【篇一】

山东省新泰市青春法制微电影《正道》的首映式在新泰市人民法院2号会议厅举行，新泰市委常委、宣传部部长戴先锋，全市市直各部门分工负责同志，心态市直各学校分工校长、全市21个乡镇(街道)宣传委员、团委书记、教育办公室负责人、特变电工员工、泰安商业银行新泰支行的工作人员以及来自各级媒体的记者共同观看。放映结束后，在场观众纷纷表示，《正道》能够引发社会对青少年的关爱，具有深刻的教育意义，对新泰能够拍摄出这样一部微电影感到非常骄傲。

在首映礼上，主创人员到场与观众见面，分享《正道》的创作经历及拍摄期间的'点点滴滴。据了解，演员是通过层层海选选拔出的业余演员，而且都是第一次拍摄电影。在剧中饰演姐姐的陈静说：“我是一名瑜伽教练，是土生土长的新泰人，能够参加微电影《正道》的拍摄感到非常骄傲，此次微电影的拍摄经历，将是我人生中一笔重要的的财富。”来自北京的新泰籍知名演员、导演武洪武说：“在当前侵害青少年权益案件多发的情况下，《正道》将会对广大青少年、家长、学校起到一定的警示、教育作用。”谈到在微电影的发展，武洪武为家乡的变化感到自豪，表示有机会一定会为新泰的电影事业贡献自己的力量。

《正道》用微镜头、微视角精准洞察现代社会青少年在成长过程中面临的困惑，用生动的人物形象、凝炼的故事情节宣传法治精神，培育青少年法治信仰，引导全社会共同关注青少年在青春期的教育和成长，立意新颖，发人深省。

据了解，《正道》以维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪为目的，由共青团新泰市委、新泰市广播电视台、新泰市人民法院文化中心、新泰市互联网新闻宣传管理办公室、新泰市艺海文化传媒有限公司等共同出品。继《正道》之后，另一部青春法制宣传微电影《守望》的创作也基本完成。

【篇二】

很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，非常悲惨。曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在校领导的组织安排下，我们全校师生观看了法制教育片，才知道，故事里的事，离我们很近很近…… 法律，离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。它如此真实，无处不在，触手可及!财产纠纷，故意伤害，过失杀人，侵权，遭遇假货维权…… 法制教育片里的少年，也曾是祖国的花朵，也将是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么?说来让人扼腕长叹!那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊! 想...

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育，引导广大未成年人在寒假中积极参与各类实践体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，过一个安全、快乐、健康、有益的寒假

二、主题：

七彩寒假魅力行,缤纷新春绮梦飞

三、领导小组

一、成立以校长为组长，德育室、未保、教导处、儿童团等老师组成的寒假工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

职责：具体负责协调、管理、检查、落实本校的假期工作。统一思想，提高对假期工作重要性的认识，全面规划学校各项工作，制定出切实可行的寒假

二、大队部组建校寒假雏鹰假日儿童团，按学生的居住地组团。培训好团干部，共同参与社区寒假工作，积极策划、确保活动高效有序。

三、德育室组建家长指导团，指导学生开展活动，充分利用家长资源，丰富学生的寒假生活。

四、重点工作

（一）、以教育和防范为重点，强化安全第一，健康快乐

强化安全意识和责任意识，严格按照市、区统一部署认真做好假期的师生安全工作。

一、加强寒假安全教育和指导。在寒假前通过集中性的安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、微信群等加强对广大师生的安全知识和技能指导，加强电信网络等金融风险防范教育，加强防治欺凌和暴力专题教育，切实提升未成年人的“六大安全”意识和能力（具体见附件1）。

二、重视家庭在安全教育中的重要作用。加强家校互动，通过印发《告家长书》、开展家庭访问、召开家长会等形式，加强家庭教育指导，引导家长树立科学的育人观念，掌握科学的育儿方法，共同指导未成年人合理安排好假期生活，关注孩子的心理健康，帮助家长增强安全防范意识，切实履行监护人责任。

具体安排如下：

一、1月9日，各班开展“安全伴我行”主题班会，并通过安全知识学习、宣传标语和安全演练对学生进行安全预防和教育。

二、1月11日，召开“未成年人寒假安全工作”家长会。

三、1月12日，进行集中性安全教育。

四、1月18日，安全教育针对性广播，并发放我校《学生安全知识手册》和告家长书。

五、1月20日至25日，各条线开展安全走访，宣传《上海市烟花爆竹安全管控条例》。

六、2月15日，召开寒假安全

（二）、以社会主义核心价值观为引领，深化实践育人、文化育人

以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化为核心，继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，根据学生的年龄特点和成长规律，精心设计，不断丰富活动内容，创新活动载体，引导未成年人在丰富多彩的精神文化活动中体验感悟，修身养德，提升综合素养。

具体活动如下：

实践体验“4+1”活动

读一本红色经典图书。

牢牢把握“爱党爱国教育”思想引导的灵魂和主线，动员学生读一本红色主题书籍，深入开展中华经典诵读等活动，开展名家名著的推荐、导读、征文活动，培养未成年人良好的阅读习惯。比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，写一写

要求:

一年级 制作特色书签，写上书名，并打上星级评价。开学初每班上交五份特色书签。

二年级 制作特色书签，写上读后感。开学初每班上交五份特色书签。

星级小队行动：配乐集体朗诵（二（2）中队完成）

发现一个家风故事。

2023年12月12日，中央文明委第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。总书记在会见全国文明家庭代表时提到：家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。……广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

围绕文明家庭建设，动员儿童团员根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家、孝亲敬老等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。

行动要求：一、二年级学生开展亲子表演，将家风小故事演一演。（各年级准备一个故事）

参加一次实践活动。

鼓励学生在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务等。走向大自然、走进社会生活，通过假日小队活动，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。在体验与实践中教育引导学生在学校日进一步、在社会日行一善、在家里日尽一责。

小队星级行动要求：

以“核心价值观记心中”为活动主题，制作专题小报，突现本次活动的过程和意义，可以附上点滴感悟。 （各班上交一份小报）

体验一项传统民俗。

围绕除夕、春节、元宵节等传统节庆日，精心设计活动方案，营造热烈、温馨、祥和的.节日气氛，引导未成年人了解辞旧迎新、团圆平安等中华民族传统习俗，加深未成年人对优秀民族文化内涵的理解。

引导学生观看“超级家长会”栏目特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新闻综合频道播出）。

要求：

一年级：画年画，唱民谣，贴春联（一年级准备童谣表演）

二年级：写“福”字或春联，风俗习惯大串联（二年级准备春联，每班三幅）

“小小志愿者”活动。组建“绿领巾环保小社团”，持续开展绿色环保活动。以二年级学生为主，大力宣传绿色环保，建议制作海报，组团演讲等形式开展活动，尤其要提倡过一个不铺张浪费节俭的新春佳节。鼓励学生在社会实践中学习并弘扬劳模精神、工匠精神。

（三）、帮扶困境儿童 “五个一”活动

学校行政、党员、教师参与本次帮困活动，通过募捐筹集一定资金，解决一部分学生学习上的困难，对最困难的学生进行持续帮助。通过走访慰问、专项救助和送温暖活动，真心实意地关心有病的孩子、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体的寒假生活，帮助他们度过一个快乐的寒假，温馨的新年。

具体安排如下：（学校层面上）

一、平时发动行政、党员、教师一对一帮困，经常性的了解学生的所需所求。

二、开学初和年终定期给困难家庭送上补助（约每人2000元左右）。

三、稍困难家庭每学期结业式组织爱心访谈。

“五个一”活动：（学生层面上）

通过“手拉手送温暖”活动，引导小月芽力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，“五个一”活动具体有：一、一张自制新年贺卡二、赠送一件新年小礼物三、共同学习一项地方传统小技艺四、同做一件好人好事五、邀请手拉手小伙伴到家里做客。

尤其以留守儿童为重点，开展“红领巾微心愿圆梦行动”，积极整合各类社会资源和公益力量参与。赠送新年礼包，解决现实生活需求，与学校的新春送温暖活动有机整合。

“五个一”活动体现了小月芽独特的活动方式与载体，不仅要送去物质上的“温暖”，更要给予精神上平等的“温暖”。

（四）、践行“月芽魅力我传承”系列活动

以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化为核心，继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，根据学生的年龄特点和成长规律，精心设计，不断丰富活动内容，创新活动载体，引导未成年人在丰富多彩的精神文化活动中体验感悟，修身养德，提升综合素养。

★活动一：创意表达，领巾同行——“生活践行”实践活动

组织学生用照片的形式，把美好点滴记录下来，让鲜艳的绿领巾飘扬在我们胸前，伴随我们同行，从而表达自己心中的文明，也为文明城区建设传递“正能量”。（下学期开学展示摄影作品。）利用好《上海市中小学生社会实践护照》，加强馆校合作，精心设计活动菜单，引导未成年人走出家门、走进社会，以雏鹰假日小队、亲子游等方式开展各类社会调查。寒假集中完成寒假集中完成2次志愿服务，鼓励学生在社会实践中学习并弘扬劳模精神、工匠精神。

★活动二：快乐公益，体验服务——“传播正能量”亲子行动

充分利用假期，走进社区、走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构，主动参加社区劳动和志愿服务，以实际行动给身边需要帮助的人们送上真挚的关怀和帮助，体验公益服务的过程。（以视频或微电影形式记录）

★活动三：阳光体育，自主自理——“强健体魄”自主行动

开展阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，如跑步、球类、广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等，充分利用假期强身健体，制定体育锻炼计划，养成健身好习惯。（以小

五、以形成合力为保障，落实管理到位，注重实效

学校高度重视寒假工作，以有利于学生成长为出发点，整合各方资源，形成育人合力，强化寒假活动的实效性。

一、组织领导到位。各单位要成立寒假工作领导小组，建立健全“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”的工作机制，以贴近学生、贴近生活、贴近兴趣为原则，认真制定本单位的寒假工作计划，统筹规划、综合协调、加强指导，共同拓展丰富未成年人寒假生活的新渠道，使更多的社会力量能够有途径服务于未成年人健康成长，切实做到寒假工作有载体、有效果、有亮点。

二、加强教育，确保平安度假

反复进行安全教育，重点加强未成年人交通安全、消防安全、应对自然灾害、意外伤害等方面教育。充分利用各类社会资源及互联网安全教育平台，开展“自救自护”宣传教育，帮助未成年人提高安全意识、自我保护意识和相应的能力。通过印发《告家长书》指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人责任。

三、精心组织，创建优秀活动项目

各中队辅导员在假期中紧密联系学生，关注他们的活动开展情况并做出相应的指导，家校合力，积极创建优秀活动项目，切实加强活动的实效性。寒假结束后对优秀项目进行总结评选。

四、宣传交流，及时总结成效

各中队及时总结好的做法，要注重对假日工作的全程指导。

大队部做好阶段性的寒假工作简报。围绕“实践活动、社区合作、创意亮点”三方面进行寒假工作信息上报。上报时间：2023年2月15日（周三），邮箱：

六、学校其它安排：

一、寒假期间，学校不安排集体返校活动。

二、行政、后勤人员2月14日报到，做好开学准备工作。

三、2月15日下午12:30-15:00，学生新学期报到、领书。

（同时上交寒假生活记录卡、寒假作业及各类上交作品。）

四、2月16日，新学期开学。

小月芽们，快乐的寒假即将开始，xx中心校的全体教职员工衷心祝愿大家在七彩寒假开展魅力自主行动，助每一位小月芽的缤纷节日绮梦飞扬！

梁启超先生是资产阶级维新运动的主将，君主立宪的倡导推动者。下面是回望梁启超

回望梁启超观后感【篇一】

梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，笔名主要有过哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。广东新会人。他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。他的一生，经历了晚清与民国两个时期;他的业绩，并包了政治和学术两个方面。

梁启超出生于一个半耕半读的家庭，自幼聪颖，四岁开始学习四书五经，九岁即能写出上千言的八股文章，十二岁中秀才，十六岁中举人。1890年，他十七岁时拜康有为为师，从康学习四年，受康有为的影响，开始探索挽救祖国危亡的变法维新之术。1894年6月，他随康有为入京参加会试。7月，中日甲午战争爆发，次年中国战败，签订了丧权辱国的马关条约。康有为、梁启超联合在京参加会试的1300多名举人，上书皇帝，要求拒签和约、迁都抗战、变法图强。这就是著名的“公车上书”。在社会各界引起了强烈反响。这年七月，宣传变法维新的第一个刊物《中外纪闻》在京创刊，梁启超是主要撰稿人。八月，维新团体“强学会”成立，梁任书记，成为康有为进行维新活动的得力助手。

谭嗣同说：不有生者，无以图将来。不有死者，无以召后起。康梁就去图将来了。结果都是反对革命的保皇派，不过总体来说还是进步的。

梁启超先生是资产阶级维新运动的主将，君主立宪的倡导推动者，革命共和的大力鼓吹者和立宪派领袖。辛亥革命后任进步党党魁，熊希龄主阁时任司法总长兼财政总长。袁世凯称帝，他愤然拒绝重金收买，发表著名文章《异哉，所谓国体问题者》公开讨袁，与蔡锷等组织护国运动。一战后任巴黎和会中国代表团会外顾问，极力主张力争国权。他事先探听到日本欲接管山东这一帝国主义图谋，及时将消息传回国内并在报纸上发表，引发了标志中国民主革命转入新阶段的'五四运动。

“中华民族”这一家喻户晓的称谓，细算起来也只有103年的历史，其创始人就是梁启超。

在梁启超创立中华民族一词之前，中国人基本上没有现代的民族观念，甚至连“民族”一词也没有使用过

我对梁启超先生的评价是中国历史上少有的奇才，并归纳了他对近现代中国的十四大贡献。

一、梁启超是中国杰出的启蒙思想家

梁启超先生最早将西方的民权，民主自由思想系统地介绍到中国。促使了国人的觉醒，使国人产生了近代化意识。以戊戌变法为界，中国思想此前是封建正统思想，此后是启蒙思想兴起。

二、梁启超先生坚决不妥协地反封建专制，倡导民主宪政，开创了中国政治民主化，思想自由化和法律制度化的新时代。

三、梁启超是中国杰出的宣传家

梁启超先生把报刊作为宣传思想的阵地，先后创办了《中外纪闻》、《实务报》、《清议报》、《新民丛报》、《国闻报》、《大中华》、《申报》等有重大影响的报刊。他的文章反映了当时最科学的思想，广受知识分子的欢迎，影响广泛。他将西方的哲学、政治学、政治经济学、财政学和法学等当时先进的学科和学说介绍到中国。

四、梁启超是世界史上罕见的社会活动家和杰出的政治家

梁启超先生是资产阶级维新运动的主将，君主立宪的倡导推动者，革命共和的大力鼓吹者和立宪派领袖。辛亥革命后任进步党党魁，熊希龄主阁时任司法总长兼财政总长。一战后任巴黎和会中国代表团会外顾问，极力主张力争国权。他事先探听到日本欲接管山东这一帝国主义图谋，及时将消息传回国内并在报纸上发表，引发了标志中国民主革命转入新阶段的五四运动。

回望梁启超观后感【篇二】

高中时，我是学文科的，其中有一门课程就是历史。也是从历史书上知道了梁启超。知道他和他的老师康有为的历史事迹主要就是“公车上书”、“戊戌变法”以及后来的君主立宪制等,最终都以失败而告终。当然，还有就是语文课本中学到的《少年中国说》，这些都是些零碎的片段，对梁启超这个人根本不了解。总以为他对历史的发展没有起到很重大的作用，特别是他的君主立宪主张，与孙中山先生的民主共和比起来，简直就是反面代表。

但今天看了刘老师推荐的凤凰卫视制作的《回望梁启超》，才对他有了一定的了解。也才认识到，梁启超是个多么了不起的人物，他不仅在历史的舞台上发挥了重要的作用，而且在文化、宗教、翻译、文艺等方面都作出了重要的贡献。“尤其是主张开民智、养民力、振民气，铸造新国民、建设新国家的"新民学说"极具前瞻性，对现在的中国仍具有指导意义”。

当然，这还得感谢刘良华老师的教育指导，让我知道了不管做任何事情，都要要学会思考。也让我对历史研究有了一定的兴趣，也不再盲从。

回望梁启超观后感【篇三】

在清末乱世里，梁启超清醒地认识到救国路线，并积极努力奔走，反对袁世凯复辟，反对张勋复辟，不惜与老师康有为决裂，力争将中国引向民主共和之路。

虽然他一生都积极参与政治，但他教育子女却十分注重学术营养，其子女们从不参政，个个都在学术领域做出了伟大的成绩。这是最值得如今官二代富二代的父母们参考学习的事。

梁一生都在为救国奔走，正气凛然，坚守原则，绝不只为稻粱谋。可惜不能遵守生活规律，以致才50余岁就患尿毒症，最终因手术失误过早逝世。

梁启超，是20世纪初中国思想界导师，政治界引路人，学术界大鳄。