《美丽眼睛看世界》读后感1

《美丽眼睛看世界》是著名作家桂文亚旅行各地写的一本书，是思想猫系列的书。这里我有必要解释一下，思想猫系列的书就是没有矫饰的、夸大的故事，“简单而真实”。

这本书写了作者桂文亚旅行各地写的一本描写风景的书。我想，美丽眼睛看世界，应该就是说要有一双发现美的眼睛。而我认为，美，可以是秀丽的风景、挺拔的山脉，更可以是牺牲自己而帮助别人。

这本书介绍了作者桂文亚的故乡和天下的美景，其中，我最喜欢第一篇《江南可采莲》和《绣画之谜》。《江南可采莲》这篇文章介绍了作者家乡莲花的美丽，作者用了最质朴无华的'文字却把作者心底但感情抒发了出来，也让读者百读不厌。《绣画之谜》这篇文章写了作者桂文亚进入绣画店后看到了琳琅满目、千奇百怪的绣画，不仅作者惊奇，我也很惊奇。

《美丽眼睛看世界》这本书用朴实无华的文字描写了一个旅行的故事，所以我很喜欢这本书。

《美丽眼睛看世界》读后感2

读完了桂文亚写的《美丽眼睛看世界》，我认为，美的事物要比丑陋的事物多。美的事物可以是一朵朝气蓬勃的小花，可以是一颗挺直的小树，或者是一位不怕手脏，从地上捡起垃圾的人。

本文写了故乡的荷田、屯溪老屋、诺日朗瀑布、高山症、唱good bye的男孩等等。

其中，我最喜欢的是故乡篇中的《江南可采莲》。因为桂文亚把荷田的美写出来了，并加了很多修辞手法，而且，还把人物的动作写得很到位。如果换成我，还不知道会写成什么样呢！

罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”也许，因为桂文亚有一双能发现美的眼睛，所以才会写下这些朴实的美。

你有没有一双这样的眼睛呢？

《美丽眼睛看世界》读后感3

这几天，我看了一本桂文亚阿姨写的《美丽眼睛看世界》，这本书分为两大篇：故乡篇和天下篇。当我把“故乡篇”看完的时候，我羡慕桂文亚阿姨去过这么多祖国美丽的大好河山，我也特别想去，因为从桂文雅阿姨写的故事中，我感受到了祖国是这么美。

可是，当我在“故乡篇”里看到《毛皮市集的联想》这篇文章后，我觉得美丽的祖国唯一不足的地方就是，人们不停的捕杀小动物，使动物们无家可归，承受被捕杀的滋味，可他们没有能力去反抗，因为人类有枪和狡猾凶猛的猎狗，即使是老虎也难逃厄运。在皮毛市集里都是白狐狸皮、火狐狸皮、黑狐狸皮、黑熊皮、金钱豹皮、花斑虎皮……特别吸引人视线的是那些还附着脑袋的狐狸皮，让人情不自禁的害怕起来。这些残忍的猎人，他们不知道被他们捕杀的动物感觉是什么样的，他们不知道！动物也是一条生命，动物是人类的朋友，不能随便伤害他们。如果你对他好，哪怕是野生的，他也会报答你的。

发表了这些感想后，我继续往下看。

当我看到“天下篇”的时候，突然觉得，国外也有这么多好玩的地方，可我印象最深的就是《哈玛！哈玛！洗个土耳其浴》这篇文章。这篇文章不但题目很有趣，也让我知道了在土耳其洗澡是个非常有意思的事情，特别是“她手里拿着一个充气的白布筒，用力一抽，奇怪，竟然会出现那么多用肥皂泡泡做成的白云，一朵又一朵，全往我身上堆，这样，我很快地就被裹进白云堆里，全身上下不再感到‘空虚’恢复了安全感，好像穿上了一件松软可爱的云袍。”哈哈，这种感觉肯定很舒服，如果有机会，我也想试试！

在这次旅途中，桂文亚阿姨曾不断的问自己：你为何而摄，为何而写。我是在透过亲身经历，亲眼所见，来证实我曾经存在过的一切生命。

《阿莲》读后感1

在这个炎热的暑假里，我看了“笨狼妈妈”汤素兰的长篇小说——《阿莲》，它让我收益匪浅。

本文主要讲了一个名叫阿莲女孩的成长故事，阿莲出生贫穷、落后、狭小的环境里，爷爷的重男轻女、母亲的冷漠、父亲的长期离家让阿莲形成了敏感而倔强的性格。只有奶奶，她对阿莲的关怀呵护让阿莲倍感温暖。虽然父母把弟弟当成宝，却对自己不理不睬，但她并没有因此伤心失望，她把小小的爱倾注在弟弟身上。她的善良、勤劳、好学的品质，让她考上了梦寐以求的学校，实现了自己的梦想。

放下书，我想：阿莲真是个懂得感恩的女孩啊！她在艰苦的成长环境里，没有选择逃避，而是直面现实，像一朵开在悬崖上的花，纵然风摧雨折、纵然土地贫瘠，但她依然向阳而开，抖落一身尘埃，散发着自己的光彩！

反观自己，我不由惭愧起来：生活中的我，饭来张口衣来伸手，父母为我报最好的培训班、让我享受最幸福的时光，可我呢？有一点不顺心就对最亲爱的他们发脾气。记得有一次，学校进行好少年的评选，平时成绩优秀的我仅仅因为自信不够，而不愿意上台参选，妈妈苦口婆心对我说了很多道理，可我非但不听，反而还威胁她！那天晚上，我知道妈妈很伤心，可是，我就是倔强地认为自己是对的，她逼我参选就是不尊重我！现在看起来，我是多么幼稚啊！读完《阿莲》，我的内心受到了很大的冲击：生活条件如此优越的我，拿什么报答你们，我的爸爸妈妈？

《阿莲》读后感2

“江南可采莲，荷叶何田田。”今年暑假的书单一出来，我就被迫不及待地选起了书来，正是小时候背过这首民歌，让我选择了这本《阿莲》。

这本书写到了很多人，阿公、阿婆、妈妈、铁砣、伯母……，这些同样都是大山里的儿女，却一个个性格不同，精神世界和人生境界也高低有别，不过，最吸引我的还说主人公阿莲的成长历程。

我是一个城市里的孩子，对于阿莲的生活都是前所未闻的。她的“阿公”、“阿婆”是爷爷奶奶，而我的家乡指的是外公、外婆，书的开头就讲了阿莲的母亲生弟弟的场面，这对于我来说，也是第一次听说，但是就好像身临其境，一样替她难过、失落，一样替她担心妈妈。

不过看到后面阿莲开始上学，我就有些惭愧了。她们能读上书是多不容易，能有一本属于自己的书是那么的高兴。而我呢？从小爸爸妈妈就给我报了外教的早教班，上学以后又满足我的各种兴趣爱好，学国画、学游泳、学篮球、学羽毛球、学滑板、学射箭，可我都没有好好珍惜，小学三年的美好时光都被我浪费了。

看完这本书后，我下定决心，四年级开始要认认真真上课，看完家里所有的书，努力提高自己的写作水平，以后再也要自己写小说、出书，让更多的人能喜欢小说，喜欢学习，这样才能走向更广阔的天地。

《阿莲》读后感3

《阿莲》如同一个逼真的人间，莲妹子赤着脚从我眼前跑过，洒下一串银铃般地笑声。

即便是山野，也可以成长，长得出色，长得优秀。

汤素兰用细腻的笔调刻画这个叫做阿莲的乡村女孩。上篇《花书包》描述了读书前天真烂漫的莲妹子，幼小的她，捧着一颗敏感的心，敏感于阿公说：“不如给嫚嫚当女儿吧”，敏感于母亲生了弟弟嫌弃她碍手碍脚。这宛如一根刺，深深地扎进了肉里，拔出来只留一个空洞。那年，人们吃不上米饭，阿莲背着饥饿的弟弟去喝明秀的奶，却被母亲痛打，牵出一段陈年旧事。下篇《煤油灯》讲述了阿莲的学校生活：和蔼的丁老师，慈祥的梅伯伯，年少青涩的校园时光？在饥饿的背景下，阿莲飞快成长，故事在阿婆的逝去时戛然而止。尾声是阿莲去到河谷外完全陌生世界去读中学，未来会怎样，她一无所知，然而她的心里仿佛有一只快乐的小鸟，她跟着那只小鸟，朝着八都中学的方向奔跑。

阿莲生活在山野，阿婆如同一个路标，在她懵懂的童年树立了人生的目标，教会她分辨善恶，在阿婆的指引下她成长为一个善良的人。在饥荒的年代，她依旧好学，如饥似渴地汲取知识，贪婪地阅读。不同于学校的放荡少年，她向梅伯借书，书本带她走向了全新的世界，引导她完成第二次成长。阿莲的校园生活夹杂着青涩和些微的苦涩，一点一滴迈向少女时代。阿婆死后，她经历了最后的蜕变，学会了告别一一这是阿婆教给她的最后一课。

“予爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，香远益清……”人不可以改变环境，但是可以改变自己，改变未来。阿莲，始终用纯净的双眸去看待生活。在贫穷的乡下，几乎一无所有的女孩，并没有沉沦在平庸辛劳的乡村生活中，她如同一颗小小的种子，在黑暗中看到光明，冲破厚厚的土壤，给自己创造出一个灿烂的明天。

这是一本笔触平淡却又感人至深的书，从山野中走来的少女阿莲，拼命向上生长的少女阿莲，给了我无穷的启迪和力量。

《阿莲》读后感4

今年暑假，我看了这本汤素兰写的《阿莲》，让我百看不厌，身陷其中。

这本书是围绕主人公阿莲（一个倔强努力的女孩）展开的'，她就是这本书的中心，依托一个个的小故事，将她从小时候到上初中的成长脚步一步步呈现给我们：阿莲住在一个偏僻的小村庄，消息闭塞，经济与资源也很差，大家经常填不饱肚子。我们都知道，在那个年代，书籍是很贵的，上学已是一件很奢侈的事情了。为了供阿莲上学，阿婆省吃俭用，打算用碎布缝拼书包，由于阿莲想快点得到，便偷拿了妈妈给别人裁剩的大块碎布，害得别人冤枉妈妈是小偷；农忙时节，阿莲腿上长满了禾毒，无法上学，但她每天都会问同学，今天上课的内容是什么？当别人出去玩时，她就坐在床上安安静静地补着功课。

和阿莲那时相比，现在的生活好多了，什么都不缺。然而我们却没有把时间花在学习上，而是更多的浪费在了电视、电脑，ipad、手机……这些电子产品上。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们难道不该趁着这么好的年华好好读书？非要等到年老了、满头白发、牙齿脱落，再努力吗？

不！不能这样浪费我们的时光，我们一定要向阿莲一样，不怕苦不怕累，好好学习。只有读书好，我们的前途才会一片光明！

《阿莲》读后感5

这个暑假，我购买了著名儿童文学作家汤素兰的《阿莲》，曹文轩老师曾称它有童话世界的种种美妙之处。如童话的单纯，童话的诗性，童话的美感。

《阿莲》讲述了一个乡村女孩“莲妹子”阿莲的成长故事。阿莲落生贫穷、落后、狭小的环境里，母亲的冷漠、父亲的长期离家和爷爷的重男轻女，让阿莲敏感而倔强，但奶奶的关怀呵护让阿莲倍感温暖。主人公勤奋刻苦、坚强不屈的精神让我印象深刻。

《阿莲》最让我流连忘返的是：阿莲为了能更好的读书学习、获得更多的知识来充实自己，阿莲费尽心思找到了一间独一无二的“密闭式蚊帐书房”。每天晚上，就躲在“书房”里就着昏黄的煤油灯看书。阿莲常常要看到灯里的煤油燃尽了，看着最后的火焰在灯芯上扑闪几下，然后灭掉，阿莲才会合起书本，躺下来睡觉。在这种物质缺乏的年代，孩子们仍然勤奋上进，而我们现在这种科技发达的时代，却有越来越多的孩子不爱学习、不愿学习。所以我们要学习阿莲专心致志、学而不厌、发愤图强的精神。

看完《阿莲》，我受益匪浅。

1美丽眼睛看世界

我读了《美丽眼睛看世界》这本书，这本书的封面给人一种朴素清新的感觉，光是读这本书的题目就知道里面的内容了，《美丽眼睛看世界》不就是作者那美丽的眼睛看全国各个名胜地点吗？这本书的作者就是桂文亚，而这本书的主要内容是桂文亚写周游世界时经过的地方的美丽。看完这本书，我终于明白这本书为什么叫“美丽眼睛看世界”了，这本书讲述了作者在旅游时遇到的美丽景色，作者用美丽的语句把这些景象呈现在读者的面前。其中，我最喜欢的故事是故乡篇的《江南可采莲》了。

这个故事讲的是作者在去江南的时候，发现了一片湖，里面全都是各种各样的荷花，有含苞待放的，有大如笑脸的，还有别具一格的，而作者运用优美的句子写了出来，让人感觉身陷其中，我在读这一段的时候，我觉得自己好像也在江南，在欣赏荷花，手里拿着一朵荷花，这朵荷花最大最美了。

读了这本书，我们能看到一些奇妙的地方；读了这本书，我们能掌握牢固许多知识；读了这本书，我们能跟随作者去环游世界。

这本书真是一本美丽的书呀！

2美丽的眼睛看世界读后感

你有没有看过这样的书呢？这种书既没有人编的故事，也没有历史故事，更不是

先说说这个标题。这个标题没有直接了当的概括内容，而是以一种带着悬念的方式起了个标题。而这个“美丽的眼睛看世界”就没有直接概括内容，而是让我们自己去想象这本书里的内容。

说完了标题当然就应该说说内容了。

这本书不是一个个的小“故事”，而是一个连贯的超长游记，说是游记还不算准确，因为这本书里的主要内容是对那些景点的描写，而且加入了作者自己的心情。而且这本书的作者：桂文亚，把每一句话都写得十分有趣，就好像是在和读者对话一样，让你也想感受感受书中的那些地方的独特情趣。

光这么把书介绍了怎么行呢？读后感读后感，当然还要有感受啦。

就说《来杯咖啡和苹果茶吧》这篇文章。光是苹果茶作者就联系到了很多的东西，如联系到了热情好客的土耳其人。作者这样写有一个好处，就是可以多写一些内容，在这一段要结束的时候又同时开始另一段，既没有凑字，也达到了“承上启下”的效果。

有时候，并不是生活缺少美，而是你缺少一双可以发现美的眼睛。只要你去用心观察，就会发现，生活是多姿多彩的`。

3美丽的眼睛看世界读后感

读完了桂文亚写的《美丽眼睛看世界》，我认为，美的事物要比丑陋的事物多。美的事物可以是一朵朝气蓬勃的小花，可以是一颗挺直的小树，或者是一位不怕手脏，从地上捡起垃圾的人。

本文写了故乡的荷田、屯溪老屋、诺日朗瀑布、高山症、唱good bye的男孩等等。

其中，我最喜欢的是故乡篇中的《江南可采莲》。因为桂文亚把荷田的美写出来了，并加了很多修辞手法，而且，还把人物的动作写得很到位。如果换成我，还不知道会写成什么样呢!

罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”也许，因为桂文亚有一双能发现美的眼睛，所以才会写下这些朴实的美。

你有没有一双这样的眼睛呢。