篇一：《大江保卫战》

在1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，与几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。

狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。可见，当时的情况多么危急啊！但是，解放军不怕困难，为了保住大堤，保护人民群众的财产安全。他们做到了舍生忘死，那种大无畏的英雄气概，可不是常人能做到的呀！

解放军叔叔，你们在抗洪救灾中付出的不仅仅是汗水，还付出了伤痕累累的血水啊！你们用实际行动谱写了人民子弟兵心系祖国、心系人民的光辉诗篇。我长大后要成为向你们一样的人，战斗在祖国最需要的地方。

篇二：《大江保卫战》读后感

今天老师给我们上了《大江保卫战》这篇课文使我感受很深。

记得又一次，那是1998年的夏天，一场接着一场的大暴雨。有多少官兵为了救助人民群众而牺牲了自己。

7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了，四万多名官兵闻讯赶到，他们不顾危险，勇往直前，官兵们扛着沉重的沙袋，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，光脚奔跑起来，他们的脚被瓦片划破了，而他们全然不顾，心中只想着保住大堤，在几个小时盛战中，大堤保住了，官兵们全身上下却是伤痕累累。

还有解放军位某部的连长黄晓文，在扛沙包时他的脚被铁钉扎进去了，团长见状马上请来军医，黄晓文却大声说“来不及了救大堤要紧，”说着把铁钉一拔，扛着沙包又爬上了大堤。

《大江》告诉我们要永远记住1998年的夏天铭记着英勇的人民子弟兵。

在我们的实际生活中叶同样有这样的例子，一个夏天，一个儿童不慎掉进河里，这时一个路过的解放军叔叔不怕危险立即跳入河中把落水儿童救了上来，此时解放军叔叔已成了落汤鸡。由此可以看出人民子弟兵是多么可爱！

啊！人民解放军的精神值得我们每位同学去，以后我会以解放军为榜样，好好学习，报效我们的祖国。

篇三：《大江保卫战》读后感

我在开学的第一天，我就把

在这一段中我被人民子弟兵的英勇无畏的精神感染了。现在我也来说一下我那一次的经验吧！现在已经到收割的季节了，妈妈说：“儿子跟我去田地里去收麦子吧！”我说：“好的。”我跟妈妈来到了一望无际的田地中。我太高兴竟情不自禁的跑起来，我把鞋子脱了。在田地中奔跑。我一下子笑了就觉的脚底，很痛，我抬脚一看原来是被收割机收过的麦杆扎了进去。我差一点就要涌出眼泪了，妈妈赶紧把我带去医院。把脚包扎起来了回到家我想起把语文书上的《大江保卫战》一课上的黄小文军人他是那么的勇敢，()铁钉扎进去了，他还是那么的。他扎的是铁钉而我却是麦杆我太没有勇气了。

我真的要向他学习，向人民子弟兵学习，学习他们的英勇无畏。

1998年，一个让人害怕，同时又是一个让人值得感动的一年。因为，在南 方，上演了一场大江保卫战

古时，大禹治水，今朝，我们的人民子弟兵来保卫家园。有的官兵为了方便，索性赤脚；有的官兵，被石子割破脚趾；也全然不顾；有的官兵，被铁钉扎破脚趾，也要冲向第一线；有的官兵不顾自己的生命危险，深知自己可能会牺牲，也要把群众的危险降到最低……那个夏天，有多少个感人的事迹在震撼着我们的心灵啊！

他们深知自己肩上的重任，保卫祖国，保卫人民。我比起他们，真是微不足道 。

生病了，害怕去打针；摔倒了，不敢涂药水；考砸了，不敢面对家长；失败了，不敢抬起头来……点点滴滴的小事，我都害怕去面对，而抗洪水战士，正是我学习的榜样。跌倒了，爬起来，这是一个永恒不变的.人生道理。

在那几十个日日夜夜，不知牺牲了多少个战士，他们不后悔，他们是祖国的骄傲，祖国以你们为荣。华夏儿女应该向你们致敬！

1998年的夏天，长江发生了洪灾，解放军战士日夜兼程，赶往灾区现场，还下着大暴雨，而且一场接着一场，从而导致了洪水的爆发，大堤的塌陷。有许多人民被洪水围困，解放军某部四连连长黄晓文不顾危险，肩扛沉重的沙包，冲向洪水，在这时，他的脚底被铁钉扎了进去，他不是说十分疼，而是把铁钉猛地一拔，用自己身上的一绺布胡缠八缠的困了个结实，就奋不顾身的爬上大堤……在安造垸，战士们就出了幼儿园老师周运兰，在簰州湾，战士们救出了小江珊。

哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

《大江保卫战》的教学反思1

导入新课，我紧扣一个“战”字，从这个“战”字，你读懂了什么?生：我体会到了大江保卫战的激烈、残酷、艰险……师：这是一场没有硝烟的战争，然而同样激烈同样艰险，同样残酷!齐读课题，把握课文的情感基调。

在学习赛城湖抢险战斗这一段时，我重点引导学生体会战士们意志坚强，奋不顾身的精神。让学生找出课文中的句子阅读体会，学生抓住“官兵们肩扛沉重的沙包……穿梭，索性赤脚……嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：”大堤，保住大堤!”“一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。”等句子，理解到了官兵们为了保住大堤，为了人民群众的生命财产安全，把个人生死置之度外的可贵精神。从“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”这句战士们的豪言壮语中体会战士们的大无畏的英雄气概。

《大江保卫战》的教学反思2

《大江保卫战》里叙述了在1998年的夏天，长江流域遭受百年一遇的洪涝灾害。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤，吞噬村寨……的情景。在教学这篇课文时，我在引导学生理解、学习解放军战士与洪水勇猛搏斗的大无畏的乐观主义精神时，还引导学生去明白这洪水为什么会形成？原来，这是因为由于长江上游的人们乱砍乱伐，使长江两岸“茂密的森林”变成了“贫瘠的'沙土”，暴雨使沙土大量流失，日积月累，河床抬高，河道淤塞，碰上特大暴雨，就引发了洪水。由此可见，植树造林多么重要！课文所描述的内容是发人深省的，现实展示的景象是触目惊心的。人类破环环境，环境也会给人类以致命的打击。教学时，学生纷纷联系实际讲环境保护的重要性。有学生说，看看我们村里的环境，人们把垃圾随意扔，到处污七八糟，再看看公园里，湖河变成了臭水河，冬天还好，一到夏天，臭气熏天，蚊虫飞舞；有学生说，因为我们住宅旁边有工厂，他们把废气直接向空中排放，我们那儿的人家一般都不开窗户，那气味太难闻了……学生们通过课内、课外的新闻感知和亲身体验，对环境污染、破坏的现状获得了感性的认识，深深地唤起了他们对环境污染、破坏的忧患意识，增强了他们对环境保护的使命感、紧迫感。因此，利用