认真读完一本著作以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？需要写一篇

如何管理自己的时间，你会有效管理自己的时间吗？也许你会说，那么多年来，我每天都在管理自己的时间，而且看似还十分有效。就在阅读《谁背上了猴子》之前，我个人也是这么认为的，我们每天的生活不就是在管理自己的时间吗？

1974年威廉翁肯首次在《哈佛商业评论》上发表了《谁背上了猴子》，文章成为了迄今为止该杂志最畅销的两篇文章之一。不长的文章却告诉了我们每天经历的时间可以分为哪几类，几类时间是彼此关联的，管理好其中一类就可以更容易的管理好其他类别的时间；但如果管理不好其中某类时间，就会给你背上很多的猴子，重压之下虽然感觉忙忙碌碌、焦头烂额，但却并未取得好的效果。

文章将个人管理的时间分为受上司支配的时间、受组织支配的时间和由个人支配的时间，其中，由个人支配的时间又可以分为受下属支配的时间和自己自由支配的时间。

文章借用猴子生动形象地讲述了企业组织一旦受困于任务逆转，猴子就会跳回管理者的背上，而不是理应完成任务执行的下属身上。并通过职场情景再现的方式提出了如何成为专业管理者的六大规则，浅显易懂，实用有效。文章里例举了四个例子：

第一个例子是：当经理与他的第一个下属相遇时，下属说：“我们遇到了一个问题。”经理觉得这个问题需要他参与，而他当时对情况还不够了解，不能当场拍板，就表态说：

“让我考虑一下，我会给你答复的。”因此，两人碰面前，猴子在下属的背上，两人分手后，猴子就在经理的背上了，从此，经理就开始受下属支配了，一直到该经理把猴子归还给真正的`主人喂养为止。

由此，经理从自己的下属那接过了责任，并承诺向下属报告工作进展情况。后期，下属可能还要经常来监督经理工作的进展情况。

第二个例子是：在一次会谈结束时，经理对第二个下属说：“把这个问题的备忘录给我送来。”如果只是要备忘录，而不是要求下属经过筛选后提供经理想要的东西，猴子就从下属背上跳到经理的背上了，而且，当时如果不能给予解决，猴子就要一直在他背上背着。

第三个例子是：经理要求第三个下属起草一份公关计划书，并且保证自己会向下属提供所有必要的支持，而且还表态：”需要帮助的话，尽管告诉我。”当下属在起草计划书时猴子还在下属的背上，但是，当下属起草完计划到经理审约批复的时间里，猴子就跳到经理的背上了，下属将处于无所事事的状态。

第四个例子是：第四位下属刚从另一个部门调入，要启动并管理一个新设立的业务项目，经理表示他们将尽快碰头制定出工作目标，并且表示自己将草拟一份初步方案，然后再找其讨论具体问题。此时，虽然下属拥有了新的工作和全部职责，但是这位经理却要自己采取下一步行动，经理将猴子主动要过来背在自己背上，导致下属无所事事。

为什么会发生这一切？因为在每一种情况下，不论有意还是无意，这位经理及其下属从一开始就认为问题是两个人的，而且经理还很主动地把猴子一个一个地接到自己的背上，但是经理没有那么多的时间来喂养这些猴子，他要把大多的时间用来应付上司和公司要求做的事情上，为了应付这些猴子，他就要占用自己的自由时间。

由此，他陷入了恶性循环中，时间在白白地流逝。当他利用休息日加班加点时，他看到他的下属们正在打高尔夫，由此，他开始明白究竟是谁在为谁工作。

他还意识到，如果他按计划在周末完成要做的工作，他的下属将让更多的猴子跳到他的背上，他也猛然醒悟到：他越是往前走，就越会落在后面。于是，他开始思考怎样管理好自己的时间，想办法摆脱背上的猴子，把主动性还给下属。

通过背上的猴子这个比喻，让我们明白了，管理者要尽量把行动的主动性还给下属，并使下属始终保持这种主动性。同时提出了喂养猴子的五项原则：

原则一：要么给猴子喂食，要么开枪打死它。否则猴子会饿死，而管理者则要浪费宝贵的时间为猴子进行尸检，或者试图使猴子死而复生。

原则二：应该把猴子的数量控制在自己有时间喂食的极限之内。下属应尽量为管理者提供足够的猴子来喂食，但不能超过管理者的时间允许范围。给一只正常状态的猴子喂食不应该超过5—15分钟。

原则三：只应在事先约定的情况下给猴子喂食，管理者不应该四处捕捉饥饿的猴子，并不分青红皂白地捉一只喂一只。

原则四：应面对面或通过电话给猴子喂食，但永远不要通过邮件来进行（记住：如果采取下一步行动的人就是管理者了）。当然，喂食过程可以包括文件记录，但不能取代喂食本身。

原则五：必须为每只猴子确定下一次喂食的时间和主动性层次，只要双方同意，这些约定在任何时候都可以修改，但永远不能变成模糊或不确定的东西。否则，猴子不是饿死，就是最终落在管理者的背上。

在实际工作、生活中，我们既是管理者也是被管理者，因此如何规划好时间，提高效率，处理好各方面的任务，不仅要求我们从理论上认识清楚，也需要我们遵照这些原则去践行，切实高效管理好自己的时间。

而这一切最重要的就是要懂得授权。虽然授权说起来容易，但由于个人情感、对权力的普遍观念等因素，如何有效授权是每个管理者必须具备的能力。

在我们的工作、生活中，需要做到的就是懂得把背上的猴子有效的安排给下属来喂养，这样自己才能空余出更多的时间用于完成更为重要的任务，喂养更加重要的猴子，也只有这样，才能取得更大的成功，想通了这点，也就真正懂得该如何授权了！

别让猴子跳回背上这本书通俗易懂，很好地解释了有效授权和监督，让人耳目一新。

管理者的贡献来自于他们的判断力与影响力，而非他们所投入的个人时间与埋头苦干。管理者应当从日常的事务中脱出来，培养好下属，并把自己的判断力和影响力作用于组织从而发挥几倍的能量。由于在一个公司有四方面会占用自己的时间：老板占用的时间组织占用的时间自己占用的时间这类时间中有相当大的比例会遭到部属占用。

外界占用的时间管理者的策略在于增加自己的时间，通常是借由缩小或尽快解决部属占用的时间比例-亦印消除"往上指派的工作"。"猴子"就是双方谈话结束后的下一个步骤。猴子不是问题、项目、计划或机会；猴子只是解决问题、进行项目计划或是投入机会的下一个步骤、下一个措施、下一个行动步骤。每只猴子都会有两边的人马介入：其一是解决问题者，另一个就是上级指导者。把猴子背上下属的背上并不是说上司从此可以不管不问，而是要不时的监督事情的进展。任何你所鼓励的行为，都会受到强化。永远不要忘记问下属：还有，你何时会展开下一个步骤?你何时要回我办公室，告诉我你的决定?要求他们下次再找你时，至少要想出一个可行的建议案，将你的接受习惯也考虑在内。千万不要越级处理事务，这样，下次很多人会直接找你。想想作者的父亲是怎样教他做题目的：所有的题目最后是由作者自己完成的，这才是真正的训练。规则1：喂养它们，或射杀它们：千万不要让它们活活饿死。规则2：只要你找到需要喂养的猴子，你的部属就得找出时间喂食它们，但千万不要过量。规则3：按照喂食进度表上的时间和地点喂养猴子是部属的责任，主管不必再沿途追逐即将饿死的猴子，胡乱地喂食。规则4：如果有冲突发生，预定喂食猴子的时间可在任何一方的提议下，做出变更，但不被视为延误：事情毫无进展不能作为重新安排喂食时间的借口。规则5：无论何时，应尽可能面对面地喂食猴子，否则便使用电话，绝对不要用信件。备忘录、电子邮件、传真和报告可以使用于喂食过程，但不能替代面对面的对话。规则6：超过好几页的备忘录，电子邮件、传真和报告应该在一页的摘要中写清楚，以便展开立即的对话。很简单。我们可分三部分来进行。首先，你可以解释，如果你有进度的话，现在会是什么状况。第二点，你可以解释目前的状况，也就是毫无进展的情况。你再用第一点减掉第二点，谈谈这个得出来的.结果。那就是'无进度'的报告方式，而且我坚持要这样做，因为缺少进度和进度对公司一样重要。"资深管理者不该在未知会直属部下之前，便绕过部属直接对后者的部属宣布指示(明显的例外是，攸关生死的情况)。这项原则一旦遭到破坏，便会导致所谓的越级监督，混淆了任务的优先次序，让接到指示的部属费力不讨好。28项工作是一个人所能负荷的最大程度。你给他们其他猴子时，先约定好两人开会讨论事情进行得如何"的时间。当你无暇喂食猴子，你的部属就没有时间处理这些猴子。最后，即使要和上司接触也不要把猴子接过来：我很清楚公司的惯例以及副总裁职位的敏感度。

我知道如果你单独找他谈，那会让副总裁觉得很紧张，有损他的尊严，不过你不能因此摆脱你的责任。无论如何，你要去找他，但我会跟你去。但是我们进行的方式，会让副总裁觉得你是跟着我去，这一点我们不会弄拧，好吗?企业应以活动为导向。没有因就没有果。没有活动，也不会存结果。管理者要正确针对自己的目标提出承诺，包含未来预定完成的时间表。若未陈述下一个步骤--目前为了要达成目标的特定行动--管理者可能会失败。当他们陈述下一个步骤，应该以可量化的语句来表达行动，这样执行必要措施时的模棱两可才会降低，而且表现才能改进。逐步培养下属的能力这的确很重要。

《内伶仃岛上的猕猴》读后感篇1

读了《内伶仃岛上的猕猴》这本书，我感到历史带给我们的感受总是苍凉而空阔的。

书中写的是一个极具韧性的猕猴主角黑儿，不论面对何种境遇，它都充满对生活的希望，用自己的勇气与智慧克服困难，把不幸的遭遇化为成长的经验，最终实现自己的梦想。

黑儿出生在猕猴社会的最底层，自小跟随为奴仆的母亲琥珀受尽欺凌，锻炼出了它极好的忍耐力和承受力。他对未来始终充满信心，谁知道以后发生什么样的事情呢。

黑儿，这只不幸的猕猴自小在艰难困苦中长大，它经历丧母的悲痛，朋友的背叛，强敌的欺辱，死亡的威胁等挫折。但它一直没有停止学习和成长。打开生蚝壳，取得鲜嫩的蚝肉，番薯地里挖番薯，到山坡湿润的地方挖掘葛根充饥等许多独立生存技能它都一一学会。

因为他不放弃人任何生存的希望，生存能力强大，所以他总能在生死关头化解不幸，顽强地活下来。

环境越是困难，精神越能发奋努力，所有要是学习黑儿这种对生活充满希望，遇到问题从不气馁，把失败化为经验。相信这世上的一切都会慢慢好起来。

《内伶仃岛上的猕猴》读后感篇2

《内伶仃岛上的猕猴》是由被誉为“动物小说王子”之称的袁博所写，书中讲述了一只猕猴“黑儿”的故事。

黑儿是由一只地位低下的雌猴琥珀所生。在黑儿一岁的时候，他的生母琥珀，就被大蟒蛇绞死。后来黑儿被红鼻子收养.

在黑儿和红鼻子的儿子大壮，经历流浪的坎坷后，大壮当上了散猴的首领。黑儿不幸落水，被豁耳救起。黑儿跟豁耳生活在一起，一次被渔民偷袭之后。老豁耳教会黑儿开生蚝，挖番薯，找蜂巢，采蜂蜜，挖葛根。教会了黑儿如何躲避人类，对抗人类和利用人类。黑儿在这个过程中渐渐长大，长成了一只健壮的雄猴。在一次打斗中，成为尖峰山猴群的猴王。而大壮在当上散猴首领之后，那些猴子不服气，开始不管它，再也没有谁伺候大壮，大壮被活活饿死了……

我们要向黑儿学习，它无论遇到怎样的困难，都会对生活充满希望。它凭借着自己的勇气和智慧克服困难，把不幸的遭遇变成成长的经验。黑儿给我们树立了一个榜样，带给我们无限的能量。

《内伶仃岛上的猕猴》读后感篇3

今年寒假，我有幸读到被誉为“动物小说王子”袁博的《内伶仃岛上的猕猴》，这本书蕴含着深刻的道理，展现了作者对自然之美的理解。

本书讲述了一个阶级地位低下的'小猕猴黑儿在内伶仃岛上历经艰难险阻，克服重重困难，凭着忍耐、智慧与力量，不屈不挠地成长为族群首领的故事。黑儿不管遇到怎样的困境，都很勇敢地去面对和解决，这无疑给我树立了一个榜样，带给我们无限的正能量。是啊，这世上还有坚持不能够解决的问题么？

我在备考钢琴五级的时候，刚开始信心满满，可是好景不长，天天练哆唻咪，太枯燥无味，妈妈在一旁念念叨叨的，每到练琴的时候就昏昏入睡。一阵风吹来，使我想起了黑儿，一个地位低下的猕猴，正因为坚持，执着，都当上了猴王。于是我重振旗鼓，向五级冲击。由于速度跟不上，每天放学坚持练习两小时，一遍遍的练音阶，胳膊酸了也坚持。到了考级那天，我在心里默念：因为我的坚持，成功不会与我失之交臂，成功之母一定会青睐我。果然，一个月过后，我拿到了考级通过的证书。真是太棒了，所以任何事情只要你执着了，坚持了，就一定能成功。

一滴水因为执着，滴穿了厚厚的坚石，一根藤因为执着，缠断了粗粗的巨木。如果我们拥有像小猕猴黑儿这种执着的精神，何愁搬不走一座山，填不平一条河？

《内伶仃岛上的猕猴》读后感篇4

《内伶仃岛上的猕猴》这本书里的整个故事都是围绕着一个叫黑儿的猕猴所发生的。黑儿从小就受其他的猴子们的欺凌，因为内伶仃岛上的猴群是母系社会，有着严格的等级关系。子随母贵，高地位雌猴的子女一般地位也高，而黑儿的母亲琥珀是南峰坳猴群捕获的俘虏，是地位最低的雌猴，所以黑儿地位也很低。

大壮是红鼻子皇后的孩子，是老猴王豁耳的孙子，因猴群有着非常严格的等级区分，子凭母贵，所以大壮会经常欺负等级极低的黑儿，戏弄黑儿。黑儿也只能忍受着。低等的黑儿也经常吃不饱，但是黑儿跟着他妈妈却学会了各种在艰苦的条件下生存的技能，坚强的活了下来，又在老猴王的帮助与教导下，学到了很多生存知识，强大了自己。通过他自己聪明的头脑，当上了新猴群的猴王，而且这猴王一当就是十二年。

这个故事告诉我们一个道理，没有永远的贫穷，也没有永远的富贵。黑儿虽身为奴仆的儿子，可是他通过了自己的奋斗和努力也当上了猴王。也就是说努力了，奋斗了就能成功，但是不努力，不奋斗是肯定不会成功的。黑儿的一生虽然坎坷，但也算是完美了。