这是一本冰心奖小说，里面集合了当代众多优秀作家的作品，大都是些短篇小说。这本书中的故事主要讲述的是生命中的温情，有亲情有友情。

在这么多篇文章中，《永远的风景》是最令我感动。这个故事讲述了一个男孩和妈妈相依为命过着拮据生活。很小的时候，爸爸和妈妈就离婚了。今天是儿子的生日，母亲决定满足他的愿望。儿子为了不让妈妈太破费，就说想看一场电影。当他们来到影院时，却发现要50元一张票。要知道，这可是母子俩半个月的生活费啊！最终，母亲忍着心痛让儿子一个人进了影院，自己在影院门口纹丝不动地站了三个小时，直到儿子走出影院。

读这篇文章时，我一直干到鼻子酸溜溜的。这是一篇关于母爱的小说。我读完后，领略到了母亲的伟大。文中的母亲花费了那么多钱（对她们来说）只是为了让孩子看一场电影，满足他的一个小小心愿。我想，这个小男孩长大后一定会把这段刻骨铭心的.经历深深地刻在他的脑海里。

在这篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孙在这一个类似的故事吧！

就让我们把这温情传递下去吧，让它成为一道永远的风景！

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写

永远的风景作文1

有一个地方，有一群人，在某个时间匆匆而散。每个人的脸上，难免还有未流完的眼泪。

“咔嚓”，我们眼前闪过一道闪光，六年的时光仿佛只是为了这几秒时间。是啊，这是在小学的最后一天了，过了今天，我们将不再属于这个地方。走过校园的每一个角落，才发现原来我生活了六年的地方这么美，刚迈进校园，映入眼帘的便是那两颗绿的发亮的龙爪槐，我刚刚才注意到，它一直在向我们问好。我知道的太晚了。接着往里走，有两株冬青，正在才和我们告别，“唰唰”落下眼泪。我蹲下来对它们轻轻说了一句：“我要走了，你会想我吗？”风婆婆十分配合，刮起了淅淅的凉风，吹的叶子们点点头。

“姚三岁，干嘛呢？别在那儿蹲着呢，快来呀！”我们班的几个干啥都要喊我一起的朋友，拉着我在操场上跑了好几圈。平时我求他们来都不来，而且这次连我们班那位“娇气小公主”都没喊累，后来他们告诉我，这样做有两个原因，一是在这几圈中观赏校园的景色，二是他们想让这片马上不属于我们的草地，留下我们的足迹。话音刚落，我们的泪水也跟着落下来。“唉呀，哭啥呀，马上要走了，要在这里留下我们的笑容啊！”说着我们都笑了。

我们面带微笑，流着眼泪回到教室，却发现空无一人。忽然从桌子底下钻出一个人告诉我们，老师马上就要来了，我看着黑板上的字立马去找老师，我找了个理由把老师“哄骗”来，刚刚推开门，大家齐刷刷地站起来说一句，老师好！老师注视着我们这帮熊孩子，眼泪也止不住地往下流……

不过我相信这一次的好聚好散，一定会迎来下一次的更好的相遇。我用我从这里的初心，等待下一次。还是那个地方，同样是那群人，每个人都以微笑再次回来。

流水般的六年，就停留在那个夏天，化成了永远的风景。

永远的风景作文2

小时候，每到六七月份，乡下的麦子熟了，变成了我和小伙伴一年之中最快乐的时光。

麦子熟了，一阵风吹来，田野上顿时隆起一片巨大的金黄色的麦浪。玩儿我们就站在这片麦浪中间。感受着淳朴的麦香。

没有几天之后就开始收麦子了那时。每当有收割机来说，麦子时，小伙伴和我都会高兴的跟在收割机和大叫。散发出天真无邪的声音。

轮到我家了，我的家里人比较喜欢保持传统，采用镰刀收割，爷爷奶奶熟练地抓住一把麦杆，一干一刀下去卖就割了，我跟在后面帮他们拿着锄头。

看着爷爷奶奶满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上流下来。我说道。爷爷奶奶你们休息吧，我来帮帮你们。我模仿着他们收麦子时的样子，有模有样的模仿，那些来首先/要先抓起一把麦秆，我照着他们的样子。一把手抓了过去。科学之八仙八改下故意跟我作对似的。分分玩我的出手速度一次养父三次还是没抓到。最后我只能抓紧六七个麦秆，我稍微提起麦秆，轮到挥刀了。往年多也向上一提单班人并没有割下来，我急了运用了巨大的力气，一个手动差点被割下来，我下来惊魂未定，坐在地上，

爷爷奶奶看到了我这很惨的样子，笑着说。傻孩子，玩去吧我们不累。

当所有的麦子都被割好之后，我和爷爷奶奶其因竭力将所有的麦子都装上了车，他们在前面拉车，我在后面推着车，在车宝能闻到一股十分浓郁的外销，我不心陶醉在里面了。

这样的风景真是好美。好，全部压愿这样的风景。变成永远的风景。永远的保持下去。

永远的风景作文3

我的家乡是洞庭湖的所在地，是岳阳楼的所在地，还是毛主席主席的故乡——湖南，我的家乡是虽然在农村，却有一道永远的风景线让我赏心悦目。

我还依稀记得，小时候同爷爷一起在河边钓鱼，捉虾。那一次，爷爷将两只雪白的山羊牵到我的手里，让我带到那河的另一边，在一望无际的田地中那一边嫩绿的草堆里，守着羊儿，静静的看着爷爷钓鱼，突然噗通一声一只鱼儿从水中跃起，它的嘴中还含着一条被鱼钩抓住的蚯蚓，爷爷娴熟地将鱼儿甩入篮中，这一切是多么的惬意！

可是“好景”不长，我九岁时随着父母来到东莞，一开始每一个寒假和暑假都会回来，但都由于事情多和杂就再也没有回去看望它。

可惜，一晃眼就是四年，在这四年里，我在这儿交了许多的朋友，一想到这里，我就想起了那位从小就与我玩得好的旧交，就想起了我们从前在那清澈见底的小河旁玩耍的那一幕幕。放学路上，我和小伙伴们游荡在回家的路上，我们玩着游戏，看着美景，过着十分天真烂漫的生活。

去年夏天，我终于回到了家乡，第一时间就是扔下书包往那久违的小河奔去。心中想得是潺潺流动的河水，可眼前看到的却是一堆烂泥，当时，我不由得一阵心痛，我迈着沉重的步伐一步步走回家，将自己锁在房中小泣。

一年过去了，我再次想起——那一道永远的风景，还有那永远的声影。

永远的风景作文4

画是不易收藏的，因为它会褪色，会泛黄。与人一样，画也会老，但在我心中却珍藏着一幅画，一幅永不会留下年轮的画。

确切地说，那不是一幅画，而是一道风景，真实的风景，但用心去定格它，配上虔诚的画框，它就是一幅画，一幅我心中最美的画。

它就是对面阳台上的你。

对面的阳台设计得丝毫没有新意，看多了，就会觉得它太呆板，太生硬，甚至有些压抑。阳台边的花坛里，栽满了迎春花，因为没人照顾所以泥土很干，花却似仙人掌，依旧疯长，枝条上缀满了黄灿灿的花朵，给人一种妖媚的感觉，因此，单纯的阳台和迎春花，即使算一道风景，也是一道并不太美丽的风景。

可是有一天，因为你的出现，改变了整个风景，你站在阳台上看风景，读书、学习、遐想，于是你与阳台便组成了一道新的'风景。

你的笑容如阳光般灿烂，如清风样祥和，恰好给阳台增添了几许灵动，几许活泼，而你的刚强又衬得迎春花杂而不乱，这一切竟组成了一道浑然一体的风景。

你读书时，常常神情专注，那一刻，一切都融入了书中，就连风好像也静止了，只有花骨朵在轻轻地绽放，散开一季的清香，每次一读完，你都会抬起头，舒心一笑，那一刻，阳台忽然变得温馨起来，迎春花的枝条仿佛也被你感染，轻轻地摇着，摇落颗颗露珠。

不读书时，你就看风景，你总向远方望去，因为风景在远方，远方有什么呢？是连绵的大山？是成功的彼岸？还是魂牵梦绕的家？你的眼里装着回忆，装着憧憬，也装着对自然的深情。

这时候，迎春花总爱在你眼前飘动，仿佛在说：“看什么呢？有我好看吗？”你不语，只微微一笑，轻轻用手拨开眼前的迎春花，继续眺望着远方。

也许有人会说这道风景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因为它的平淡，所以才那样真实、宁静，具有感染力。

生活本来就很平淡，当发热的头脑冷却，当躁动的心平静，想想什么是真？什么是生活的本质？惟平淡而已，惟宁静而已。

永远的风景作文5

在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。

还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。

我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……

后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?

这是留在我心底的一幅，爱的风景……

妈妈，我爱你!

永远的风景作文1：

在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。

还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。

我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……

后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?

这是留在我心底的一幅，爱的风景……

妈妈，我爱你!

永远的风景作文2：

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。

然而，一切在那天有了转变。

雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。

猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

永远的风景作文3：

人生路长，一路走来，四周的风景何其绚丽，蔚蓝天边的大海以及那海天相吻的弧线;深蓝莫测的夜空以及那钻石般璀璨的群星……偶尔，我也想，坐在沙滩裸露的岩石上，听着海风，拉开记忆的丝带，打开心的锦盒，细数心中的.风景……

那是多年前的一个午后，阳光是一如既往的灿烂，我在窗下阅读。巨大而透明的落地窗将阳光拥入房间的怀抱，风铃的影子被投在地板上，仿佛就要叮当作响。我慢慢合上书本，起立，舒展身体，漫步走向客厅，也许，一杯红茶是个不错的选择。

路过阳台，洗衣的盒子里还泡着一件衬衫，上面透明的泡泡把阳光折得五彩缤纷。我正疑惑妈妈在哪去了，转角进客厅，一幅风景就这样不经意地投到了我的心底……

妈妈斜躺在沙发上，睡得很熟，头发有些零乱，额前的发丝巾在额头上，汗水已干。妈妈的右手搭在白色的沙发靠垫上，微微弯曲，左手垂在沙发上，手指上有些许滑腻：是还未洗干净的泡沫吗?我轻触了一下妈妈的手，有些凉。我转身，轻手轻脚地走向房间，为妈妈抱一床被子。

当我再次回到客厅时，妈妈还在熟睡，轻轻地走过去，把被子放下，又小心地给妈妈盖好，掖了掖被角，抬头看着妈妈。

妈妈的睫毛忽然动了动，我担心惊醒了妈妈，却见妈妈的嘴角舒出一抹浅浅的笑意。窗外的阳光退去了，另有一束阳光却撒满心底，妈妈，您一定做了一个甜美的梦吧!我小心翼翼地离开，回头，将这一幕美丽的风景悄悄截取，封存在了心中最柔软的角落，永远不会忘记……

心盒里的风景灿烂，而这一片却犹为夺目，海风拂过，我轻轻合上心的锦盒，珍藏心中的风景，突然地，我想起一句很温柔的话语：愿时光，不老去。

永远的风景作文4：

在历朝历代的文侯将相中，有许多杰出的人物，但在我眼中，《三国演义》中的人物才更加优秀，他们每个人在三国时期都有着非常重要的地位，都扮演着不可或缺的角色。在我心中，那道风景真的很美。

“鞠躬尽瘁，死而后已“这是后人对诸葛亮最透切也是最真实的评价，他出山后首次出师就大败敌军，为士兵鼓足了勇气，也为刘备增加了兴复汉室的信心。后来，他又用早已谋划好的策略，建立了三足鼎立之势，为蜀国以后统一中原的愿望，奠定基础。就这样，他夜以继日，废寝忘食。日夜操劳，全心全力为蜀国献计献策。终于，积劳成疾，但在将要辞世之时，仍不忘刘备交于他的重托，他还预料了后来之事，留下了三个锦囊。

“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”它表现了诸葛亮的淡泊名利。在刘备辞世之后，他肩负重托，精心辅佐刘禅，虽然刘禅是扶不起的阿斗，不会治理朝政，亲信宦官。但诸葛亮仍然没废除刘禅，取而代之。而是更加精心，耐心地教导刘禅。这足表现诸葛亮的品格高远，淡泊名利。

诸葛亮更是智绝的代表。他未出茅庐，已知三分天下。巧布八阵图，草船借箭，更显出他的才华出众。借东风，可见他上知天文，下晓地理，智慧过人。写《前出师表》，《后出师表》，更见他文采飞扬。

关羽是义绝的化身，他在曹操手下时，为了报曹操对他的厚恩，斩颜良，诛文丑，以报之。在华容道，他明知自己立下军令状。但还是为了义，为了偿还曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。这些都表现了他的义。当他得知刘备等的下落的消息时，毅然挂印封金，不辞而别，去寻主。这更加体现他的忠义。关羽——他是义绝的化身，忠义之臣的代表!

“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这是曹操一生的处世原则。虽然他生性多疑，被世人称为奸雄。但每个人都有着或大或小不同的缺点，不能只用缺点去评价别人。年过半百的曹操，仍抱着“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这种胸怀大志，雄心不已的精神是值得我们肯定和学习的。他虽然年过半百，但仍能有较大的政治抱负和理想，更是难能可贵的。

在《三国演义》中,他们都有着他们杰出的一面,优秀的一面.在历史中,演义着不同人的精彩人生,更使历史变得绚烂多彩.在我心中,那道风景很美!