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耕田的农夫读后感汇集90条-读后感

农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰:“甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟③月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。

【注释】①息:呼吸。②哂(shěn):讥笑。③竟月:满一月,整整一个月。

1.解释下列句中加点的词。

(1)一锄尽一身之力()(2)行者服而去()

2.用现代汉语翻译文中画线的文案,注意加点字的含义和用法。

(1)甚矣,农夫之惰也!

(2)子可示我以耕之术乎?

3.行者为何讥笑农夫?(用原文作答)

4.下列对文章内容理解正确的一项是()

A.农夫耕田的时候,“数息而后一锄”说明农夫是一个懒惰的人。

B.行者解衣下田,最后累倒在田地里,表现出行者劳动非常卖力。

C.“乃子之术误矣”一句中的“术”具体是指耕作的方法、技术等。

D.这个故事意在告诉我们只要方法正确了,难事也会变得容易。

【参考答案】

1.(1)用尽、用完;完、没有了(2)离开

2.(1)这个农夫真是太懒惰了!

(2)你能把耕作的方法示范给我看吗?

3.农夫耕于田,数息而后一锄。

4.C

《农夫耕田》原文

农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。

《农夫耕田》解释

一、息:呼吸。

二、行者:过路的人

三、哂:嘲笑;讥笑。

四、术:方法。

五、移时:不多时。

六、竭:完;尽。

七、喘喘:气喘吁吁的样子。

8仆:倒。

九、谓:对…说。

十、亦:也(是)。

十一、然:这样。

十二、服:心服口服。

十三、退:离开。

十四、焉:…的样子。(喘喘焉:气喘吁吁的样子)

十五、作:发出。

十六、惰:懒惰。

十七、竟:满。

十八、于:这。

十九、速:速度,快速。

特殊句式:

甚矣,农夫之惰也(倒装句)

《农夫耕田》译文

有个农民在田里耕种,他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他,说:“你这个农夫真是太懒了,你喘几口气才挥一下锄头,这样耕田几个月也耕不完。”农夫说:“我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我吗?”

过路人脱下衣服走到田里,喘一口气连挥几下锄头,每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间,他的`力气用完了,气喘吁吁,汗如雨下的样子,连声音都发不出了,向前倒在田里。他对农夫说:“我到今天才知道耕地的不易。”

农夫说:“不是耕田困难,而是你的方法错了!人处理事情也是这样,想要刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服也口服地离开了。

(1)行者:过路的人。

(2)竭:尽、完。

(3)谓:告诉、对……说。

(4)退:离开、走了。

(5)译文:农夫太懒惰了。或:太懒惰了,农夫。

(6)译文:不是耕田难,是你的方法错误(不对)啊!

警示一:只有在生活实践中,才能找到正确的答案。或:没有实践,就没有发言权。

警示二:实践胜于说教。

警示三:事非经历不知难。

欲速则不达:指过于性急图快,反而不能达到目的。

文言文《农夫耕田》,回答题目。(10分)

农夫耕于田,数息而后一锄。行者①见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田终月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”

行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时③,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕之难也!”

农夫曰:“非耕难,乃子之术④误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。

①行者:过路人;②所以:用什么方法;③未及移时:还没过多少时间;④术:方法。

【小题1】解释划线字词。(4分)

(1)农夫耕于田() (2) 欲速则不达也()

(3)行者服而退() (4)人之处事亦然()

【小题2】翻译下列文言文案。(4分)

(1)甚矣,农之惰也! _____________________________________ __________

(2)子可示我以耕之术乎? __________________________________________ _____

【小题3】这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。(2分)

答案

【小题1】在完成/实现佩服这样

【小题1】(1)农夫太懒惰了。或:太懒惰了,农夫。(“甚”、“惰”各1分)(2分)(2)你何不给我做个样子教我耕种的方法呢?”(“示”展示/给……看;“术”方法各1分)(2分)

【小题1】示例一:做事情要讲究方法,不能急于求成,否则达不到预期的效果(目的)。(摘录原句“人之处事亦然,欲速则不达也”只给1分)示例二:只有在生活实践中,才能找到正确的答案。或:没有实践,就没有发言权。示例三:实践胜于说教。示例四:事非经历不知难。(言之有理即可)

解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意,有的.需要从从课文中迁移过来。

【小题1】本题考查翻译文言文案的能力。翻译文案时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。翻译(1)句时除了注意“甚、惰”等字,还要注意倒装这种特殊句式。翻译(2)句时注意“示、术”即可。

【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据“农夫、行者”的做事方式以及“农夫所说的话”来谈启示即可。

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