高尔基时钟读后感汇集100条-经典语录
高尔基《童年》的读书笔记篇1
童年是美好的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回想的……而高尔基的童年却那么的可怕,凄凉,令人不敢去追念。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了密切的父爱,随着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。以后,暗中的糊口来临到高尔基的头上。外祖父的性情异常的焦躁,常常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵呈现了阴影。
其后高尔基又结识了贴心伴侣小茨冈,两人无话不谈,结下了深挚的情意。然则,昙花一现,可怜的小茨冈就被两个暴虐的母舅给害死了。高尔基就这样失去了挚友。雅可夫和米哈依尔是妖怪,欧打本身的妻子,还每天闹着要分居产,兄弟之间一点也不连合,两个儿子萨沙也被教坏,随处捉弄高尔基。从此,高尔基又熟悉了木工“好工作”,成了挚友。功效被外祖父赶走,高尔基得了个继父,异常凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、贪心、自私;俩个母舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的奸商,连小孩也与他们一路热烈地介入了一份。只有善良、平和,富有感情的外祖母让他糊口在这种情形下有一丝丝的慰藉。
我喜好文中的外祖母,她好像有种非凡的亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后世。纵然是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有哀求外祖父奈何严肃得赏罚他们。一个善良的人,又怎会喜畛刳家里产生战役呢?面临外祖父毫无情面的吵架,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教诲和情意,没有什么再值得回想!在欢悦中,在哀痛中,在爱与恨的交叉中,他的童年就这样仓皇而过。在阅读中,我发明他的爱,寻思他的恨,咀嚼着冥冥之中暗中的光亮。
我们此刻人给家足,要什么有什么,又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝宝物”哪能和高尔基那凄凉的童年相提并论,年月的差异就是这不同,一个是天国,一个是地狱;一个布满阳光,一个处处暗中。我们此刻的童年来之不易啊!
童年布满着欢悦,童年处处是温顺,童年是值得回想的相机,童年爱满心窝,先生热心地教授常识,同窗们相互切磋,我们像一棵棵小树苗,在接管东风雨露的润泽--汲取更多更好的常识,茁壮生长.在这常识的海洋中,我们竣事了快乐的童年,开始走向成熟。
我们糊口在一个布满人性主义的社会主义国度中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有恼恨,没有贪心,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是布满了幸福和快乐的。高尔基在那样费力的情形下都能成为一代名家,我们也必然要好勤进修,实现本身的人生抱负。
高尔基《童年》的读书笔记篇2
童年是每个人最宝贵的`回忆。童年如烟火绽放;童年如快乐的音符;童年如一幅美丽的画卷,可当我看完《童年》这本书时,令我产生一丝愿望:长大。
《童年》讲述的是俄国小孩子阿廖沙从三岁到十岁这一时期的故事。当时阿廖沙在父亲去世后寄住在外婆家,他被外婆疼爱呵护,同时也看到两位舅舅为争夺家产而打架,他从小见到的事情,一直印在心里。
回过头来,才发现,原来我的生活是如此幸福,没有烦恼,自由自在。被爸妈疼爱,被老人呵护。可我们却身在福中不知福。阿廖沙那么小就失去父亲,妈妈也没有管他,他只有外婆。我们真的比他幸福多。
我们从小就依赖父母,依赖他们,而我们什么也不做。是《童年》它让我知道,当时社会的腐败,当时人心的丑态。我们要像阿廖沙一样,坚强,勇敢,毕竟总有一天,我们将面对长大。
所以,我们作为21世纪的少年,我们要努力学习,为国家做出贡献,做一个有用的人。我们要刻苦学习,毕竟阿廖沙的命运比我们还要可怜,我们的困难,就更加得微不足道。他可以坚强,我们有什么理由不可以?他可以奋发向上,我们有什么不可以?
从现在开始,我们要珍惜现在,把握每分每秒。努力学习,展望未来,靠自己的双手去努力,靠自己的努力,去实现自己的梦想与愿望。因为,我不想在依赖父母。
每个人都有不同的童年,并且每个人都只有一次童年,珍惜自己的童年用童年的梦想去谱写人生美丽的篇章,去实现愿望发现自己的价值。
高尔基《童年》的读书笔记篇3
小时候,爸爸妈妈的工作很忙,我一直都住在外祖母家,由外祖母照顾我的衣食起居。记得一个晚上,我突然发起了高烧,这可把外祖母给吓坏了,整整一个晚上都没合眼:一会儿给我送来开水,说多喝开水能促进排泄,能降温;一会儿为我额头换块毛巾,说这也能降温;一会儿帮我盖盖被子,放放伸出的手,唠叨着可别再冻着了……一夜之间,我知道,那一缕白发、几丝皱纹都是为我而生的。
不会忘记那个双休日,我玩得不亦乐乎,居然忘记了老师布置的任务:买跳绳!连连想起已是周日的晚上八点半,怎么办?时间晚了不说,窗外还下着大雨,爸爸妈妈没在身边吧,外祖母还感冒咳嗽了,可真把我愁死了。怎么办?老师可是强调了又强调的呀!唉,只能等着挨批了!“怎么了?孩子。”外祖母发现了我的不安。我如实相告,她也一脸着急,怎么办?只见外祖母快速换上雨鞋,拿上雨具准备出门,我连忙拦住她,“妈妈可是让我好好照顾您的呀!您咳嗽那么厉害,万一淋了雨怎么办?再说,下雨天滑一跤怎么办?”我嚷起来。“别瞎操心!”外祖母竟头也不回地走了。
那天,我饱尝了度日如年的滋味!时钟“嗒嗒”地响着,我的心“嘣嘣”地跳着,我多么希望外祖母能快点出现在家门口啊!……当外祖母出现在我面前的时候,时钟已经指向了十点,我急促地迎上去,她递上崭新的绳子说:“这下,我们家宝贝不会被老师批评了。”而我,望着外祖母早已被雨水打湿的头发、衣服,不禁潸然泪下。
我想:是不是每个人的童年都有这样的一位外祖母在守护着?我敬爱高尔基,因为他塑造了这样一位平凡而伟大外祖母。她,是我们大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
高尔基《童年》的读书笔记篇4
今天,当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后,被文中高尔基那种读书时忘记一切,专心致志的态度所感染。
我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书,我就如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书,忘记了一切,自己与之相比较,我只是看热闹,反注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾
粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中
今天,我细细阅读了《高尔基的童年》后,对"粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀"这句话更坚信不疑了。
高尔基《童年》的读书笔记篇5
早就听说高尔基的《童年》能够让我们的心灵得到净化。在这个周末里,我翻开了这本书,可这翻开不要紧,一翻开就被这本书迷住了。
《童年》讲述了阿廖沙三岁时父亲过世,跟随母亲来到外祖父家。可是外祖父喜欢打人,在这里,阿廖沙经常被外祖父打,阿廖沙的好朋友小茨冈会为阿廖沙挡住外祖父的打,可是小茨冈在为歹毒的舅舅搬运十字架时被活活压死了。不过,阿廖沙还有外祖母给他鼓励,才让阿廖沙坚强下去。阿廖沙11岁那年,母亲也去世了,阿廖沙随之走出了童年。
读完《童年》,我慢慢地合上了书。书中阿廖沙悲惨的童年令我感动,都说没有父母的孩子像根草,而阿廖沙就是最坚强的那一株草。把我们现在的童年河阿廖沙相比,我们没有经历过用鞭子打的时刻,我们生活在温馨的家里,是父母的“掌上明珠”。我们遇到一点点小挫折就会和爸爸妈妈撒娇。哪怕是一道简单的奥数题也要叫妈妈,即使还不等妈妈来就已经得出答案了。我们和阿廖沙相比,生活中的一些小挫折又算得了什么呢?
阿廖沙的童年使我十分受感动,我希望不会再有人经历那样的童年。童年是多彩的,让我们认真地度过每分每秒,不要让童年从我们身边流走。
《十万个为什么》读后感1
今天,我读了一本书,名叫《十万个为什么》。读了这本书,我的心情久久不能平静。这本书为我解决了许许多多的问题。
这本书让我看到了辽阔的宇宙。让我明白为什么地球环境不是惟一生存的环境;为什么说太空云雾就是星云;为什么说银河系是一个旋涡星系;为什么会有河外星系之说……这些解开了我心中的疑惑。
还让我知道了许许多多的物理和化学知识,例如为什么南北两极附近的上空会出于极光,为什么说地球在不断地变化,为什么说地球的面积是51000万平方公里。尤其是为什么说地的面积是51000万平方公里,这令人感到惊讶。
再说说动物吧,动物是人类的朋友。但动物也有许多神奇的地方,例如青蛙在吃东西的时候会眨眼睛,鳄鱼会流眼泪,比目鱼的眼睛长在同一边,天鹅也要集体远征……真是大千世界,无奇不有啊!
最后我来向大家介绍一下植物吧!在书上的我平时都没想到,例如为什么有些植物会游泳?为什么有些花卉植物是在室内生长的?为什么有的花会在晚上开放……让我十分的好奇。
《十万个为什么》这本书集合了许多的知识,让我们知道了许许多多我们不知道的知识。
《十万个为什么》读后感2
假期里我看了《十万个为什么》这书后,让我认知到了好多好多的疑惑,原来科学真是好奇妙呀,让我学到了课本上和日常生活中无法了解到的知识!
在《动物和植物篇》中最让我感兴趣的是:蜜蜂为什么叮人后会死去呢?因为它在叮人的时候同时也把自己的内脏也一起带出来了,真的太神奇了,还有刺猬身上刺是可以用来收集食物的。还是一种很棒的防卫武器呢!
在《饮食是为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头的话哪一层会先熟,当然是上层哦,那是因为热气是往上走的,一直停留在上层,而下层的话只是路过一下,所以才上层才会先熟了,我把这个小秘密告诉了妈妈,妈妈直夸我用心看书了呢,心里一下美滋滋的!
从《十万个为什么》中,让我知道了吃饭是不可以挑食的,因为小朋友正处在长身体的的时候,需要各种各样的营养,每一种食物含有不同的营养成分,所以我们只有不挑食才能平均吸收营养哦!
这册书让我明白了好多好多的道理,也学到了不少知识,现在我一有问题不会缠着爸爸妈妈来回答我,而是去找我的第二个老师,那就是《十万个为什么》!
《十万个为什么》读后感3
《十个为什么》这套书是以探索科学微宗旨,启迪儿童思维中亟待拓展的认识与思考能力为目的的书。这套书由纯科普读物转变为融自然科学,人文科学于一体,集合诸多领域的百科全书。整套丛书分类具体而细微,并配以精美的插图,以到形象、直观的效果,既能让人学到知识,又能让人赏心悦目。那今天我就跟大家分享一下我读了之后的感受。
今天和大家分享的是《十万个为什么》,《十万个为什么》丛书中的一本书,书名叫做人体的奥秘。不愧是《十万个为什么》!我一打开目录一看,我都快看傻了,每一片题目总有为什么这三个字。
其中《十万个为什么》这一套书,让我有两个最满意的地方。一个是他有几篇文章又下角有一个”动动脑”的东西,可能是让我们看了这篇文章之后检测一下,我们从中知道了哪些知识。
还有一个让我最满意的地方就是它每一片做文章右下角都会有一个叫”知识加油站”的东西,这个叫”知识加油站”的东西作用是让我们知道文中奖主要物体是什么。我觉得《十万个为什么》就像看了这本书之后好像就身临其境。
这就是我对《十万个为什么》的感受。
《十万个为什么》读后感4
在这个寒假我看了一本科普书,书名是《十万个为什么》,这本书奥妙无穷,让我深深的入了迷。因为我从中学到了很多知识,知道了很多原理。
在早晨喝牛奶时,牛奶的表面会有一层薄薄的皮,而这层皮是什么呢?我翻开了我们的"好老师"《十万个为什么》,原来那层皮浮在牛奶表面自的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛生长发育的所有必须的营养成分,蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固,就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。
在动物园看到保温柜里的变色龙,就会好奇,变色龙为什么会变色呢?在回到家后,我又翻开了我们的"好老师"《十万个为什么》。是因为变色龙之所以会变色,取决于它皮肤的三层色素细胞。变色龙身体颜色的转变取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。
《十万个为什么》这本书,它让我认识到科学世界是那么丰富多彩,知识是了那么益智有趣,它让我知道了科学就是力量,知识就是财富。
《十万个为什么》读后感5
今年暑假,我读完了《十万个为什么》这本书。
它是一本科普读物,里面有许许多多我以前不知道的知识,上到天文下到地理,还有日常生活中的一些小事,各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。比如:书中告诉我们天上有哪些星星,牵牛星,织女星,等等;太阳为什么会发光;海水为什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;鱼死后为什么会肚子向上。我就不向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病,被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后,这些小鱼就会围上来,在患处啄咬,四五天之后,病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇,实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右,它的身子是呈圆柱形的,上面覆盖着很多的鳞片,就像是一条小蛇,可是它的腹部却长了四只脚。
大千世界真是无奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。读了《十万个为什么》,我增加了很多的见识,懂得了很多的知识,还明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔细观察,认真思考问题,把一些知识运用到生活中去。
《十万个为什么》是一本不可多得的好书。
《十万个为什么》读后感6
《十万个为什么》是一部有许多知识科学的科普读物,里面的知识包罗万象,上至天文,下至地理,科学,地理,动物,植物……有许许多多的科学问题都可以在《十万个为什么》里面找到答案。
以前我根本不知道九天行星的银河。读了《十万个为什么》,我知道了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河刚是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
没过多久,妈妈、爸爸就带着我和弟弟去动物公园玩。那时,我们兴致勃勃,当我们走过鳄鱼群,弟弟就对妈妈说:“嘿!你们看,那只鳄鱼在流眼泪呢!”我一看,哦,真的是。然后弟弟就问我:“姐姐,你知道鳄鱼为什么要流眼泪吗?”我说:“当然啦!因为鳄鱼“流泪”是一种自然现象,它只不过是在排泄器官,而鳄鱼的肾脏排泄功能不是很完善,体内多余的盐分要靠一种特殊的盐腺来排泄。科学家还发现海龟,海蛇,海蜥和一些海鸟身上,也具有鳄鱼那样的类似盐腺。”弟弟听了恍然大悟。
这本书让我们学到了更多有趣的知识。这本书是知识的海洋,无边无际。
《十万个为什么》真是一本百读不厌的科普书!
《十万个为什么》读后感7
今天,我看了一本书,它就是《十万个为什么》。
我刚拿到这本书便迫不及待看了起来,这时妈妈问我:“樱樱,我问你,植物会流血吗?”“植物好像会流血,我不记得了,好像在弟弟的书上看过。”“你翻翻手里的书。”
我连忙翻到目录,找到了,我马上翻到一百一十四页,原来,西双版纳的龙血树在它受伤后就会流出一种紫红色的树脂,把伤口部分染红,因此人们称它为会流血的树。这下可点燃了我的好奇心,我如饥似渴的读了起来。
我突然想到老师说过荷花出淤泥而不染,那是为什么呢?于是我又翻了起来,原来,在荷花荷叶的表面有一层蜡质,保护它们不受淤泥的侵袭,从而使它保持了高洁、清丽的形象。这时一只蜻蜓飞过我的窗前,我马上想到了一个问题:蜻蜓为什么要点水?
原来,蜻蜓用它们的尾巴点水并不是在玩耍,而是雌蜻蜓在产卵。一个个满意的答案让我很高兴,一会功夫这本书就被我啃完了。
《十万个为什么》让我开阔了视野,让我明白了许多我不懂的问题,我喜欢这本好看的书。
《十万个为什么》读后感8
《十万个为什么》这本书很好,因为它给了我们多启示,还有让我们了解了很多知识。
我最喜欢这本书有医学方面、生活物品方面、动物方面等许多问题,可以说是包罗万象了。我印象最深刻的问题就是“猫为什么能在行走的时候不发出声音?”,因为猫的脚垫比较软,所以它走出来不会发出声音。但是黑暗里猫怎么能看到东西呢?它其实不是看到的,是用它的他胡须,假如你把它的胡须给剪掉,那猫的人生就会很惨。还有“北极熊为什么不怕冷?”,北极熊不怕冷的原因就是北极熊有很厚的一层脂肪,最厚的脂肪有我们手掌长度那么厚呢,北极熊现在的情况很不好,因为整个地球的气候在变暖,有可能北极熊没有家了。
不管是猫还是北极熊还是其他小动物还是家里的一些用品,我们不知道的问题,这本书都写上去了,我很感谢这个作者让我知道了许多知识,他帮我解答了人生需要知道的很多问题。《十万个为什么》是很好的书,我建议大家也读一读。
世界变化莫测,我们人类也不是能一直留在地球上的,有一天外星人来了,也许我们就会要换一个星球了,所以我们要在小时候好好看一些百科的书,多学些知识、多思考,长大做个对国家、对整个世界有用的人。
《十万个为什么》读后感9
科学,什么是科学?你若不懂,不妨看看一本书,书名叫《十万个为什么》。
宇宙是如何形成的?牛为什么不从蛋里出来?水为什么能解渴……这也许是很多人爱问的问题。听上去很幼稚,可这是成为科学家的铺路石,很多伟大的科学家从小都喜欢常问“为什么”,只有先提出问题,才能发现问题,从而进行研究。在进行研究时,我们还要科学地思考问题,不能凭猜测去解决问题,更要力求精准,不要以“也许”、“大概”、“可能”这些字眼了结问题。
地球是圆的吗?从古至今,人们都在研究这个问题,一开始,人们认为地球是天圆地方的,陆地好比漂浮在水上的青苔。后来又有聪明的人提议说地球应当是圆的,不然船向人们行驶过来时,怎么先看见船头,而后见到船尾?为了证实这一点,航海家麦哲伦环游了一周世界后证明了这个猜想。要是麦哲伦当初不敢想不敢做,哪怕今天还有人相信“天圆地方”的说法。可见学习科学知识时,要敢说敢做,不能因为懦弱而放弃。而且科学就是一个不断证实,不断发现的工作。
科学,你给人们带来了方便与发展,人们因你而脱离贫困,你真伟大!
《十万个为什么》读后感10
我买了一本《十万个为什么》,我对它爱不释手。因为它让我知道了:火山为什么喷发;地震前为什么会有地光;长颈鹿的脖子为什么特长。
其中我最喜欢的一篇是《为什么吃豆腐最好配点海带》。书上说:豆腐以及其他大豆制品,确是营养丰富,价格便宜,是补充优质蛋白质、卵磷脂、亚油酸、维生素B【第1句】:维生素E、钙、铁的良好食物。豆腐中还含有多种皂角苷,能阻止过氧化脂质的产生,抑制脂肪吸收,促进脂肪分解;但皂角苷又可促进碘的排泄,容易引起碘缺乏。所以经常吃豆腐者,应该适当增加碘的摄入,一般来说,只要坚持吃碘盐就可以了。当然,海带含碘丰富,将豆腐配上海带一起吃,也是十分合理的。
读了《十万个为什么》,不仅帮我们开阔了视野,增长了知识,还大大地帮我们提高了学习兴趣。它让我们知道了:只有用心去观察、去思考,才能找到真正的答案,正所谓“处处留心皆学问”。
《十万个为什么》就像一把神奇的金钥匙,为我们开启了智慧之门,让我们开启了智慧之门,让人百折不厌、终身受益。
《十万个为什么》读后感11
在暑假里我读了四本书,其中一本就是《十万个为什么》。这本书的作者是米·伊林。
《十万个为什么》是一本科普知识书,里面有人体的奥秘、动物世界、植物王国,天文地理、历史与文化、现代社会与科技。每一篇都讲了许多不同的知识。
人体的奥秘讲述了头、舌、耳、鼻、的秘密。植物王国让我知道草原上的草会,“死而复生”。
《十万个为什么》还解答了生活中的一些问题。比如:睡觉时为什么要枕枕头?那是因为人的后脑勺和背不在同一个平面上。如果不用枕头,仰卧时,头部就要下降,才能落到床上。这样一来,脊柱就会发生弯曲,睡起来不舒服。而且,如果头部的位置比心脏的位置低,大量的血液流向大脑,会使大脑轻微充血,从而使人产生轻度眩晕的感觉,不能安稳的入睡。
还比如:早晨为什么不要空腹喝牛奶?原来牛奶中含有大量的水分,如果空腹饮用,会稀释胃液,影响胃的消化和吸收功能。
这本书让我明白了:生活中处处有学问,了解和掌握它们,有助于我们更好地认识世界。
《十万个为什么》读后感12
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅。十一假期,我读了《十万个为什么》,从中增长了不少知识。
《十万个为什么》内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等方面的内容,是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。
书中一个个新奇的知识,会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。令人废寝忘食,手不释卷。
比如:“古代人是怎样计时的?”。古时候,聪明的人类发明了多种利用测量影子来计时的方法,这就是各种各样的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上,周围按一定的距离再摆放些石头,无论太阳在天空中什么位置,直立的木棍都会在石头上留下影子,看了影子的位置,就知道当时的时间了。可是,这种方法在夜晚和阴雨天气就不管用了。所以后来人们又发明了用水计时的“滴漏”的方法。直到1657年,荷兰数学家惠更斯根据伽利略1583年发现的摆动定律,制成了世界上第一个带摆的时钟。到今天,这种钟颇受人们的欢迎。
《十万个为什么》丰富了我的知识,开阔了我的视野,真是我的良师益友!
《十万个为什么》读后感13
在我过生日的时候,爸爸给我买了一套《十万个为什么》。
《十万个为什么》是一套科普知识系列丛书,它包括天文、地理、动物、植物、医药、人体、生活等方面内容,每一篇都告诉我们一个科学小知识。
读了《十万个为什么》后,我知道了人的眼泪为什么是咸的,这是因为在人们的泪水中,99%是水分,1%是固体,而这固体一半以上是盐,怪不得它有咸味呢!
还有夏天我们会流很多的汗,扇扇子会感觉凉快,这是为什么呢?读了《十万个为什么》后,我知道了这是因为扇扇子加速了空气流动,使人体表面汗水蒸发加快,带走了人体更多的热量,使皮肤温度降低,所以会感觉凉快。等等,许多生活中的常识,在这里都讲的十分明了。
这套书像一块磁铁深深地吸引着我,它让我学到了许多在学校学不到的.知识,它让我明白了许多道理,它让我养成了爱动脑筋的好习惯。《十万个为什么》是我的一个好朋友,天天陪伴着我,遇到不会的问题再也无需向父母请教了,书里的知识可比爸爸妈妈的记忆库管用多了。
现在,我更喜欢《十万个为什么》了。
《十万个为什么》读后感14
我爱看书,常常一个人呆在房间里静静地荡漾在书的海洋里。
在书中,我领略大自然的美丽风光;在书中,我了解世界各地的风土人情;在书中,我探究奇妙的科学知识;在书中,我品味文学的无穷魅力……
记得有一次,妈妈给我买了一套青少版的《十万个为什么》,我真是爱不释手,吃完午饭,立刻抓紧写起作业来。
作业写完了,我从书柜里拿来《十万个为什么》埋头苦读起来。打开书本,仿佛来到了知识的魔幻世界,每一个文字都吸引着我。时而,我穿越时空隧道,来到了侏罗纪,寻找恐龙的足迹;时而,我乘坐宇宙飞船,登上了太空,探索宇宙的奥秘;时而,我又潜入深海,为祖国探寻石油……半小时过去了,一个钟头过去了……我忘记了时间,忘记了自己,直到妈妈走进了房间,把我“拖”上了床才回过神来。
躺在床上,我的脑子里有许多的疑问没有解答,我真想起来把这本《十万个为什么》看完。于是,我悄悄坐了起来,打开小台灯,带着这些疑问把书看完才睡。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我把它作为我的座右铭。我读书,我快乐,我享受。
我以后一定要读更多的书,吸取更多的知识!
《十万个为什么》读后感15
从小,我的心里就充满了好奇和疑问。爸爸妈妈为了让我更多地了解大自然,爱上大自然,特地给我买了一本《十万个为什么》。
在《十万个为什么》当中,我了解了“蝙蝠为什么喜欢倒挂?”“鸟儿有几个胃?”“地球在转动时,生活在较南方的人会掉下去吗?”等知识,书中的回答解开了我心中的疑问:蝙蝠的前肢间上有着皮膜,利于飞行,但落地后就不灵活,所以才会倒挂;鸟有两个胃,第一个胃将吃下去的食物储藏在里面,然后加工一下,再送到第二个胃里,这胃里有一些细小的砂子,能把食物磨成糊状,利于吸收;因为地球有地心引力,所以人不会掉下去。这些问题以前一直困扰着我,但自从有了这本散发墨香的书后,问题就迎刃而解了。
《十万个为什么》是本能开发我智力的好书,让我知道了这个世界的丰富多彩。知识能成就梦想,数不清的知识就是数不清的财富。当我翻开科普书,遨游在书海中,就是我追逐梦想的开始。
我还是学生,路还很长,要仔细观察身边的微小事物,一步一步稳稳地走在人生的道路上。遇到难题要开动脑筋,加以实践。
也许,以后我也会成为一个科学家,也会用实验证明我的猜想,所以我要不断进取,永不放弃!
《十万个为什么》读后感16
有一次,我偶然接触到一本书,它是《十万个为什么》,让我对它很着迷。它内容丰富,而且对于想快速了解大自然的你们很适合看这本书。
读了《十万个为什么》,我懂得了许多科学知识,知道了“为什么树叶在秋天会变黄”、“为什么鸟类和昆虫会飞”、“月亮距离地球有多少光年”等等。它的出现彻底改变了我的生活,改掉了我的一些坏习惯,比如喜欢躺着看书,因为这样对眼睛不好,所以我改了这个坏习惯,还得多亏了这本书啊!
大家都不知道刺猬的刺是拿来干什么的,而看过这本书的小伙伴都知道。刺猬身上的刺是用来收集食物用的,同时也是一种非常好的防身武器,连老虎和狮子都不敢招惹它。还有牛有多少个胃呢?答案是有四个!怎么样?没想到吧!
除此之外,我还明白了很多其它的问题。比如面包为什么会有小洞?那是二氧化碳的小屋子。马儿为什么要站着睡觉,那时因为在大自然的环境下为了防御狮子、老虎这些肉食动物的袭击……
世界上还有很多没有解开的的谜题,所以我们需要多读书才能正确解读它们,《十万个为什么》是我们的良师益友,引领我们共同探讨世界的奥秘。
初中生读后感 篇1
这个寒假,我阅读了《鲁滨逊漂流记》。这个故事主要讲了主人公鲁滨逊几次航海,但都遇到了各种各样的困难,可是他靠着自己的努力,硬是在荒无人烟的荒岛上生活了28年。
这本书重点讲述了鲁宾逊一人在荒岛上的困难生活,从没有肉到有肉,从没有面包吃到出现面包,无不体现了他的生命了之顽强。鲁滨逊在岛上可说是问题不断,但是我认为最大的问题,却是孤独。不过后来他结识了一个野人,为他取名为为“星期五”,鲁滨逊从怀疑到相信,与他建立了一种温暖的友谊我从他的事迹中,感受到鲁滨逊身上的冒险精神:他早幼年就想到出海,即使失败过他却仍不放弃,从荒岛归来后他并没有享受安逸的生活,而是继续出海;他又十分虔诚,不但自己通读圣经,还较会了野人。同样他身上的创造力也让我折服,他能够靠着几粒种子吃上面包,我想如果换作是我,这几乎是不可能的。
看完了这本书,我不禁想到,如果当今社会上的所有人都能够有鲁宾逊这样顽强拼搏的品质,那现在的中国又会是什么样子,中国在世界的地位又会是什么样子,滨逊为生存而拼搏的聪明才智和顽强毅力。看完了这本书,我明白了,乐观,顽强,智慧,这些都是一个成功者应该具备的。许多人生就像一次航行,不是一帆风顺,有时会遇到风暴,但我们不能放弃,不能被困难和挫折吓倒。我们要藐视困难,战胜困难,像鲁滨逊那样做一个不屑守成、乐观向上、意志顽强的人,最终到达胜利的彼岸。
读完全书,令我感触最深的是鲁滨逊的荒岛求生历程。他竟然在一无所有的荒岛上创造了生命的奇迹,这不得不让我钦佩。面对与世隔绝、一无所有等重重困难,他饲养一群野山羊,利用聪明才智,把贫瘠的荒岛开发成植被茂密的种植园,为自己重建家园。鲁滨逊那种敢于同困难作斗争的精神深深打动了我。他在那么无助的情况下,都能创造奇迹,这不禁让我汗颜自己。生活上我是个好吃懒做的人,暑假期间每天八点起床,被子不叠,房间不理,整一个猪八戒。遇到困难不愿动脑筋,一味依赖父母,日久天长,便养成了一身的臭毛玻父母百般提醒我,我都不愿改。看完这本书,我才认识到了自己的错误。如果我不能自理自己的生活,如果我不能独立完成自己的作业,那么不久的将来,我的初中、高中生活会是怎样?更何况终究自己要离开父母独立生活。所以我要像鲁滨逊那样勇敢地面对生活、学习,用坚强的毅力去战胜各种困难,《鲁滨逊漂流记》像一面镜子,照出了我身上的不足;鲁滨逊更像一位楷模,树立了我人生的榜样。
初中生读后感 篇2
暑假里,我读了一本书——《一只叫凤的鸽子》,这本书的作者名叫曹文轩,他曾经说过这样一句话“有时,我在想,如果这个世界突然没有了故事,会怎样?那一定是一个无聊透顶的世界。这个世界简直让人没法活了”。这句话让我永生难忘,生活中没有了书,就像没有了快乐和希望。
这个故事讲的是在一座小城里有两个普通的男孩分别是秋虎和夏望,他们都喜欢鸽子,虽然在同一个学校,同一个班级,但是家境差别很大。夏望家是小城里的首富,养了很多好品种鸽子,而秋虎家穷得连别人都不好意思看一眼,养了一些老土的鸽子,还有一只叫凤的鸽子发生的事情。一次偶然的机会,他得到了珍贵的鸽子——“凤”。他的爸爸好赌博,把凤输给了夏望的富翁爸爸。后来,凤参加了放飞大赛,得了第一名,但它却回了秋虎家。此时,夏望家已经破产了。秋虎和夏望一起去领奖金了。
给我印象最深的是秋虎的爸爸赌输了钱,把凤卖给了夏望家,秋虎伤心极了,连续三天没有来上学。这让我感受到了秋虎为了凤而伤心、难过,无法反抗。但秋虎并没有放弃,而是自己靠打鱼挣钱。看到这里,我要向秋虎学习这种坚持不懈的精神。
这个故事让我体会到了秋虎和夏望对凤的爱,即精心的照顾。这个故事告诉我们:给别人献出爱心,分享快乐,世界才会变的美好!
初中生读后感 篇3
日复一日的工作很容易令人的热情逐渐冷却,感到索然无味,甚至会对工作表现出浮躁的心态,对工作失去激情,敷衍应付,这样一种工作状态是很可怕的。读完《超越自我》这本书,让我深深的意识到在任何时候、面对任何压力下,都不能对工作失去热情、激情,要兢兢业业做好本职工作。如何才能保持工作的热情呢?我认为:
首先是要调整好自己的心态。我们不能总是以本位主义去思考问题,“我在工作中付出多少,就应有多少的回报”,若回报不如所愿时,便灰心失望,失去工作热情,得过且过。要知道,工作主要是自己去做的,工作做不做,不是能力问题,而是态度问题。所以,对工作我们要摆正心态,端正工作态度。
第【第2句】:扮好角色,理清个人与总站未来发展目标的认识。只有对总站的发展目标深入了解,才能促使自己不断充实自我,适时调整自己的角色,以适应总站的发展需要;只有找到个人和总站蓝图的最佳结合点,才能获得真正的心理归属感。
第【第3句】:不断地给自己制定新的目标,长短结合,朝着这个目标努力,这样工作起来就有动力和冲劲。有了方向、有了动力,自然就能保持高涨的工作热情。
我选择了一份工作,其实就是选择了一种责任,必须以一种锲而不舍的精神、一种坚持到底的信念、一种自动自发的责任心严谨地对待,在这种严谨的态度的支持下保持对工作的热情,这样才能真正把工作做好。
初中生读后感 篇4
缕缕书香如温暖的微风;谆谆话语如零碎的玻璃;浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边,总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书,能让我心中那份读书的热情悄然释放,它的名字叫做——《初中生之友》。
每次与《初中生之友》见面时,我就会爱不释手地把它捧在手中,如饥似渴地读起来,不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。因为在《初中生之友》中,能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品,同时,我也学到了不少写作的经验。从此,我便走近了他们的心中并一起同行。在他们书写人生时,我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖,和他们一起哭、一起笑,尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中每个精彩的栏目,都让我难以忘却。“卷首诗”让我感悟人生哲理,了悟心中应存美好;“校园故事”让我体会青春感动,难忘幕幕懵懂人生;“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇,感受先辈爱国豪情;“时文大观园”,让我感受心灵自由,顿释心中疑难块磊;“经典回放”让我知道世事真假,洞明人生真善练达;“双语加油站”让我学习新知旧识,丰富我们学养见闻;“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼,安慰心灵烦忧苦闷。这几个令我印象深刻的栏目,不仅丰富了我的知识,还让我明白了世间的美好。
《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者,让我懂得人生的道理。它帮助我积累智慧;它教会我如何做人;它给予了我生命的活力,内心的善良,心灵的震撼……让我受到了无限的启发!
《初中生之友》就像一把钥匙,为我打开了烦恼的锁,让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。它让我每天都能以微笑面对生活,不再哭泣;它让我抛弃了心中的软弱,真正学会了坚强;它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气,不再逃避残酷的事实。
《初中生之友》就像一直蜡烛,给我点亮了一盏心灯,让我能保持清醒的头脑,使我能一路走到今天;是它带我走进全新的世界,让我重新认识自己;是它把我带入情感的世界中,让我与同学更好地相处;是它为我开启了人生的第一把锁,让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它虽然只是一本薄薄的刊物,但在里面却记载了人生中的各种场面,记载了我们生活的缤纷与多彩,也记载了学习中的苦与乐。让我觉得,它不会是一个没有生命,没有思想的静物,而是一个有有思想、有情感,懂得爱恨情仇的一个物体。它让我了解到了生活与学习上的人生百味。它教会了我如何面对困难,如何战胜软弱的心理障碍,它是我人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》,我的人生因你而精彩。我衷心地感谢你!祝福你!并期待着你能深受大家的喜爱,成为我们最真心的朋友,真正成为“全国初中生自己的刊物”!
初中生读后感 篇5
孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上,时时刻刻都有被野人袭击的危险,没有朋友,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹,他居然活下来了,他在小船上找到了生存所必备的物品,他还在岛上建立起自己的家,自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生,孤独的前半生。但他并没有失去生的希望,而是凭借着坚强的意志挺了过来。
落难的鲁滨逊,拥有着常人无法想象的无比坚强的意志,他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来,并生存了十几年,能做到这一点他的智慧也是超群的,鲁滨逊真是一个奇迹。
读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇,面临这么困难的生存问题,我会怎么办,也许会活下来,也许会象鲁滨逊那样生存下去,但这一切都需要智慧与意志作为保证,否则我只能退缩,只能听天由命。
在遇到困难的时候,正是考验一个人的意志是否坚强,头脑是否聪明的时候,拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上,勇敢的面对千难万险,努力克服难关,取得最终的胜利。
蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候,面对城内只有几百名兵士,救兵又无法及时赶到的情况下,诸葛亮并不是选择退缩,他凭着过人的智慧巧使空城计,骗得司马懿不敢率军攻击,只好撤退。诸葛亮单靠一己之力,就击退了司马懿十几万大军,这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?
我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的,因为它们是人们成功的保证。
初中生读后感 篇6
暑假我读了一本书,书名叫《昆虫记》。
这本书的作者是法国著名作家法布尔。本文主要讲了昆虫的习性,产卵,吃食和死亡等方面的知识。它以真实的昆虫经历告知我们一个昆虫的世界,为我们刻画了一个个生动的故事,就像其中的蝗虫,作者把螳螂和它放在一块,蝗虫被螳螂吓昏了头,完全忘记了三十六计中的最后一计走为上计被螳螂吃掉了;蚂蚁是一个掠夺者,把蝉辛辛苦苦造出的“小井”给侵占了;樟木杨柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服,多么帅气的虫子呀,难怪被誉为“昆虫的史诗”。
读了这本书,我懂得了不管做什么事都要坚持不懈,认真观察,就像作者法布尔一样,正是因为他每天细致观察昆虫的细节,才写出了这本书,我们要向他学习这种刻苦努力的精神。
汉代刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚。”苏联高尔基说过“我扑在树上,就像饥饿的人扑在面包上。”我爱读书。
初中生读后感 篇7
简·爱是一个心地纯洁,善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神,更为人们所赞赏。
《简·爱》相当于作者的自传,作者夏洛特·勃朗特跟简·爱的身世很像,所以才写出这样的经典传世之作。它以第一人称叙述。女主人公是个孤女,从小因父母染上伤寒去世,寄养在舅母家,后来又被送进了劳渥德孤儿院,成年后,简·爱留在孤儿院任教两年,可是她厌倦了孤儿院的生活,于是登广告谋求了一份家庭教师的职业,被桑菲尔德庄园聘为家庭教师。工作期间,她真挚的情感、高尚的品德赢得了东家罗彻斯特先生的尊敬和爱恋,到最终,简·爱成为了罗彻斯特的夫人。
读了《简·爱》这部著作,我对女主人公简·爱记忆深刻。她从小就承受着与同龄人不一样的待遇:舅母的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……,然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,她并没有在侮辱中沉沦。生活所带来的种种不幸,换回的却是简·爱的无限信心和坚强不屈的精神。简·爱身上有那么一种不可战胜的内在人格魅力,这种独特的人格魅力值得我们学习。
我关上了美丽的记忆木匣,会心一笑,我相信这本书是那些珍珠中最大最耀眼的一颗。
初中生读后感 篇8
“学而时习之,不亦说乎”这句古代名言大家都听说过,它出自《论语》。读《论语》,我懂得了勤学才能成君子。
《论语》,记录了我国伟大的思想家孔子的言行,它的主要思想就是孔子先生一生所崇尚的“仁”和“礼”。“仁”就是仁德,它蕴含了君子必须具备的高尚的道德品质;“礼”就是礼仪,是外在表现道德品质的方式,从言行举止上表现出良好的个人修养。“仁”被“礼”来规定,“礼”以“仁”为基础,两者紧密结合,不能分离,同时做到“仁”和“礼”才能被称作为君子。
从“仁”和“礼”中我们就能看出勤学的重要性。“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”君子不把精力放在吃住上,而多向有学问的人请教,这句话就突显出成为君子,勤学的重要性。
勤学本身就是一种优秀的品质。勤于学习,学知识,学礼仪,学经验,学方法……不断学习,不断扩充自己的知识面,让自己成为一个满腹经纶,知识渊博的人,是成为一个君子的前提。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”勤学还要求我们多向优秀的人请教,自己的力量不如大家的力量,多学习他人身上的高尚品质和良好的习惯,取长补短,并对照他人改正自己的缺点与不足。从书籍与他人身上学习优秀的道德品质,勤学不就是“仁”了吗。
“仁”和“礼”紧密相连,勤学的人更加注重礼仪,注重形象,因为他们从书籍和优秀的人的身上学到了如何为人处世。遇事以德服人,用自己的知识与智慧处理,就显得比只会用拳头处事的人更加有道德。勤学的人拥有更高的个人修养,他们讲文明懂礼节,不在小事上与人斤斤计较,给人一种知书达理的感觉,在外在上就体现出自己的高素质,这样,勤学不就是“礼”了吗。
“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也”孔圉之所以得“文”这个谥号,就是因为他非常勤奋好学。虽然他是卫国的大夫,但是他不论身份的高低以及地位的贵贱,只要不懂的地方,就会虚心向他人求教。就因为这种勤学好问的精神,孔子才会称之为君子。
想要成为君子,“仁”和“礼”固然十分重要,可是“仁”和“礼”从哪来?答案就是勤学,勤学知识礼仪才能有优秀的道德品质,才能有良好的个人修养,才能有成为君子的基本。所以像古人一样勤学,努力成为一位让人称赞的君子吧。
初中生读后感 篇9
“世上无难事只怕有心人”今天,学了《蜜蜂》这篇课文让我知道了你只要认真、不放弃,就没有难得到你的事。
这篇课文主要讲了蜜蜂受了伤后,虽然“我”认为它的翅膀已经坏了,但它任不屈的修补翅膀、起飞的事。
“它发出很响的嗡嗡声,振翼离开大地—不过才飞出沙地七八厘米就坠落到沙滩上,猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了,这次才飞了10多厘米才跌到另一个沙堆······”读到这一句话时我感悟很深。
读完后,我想蜜蜂才那么大一丁点,想想自己,我已经12岁了,身体比它大几千倍、几万倍,我这么大,连一只蜜蜂都不如,我不禁羞愧的脸红,就好像有人在我脸上到了一盆红墨水似的。
记得有一次,我因为熟数学没有考好,便不再做奥数了,这这时,妈妈走过来,对我说:“不就是数学没考好吗,干嘛放弃做奥数。”“不想做了,要是我不做奥数,而去复习的话准能和上回一样考高分,这几天,我天天做奥数,成绩下降了,所以我不做了。”我说。“那是因为你这几天没努力。”妈妈说“反正不做了。”我说,妈妈见我这么倔强,便摇摇头去做饭去了。
我想到这件事,心想:当初真不应该因为成绩下降而放弃做奥数。在我身边的一些人,比如说警察叔叔,他们因为把事情办砸了,便被上级批评了,放弃过吗?大街上的清洁员,他们没扫干净挨了上级的批评,他们放弃过吗?你看……
“世上无难事只怕有心人”最后,我想说:“让我也做也一只顽强,不放弃的蜜蜂吧。”
初中生读后感 篇10
“我祈祷娘的'来生不再是一只无脚鸟,而是凤凰鸟;百年以后,我们这些儿女也会像一只只凤凰鸟,飞回娘的身边,做娘千年的孩子,万年的子孙。”每当我拿起《娘》这本书时,封面上永远不变的都是这一句话。
著名作家彭学明的《娘》这一本书完美的诠释了“娘”这一个称呼而需要肩负的责任,表明了母亲的崇高与伟大,同时也对曾经顶撞过的母亲、为自己背过黑锅的妹妹表示歉疚。
无论我们走到哪里,都走不出母亲期盼的眼神;无论我们逃到哪里,都逃不出母亲宽大的胸怀。我曾经一度怀疑我是不是我妈妈亲生的,因为妈妈总是对我堂妹比对我都好,所以我经常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵架。但我却从来都没有认为我是错的,毕竟我才是她的女儿,她对我好使应该的,她把我放在第一位是天经地义的事情。我就是这样认为的,总觉得妈妈亏欠了我很多,总觉得妈妈对我不够好。
但是,在读了《娘》之后,我才发现:与作者相比,我是何等的幸运!从小到大,妈妈对我无微不至的关怀,对我精心的呵护,使我养成了骄纵的个性,使我忘了,是妈妈生我,养我,她是我最大的恩人,我还有什么要她做的呢?她赋予了我生命,我应该感谢她,而不是一昧的去索取。
我被文中的娘的坚强所深深折服,她为了儿女们所做的一切令多少人为之动容!她从不考虑她会面对什么样的困难,而是义无反顾的勇往直前!她用鞭打教会了作者(彭学明)一生的道理,使作者成为了一个正直的人。
书中令我印象最深的不是“娘”经历了4次婚姻,而是作者的妹妹用自己的清白换取了作者一辈子的光明磊落。没有人的一生是毫无瑕疵的,也没有人的一生全是黑点的,只要我们肯努力,只要我们怀带着一颗感恩的心,只要我们做人坦坦荡荡,就一定会成就辉煌的人生!
就像作者所说:“世界上有很多有钱有势的母亲,我只要我娘这样的贫穷卑微就够了。世界上有很多伟大高尚的母亲,我只要我娘这样弱小平凡就够了。”是啊,母亲为我们做了那么多,我们还在要求什么呢?
家,是我永远的避风港;母亲,永远是我伤心时的依靠。母爱如水,连绵不绝;母爱如火,热情奔放;母爱如冰,永不消逝;母爱似天空,给予我飞翔的空间。
母亲,成长中路途上有你,真好!
初中生读后感 篇11
在书香里行走的人生,一定是智慧的人生;在书香里浸润的生活,一定是美丽的生活。我的生活也将一直与书为伴,品尝着书籍带给我的幸福与美好,勇敢与坚强。
——题记
当时光把所有的稚嫩涂成斑驳一片,当风儿已把年幼的风筝吹走,我已不知不觉地长大。小时候我读书只是单纯的喜欢书中那色彩缤纷的图画,沉醉于妈妈的绵言细语中;如今我喜欢纸张摩搓手指时心中那份莫名的悸动,这时我才发现我已悄悄爱上了这指间的世界。
当这份心悸滑过书橱中林立的各种读本,与书中的“朋友”一起经历喜怒哀乐,我慢慢懂得许多生活还来不及教给我的那些“许多”——罗尔德·达尔写的《女巫》便是这“许多”之一。
这个故事情节曲折离奇,引人入胜而又充满童趣。主要说的是一名小男孩及他的姥姥对付女巫的故事。小男孩在一次不幸的事故中失去了父母,所以和挪威的姥姥一起生活。姥姥用自己的亲身经历告诉了小男孩许许多多辨别女巫以及躲避她们的方法。但糟糕的是,小男孩和姥姥在英国度假期间,还是在旅馆中无意发现了巧妙伪装的全英国的女巫们。并且听到女巫们准备将一种“86号配方慢性变鼠药”放进糖果里,打算将全英国的孩子们全部变成老鼠。女巫们发现了偷听的小男孩,便将他变成了一只老鼠。
故事读到这儿,我开始紧张起来,纯洁善良的小男孩该怎么办?难道以后要过着如老鼠一般的生活,没有亲人的陪伴,躲藏在黑暗的地洞里吗?我不由得为他担心起来,忧虑纷错交颜。但随着故事情节的步步推进,我不安的情绪也完全消散了,取而代之的是惊叹与佩服。
变成老鼠的小男孩并没有一蹶不振、怨天尤人,反而积极乐观的面对生活,当他的姥姥难过得面色苍白、泪如泉涌时,他反而安慰姥姥,变成老鼠也有好处,还可以做许多人做不了的事。正是这种乐观的态度豁达的胸怀,使他原本一波三折的新生活也过得生机勃勃。不可思议的经历在他的眼中也化为了甜甜的棒棒糖,焕发出一种积极向上的生命光芒,成为了书中最有滋味的一页。
机智的他与姥姥商量消灭女巫的办法。经过深思熟虑之后,他决定冒着生命危险去女巫大王的房间里偷取鼠药配方,以便“以其人之道还治其人之身”。这样的决定意味着他随时会在女巫的巫术下丧生,但他还是义无反顾。超凡的勇气从他的内心深处迸发,绽放出最美丽的花朵。勇气指引着他,就像向日葵永远向着太阳,向着梦想与希望前进。
姥姥用毛线团把他送到了楼下女巫大王的房间,小男孩四处寻找,终于找到了藏在床底下的配方。当他正准备折返时,一大群女巫恰好回来了。他灵机一动,冷静地躲藏在床底的角落里,等待逃走的时机。正如他所了解的自己,这时的他体型小巧,行动自如又不易察觉,所以他顺利地偷取了鼠药,并在后来的行动中一举消灭了全英国的女巫。
别以为故事就这样结束了,才不是呢!小男孩和她的姥姥还有一项更为宏伟的计划,那就是消灭全世界为非作歹的女巫们!男孩的外表是如此渺小,但内心却是如此强大,还有什么困难能阻挡他前进的脚步呢?
我把掌声送给你——小男孩,你教会我乐观与豁达,沉着与冷静,机智与勇敢。这些将使我的生活永远充满着灿烂和喜悦。
我把掌声送给你——《女巫》,你如夏日里一道绚烂的彩虹,带着七色的光芒,撞击着我的心扉。承载着我内心奔涌的情感,飞翔、飞翔……
初中生读后感 篇12
在我们六年级的语文书中,有一篇课文深深吸引着我——《穷人》。它以朴实的手法,高度的概括,是我深深地感受到了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵!
看完了这篇课文,我的心里久久不能平静下来。许多感人的镜头,一个又一个地浮现我的脑际。
课文描述了:渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居西蒙两个孤儿的感人故事。
当我读到:“她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好”我能感受到桑娜抱回西蒙的两个孩子之后,面对自己五个孩子,面对生死未卜的丈夫,她紧张、担忧,她就是觉得自己这样做给这个家庭增加了负担,就得很对不起她的家人。但是她宁可让丈夫揍一顿,也要收养西蒙的两个孩子里,她善良淳朴的品格更是显得强烈。
当我读到:“……桑娜沉默着。”时,我又感到桑娜面对刚刚从死亡线里挣扎回来的丈夫,她不知道如何告诉丈夫收yang养孩子的事,所以她选择了沉默。这更能反映她的善良。
当我读到:“她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可”的时候。又感到桑娜的不安,虽然这句话看上去有一点矛盾,但是更能准确的体现她的同情穷人与关心穷人的高尚品格。
当我读到:“渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”说明渔夫为了抚养西蒙的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的劳动。说明他和妻子桑娜一样有着一颗甘愿自己受苦也要帮助别人的高尚的心。
课文以“穷人”为题富有深意,其实就是表达了桑娜和渔夫竟然在承受着五个孩子的沉重负担之下,还做出这令人难以相信的举动——主动收养西蒙的两个孩子。而生活中有一些人呢?他们有很多钱却不为那些有困难的人着想,渔夫和桑娜就是好榜样。我们的生活富裕,就应该去帮助失学儿童,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手。让他们在我们的帮助下,学到知识、文化。希望所有的人都充满爱心,去帮助生活中有困难的人,让世界更美好吧!
初中生读后感 篇13
贫,穷,富,贵,这四个字印着不同的生活含义。而今天,我读了一篇贫穷而富贵的文章——《穷人》,让我怦然心动。
文章主要说了渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就丝毫不顾自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
人们都说,人类最美好的情感就是爱的情感,爱使人类活的更充实,爱使人类活得更美好,然而,一直以来,爱总是人们追求的,它似乎很难轻易得到,读了这篇文章,我才深深感到爱其实一直贮存在每个人心中,只要你愿意给予,你就会成为一名拥有的富翁,它甚至是一笔永远不会竭尽的财富,只要你愿意付出,它就会源源不断地给予。桑娜,就是一个心胸充满爱的人,她的爱是那么平凡——她爱自己的家,自己的丈夫,可爱的孩子;同时,她的爱又是那么不凡——她的爱要给予另外两个与她没有任何血缘关系的孩子。尽管在付出爱的同时,她还要付出别的代价——今后的生活将更加贫困,但是,爱,是桑娜的本能,虽然她有思想斗争,但因为爱已溶进她的生命,最纯朴的爱的情感给了她无穷的勇气。渔夫一家的生活那么困难,还去帮助那些更需要帮助的人,这种仁爱的精神,自然也就容易具备他的德行,大则能为国家效力,为人民服务,小则能够爱人助人,同情穷苦的人。
然而我们现实生活,有些富贵人家经常藐视那些在街边的乞丐,有的残疾儿童向过路人施舍时,那些人都用粗暴的语言骂他们,说他们脏,别让自己惹上什么病;还有些人经常为亲、友、爱情而自杀,为生活条件差而自杀,为自己的一次失败而自杀,那些人都是愚蠢的,再想想文章中的穷人,非但没有叹过一次息,没有叫过一声“唉”,还为自己添寒而感到快乐。多想想父母的困苦你就会满足今天的生活,多看看农民种田的辛苦你就会了解生活的艰辛,多听听病人的呻吟你就会懂得健康的可贵,多瞧瞧冠军的汗水你就会明白金牌的付出。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”,让我们每个人都去挖掘内心深处存在的真,善,美的情感吧!你会发现,其实你的心灵也会和桑娜一样美好。
初中生读后感 篇14
《围城》我是先看电视剧,后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强,确实可以跳着读),最近才—口气从头到尾将整本书读完。对这本书又有了些新的熟悉。
有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假的文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—,圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。要知道,社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另—种,则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。他们深有城俯,他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。
可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样,有那么一点的良心,有那么—点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。
初中生读后感 篇15
这几天,我读了《枫叶船》,读了这篇文章我有许多感触。
这本书主要讲了一个叫石磊的孩子,他失去了父母,他内心很孤单,他被寄养在舅妈家里,周围的孩子都欺负他,他喜欢诗歌。有一天坐在河边,看见了美丽的景色,触景生情,写下了红帆这首,这首是被发表在报纸上,可是老师,家人都不相信是他写出的,认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的,他受不了,他转走了。长大了他做了医生,人们不理解,结果方老师来看病,她已经老了,此时的石磊多想拉着她的手说:方老师,是我啊!我明白了在生活中要相信别人,他做好每一件事!最后,我们在优美的朗读这一首优美的红帆。船儿远航了,远航了,竖一面漂亮的帆!那边有森林和草地,还有小溪在流淌,燕雀的松鼠一起在枝头跳舞,每一片叶子都会弹唱——童话一样的对岸!驮着我的梦,装着我的歌,船儿在飞驰,飞驰!噢,风!噢,河水!你静静点,静静点,好吗?千万别把它撞翻!小红帆,小红帆,我心中的小红帆!
初中生读后感 篇16
今天,我看了《妖精老屋》这本书。这本书讲的是叶奶奶是个孤独的老人,整天把自己闷在老屋里。一天,她的家里突然闯进一群爱玩儿的小妖精,它们把楼梯变成滑梯在上面玩;在屋顶上用星星砸下星星;还做了一个很大的蛋糕,拿到太阳上烤;还把玩具火车变大,它们坐在上面玩过山车。叶奶奶非常吃惊,但她孤独惯了,受不了太吵闹,非常烦它们。
过了几天,它们把叶奶奶家的院子里种满了花,慢慢地叶奶奶开始喜欢它们了,再也不感到孤独了。一段时间后,突然,小妖精们都不来了,叶奶奶把蛋糕做好了,饼干也烤好了,等呀,盼呀……它们还是不来,叶奶奶只好对着电视机发呆。直到有一天,有一帮幼儿园的孩子从她家门前经过,发现院子里开满了各种漂亮的花朵,孩子们好奇地敲响了叶奶奶的家门,走进她的房间,大家都被屋里那些稀奇古怪的东西感兴趣,于是叶奶奶就给孩子们讲起了她家里来了小妖精们的故事,从此,孩子们经常来看望叶奶奶,成了叶奶奶的好朋友。
读了这本书,我认为人不能孤立自己,要广交朋友,朋友间要互相帮助、交流沟通。我们还要关爱老人,帮助他们快乐地度过晚年生活。
初中生读后感 篇17
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物,讲述了人类信息传播的历史,从文字的历史开始,讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期,人们还没发明文字和纸张,人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西,这样既不方便,也浪费人力,还容易忘。后来人们发现,可以用实物来记,渐渐地,这种方法就流传开了。过了一段时间,人们开始用图画代替实物的方法,比如,想写大象,就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物,方便多了。
再后来,出现了文字。因为人类的生活在变化着,由游猎部落,渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活,记号慢慢代替了图案。又经过了几千年,许多种画图的文字,慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在,有好些地方,还照旧用着象形文字呢。
有了文字,人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地,世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸,将芦草茎劈成薄片,一片片粘合,再压平,晾干,磨光。但芦草纸不易折叠,只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字,蜡版虽然易涂改,但不易保存。后来,人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头,但是价格太贵,而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸,可以折叠,便于涂改,也不易碎。经过不断的改进,纸被世界各地广泛应用。
书的命运,往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。
初中生读后感 篇18
你听说过死神讲故事吗?他首度开口,理智、冷静却幽默,甚至还带着一点温暖,娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩……
1939年的德国,9岁的小女孩莉赛尔和弟弟被迫送往幕尼黑远郊的寄养家庭。6岁的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬礼后,莉赛尔意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。
这将是14本给她带来无限安慰之一。她是个孤苦的孩子,父亲被打上了共产主义者的烙印,被纳粹带走了;母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父的帮助下,她学会了阅读。尽管生活艰苦,她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西——书。她忍不住开始偷书。莉赛尔,着被死神称为"偷书贼"的可怜女孩,在战乱的德国女里地生存着,并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。
其中一段让我深深体会到她对书的热爱与敏感:然而,在她的头脑中,这两样东西是排在后面的(食物、香烟)。她有回家了,身处镇长家各色各样的书籍中,没本书上都印着银色或金色的字母。她能闻到这些书页的味道。她几乎能品尝到这些文字的味道,它们就堆在她身旁。
她的阅读和对知识的热爱从不停歇。
那时战争也伴随着她,战争是黑暗的,可面对它,我们不能软弱,更要振作。
而在战争时她家地下室里还藏着一个犹太人,这更使人震惊,可想她的养父母没被愚蠢的行为所朦胧了双眼,这些精神都是值得我们赞赏的。
本书作者是马克斯·苏萨克是澳大利亚以为刚过而立之年的作家,《偷书贼》的故事就源于他幼年时父母讲述的情节,第二次世界大战是他的父母经亲眼母的呢盟军轰炸汉堡之后的惨状,也看到纳粹押解犹太人前往死亡集中营的悲剧。
这是一本振奋人心的书,讲解着一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事,一个撼动死神的故事。
初中生读后感 篇19
上次妈妈在整理书柜时,送给了我一本书,书名是《简爱》。书很旧很旧,纸已经泛黄了,还有一股霉味,在粘满透明胶带的书脊上,还有编号和日期。妈妈说这是她上初中时自己攒钱买的一本书,那个编号就是第几本的意思,日期就是当时的购书日期,一直保留到现在。
一开始,我不喜欢看,因为里面的字很小,又没有图片,觉得很没意思。但是在妈妈的监督下,我只好当做是完成任务,硬着关皮看下去,但越往后看觉得越有意思,我渐渐的对这本书爱不释手了。
《简爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,它主要讲述了小说的主人公简爱从小父母双亡,变成了孤儿,寄住在舅妈里德太太家里。可是里德太太的儿约翰经常无缘无故的打她、欺侮她,里德太太发现后不但不制止,把而支持约翰,把简爱关进了红屋子。里德太太让简爱干各种各样的活,像个灰姑娘一样,但简爱还是在磨难中反抗、回击,不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得了幸福。
我很喜欢《简爱》中的“我们是平等的,至少我们通过坟墓,平等地站到上帝面前。”这句话,可见简爱崇高的精神和人格魅力。
我也很喜欢简爱这个人物,她不向困难低头,敢于和命运作抗争。当受到别人的欺负时能勇敢的回击。简爱视金钱如粪土,宽容大度,原谅里德太太。我也希望能成为像简爱那样的人,宽容大度、勇敢顽强、坚持自我。
读了这本书以后我知道了,遇到困难不能退缩,要勇敢的面对和战胜困难,才能到达成功的彼岸。我要好好的把这本书珍藏起来,向简爱学习。
初中生读后感 篇20
所谓知己知彼,才能百战不殆。作为教师,我们不必把学生当作敌人,但也要了解他们,才能走进他们的心灵,指引他们成长。杨敏毅和黄莉莉老师以实际经验为基础,所编著的这本《读懂初中生》,取材与中学生的日常生活实例,从心理学的角度解读出有这类问题的学生会有怎样的行为反应,我们作为老师应该如何引导学生说出自己的困苦,并且引导学生一步一步化解困惑。很多案例都能让我们看到自己学生的影子,让我们更加了解初中生的行为表现之下的心理原因。
一个班之中总会有几个纪律差、成绩差,还无心向学的学生。初登上教师的岗位,还要担任初一新生的班主任,耳边时不时听到班长几个学生说:“上学好烦,每人陪我玩。”“学不会,小学我都是这么差的啦。”“我不知道回来是做什么的,反正我学不会。”“我就是回来玩的,小学老师都不管我的啦(你也不要管我)。”这几位学生的“不良情绪”不仅使自己终于无所事事,还会影响到个别学习意志力比较薄弱的学生,给班级带来了不好的影响。当我看到《读懂初中生》中“真想回到小学——如何帮助新生应对入学适应问题”这篇手记时,才有豁然开朗的感觉。这篇手记也记载了一名适应不了初中生活导致在生活、学习、交友、乃至纪律上出现了一些问题和烦恼。调查和询问后发现,这名学生的爸爸对他比较宠爱,但原本一直对他疼爱有加、对成绩并不在意的爸爸,在看到他摸底考试的成绩处于年级倒数的情况后,没有给他安慰,而是给他报了辅导班,导致改名学生感到无助,进而影响到他的心理,越来越感到自卑,最终不自觉地封闭自我。读了这个案例,回想自己班上的几个学生,何尝不会是有些什么原因导致的呢?每一个“问题学生”的背后,总会有其不良的家庭原因,比如这几个学生中,一个是离异家庭,抚养的母亲也管教不了;一个是父母关系十分恶劣,父亲不管孩子,而母亲却过分溺爱,甚至不相信自己的孩子在校违反纪律;还有一个家人根本毫不重视孩子的学习,也很少与孩子沟通交流。这样的家庭环境肯定会对孩子带来一定的不好影响,导致就算孩子换了新的学习环境、升了年级,也一样不知道自己为何要学习,不知道自己未来的路该如何去走。终究还是缺乏了家庭的引导。
读了《读懂初中生》中的“真想回到小学”这篇手记,才渐渐清楚,原来这些表现可能会源于对自我的认知不清以及家庭教育不科学。那么作为教师,我们只能做力所能及的事。比如留意学生的表现,从而看清学生的心理状态。遇到考试失利的学生不能一味批评,说不定学生的心理本身就特别难受。寻找学生的闪光点,多肯定他,给与他鼓励与信心。
每个学生的行为表现都是他们内心世界的反应,我们作为老师,不应该一味去揪出学生的毛病和一味批评学生的过错。更多的应该是探看他们的心理,了解他们,才能对症下药,引导学生适应初中生活,让学生对自己、对学习有个新的认识。这也是《读懂初中生》带来的启示。
初中生读后感 篇21
《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。
《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
初中生读后感 篇22
前段时日,我阅读了几本沈石溪的动物小说。其中,让我印象最深的就数《斑羚飞渡》了。
读完了这本书,我深受感动,这些斑羚竟然这么勇敢、坚强和团结。它们为了赢得种群生存的机会,团结在一起,用牺牲一半的羊群去挽救另一半,最后摆脱了险境。
这使我想起了暑假和弟弟玩过的一个游戏,我伸出消瘦的右脚,弟弟伸出那胖乎乎的左脚,然后妈妈就像捆粽子一样把我们的脚腕捆绑在一起,如果我们能在规定时间内从起点走向终点,就一人一个冰淇淋,我和弟弟听了,兴奋地手舞足蹈,跃跃欲试。我得意地告诉弟弟,这么简单,我肯定没问题。“哼”,弟弟不懈地望了我一眼说:“我更没问题。”预备,【第3句】:【第2句】:一,开始。听到口令,我们就像两只企鹅一样急忙迈开两腿,大跨步走了起来,可事情并没有我想象的那么顺利,我们刚走了两步,就像不倒翁一样东倒西歪的。结果我被打破了平衡,身子左右晃悠的厉害,我竭力想站稳,却一不小心摔了个四脚朝天,紧接着弟弟也像一座大山一样朝我压来。我想爬起来,但身体却像被什么牵拉住一样,动弹不得。最后,费尽千辛万苦,我俩终于爬起来了。“嘀嗒嘀嗒”时钟飞快地走着,我一看时间已经过去了一大半,我们俩急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,又狼狈地摔了几个跟头。
这时,在一旁计时的妈妈笑地前俯后仰,提醒我们团结一点。顿时让我想起了《斑羚飞渡》里面的情景。于是我命令弟弟道:“我们要团结,听我口令,我喊一,抬没绑的那只脚;我喊二,抬绑着的这只脚。听懂了吗?”弟弟点了点头,于是我们便一步一个脚印,终于在最后一秒钟到达终点。
这次的体验给了我一个深刻的的印象——团结就是力量。
初中生读后感 篇23
我读过很多关于童年的小说,可是,刚刚看过的书《草房子》让我的印象最为深刻。
这本书主要讲了这么一个故事:在油麻地上,有一个叫桑桑的小男孩,他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,他在油麻地小学度过了令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。
我读了这本书以后,受益匪浅。我为桑桑所经历过的童年生活而感叹。我同桑桑一起喜、怒、哀、乐。当我看见桑桑用柜子做成鸽子的别墅,桑桑把爸爸妈妈床上的蚊帐摘掉,剪成鱼网来捕鱼时,我总会为他的淘气和顽皮而哈哈大笑。而当他被别人冤枉时,我为他而感到愤怒。当我看见他得了绝症时,我为他而感到伤心。当他病好了以后,我高兴地一蹦三尺高。桑桑是一个顽皮的孩子,我常常被他逗笑了。
和桑桑一样,我在家里以前也很淘气。有时候,我会在阳台上把水舀起来,等我的朋友来时,会把水泼下来。别人被洒到了,我会在阳台上里偷着乐。读了这本书后,我就不那么顽皮了。
《草房子》真是一本好书。
初中生读后感 篇24
今天我读了《拥抱蓝天》这篇文章,感觉蓝天就像是一个人,可以带给我们力量,只要自己虔诚,自己诚恳,一定可以拥抱到最真实的蓝天。
我想我们每个人在心里都有属于自己的一片蓝天,遇到困难时,一定不能退缩,要学会坚强,学会勇敢,要去坦然的面对它,不要想着去依赖别人,要靠自己的双手去努力,去奋斗。这样才能拥抱到属于自己的一片蓝天。我觉得我心里就住着一片蓝天。
记得小时候,我总是羡慕其他小朋友玩滑板,于是妈妈也给我买了一个滑板,我可喜欢了,就是不会玩,看着这么漂亮的滑板,我在心里暗暗下定决心,要学会玩滑板。第二天一大早,我就拿着滑板在院子里玩起来,刚刚踩上去就重重的摔了一跤,结果与大地接吻,手上还划开了一道小口子,虽然很痛,但是我并没有放弃,忍着痛继续踩上滑板,一不小心又摔了个跤,我还是爬起来,继续练习,就这样,我渐渐学会了滑板,心里可高兴了,我想我找到了属于自己的一片蓝天。
还有一天晚上,我在舅妈家吃晚饭,吃完饭已经很晚了,我正准备回家,走到门外,只看见四周黑乎乎的,心里就有点害怕,迟疑了一下。舅妈看到了问我:“要我送你回家吗?”为了证明自己不是胆小鬼,我还是决定一个人回家。舅妈家和我家靠得很近,我心想:就这一点路,有什么好怕的。于是我鼓起勇气往家走去。走到半路,我总觉得后面有人跟着我,我停下脚步,回头看了看,什么也没有,心里吓得砰砰直跳。我心中的那片蓝天暗暗为我打气“鲍咏仪,不要怕,你是女中豪杰,继续往前走,马上就要到家了。”就这样我信心十足的回到了家。感觉自己真了不起。
还有一次,我被一条数学题目难住了,怎么算都不对,急得我像热锅上的蚂蚁一样,心里好着急,眼泪都流出来了。这时我心中的那片蓝天好像对我说:“不要急,慢慢来,这道题你会做的。”我渐渐平静下来,终于找到了解答这道题的窍门,轻松的解答了。
每个人的心中都有一片蓝天,那是属于自己的,给自己的心找一个安静的定所,它是每个人心中最美好的信念,最纯真的信仰,最最静谧的小时光,无论遇到什么困难,什么危险,都不能退缩。跌倒了爬起来,这样才能走得更远。让我们都拥抱属于自己的那片蓝天吧!
初中生读后感 篇25
伟大的约克先生,大家一看到这个名字,谁也不会想到这伟大约克先生会是一只猪!可是伟大的约克先生就是一只猪,一只勇敢又公正的猪。他浑身白色,小眼睛,大嘴巴,他整天就在睡觉,睡醒了就吃。
他睡觉的时候,两只大耳朵忽闪扇着,四条腿卷曲着,屁股上的小尾巴却奇怪的绕了一圈,尾巴尖冲天抖动着。別看它是一只猪,但是他却能伸张正义,在危急时刻挺身而出,保护幼小的动物。所以在大家心中,实在是伟大的约克先生。他就是二十一世纪出版神集团出版,朱奎先生笔下的一只可爱的猪。在一家农场里,除了主人,还生活着这么一群人,他们是公鸡咯咯咯以及他的妻子咯咯哒,奶羊咩咩,老马皮尼,母娥索普太太和她的丈夫索普先生,他们每天都快快乐乐的生活着,可是快乐的生活中也会有摩擦的,迩不一天鹅夫妇和鸡夫妇产生了纷争,为了公正地解决他们之间纷争,约克先生不怕麻烦,背负罪名,多次到现场实地勘察,终于公正的解决了麻烦。有一天他们农场里来了一只狼,咩咩的腿软了,别看约克先生平时总是呼呼睡大觉,可是在危急时刻,他一马当先,冲在前面,咬断了狼的尾巴,救了山羊咩咩。
这就是朱奎笔下的约克先生,在朱奎先生的童话里,没有说教,没有功利,没有刻意的说明什么,他只是用一个故事让大家微笑,会心一笑,哈哈笑,让大家在阅读中享受快乐。
初中生读后感 篇26
当你仰望星空,看着群星在闪烁,你会干些什么?是在想像群星上会有什么,是拿起天文望远镜欣赏它们的美丽,还是架起飞船亲自去探索?我有个梦想,就是亲自去探索星际的奥妙,可这都是空想,直到我看了一本书——《星游记》,它让我明白什么是梦想。
《星游记》这篇小说可能在外人看来只是虚构的,但是它让我知道梦是什么。这本书主向我们讲述一个有梦少年想要去星空探索奥秘的故事:在2013年,星际联盟对地球下了一个禁飞令。而在地球的一个角落上一个少年仰望星空,他多么想亲自去探索一番,于是他不顾家里人反对,执意飞上星空以实现自己的梦想。可是星际联盟不会圆了他的梦,在无数次失败过后,男孩几乎放弃自己的梦想。可是这时候有人对他说,加油,你会成功的,不要轻易就放弃!男孩受到鼓励后信心覆满再一次飞向星空,这一次他终于成功了。他在星空中遨游,探索他人没有发现的秘密,实现了自己的梦想。
看完这本书,我静静的思考小男孩成功的原因,其中一个重要的原因就是他想要飞向星空的信念。正因为有了信念,他才会成功。有句话说得好,神锯木断,水滴石穿。我相信,我们只要在坚持梦想的道路上,坚持不懈,不畏艰难,我们的未来就不是梦!
初中生读后感 篇27
《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死,母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭,有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人,外祖母却很慈祥,兄弟们互相残杀,阿廖沙就这样活着。有一天,他的母亲被迫改嫁。几天后就死了,外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头,开始了独立的生活。
看完这本书,我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了,但他从不泄气,他对自己的前途充满光明,虽然常常被外祖父打,但他很乐观,他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人,每次阿廖沙被外祖父打之后,她都会给阿廖沙讲故事安慰他。
想到这些,我也知道高尔基的童年也是不好过的,他应该没有安稳过一天,每天有人伤害他,侮辱他,责罚他,可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着,想有一天能成为一个有用人,给那些伤害他,侮辱他,责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的,是无忧无虑,自由自在的。在家里有爸爸妈 妈照顾我们,养我们,被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱,同学和我们一起玩耍,。我们每一天都快快乐乐的,健健康康的。
我们的童年跟高尔基的童年相比,简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜,每天衣来伸手,饭来张口的,学习又不努力,让爸爸妈 妈非常担心,也不好好劳动,整天要花钱,你以为赚钱很容易呀!还抱怨这不好那不好,要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书,常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打,我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起,闹着要离家出走。与高尔基的童年相比,差距真是太大太大了。
看完《童年》这本书,我懂得了要珍惜这样美好的童年时光,我们要好好学习,为父母争一口气,为国家出一份力,要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。
初中生读后感 篇28
最近,我饱含深情地读了《学会感恩学会爱》这本书。
在这本书中记录了许多感人的事。其中最让我感动的是《母亲的姿势》这篇文章。它的主要内容是,一个家庭中发生了火灾,一个母亲和她的两个女儿三个儿子,被困在大火中,母亲把大儿子举过了墙头,母亲又把二儿子和小儿子举过了墙头,此时,母亲也没有力气了,当举起二女儿时力气快没有了,大女儿帮助妈妈把妹妹举过了墙,火舌已经烧着了她们的衣服,母亲用她仅有的力气把大女儿举过了墙,此时她连一点力气也没有了,大火把她吞没了,消防员赶到20分就把火浇灭了,人们进去寻找这位母亲时候,看到了极为悲壮的一幕,母亲把手向上高高举起的样子,保持着托举的姿势……
我知道这位母亲肩膀并不强壮,但是她知道保护儿女是她的使命,这就是母亲,天下间母亲总会把孩子放在第一位,从不会顾及自己的处境,或者是危险。世间最伟大的就是母亲!最真挚的爱就是。
读了这篇违章,也让我想起我的妈妈。妈妈对我的关心是无微不至的,对我的爱更是伟大的,我长大会报答我的母亲。
初中生读后感 篇29
她,是一个纯真美丽而懂事的女孩——葵花;他,是一个不会说话但勤劳善良的男孩——青铜。他们的相遇,注定了他们不同寻常的经历……
美是唯一符合这一名著的词语,但它诠释美的方式却别具一格。也许,它想告诉我们的,不仅仅是美。
青铜他是很孤单的,他喜欢自己一个人仰望蓝天白云,他却又古灵精怪,也总是有自己的想法;而命运让葵花和青铜这两条原本毫不相干的平行线相交,演绎了一段美妙的故事。
葵花失去了父亲,但老天爷还给了她一个幸福的家庭。葵花和青铜一起生活,一起长大;在粗茶淡饭的生活中,即使再苦再难,一家人却都为了抚养葵花而特别用心,这个哥哥,更是加倍疼爱这个妹妹,几乎奉献了自己的一切;面对天灾人祸,他们同心协力,从容的面对,因此过得其乐融融,可以说,灾难给他们带来了痛苦,也带来了快乐。
青铜,是我最喜欢的人物,我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”,那是从他内心最深处发出的呼喊,如幻影,又是那么清晰。当读到这句话时,我的内心被震撼了。我不禁感叹:青铜,他的确尽到了一位做哥哥的责任。芦花鞋中,寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动,为了葵花能上学,能拍照,他是拼了命的,在他眼里,这就是幸福!看马戏,青铜为了能让妹妹看到马戏,他去跟稻香渡的孩子打架,流着鼻血也要让葵花看到精彩的马戏,他背着她,没有怨言,因为他爱她,而葵花却不知道。在冰项链中,青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕。在大年初一,用冰凝制成了一串冰项链,那一刻,相信天地都会为之动容吧,我也情不自禁的落下泪来。这是青铜爱的结晶,是他们兄妹之间最真诚的爱。
人的生活中不乏有快乐,但苦难也是生命中不可缺少的部分,苦难常常带给我们痛苦,但痛苦却能锻炼人的意志,当苦难来临时,你的行动将决定他带给你的或是永久的快乐,或是永久的痛苦,是勇敢搏击呢,还是……
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