在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到

知识伴我成长作文1

古人曰：“学而不厌，诲人不倦。”学习是永无止境的，只有刻苦学习，才能成为一个才华横溢的人。知识能充沛我们的大脑，能净化我们的心田。然而，知识是什么？在我看来，知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润禾田的心苗；知识是氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。

原来，我是一个不爱学习的女孩子，我认为知识枯燥无味，有什么好学的？但是后来的一个小故事，把我变成了一个“小书生”

那天，在妈妈的胁迫下我极不情愿地打开了书，翻开了第一页，当我看到题目“铁杵磨针”的时候，心里便想：铁杵怎么能磨成针呢？带着这个问题我读了下去，故事很吸引我的眼球，不一会儿就入迷了。这个故事讲的是李白小时候读书还未成效，就放弃了，在路上，他遇到一个老奶奶在磨铁杵，李白问老奶奶磨铁杵的原因，老奶奶告诉他：“我要将铁杵磨成针。”李白说：“这可不是件容易的事。”老奶奶听了说：“磨的时间长，不怕不成功。”于是李白被她的话所感动，努力学习。相信大家都读过这个故事老奶奶“铁杵磨针”的举动深深地震撼了我。于是我心想：聪明出于勤奋，天才在于积累，成功的来源是勤奋，我何不去爱上知识，勤奋学习呢？我开始变得爱读书了，甚至达成“废寝忘食”的程度了。不仅如此。我的语文成绩也提高了，每次作文课，当大多数同学千篇一律地写作文时，我便会别出心裁，老师还经常表扬我呢。现在的我已经“破茧成蝶，”已经是一个不一样的人了。

同学们，请告诉自己：虽然你现在只是一株稚嫩的树苗，然而，只要坚忍不拔，终会长成参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而，只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而，你只要心存高远，终会占有蓝天。同学们“只要功夫深，铁杵磨成针”，让我们奋发图强、勤奋学习吧！

知识伴我成长作文2

离8月8日越来越近，聆听着奥运越走越近的脚步声，我无法再抑制自己激动的心情。百余年的奥运历程，无数个激动人心的场面，无数个催人泪下的故事，我不能像体育健将那样为祖国拿金牌，但我是一个忠诚的守望者。

2001年7月13日北京时间22：00，万众瞩目德2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇沉稳的宣告声中只有一个名字：Bei Jing！中国北京凭借其过人的优势，完美的陈述报告，在五个奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权！

回首60年前，在伦敦温布尔举行的第14届奥运会中，中国队先后在400米跑，游泳，足球，10000米，5000米等项目中一一败北。奥运会结束了，别人得到的是金牌，中国人得到的却是“鸭蛋” ！后几经周折，终于离开了伦敦，告别了第14届奥运会。

在竞赛中，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。其实，大家不在乎站在领奖台上的是谁，却在乎起跑线上谁付出的汗水最多。在风雨过后，会是一道绚丽的彩虹。

还记得3次征战奥运会的摩洛哥田径运动员奎罗伊吗？他是多次获得世锦赛1500米冠军的优秀运动员，两次参加奥运会，却都和志在必得的擦肩而过。雅典奥运会上，他终于夺得了金牌！他的故事是很有戏剧性的。3次参加奥运会，终于克服了心理障碍，获得奥运会上的辉煌。他的努力得到了回报。

中国体育健儿夺得过许多荣誉，曾经让我们为之自豪，可我们深知，这一切已属于过去。我相信，2008，中国体育健儿会夺得更加骄人的成绩。

“同一个世界，同一个梦想！”奥运，在我们的童年里畅想，在祖国的怀抱中滋养。珍藏难忘的片段，放飞崇高的理想，憧憬美好的未来。奥运，将于我们共同成长！！

知识伴我成长作文3

从我懂事开始，我看得最多的不是中央少儿频道，而是中央十二套的社会与法频道。一开始，我看法律频道完全是被逼的呀！一个四五岁的天真小女孩，每天都在看不是这个年龄段的法律频道！真不知道我是怎么熬过那段日子的？

我常说：“妈妈，我要看动画片啦！”

妈妈倒一点儿也不顾我，头头是道地说：“动画片有什么好呀？想我小时候呀！在农村里头，哪有什么电视可看啊……总之呢，你呀，从小就要学好法律，长大了，我可要你当个律师！受人尊敬又能保护好自己！”

不过，那是我并不知道所谓的“法”是什么，便又去问妈妈去了。妈妈的回答至今我还记忆犹新：

“这个嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉坏人，法律呀，就是好老师教育坏学生……”哦，明白了。

我纯真美好的童年呀！就这么被法律给“侵略”了！

我六岁时，过新年了，爸爸给了我两百元的红包，让后又说：“馨馨，你还小，这钱就我帮你保管吧！”老爸肯帮我保管，我当然满口答应呀：“好呀好呀！”于是，我的压岁钱便在我“年少无知”下，被“万恶”的老爸给“骗”没了！当我明白这场骗局时，我便立马跳上床，拿了根筷子对爸爸大叫道：“老爸！你已经犯了中华人民压岁钱法第123条中的第4例‘骗压岁钱罪’！”

我这突然的一说呀，可让一旁的小姑笑的.合不拢嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”

老爸一听，也是哭笑不得的。而我，认为有小姑给我撑腰，便也是自信心满满的，十分骄傲！

上小学后，我用电脑一查，才知道：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。法律是人民盾牌，用以保护该国的生命财产等，使其能够平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼镜呀！这和好老师教育坏学生好像没什么关系吧！

不过，天网恢恢，疏而不漏！执迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起联手创造一个美好社会吧！

知识伴我成长作文4

书籍是人类进步的阶梯。

——题记

知识是我们必不可少的精神营养，缺了它可真不行。再加上现代科技那么发展，你能不多长些知识吗？

好的书籍，是我们的知识更加丰富，思想也更加丰富。好的书籍就像一位学富五车的老师，在读书时，那位老师仿佛在传授他的知识，让我们来更好地学习他的知识更好的人传承下去。

中国的文化博大精深，好的书籍又数不胜数。那些知识是我们更加想了解这伟大的国家中国多奥妙。以我所见，在学海中遨游，在书山中攀登，这便是人生一大乐事之一了。

我曾读过一本书《鲁冰花》。他一直是我最喜欢的书，也是一直陪伴着我成长的一本书。书文主要人物是古茶妹和古阿鹏。《鲁冰花》我之所以喜欢这一本书是因为他告诉了我血浓于水，师生之间的感情也很重的道，并提醒我们要珍惜好现在的美好时光，不要等到后悔那一天。

《鲁冰花》一文中，我最喜欢的人物就是古茶妹了，因为她善良、勤劳、乐于助人、阳光向上的品格。文中古茶妹虽然生活在一个农民家里，但她不怕吃苦，帮助父母照看弟弟妹妹做饭、洗衣……她好像天生就会这些活一样。但她从不觉得生活对她不公平。

从读完《鲁冰花》这本书时，我一定要向古茶妹一样做个善良、勤劳、乐于助人、阳光向上的人。我也会向她一样帮助父母干一些力所能及的事。这就是我从这一本书中所得到的道理、启发。

读一本好书，不仅可以增长我们的知识，还可以使我们的想象力更丰富。所以在生活中多读一些好书，让知识伴我成长。不要总认为书没有用，知识没有用，也许只有一本你认为对你现在有益的书，那么读下去，它会改变你的生活使你更加快乐。

当你面对生活中的无聊时，请多读一些书，一本好书会让你更加快乐，一本好书也许会启迪你。

一本好书伴我成长，知识给我成长的力量。

篇一：镜子纪录片

在第七届北京国际电影节召开之际，由中央电视台社会与法频道出品，卢钊凯、范永东执导的纪录电影《镜子》在提名的200多部纪录片作品中脱颖而出，入围终审环节，角逐纪录单元最佳中国长片奖。此前，《镜子》的主创团队还参加了一系列进校园活动，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题瞬间引发广大师生和家长们的热烈讨论。

纪录电影《镜子》讲述了3个因孩子辍学而陷入困境的家庭的故事--父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。有专家评价，"《镜子》是一味中药，给社会提供反思、给生命提供力量。这是纪录片本身的责任"。

"《镜子》虽然讲述了关于家庭情感教育的话题，但在其背后，却融入了我们创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。我们从哪里来?我们今天在什么地方?将来要去哪里?这些问题的思考结果，全部贯穿于电影始终。"卢钊凯说，做纪录片除了要会讲故事，更要会"选择"。《镜子》选择以代际情感问题为切入点，通过真实呈现3个家庭的社会学样本，重新审视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

《镜子》的另一位导演范永东表示："我们想要呈现给观众的不仅仅是一个家长需要接受教育、社会需要给家长受教育的机会的问题，我们更想探讨关乎人的精神构建的问题。我们似乎找到了一条可以解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索，随着持续的深入探讨，我希望这个线索将成为构建和谐社会、完善法制建设的一把钥匙。"

篇二：镜子纪录片观后感

父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?"问题孩子"的背后是否有一个问题家庭教育模式的.存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。

《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法......

"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

"每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。

篇三：镜子纪录片观后感

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的故事。

由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。

天网镜子纪录片观后感(一)

看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

天网镜子纪录片观后感(二)

孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。由中央电视台社会与法频道出品的中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》，通过客观冷静的真实纪录，呈现3个家庭的社会学样本，让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题，给观众提供了充分的思考空间。

影片讲述的是3个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道说，“现在我们的很多纪录片提供的是巧克力，而《镜子》是一味中药，给人们提供镜鉴、给生命提供力量，让社会更加和谐，这是纪录片本身的责任。”

天网镜子纪录片观后感(三)

父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。

《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。