《抗战英雄故事》读后感 篇1

今天，我读了《抗日英雄小故事》一书，增添了不少我对日本帝国主义的痛恨.使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行和我军英勇抗战的事迹.

抗日英雄吉鸿昌在刑场上，大义凛然做了一首诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”，同时厉声对刽子手说：“我为抗日死，不能跪下挨枪，我死也不能倒下!给我拿个椅子来，我得坐着死。”接着又对敌人说：“我为抗日死，死得光明正大，不能在背后挨枪。你在我眼前开枪，我要亲眼看一下敌人的子弹怎么打死我的。”当刽子手颤抖地举起枪时，吉鸿昌奋力高呼：“抗日万岁!”“中国共产党万岁!”

还有一位小英雄王二小，他面对敌人的金钱，不给敌人带路;面对敌人的刺刀不害怕，机智勇敢地把敌人引进埋伏圈，在与敌人地周旋中，他被敌人的子弹击中，又被敌人的刺刀刺中，英勇牺牲时年仅13岁，他的鲜血染红了南河滩。文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹后，谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍广为传唱。

我读了这几个抗日的英雄的故事以后，我非常的感动，因为吉鸿昌在刑场上还为我们中国共产党说出了誓死也不会归顺日本人，还编了一首诗：”恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”还有小英雄王二小，自己不要敌人的金钱，也不给他们带路，把敌人引进大部队的埋伏圈里，在敌人的子弹和刺刀打了以后，他才13岁就英勇的牺牲了，他死后，共产党为王二小谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

《抗日英雄小故事》，将激励我更加认真地读书，更加珍惜这之不易的幸福生活.我永远也不会忘记为抗日战争胜利而献出宝贵生命的英雄们，他们将永远活在我的心中!永远激励这我前进!

《抗战英雄故事》读后感 篇2

——巾帼英雄赵一曼读了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平静。一个个抗日英雄，让我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中国，一个有着五千年历史文化的古老国家，在如河的历史岁月中，涌现了千千万万的爱国英雄。使我印象最深的是巾帼女英雄——赵一曼。

文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治团委员。在一次战斗中，她不幸被捕。凶恶的敌人妄想从赵一曼的口中得知抗联军所在地，但赵一曼镇定自若，宁死不屈。敌人气得暴跳如雷。赵一曼忍受一次又一次平常人无法想象的酷刑的摧残：不断地用鞭子把儿蘸着粗盐捅她手腕和大腿上的枪伤伤口，是一点一点地往里拧，碰到骨头后再不停地搅动伤口；一口紧一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓涨的似皮球，再用杠子在肚皮上一压，灌进去的灌辣椒水和汽油又全从口鼻和下身溢出。反复数次······她的右膀被砍断，被带上几

公斤重的铁锤，但他却不曾屈服和动摇，从不求饶投降。

1936年8月2日，抗日英雄赵一曼被日本鬼子折磨而死，她永远离开了我们。她牺牲时年仅三十一岁，赵一曼这个名字已经深深烙在我们的心中。她为民族的解放事业甘愿抛头颅、洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。

巍峨、险峻是山的个性；澎湃、娴静是水的个性；坚强、无畏是中国人的个性！祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹绚丽！

巾帼英雄赵一曼，我们永远怀念您！！！

《抗战英雄故事》读后感 篇3

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。

面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的'愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!

《抗战英雄故事》读后感 篇4

翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学习的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学(现在是中山小学)学生夏秋生目睹日寇烧杀抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。面对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇就义。

夏秋生牺牲时只有12岁，为了纪念这位小英雄，在中山小学树立了夏秋生雕像。有机会我一定让妈妈带我去瞻仰夏秋生的雕像，为他献上一束花。我知道我有娇气、爱哭的弱点，我要向夏秋生学习，学习他临危不惧和大义凛然，克服自己的弱点，做一名坚强勇敢的孩子。

以史为鉴，我们要牢记祖国妈妈曾经经受的凌辱和创伤，维护世界和平，刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇

《恩施抗战故事》读后感1

这是一本充满了抗战精神的书，书中写了许多青年志士永不放弃，积极追求革命的感人故事。在这本在抗战故事书中我读到了抗战英雄们的英勇和顽强。

当我读到何功伟含笑刑场的时候，何功伟他竟然以死殉国。这是一个多么令人感动的壮举。他为了追求真理，拯救民族危难，至年迈父亲的劝说而不顾。何功伟含笑刑场。掩卷思考，何功伟的光辉形象久久在我脑海萦绕……

何功伟的举动是光荣的，是我们中国国的骄傲。在这本书中我读到的还止不这一点还有很多。

比如说叶挺将军，刘慧馨等人也是我们的骄傲，也是我们中国的抗战英模。在众多英烈们的努力下才有我们今天的社会，今天的和平。我们应该感谢他们，学习他们永不放弃的精神。

读了《恩施抗战故事》，我觉的在恩施抗战史中，何功伟等人的牺牲证实了我们中国人不是东亚病夫，中国人都是有用的人。只要努力，就能创造新的生活，人民能够过上美好的日子，就像叶挺将军被捕之后，他没有因身陷囹圄而垂头丧气，而是带领孩子们一起劳动，主动帮助他人积极生活。这种乐观的生活态度给我们后人无穷的启示。

《恩施抗战故事》讲述了我们中国人民的抗战故事，讲述了一些我们中国国人民的抗战英模。这些故事是值得我们去读、去看、去尊重、去理解其中的意义的。

读了《恩施抗战故事》后，我们应该向故事中的英雄们学习，学习他们面对敌人而毫不恐惧的大无畏精神。在以后的日子里，克服缺点，认真读书，担当起建设祖国的历史责任，做一个对社会有用的人。

《恩施抗战故事》读后感2

在无事的，多看看书是有好的。不知不觉就拿起了这本书。

叶挺，字希夷，生于1896年，广东惠阳人。他加入中国共产党，曾任新四军军长。在南昌起义和广州起义的前线的前敌核心指挥官。她英勇善战，北伐战争时他带领的队伍被称为“铁军”。但在与国民你党谈判时被无理扣押。当他被监禁与恩施时，他的老校友陈诚去拜访送去贵重礼物被谢绝。陈诚企图用舒适安逸的生活与亲情关系来软化叶挺，但叶挺根本不吃这一套。他明白表示：凡是国民你党的才官，在国内不要，在国外也不要；如果真想让我打日本，就放我回新四军。第二次时在生活上“卡脖子”。面对困难，她对孩子们说：“我们有双手，我们能生活。”在这次监禁期间，他关心相邻，使邻居们都解决了困难。

看到这里，我看出了叶挺是一位不求财富，关心他人的人。在他被监禁的时候没有说过一句苦，对国民你党的软化没有动摇自己的心，依然坚持着自己的理念。同时，他还总是关心相邻，替别人着想，让邻居们在生活上的困苦都一一解决。

生活中，我们很少能出现他的这种思想，他朴实的生活是多么的让人敬佩啊！而我们现在的生活是多么的美好。没有战争。没有饥饿。没有烦恼。可我们为什么还是觉得自己的生活不好，自己一点也不满足。难道现在的我们就是这种享受型的吗？所以，我们应该学习他的精神，不怕苦，不怕累，不官在什么样的条件下都总是会为自己的.目标奋斗。这样，我们才会使自己进步，才能够为今后的生活打下坚实的基础。

从现在起，我就一定要在艰苦的环境中锻炼自己，要保持一颗坚持的心，使自己更加健康的成长。

看完这个故事，使我深深记住了叶挺，他的精神值得我们学习，他永远都活在我们的心中。

《恩施抗战故事》读后感3

读了《恩施抗战故事》后，对我启发很大，历时八年的抗日战争，随湖北省政府西迁恩施，恩施自然融入了中华民族主体的历史进程。团结抗战、救亡图存、保卫家园、保护人民的生命财产安全。许许多多英雄人物谱写了一曲曲清江壮歌。

一九三七年，全面抗日一拉开，中国共产党就担负气领导全民族进行抗日救亡斗争的历史重任。抗战期间，省政府西迁恩施，山城便成为中共在湖北领导抗日救亡的中心，如火如荼的抗日救亡运动在恩施掀起。

当我读了《恩施抗战故事》后，无数先烈的事迹在我脑海中回荡。著名的抗日将领叶挺，国民你党反动派发动皖南事变后，曾囚禁恩施，他没有倒在日本帝国主义的抢下，而是被囚禁在自己的监狱里，面对特务的威胁，他不曾屈服；何功伟烈士含笑刑场，把自己的青春献给了这片他热爱的土地；刘慧馨烈士血洒荒郊，她是多么希望能看到胜利的那一天；还有无数的没有留下姓名的英雄们，是他们血洒战场，为自由和民主洒下一点一滴令人可歌可泣的感人故事。

正是有这一个个鲜活的生命，是他们用自己短暂而伟大的一生，换来了如今繁荣而美丽的恩施。

今天的恩施令人神往，强大的中国令人羡慕。相信，有中国共产党的坚强领导，有正确的思想指引方向，十三亿中华儿女同心同德、艰苦奋斗，我们成为世界强国的目标一定能够实现，祖国前程必定如诗如画，更加美好。

让我们怀着希望同行，载着梦想飞越，与时俱进，开拓创新，为夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

我一定为恩施的明天，为祖国的未来而努力学习，沿着先烈的足迹，贡献自己微薄之力。

《抗战英雄故事》初中读后感1

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。

面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的'愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!

《抗战英雄故事》初中读后感2

今天，我读了《抗日英雄小故事》一书，增添了不少我对日本帝国主义的痛恨。使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行和我军英勇抗战的事迹。

抗日英雄吉鸿昌在刑场上，大义凛然做了一首诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”，同时厉声对刽子手说：“我为抗日死，不能跪下挨枪，我死也不能倒下!给我拿个椅子来，我得坐着死。”接着又对敌人说：“我为抗日死，死得光明正大，不能在背后挨枪。你在我眼前开枪，我要亲眼看一下敌人的子弹怎么打死我的。”当刽子手颤抖地举起枪时，吉鸿昌奋力高呼：“抗日万岁!”“中国万岁!”

还有一位小英雄王二小，他面对敌人的金钱，不给敌人带路;面对敌人的刺刀不害怕，机智勇敢地把敌人引进埋伏圈，在与敌人地周旋中，他被敌人的子弹击中，又被敌人的刺刀刺中，英勇牺牲时年仅13岁，他的鲜血染红了南河滩。文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹后，谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍广为传唱。

我读了这几个抗日的英雄的故事以后，我非常的感动，因为吉鸿昌在刑场上说出了誓死也不会归顺日本人，还编了一首诗：”恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”还有小英雄王二小，自己不要敌人的金钱，也不给他们带路，把敌人引进大部队的埋伏圈里，在敌人的子弹和刺刀打了以后，他才13岁就英勇的牺牲了！

《抗日英雄小故事》，将激励我更加认真地读书，更加珍惜这之不易的幸福生活。我永远也不会忘记为抗日战争胜利而献出宝贵生命的英雄们，他们将永远活在我的心中!永远激励这我前进!

《抗战英雄故事》初中读后感3

翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学习的是小英雄夏秋生。

1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学学生夏秋生目睹日寇烧杀抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。面对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇就义。

夏秋生牺牲时只有12岁，为了纪念这位小英雄，在中山小学树立了夏秋生雕像。有机会我一定让妈妈带我去瞻仰夏秋生的雕像，为他献上一束花。我知道我有娇气、爱哭的弱点，我要向夏秋生学习，学习他临危不惧和大义凛然，克服自己的弱点，做一名坚强勇敢的孩子。

以史为鉴，我们要牢记祖国妈妈曾经经受的凌辱和创伤，维护世界和平，刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。