真一点，文字确实不咋的，当然啊，比现在的我还是好很多的）。他们有足够的影响力去改变一些东西。也许会很是困难，但终将有所改变。

我想，当如果我是文中的受暴者，遇见的是那种老师与那种警察，我是不会放下手中的车锁的，坚强一点，勇敢一点，狠心一点，在这种情况下，为了自己砸死你又何妨！当然像书中这种老师与警察在现实生活之中终究是少数，就像童话比现实生活中多一样！

年少是一个容易犯错的年龄，但年少不是犯错的理由。法律也不是用来保护未成年的坏人的。

《刺》读后感2

三个部分都在讲暴力，校园暴力——职场暴力——网络暴力。具体情节书友们可以看一看书，整本书的构思还是很条理的，风格有点像《解忧杂货店》。以下是我的一些零碎的想法，各个点之间不存在逻辑。

一、我关于职场暴力感受不是那么深，应该是经历的少的'缘故，不过网络暴力和校园暴力见过不少，甚至自己也曾是校园暴力的施害者和受害者。确实有些事情是不愿去回忆的，每每回忆起无知的过去都会情绪复杂，

不过随着年龄增长，变得理智了许多，回首以往，其实都是无知惹的祸。

二、正如作者在书中提到的，暴力无处不在。

比校园暴力更可怕的，其实是暴力无处不在：职场暴力、冷暴力、语言暴力和现在广为人知的网络暴力。

我不知道该怎么解决，但我能尽力不去做施害者。如果是受害者，不争，不让，事不过三或许是比较好的心态。

三、文学足够绝望，生活才能充满希望

这一点让我有了一些思考。之前读《活着》感觉很悲伤，我觉得我除了眼泪没有收获什么，但实际上，它让我见识到了了比痛苦更痛苦的痛苦，让我对幸福有了更深刻的理解。文学里绝望至极，生活中才能感觉幸福无比，这个确实有点道理，总比文学中幸福，生活中痛苦更容易让人接受。

四、以暴制暴。

我个人比较喜欢辩论，对辩题比较敏感。前段时间的曦华杯初赛的辩题有一个是以暴制暴是不是正义。不管哪一方肯定各有各的道理。我想说的是，以暴制暴也好还是以法制暴也罢，别怂就对了。

五、暴力根本不是少数人的经历，而是多数人沉默后必然的结果。

大致意思就是，沉默不都是金子，有时还是孙子。沉默不一定总能起到息事宁人的作用，多数时候还会让事件恶化。

六、每个坏人，其实都是孩子；每个好人，在没有约束时，也都会变成坏人。

尽量做一个好人吧！

最后请允许我用书中的一句话结尾

天使不登台，魔鬼不退场。

《刺》读后感3

我是喜欢这本书的，其中的暴力问题正是当下社会的热点问题，施暴者和被施暴者身份在每个人身上互相转换着，我们是雪崩时的每一片雪花。

我们幼年时谁没有被别人言语攻击过，谁没有攻击过别人。起绰号，背地里说别人坏话，甚至动手揍别人。看着别人哭了才感觉自己胜利了，别人有错吗？有，她们不该说你心高气傲，不该当着你的面辱骂你。你有错吗？有，你不该率先动手，认为暴力才能解决暴力。大多数人都很嘴碎，大多数人也都会趋利避害，哪怕他们同情你，却也不敢和貌似强大的一方撕破脸，他们无辜吗？无辜却也不无辜！

幼年的你，她足够勇敢才没有轻易被打败，否则你不可能好好的活到现在，暴力事件逼死的不止一个人，一个家庭。虽然多年以后你长大了，但暴力事件总是你不愿回想的一段不堪回忆，暴力事件应该被重视，它带给人的是永生难忘的伤害。

正如作者写到的，校园暴力，职场暴力，网络暴力，暴力无处不在，大学校园里舍友关系一度是知乎热榜。感谢舍友不杀之恩并非一句玩笑话。职场上人情往来勾心斗角，谁会为了另一个不想干的人得罪领导呢还有最最广泛的网络暴力，键盘侠，喷子无处不在。想想都觉得可怕！

生而为人，我劝你善良。我不记得是哪位美丽的明星了，被人们的唾沫逼到自杀。最后留下：人言可畏！四个字。最近热映的《悲伤逆流成河》里悲惨的女主人公说过：如果我不能忘记，你们也不能忘记。不管是何种暴力，在它出现从你身上产生的那一刻，你就无法摆脱。所以，做人请善良，请允许更多的不同存在！

一本《刺》，刺痛了无数人的心。那些还没有出生，没有经受过暴力的人，我希望你们可以多多锻炼身体，强大一点，勇敢一点，不做弱小者，不欺负弱小者，保护弱小者。善良一些，幸福一些，让这个社会更好一些！

《刺》读后感4

读这本书完全是随大流，起初也以为是单纯的关于校园暴力类的小说，随之按一惯的小说脑补剧情（女主屡屡遭遇校园暴力，被劫财，被人堵截拳打脚踢扇耳光，以及被威胁不能告发等等这种），但我随之一惊，因为我从没有看过此类小说，我为什么一看到“校园暴力”这些画面就立刻浮现在我脑中呢？对啊，这不就是我们很多人曾经亲身经历过的现实吗！因此我迫不及待的想要看下去。

那是个炎热的夏天，炎热容易让人浮躁，青春容易让人浮夸，软弱容易让人愤怒，无知容易让人产生攻击性。

校园暴力屡见不鲜，但带来的影响却不容小觑。他们是毫无人性的魔鬼，仅仅是为了“有趣”“刺激”甚至“好玩”就随意践踏他人的尊严、身体，甚至还会摧毁他们那可怜的求生欲。但同时，他们也是孩子，是误入人间极恶之地的孩子，而那些冷漠的旁观者同样难辞其咎，正因为他们的围观增添那些施暴者足够的“勇气”和“痛快感”，他们的背后或许是伴随原生家庭的缺失，或许是人性的泯灭和扭曲。

我不清楚解决暴力的最好方式是不是以暴制暴，但我们每个人都没资格逼那个曾被全世界抛弃的孩子选择去原谅或去遗忘，你不是他，你无论如何也不能切身感受他当时所经历到的绝望，他生命中最后闪烁着的那一苗微弱的火光一点点被捻灭......

在说话不用负责任的网络世界里，还有什么比攻击别人更有趣呢？

近年来，网络暴力铺天盖地般的席卷而来，无论是当红明星还是普通的网民，都逃脱不了被网络暴力，其实语言暴力往往比身体暴力更能摧残人，尤其是一群人一起施暴的时候，威力便更加强大，这就是他们所讲的言论自由？对他们来说，无非就是无底线的攻击陌生人，以此来标榜自己罢了。

所有的暴力边界都应该有明确的法律规定，比如什么是合理惩罚，什么是校园暴力；比如什么是职场教育，什么是职场暴力；比如什么是言论自由，什么是网络暴力…

不得不说，龙哥的小说关于时间这点上确实有点尴尬，大家也不要太纠结于20xx这个谜一样的存在，因为小说总体来说还是值得一看的，毕竟故事是点亮人心的明灯，如果可以，就让这个故事，警醒世人。

我的愿望是世界和平。

《刺》读后感5

今天，我看了《骨刺》这篇文章，让我深有感触。

这篇文章主要讲了一个少年因父母、爷爷奶奶的溺爱，让他不自觉，开始上网吧，逃课，并结交社会上的一些流子，和他们称兄道弟，拉帮结派，爸爸的打骂都无法管住他，最后，还抢小学生、中学生的钱。

他被爸爸送进了特殊学校，可从特殊学校出来后，在校门口抢钱，抢了一万多块钱。最终他被一副冰凉的手铐铐上了。

他最后十分后悔，可世上没有后悔药吃了。

我读了这个故事很震惊也很惊讶，因为这么年轻的人就进了监牢，他的青春也“落在”了监牢里。

现在，许多小学生有了智能手机、平板电脑。大家就在上面玩游戏，玩打枪、飙车，感觉很爽。课间，许多人围在一起，兴高采烈地谈论着游戏，还时不时夸张的比画一下动作炫耀自己的装备、闯了多少关。有的同学甚至为了买装备，花了一万多块钱。

有时，我路过网吧，看见里面的不良少年一边叼着一根烟，一边聚精会神的打游戏，我就想：怎么把美好的青春放在游戏上了呢？

以前，我也玩过游戏。班上的同学都在聊游戏，有的同学问我，我答不上来，那同学“哼！”地一声走了。我顿时感觉自己跟不上潮流，于是下载了几个游戏。我觉得自己只要控制好时间就行了，只玩三十分钟，但是游戏大精彩了，攻城掠地，过关斩将，慢慢增加到四十分钟、五十分钟、一小时。不行，我不能再玩了，不能让游戏绑架了我，我暗暗下决心。于是，我把电脑收起来，不让他诱惑我，同学们谈游戏时，我也不凑过去，最后，我成功地管住了自己。

大家一定要管住自己，尤其应该自觉，不能和小混混在一起，不进入网吧，珍惜青春，远离网络游戏。

《刺》读后感1

作者用“刺”给本书命名，讲述各种暴力。刺伤害人，却不易被发现，像极了和平社会里的暴力。

虽说以校园暴力为开篇，更可怕的其实是暴力无处不在：职场暴力、冷暴力、语言暴力和现在广为人知的网络暴力。

在这所有的暴力中人人都觉得自己是无辜的，电影悲伤逆流成河中，易遥要跳河了所有人跑去围观，没有几个人劝她，大多数都在指责她，议论纷纷。

易遥说：你们没杀过人吧！你们今天会知道杀人是什么滋味，你们永远都不会承认自己做过的事有多恶毒。将来你们只会说，我怎么不记得，我们只是玩玩，开玩笑而已。你们太恶心了，可是我忘不掉被你们欺负，侮辱，污蔑，我永远也忘不掉。你们中有人会说我没有动手啊！我只是围观呀！动手和没动手都一样，你们比石头还冷漠，且恶毒愚蠢，又胆小怕事，别人做什么就跟着做什么，因为你们觉得不会承担任何后果……杀死顾森湘的凶手是谁我不知道，但杀死我的就是你们。

当我们身处明亮之时，便是真的身在光亮之中吗？生活物质不断提高的今天，有无数的黑暗在侵蚀着，也许我们没有发现，不经意间我们便是其中的参与者或受害者。尤其网络暴力，对于少数群体永远是受害者。

《刺》读后感2

无意间看起这本书来，便一发不可收拾，沉浸在书中的那个世界，在不安与恐惧之中一页页翻过。书中之种种，如同一根根小刺般扎在心里，让我既难受，又清醒，同时心上翻涌着无休止的愤怒以及看着主人公复仇所充满着的快感。

这本书讲述的是一个女生遭受了校园暴力之后一步步复仇的故事，虽然故事有些地方显得不太真实，但我仍能从中感受到作者那份抑制不住的情感，并为之感染。阅读间，我将自己代入到主人公身上，尝试着去再现那些场景；又联想到自己中学阶段所看到的、听到的种种，只觉一幕幕是那样的触目惊心，如同芒刺在背，越发的使人感到后怕，又庆幸自己一次次的避开了那样的生活。

故事我还没有看完，但是大概能够猜到结局，应当是复仇的女孩最终完成了复仇，也毁了自己。或许很多人看到结尾处都会为这个女孩感到惋惜，觉得这样一个年轻的生命白白葬送在仇恨之下，她本可以去享受更好的'生活的。但我认为，那个女孩或许在遭受校园暴力之时心早已就死了，而仇恨则是她生存下来的勇气，洗刷这份耻辱则成为对于未来的唯一向往。我无法想象，在那样草木皆兵的环境里，是要有多大的力气才能装作自己安然无恙，在那段担惊受怕的日子里，是要鼓起多大的勇气才能睁开双眼迎接天亮。那些不堪回首的过去，在未来需要多少的快乐才能逐渐淡忘，或是逐渐变得麻木，从此迷失了方向。

《刺》读后感3

今天，我看了《骨刺》这篇文章，让我深有感触。

这篇文章主要讲了一个少年因父母、爷爷奶奶的溺爱，让他不自觉，开始上网吧，逃课，并结交社会上的一些流子，和他们称兄道弟，拉帮结派，爸爸的打骂都无法管住他，最后，还抢小学生、中学生的钱。

他被爸爸送进了特殊学校，可从特殊学校出来后，在校门口抢钱，抢了一万多块钱。最终他被一副冰凉的手铐铐上了。

他最后十分后悔，可世上没有后悔药吃了。

我读了这个故事很震惊也很惊讶，因为这么年轻的人就进了监牢，他的青春也“落在”了监牢里。

现在，许多小学生有了智能手机、平板电脑。大家就在上面玩游戏，玩打枪、飙车，感觉很爽。课间，许多人围在一起，兴高采烈地谈论着游戏，还时不时夸张的比画一下动作炫耀自己的装备、闯了多少关。有的同学甚至为了买装备，花了一万多块钱。

有时，我路过网吧，看见里面的不良少年一边叼着一根烟，一边聚精会神的打游戏，我就想：怎么把美好的青春放在游戏上了呢？

以前，我也玩过游戏。班上的同学都在聊游戏，有的同学问我，我答不上来，那同学“哼！”地一声走了。我顿时感觉自己跟不上潮流，于是下载了几个游戏。我觉得自己只要控制好时间就行了，只玩三十分钟，但是游戏大精彩了，攻城掠地，过关斩将，慢慢增加到四十分钟、五十分钟、一小时。不行，我不能再玩了，不能让游戏绑架了我，我暗暗下决心。于是，我把电脑收起来，不让他诱惑我，同学们谈游戏时，我也不凑过去，最后，我成功地管住了自己。

大家一定要管住自己，尤其应该自觉，不能和小混混在一起，不进入网吧，珍惜青春，远离网络游戏。

《带刺的朋友》的读后感1

今天我读了一本书，叫《带刺的朋友》，这本书讲了：“有一天，三个好朋友，小兔、小鸭、小猴，它们一起在草地上跳皮筋，过了一会，一只满身长“箭”的小箭猪来了，小箭猪说，你们好，我因为满身是刺所以没朋友，你们能和我玩吗？小猴说，我们不和你玩，因为你身上有会扎人的刺。

小鸭也说，对呀对呀，我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们，你还是在旁边看着吧，于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着，小兔看了，说，小箭猪，你和我们一起玩吧，它们两个只是刚在说笑而已，小箭猪问，是真的吗？小猴和小鸭脸红着说，嗯，对，你和我们一起玩吧，我刚只是在说笑。于是，小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏，可刚过一会，一只狐狸盯上了它们。

小猴首先发现了敌情，所以，它叫小箭猪拔下几根刺，然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里，它们照做了，于是，小鸭、小猴、小箭猪、小兔，又一起玩起了游戏。”我觉得，我们要宽容的接纳别人，这样你才可以交到朋友，如果你对别人大喊大叫，那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人，所以，宽容的接纳别人。

《带刺的朋友》的读后感2

《带刺的朋友》，这是一个什么样的故事呢？让我来为大家揭开谜底吧！

新月斜挂的夜晚，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，如同无数颗飘香的玛瑙摇来晃去，看着就让人眼馋。这时，“我”走到后院的枣树旁，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬，后来它停住了脚，然后在枣树上用力的`摇晃，把从树上掉落的红枣逐个归拢在一起，打一个滚儿，把枣子全都扎在背上的尖刺上了。这是什么动物呢？相信大家都已经知道了，它就是刺猬。

在文章中，“我”通过爸爸的讲解，给我们介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心，决定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子吓跑了刺猬，从而发现了刺猬的。住所，又看见了刺猬的四个宝宝。又从爸爸口中得知，刺猬一旦发现有人发现了他们的住所，就要搬家了。“我”担心刺猬发现有人找到他们的住所，就会搬家，于是“我”开始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通过寻找消失了的刺猬一家，了解他它们冬眠的习性，还担心躲在草蓬睡觉的刺猬会觉得冷，便用一些东西，把草棚的门窗封了个严严实实，让刺猬度过了一个温暖的冬天。

我读完这个故事后，脑子便想起了我和小伙伴之前在农村对小动物的不友好。是谁用鱼钩钩破了鱼的嘴巴？是谁将小鸟放入冷水中，洗了个冷水澡，是谁把蚂蚁放入水中淹死的？我们一时的恶作剧，却给小动物带来了很多不幸和痛苦。

所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一样去欺负小动物，因为它们也是大自然的一部分，让我们一起来保护小动物吧！

《带刺的朋友》的读后感3

寒假里，老师给我们推荐了《带刺的朋友》这本书，正因为这个奇怪的书名，我才读了一遍又一遍，爱不释手。

在一个绣花针掉到地上都能听见声音的夜晚，红枣像一个个玛瑙似的在树上有节奏地舞动着，一个圆乎乎的小家伙在枣树上使出了九牛二虎之力，红枣像断了线的珍珠似的接二连三的落了下来，它把地上的枣子归拢在一起，一打滚儿，枣子就在它背上了，看它这样子，我想一定是刺猬在使坏。

在作家宗介华的笔下，一个个刺猬充满了灵性，他们仿佛化身人间的天使，成为了我形影不离的朋友。原来动物和人却也可以如此和谐，我不禁感叹道。

通过读《带刺的朋友》这本书，我想到了这次发生的新冠肺炎，新冠肺炎病毒是继存在野生动物身上的，我们大量捕杀并且食用野生动物才导致这次疫情的发生，同时也让我们看到了破坏大自然和生物链的后果。我们不能上学了，爸爸妈妈不能上班了，交通中断了……我们的学习、工作和生活等方方面面都带来了很多的麻烦，同时它也威胁着我们的生命和健康……

让我们携起手来保护野生动物，爱护大自然。人与自然和谐共处的画面，难道不是世间最美的风景吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……”我想，这一定是一副最美妙的画卷吧！

《带刺的朋友》的读后感4

今年暑假，我看了一本书，书名叫《带刺的朋友》，其中我最喜欢的故事是《摸鱼》。

它讲的是作者宗介华爷爷小时候在农村生活时，发了一场大旱。“北河要干了，快去逮鱼吧。”接下来发生的摸鱼故事，是作者幼年与父母重逢后，在农村的一段有趣而难忘的生活经历。

农村的生活虽然没有琳琅满目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和长辈的爱护，生活得丰富多彩。

在文中，当他以为用脚蹬到一条大鱼的时候，谁知道是踩着了一个笤帚把儿。大伙儿把他笑得脸上火辣辣的，这时候马二叔怕他下不来台，主动教会了他用手摸鱼的本领。

这个“大朋友”对他可真好啊！在他没有捕到鱼时不嘲笑他，当他摸到鱼时赶忙走过来夸奖他。天黑时，他带着大大小小五条鱼回了家。

由此想到我的家人对我也是如此关心，每个周末奶奶陪我去焦山玩，去冰场打球；一放假，爸爸陪我学英语、跑步、打羽毛球；妈妈陪我练琴、读书、打冰球……有了他们的陪伴，我毎天都很充实。我又联想到战国时卫国人吴起，母亲病故不去奔丧，为了功名利禄杀了妻子，最后自己也不得善终。虽然吴起也是一个有名的将领，但我鄙视他的为人。

无论在家庭和学校，我都要关心身边的亲人和朋友，给他们带来温暖、快乐，像马二叔那样真诚待人。

《带刺的朋友》的读后感5

我一共看过《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《坚持的锡兵》和《带刺的朋友》……其中我最喜欢《带刺的朋友》。

第一次开头，是一个男孩去在晚上出去玩，他站在另一个墙角，偷看看见有个不知名的东西正在爬树，男孩一看那个东西，原来是一个小刺猬，他在偷枣，他看着看着，忽然，小刺猬把枣都摇下来了车自己摔了一个大跟头，男孩听的出还挺重的，小刺猬慢悠悠爬起来，打了一个滚，把全部摇下来的早都扎到背上了，小刺猬走了，我跟着小刺猬的后面，小刺猬却不见踪影了。

这本《带刺的朋友》可真有趣啊。

《带刺的朋友》的读后感6

最近我看完了一本书，书名是《带刺的朋友》。

这本书讲述了许多关于刺猬一家的有趣故事，其中我最喜欢的故事是《带刺的朋友》。这一篇故事主要讲了：一位小男孩，他家后院里有一棵大枣树，刺猬妈妈每过一段时间就会来枣树下找红枣给刺猬宝宝吃。然后小男孩就跟刺猬混熟了，每天都找食物给刺猬吃，刺猬渐渐的不再怕小男孩了，于是小男孩就跟刺猬一起玩耍嬉戏的高兴事情。

从这我就知道了：我们要善于观察、多多思考，也要和小动物融合在一起，并且多跟小动物在一起玩，一起游戏，这样可以更好的了解它们。我们不能伤害小动物，小动物也是有生命的，尽管是小生命也是生命啊，我们要保护它们，不能因为我们比它们更高级，更厉害，就随意伤害它们。

《带刺的朋友》这本书真是太有趣了！