篇一：《亲爱的笨笨猪》

自从我读完《亲爱的笨笨猪》这本书后，我就喜欢上了这本书。这本书的作者是杨红樱。

有一位人物，它的思想很宽阔。能想出沙发秋千、巧克力饼屋……它还关心过许多人，帮小鹿妹妹学走路、给驴大爷盖过房子、……它的故事还有很多，我就不再一一介绍了。

不仅如此，它认识了许多新朋友，还请他们到欢乐村庄来住。他还娶过新娘…… 它就是——这本书里的主角“笨笨猪”。当然，还有别的人物：猫咪咪、兔子姐妹、狗汪汪、乖乖熊……上面刚刚介绍的几位，就是笨笨猪就好的伙伴了。

这本故事书大概就是这些内容，想必这些内容就把你吸引吧？如果喜欢，你也可以买来这本书，仔细阅读一下哦！

篇二：《亲爱的笨笨猪》读后感 

暑假里，我和妈妈读了《可爱的笨笨猪》这本书。

笨笨猪很笨，不过他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃掉了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有小动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举把老鼠的脑袋给换了；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……

笨笨猪给别人带来了许多欢乐，所以笨笨猪也非常快乐。我非常喜欢这只活泼、可爱、善良的小猪！你们呢？

篇三：《亲爱的笨笨猪》读后感

《亲爱的笨笨猪》的主要内容是：在欢乐村庄里住这一只欢乐的小猪，大家都叫他“笨笨猪”。 虽然他有时有点笨，但是他心地善良，乐于助人，为了帮助别人，想出许多办法来。在《天冷要盖房》的故事里，笨笨猪晚上没看清，错把驴大爷在树林里盖的草棚子拆掉，又在湖边给驴大爷盖了一座新房子；在巧克力饼屋里，当两只心怀不轨的'小老鼠想进入饼屋时，是笨笨猪的真诚让他们打消了念头；他还以自己的诚意让曾经凶恶的灰狼一家、狡猾的狐狸一家都成了欢乐村庄的快乐居民。

笨笨猪的善良和不计较，带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己。我喜欢这本书。

篇四：亲爱的笨笨猪读后感 

这个寒假我读的第一本书就是亲爱的笨笨猪。笨笨猪住在欢乐村庄里。笨笨猪只知道吃，比如说上课时，老师请笨笨猪回答问题，笨笨猪总是说胡萝卜饼等吃的东西。我第一次看到这么喜欢吃的猪。

过了几天，欢乐村庄来了一些新住户。你们想知道他们是谁吗？是鹿妹妹一家，小灰狼一家和狐狸一家人。他们都是笨笨猪和乖乖熊的好朋友。来了以后就要盖房子。欢乐村的村民们问他们要住什么样的房子？鹿妹妹家和小灰狼家都是孩子说了算。而狐狸家确实狐狸爸爸说了算。其实小狐狸也想好了。可狐狸爸爸不让他说。我也是第一次见这么独裁的爸爸。

篇五：亲爱的笨笨猪读后感

杨红樱阿姨写过很多书，有《没有尾巴的狼》，《仙女蜜儿》等等，她写的这些书我最爱的就是《亲爱的笨笨猪了》。

《亲爱的笨笨猪》主要写了，笨笨猪是一个十分贪吃的小猪，不过他和朋友十分友好，我们同学之间也要向她学习，不要闹一点小误会就不理不睬。笨笨猪虽说贪吃，但也有很多优点，可不，小鹅过生日，它邀请所有小动物去参加。小猪先去，它一去可不得了，将这些食物吃了个精光。万万没想到它竟然食物中毒，没想到那么严重，它出院后，又和小伙伴们一起玩耍，森林中又有了他们的友谊。

其中我明白了，生活中我们看到朋友有什么缺点要提醒他，不要对他不理不睬，这样才能保持朋友之间的友谊。

篇六：《亲爱的笨笨猪》读后感

今天我读了《亲爱的笨笨猪》这本书，这本书很有意思，笨笨猪很笨，但他过的比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的有毒的蘑菇，却因此救了参加生日会上所有的动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……

因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。

篇七：《亲爱的笨笨猪》读后感

自从，我读了《亲爱的笨笨猪》后，我对它越来越感兴趣了。在这里面我认识了一些小主人公，它们分别 是笨笨猪、狗汪汪、乖乖熊、猫咪咪、白兔姐妹······

我最喜欢笨笨猪的个性，它上数学课的时候，总是把1＋1＝0，那种憨憨傻傻的样子，傻中作乐的天真个性。今天，我又在看这本书，我发现里面的内容太精彩了，尤其是这段写着：笨笨猪傻呵呵地笑着，手忙脚乱地抱抱这个，吻吻这个。它那欢乐的歌声久久地在欢乐村庄的天空回荡，那种欢乐的歌声同时也感染了我。原来看书也有这种魔力啊！

书是人类的心灵之窗，书是人类的宝藏，需要我们去挖掘它，所以，我们一定要多看课外书，增加一些知识，这样我们才会有一点点的进步。

认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写

亲爱的笨笨猪读后感200字1

读了《亲爱的笨笨猪》以后，我觉得笨笨猪虽然很笨，但是它很受大家的欢迎。

他乐于助人，比如在乖乖熊的生日会上要不是它来帮忙熊妈妈会累趴下，要不是它爱的谎言鸡妈妈和鸭妈妈也不会和好，如果没有它，也不会有那口仙井，如果没有它小骡子也不知道它是马和驴的孩子，如果没有它也不会吓走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果没有它鹿妹妹就不会站、走、跑还有跳，如果没有它狼和狐狸也不会改邪归正等等。

因为给别人的快乐太多，所以笨笨猪快乐，这种快乐的品质，就显得尤为可贵。

亲爱的笨笨猪读后感200字2

在寒假里我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，其中一篇故事让我想起了我刚进小学第一天。

笨笨猪第一天上学妈妈好不容易才把他叫醒，给他穿上吊带裤，妈妈把热气腾腾的玉米糊端到他鼻子下笨笨猪才睁开眼睛，吃完早饭他就去上学了。第一节

我想笨笨猪真是只又懒又贪吃的小猪，刚开学时我们就像笨笨猪一样但在老师的帮助下这个学期我学到了许多知识，懂得了上学不迟到，下课不打闹，上课认真听。我们再也不像笨笨猪了！

亲爱的笨笨猪读后感200字3

有些人因为自己笨，而失去了信心。我倒觉得笨未必是一种祸。有些笨的人以为自己闯了祸，但实际上是帮了别人的忙。

我是读了《亲爱的笨笨猪》后，才明白的。读了题目，我想大家一定知道了，书的主人公是一只猪，叫笨笨猪。它因为睡觉爱打呼噜，竟吓跑了想来吃兔子的狐狸。它因为想让老鼠脱胎换骨，竟鼓励它们去啃书因为这样，所以笨笨猪的这种笨，更显得尤为可贵了。

我的生活中也有这样的人：他在同学眼里很笨，但他从没闯过一次祸。一次，他走在走廊上，因为他走路老是跌跌撞撞，所以被绊了一跤。没想到他竟把老师正要捡起的一支笔的外壳给压碎了。我们以为老师会骂他，但老师却把他扶起来，跟他说谢谢。原来，老师想换这支笔的外壳，外壳却拿不下来，老师一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外壳给压碎了。

我们要像笨笨猪一样，笨，也要笨得快乐。

亲爱的笨笨猪读后感200字4

今天，我终于把亲爱的笨笨猪读完了。

亲爱的笨笨猪，我想大家一定知道了，书中有一只猪，叫笨笨猪。它因为睡觉爱打呼噜，竟吓跑了想来吃兔子的'狐狸。它因为想让老鼠脱胎换骨，竟鼓励它们去啃书。正因为这样，所以笨笨猪的“笨”，更显得可贵了。

在我的生活中也许许多多这样的人：他在同学眼里很笨，但他从没闯过祸，有些人因为自己笨，而失去了与人交际的信心。有些笨的人以为做了坏事，但实际上是帮了别人的忙。有些笨的人以为做不了事情，其实他做的很好。我倒觉得笨未必是一种真正的笨。

我们要像笨笨猪一样，笨，也要笨得快乐。

亲爱的笨笨猪读后感200字5

在我的书架上有许多书，但有一本书虽然不及《成长的书香》那样漂亮，虽然不及《上下五千年》那样知识丰富，但读了这本书后，让我明白了.......

在快活村里有一只快活的小猪，妈妈叫它乐乐乐，可同学们叫它笨笨猪，虽然它没有猫咪咪那样富有知识，虽然他没有狗汪汪那样文质彬彬，甚至连白兔姐妹那样可爱，但他却比谁都快活。

在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果让鸭妈妈啄肿了屁股；他因为月亮姐姐的托梦，让鹿妹妹大胆的往前走；他因为救了小狐狸，让大灰狼和狐狸先生住进了快活村。

我认为，就是因为给别人带来的快乐太多，所以笨笨猪每天过得都很快乐，读了《亲爱的笨笨猪》一书让我明白了快乐是无处不在的，快乐是需要自己去寻找的。

亲爱的汉修先生

我读过一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》。

这本书主要是通过书信的形式描写了小主人公雷伊在小学二年级的时候无意中读到一本书，而他很喜欢那本书的作者汉修先生，这样便开始了和汉修先生的联系。在多年同汉修先生的书信来往中，雷伊吐露自己内心的孤独和无助，也从汉修先生那里学会了如何面对生活，理解了父母对自己的关爱，而且还练就了一手好文笔，写出了他和爸爸坐卡车出游的文章并获奖，让他坚定了要成为一名作家的决心。

我又爱这本书的什么呢？雷伊的坚持，汉修先生的理解和爱护，还有就是人和人之间要互相沟通才不会有那么多的误解，真觉得这是一本好书！

亲爱的汉修先生读后感作文200字2

终于又读完了一本好书《亲爱的汉修先生》。

它讲述了一个小男孩雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。在信中，雷伊因为父母离异无法理解，转学后没有朋友而苦恼。汉修先生通过书信，让小男孩学会了如何面对生活，

读完这本书，让我知道了：世上无难事，只要肯登攀！只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事情。

亲爱的汉修先生读后感作文200字3

今天，我读了一本名叫《亲爱的汉修先生》的书。

这本书讲的是一个小男孩鲍雷伊给汉修先生的信。信里说的是他每天做的事。

鲍雷伊是汉修先生的小书迷。他刚开始给他寄信的时候，心里很激动。可是，自从他父母离异，自己转学，他就对汉修先生的态度不太友好。他把这两件事的实情都告诉汉修先生之后，鲍雷伊的心情就渐渐平复。之后，鲍雷伊就和爸爸交起了朋友，经常和爸爸一起出去玩。

读的时候，我感同身受，一会儿高兴，一会儿难过。因为我也想找个人对他倾诉心声呀！

亲爱的汉修先生读后感作文200字4

在一天天的盼望中我终于能看到了《亲爱的汉修先生》这本书了。回到家里我就迫不及待的看了起来

一本书我很快就看完了，只感受到一个男孩成长的故事，似乎没有什么意思，于是我又认真的读了一遍，这一次让我感动了，一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象既很清晰，又很可敬。龅雷伊他是一个安静的孩子，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至一开始还不喜欢写作，还很讨厌老师布置其它额外的作业。他的样子就好象是我们班里的一个学生的样子一样，在龅累伊的家里，妈妈给了他爱和尊重，以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐董的爱，理解和宽容。

这就是我的亲爱的汉修先生的读后感。

亲爱的汉修先生读后感作文200字5

寒假里，我看了一本名叫《亲爱的汉修先生》，这本书作者用鲍雷伊写信的形式向读者展现了鲍雷伊这个普通孩子丰富的内心和成长历程。

故事的主人公是鲍雷伊他是一个小学的学生，他二年级的时候读过一本《狗儿快了的秘诀》，他很喜欢那本书的作者亲爱的汉修先生，便写信与他联系。

转眼间，六年级了，鲍雷伊因为父母离异转学，为了完成老师布置的作业，他和亲爱的汉修先生联系更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过与汉修先生的写信来往，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，也了解父母无法相处的原因。鲍雷伊坚持每天写作他从一个普通的孩子变成一个成熟乐观。自信的孩子，真了不起。

亲爱的汉修先生读后感作文200字6

放假的时候，老师让我们买《亲爱的汉修先生》这本书。我本来以为是故事书，打开一看，原来是写给汉修先生的信。

书中的鲍雷伊通过和汉修先生写信，学会了尽量理解父母，学会了自己面对生活，理解了家长对孩子的爱。鲍雷伊从第一次写信只有一句话还有错别字，到最后喜欢上写信，并且写的一篇好文章，获得荣誉。

读完了鲍雷伊的`信，我能体会到他的心情，我已经是四年级了，面对生活中的一些问题从来就不会处理，更不会去理解父母了。以后我要向鲍雷伊那样，面对生活，面对问题要冷静思考，多想办法，慢慢解决，不要冲动。

亲爱的汉修先生读后感作文200字7

《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。

雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。

作家在书中，给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛；既有意外的收获又有必然的遗憾。给孩子一个真实的世界，让他们自己去体会，自己去咀嚼，自己去成长。

亲爱的汉修先生读后感作文200字8

看完《亲爱的汉修先生》这本书，我发现它更像一本作文书，因为主人公总用写信的方式写

在文章里，主人公——鲍雷伊在小学二年级读了汉修先生写的一本书《聪明狗的秘诀》，从此便于汉修先生有了联系。到了小学六年级，鲍雷伊练了一手好文笔，取得了小作家的称号，并且实现了他的梦想——和一个真正的活着的作家在一起吃饭，一起谈话。

这本书写了鲍雷伊是怎样写信，写日记的，从中我还知道了要坚持，不要那么快放弃，要不然不能成功。所以我喜欢这本书。

亲爱的汉修先生读后感作文200字9

如果一个人想练就一手好文笔，想成为一个优秀的作家，那么就要读一读《亲爱的汉修先生》这本书。书的全部内容是一个小男孩写给汉修先生的信，从信中看出，小男孩的文笔越来越好，最后成了一个小作家。

书中的男孩名字叫雷伊，他二年级的时读过汉修先生的一本书，非常喜欢汉修先生，便与他书信来往。在信中雷伊说了父母离异。午餐被偷的种种烦心事，在汉修先生的信中，他渐渐知道了如何面对生活。

书，不是仅仅写得精彩就会引起人们的共鸣，而要写的丰满。有意义那才是好书，而《亲爱的汉修先生》就是这样一本好书。不妨大家来读一读！