读尹家旭耕耘在春天又一次让人想到毛泽东思想和习主席的军民融合

当阳光重新在山头挂起彩虹 ，那些未醒的关于春天的梦， 是多么的美丽 。

耕耘在春天就是我们集团公司的主体战略思想。

习主席说：什么叫国家战略，国家战略顾名思义就是由国家制定并推行的战略。我国是社会主义国家，社会主义国家的一大优势就是能够集中精力办大事。所以，举凡上升为国家战略的，都是党政军民学一起上的，因此也是能够立竿见影、迅速见到成效的。像什么创新型国家战略、依法治国战略、科教兴国战略等等，无一不成为中国日新月异的发动机。而军民融合发展战略的益处是如此之多，一旦上升为国家战略，其中所爆发出来的巨大潜能和活力，也必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添一支腾飞的翅膀。

随着军民融合发展战略的深入实施，中国的军力将迅速扩大，中国的科技研发水平和制造业水平将迅速上升，中国力量将更加强大。在这样一个伟大的国家面前，任何敌对势力都将嚣张不起来！

进一步来谈我公司军品结构正从传统装备，向信息化、智能化挺进，从传统领域向多军兵种拓展。这不但是公司以军为本发展战略，站在十三五发展新起点上，谱写中国梦的`北方电子集团有限公司梦想篇章，在当前国际国内经济形势下，坚定信心谋发展。春种一粒粟，秋收万粒粟。

主动作为 抢抓机遇

战争模式、战争形态和装备需求的重大变化，军品项目立项和采购的常态化、多元化竞争，对我们以军为本的发展思路提出了新的要求；随着军队改革的，我们要以只争朝夕的心态，紧抓装备竞争性采购的机遇，抢占军品市场竞争的有利地位。在百舸争流、千帆竞发的激烈竞争中，谁抢占先机，谁就先得，我们不能等客户给项目，靠上级分项目，而是要主动适应市场环境变化。

科学播种 方法对路

一个项目拿到手了，并不代表客户需求都明白、清晰了，并不代表我们干的就是客户想要的，并不代表我们干出来了客户就会采购。这要求我们在开始时就要精心策划、。我想一是要善于争取项目、多争取项目、争取好项目；二是要善于沟通、准确了解客户需求；三是要善于取人之长、补己之短，利用外部一切可以利用的资源，为我所用，满足我市场开发、项目研制、工艺攻关、生产保障等多方面任务要求。善终，就是要有始有终，坚持到底，百折不挠，持续改进，追求最好的结果，交给客户一个精品，为企业创造价值。这需要每一个人在自己的岗位上，坚持严细实恒的作风，实事求是的做对每一件事，做好每一个细节，当我们攻克一个又一个障碍、解决一个又一个难题，把一个个精品交给企业、交给客户时，我们的人生价值也得到又一次增值。

再次来看毛泽东

和许多刚刚从春天里走出来的人一样，三月里的阳光像是柔滑的丝织品，贴着面颊 缓缓地撩拨起久违的舒适感。这种思想和尹家绪思路不谋而合。

树立信心 播种梦想。为什么这句话有那么大的威力呢？ 习主席说：什么叫军民融合发展。军民融合发展，不是军队和民兵如何发展，而是军工制造与民品制造融合发展。这里边至少包括四个层次的融合：第一，智慧融合。包括概念、设计、软件、创意等。这是最高层次的融合。第二，技术融合。军工技术可以支援民品制造，民用技术可以为军工发展服务。第三，装备制造业融合。像飞机、轮船、汽车、发动机、火箭、卫星、通讯、网络等装备制造，可以相互依托、相互促进。第四是服务融合。像超算、云计算、金融、外包、大数据等等，除保密的部分外，共享共建。这样一种多层次、全方位融合发展融出了什么呢？

第一融出了供给侧结构性改革。供给侧结构性改革，简单的说就是把生产这一边的改革做好，多供给适应需要的好产品给消费者。现在的中国，军工和民永两者融合，就等于人人手里都有了一个完整的引擎。一加一产生了大于二的效果。这些东西生产出来，军队有了好枪炮，百姓有了好面包，改革，有了好成效。

第二融出了生产力大解放。科技是第一生产力，也是第一战斗力。

第三融出了国防和军队现代化的加速器。现在，全球性的军事革命风起云涌，中国面临两种命运、两种前途。一种是迎头赶上，站在全球军事革命的潮头，一举掌握赢得战争的绝对优势；一种是坐失良机，再度被美国等发达国家抛在后边，形成代差劣势，难以履行为中国梦保驾护航的作用。在所有这方面，中国均拥有全面突破的能力。问题是，时不我待，西方敌对势力不可能眼看着被中国超越而无动于衷，它们时刻在为以战争阻断中国的强势崛起而坐着舆论、外交和军事准备。中国必须抓住时机，加快速度，在它们尚未完成准备之前实现弯道超车、代际跨越。

耕耘在春天，是转型中兵器集团的一次号角 ，唯一的征兆也是痛定之后才知道的，那 就是，你在春天里耘需要付出艰辛的努力。耕耘在春天像卜算子咏梅 毛泽东的诗 ～风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。前途远大，道路曲折。

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！今天我演讲的题目是：《耕耘在春天里》。

一年之计在于春。春天是播种希望和享受温暖的好季节。

一份耕耘、一份收获。初中的学习是紧张有序的，看到同学们埋头演算、听着孩子们朗朗的读书声，我很是高兴。尤其是看到我们班的张望同学时而若有所思、时而奋笔疾书，我更是倍感欣慰。看来努力奋进的种子已在他的心中生根、发芽！

还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完毕正准备休息。这时，张望同学的爷爷打来电话焦急地询问：“牛老师，我们家刚子怎么还没有回家呀？”话音未落，我的心就紧张起来：这么晚了，会不会出什么事？于是我放下电话，拎起衣服急忙下楼。一路上找遍了所有的台球室、打遍了所有和张望要好的同学的电话，最终在一间网吧里找到了又黑又脏的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常旷课迟到，是典型的问题学生。送他回家的路上，我苦口婆心劝他要争气，他似乎爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶紧紧地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁鼻子发酸：这是怎样的一个家啊！黝黑的墙壁，屋里没一件象样的家具，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易！我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到孩子手里语重心长地说，“张望同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了！”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你！”

这次家访之后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我知道：冰冻三尺，非一日之寒！这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一天课间的时候，班长急匆匆地跑来告诉我，“张望又打人了！”这一次，他打的竟然是一个女同学！下手还很重！我不禁勃然大怒：张望同学，你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，张望同学正坐立不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊！他已经失去了正常家庭应有的温暖，在美丽的校园里不能让他心灵再次受到伤害，再次摧残！于是，我带着他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，作为男子汉，你要把今天发生的事情和爷爷奶奶说清楚，明天要真诚地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人，光明正大做事。他会心地露出微笑：“老师谢谢您，我以后再也不惹您生气了。”

春雨细微，润物无声，春风有情，暖人心脾。真挚的.爱可以融化一切。从这以后，张望同学突然变得很有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度却在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫完卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也发生了改变。我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟然积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭借着顽强的毅力，取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到在我跟前说出的第一句话便是：“老师，我又为咱们班争得2分。”我一把拉过他激动地说到，“好样的！张望同学，你是咱们班的功臣！” 。

绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容；繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的爱就是春天播下的种子。

忘不了！

忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒阳的病魔缠身；是谁？给了她们春天般的温暖；又是谁？给了她们父亲一样的爱！

明天我们都会慢慢的老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀！

心中时刻装着学生，像爱自己的孩子一样，呵护他们成长的老师是可亲的！能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的！

见贤思齐，榜样的力量是无穷的。我要做这样的老师，以他们为楷模，以他们为目标，我相信自己会做的很好、做得更好！最后我想用这样两句话来结束我的演讲：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉！为什么我的心中满是牵挂，因为我对老师这个职业无限热爱！

如果我的演讲能够获得掌声，那么这掌声属于在坐的每一位老师，属于普天之下每一位热爱教育事业的老师！

朱自清散文春的读后感1

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。

对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习

便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。

同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种!

朱自清散文春的读后感2

读完《春》这

多么有诗意的一

春天是一个开始，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着;春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。

春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春天一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”!读完这

朱自清散文春的读后感3

朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一

细读朱自清的《春》，我不由地有这样一种感觉：这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。我总觉得，朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的`一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

朱自清研究

朱自清散文春的读后感4

读了朱自清先生的《春》，我有一种说不出的感受。

这种感觉很奇妙，每一次读课文，我都会由心而发的有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。

《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉;花，多而美;草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。

面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……

春天是美的，朱自清先生的春天又何尝不是美得呢?