美德少年读后感五百字1

今天我看了一篇文章——《她和爷爷抢书看》。这篇文章深深的感触了我的心,这篇文章的大意是这样的：

一个名叫李琳玉的女孩子，她不仅德才兼备而且还

是大家公认的好班长，可是，命运却和她开了两次的玩笑，第一次是父母离异，缺少母爱的小琳玉却依然很开朗顽强，依然是家长面前的好女儿，依然是老师和同学们面前的好班长、“开心果”。第二次是爸爸病情恶化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爷爷受不了白发人送黑发人的痛苦便倒下了，李琳玉为了让爷爷不在难过，便与爷爷一起在书的海洋里遨游。

这篇文章不仅写了李琳玉和爷爷抢书看，还具体写了李琳玉的家庭虽然困难但她却没有退缩，反而越挫越勇，这种精神即使我佩服，又使我心头不免涌起一丝丝伤感之处。她的这种精神是我想起了海伦凯勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……

在这篇文章中，有这样两句话：

“与其让人看到雷雨，还不如让人看到雷雨之后的彩虹”。

“人生没有彩排，每场戏都是现场直播.”

这两句话让我更加体会到李琳玉的不屈不挠的精神以及乐观向上的品质

这篇文章告诉了我们面对困难不是退缩，而是前进，

我们要学习李琳玉的精神品质，要学习如何对待长辈，孝敬长辈。李琳玉正是凭着她身上具有的`特别的品质，成为了大家心目中的“美德少年”

美德少年读后感五百字2

最近，我看了美德少年故事，里面的故事特别感人，如《特殊同桌》、《坚持着，都是美好的》、《爱心小天使》、《大棚里的孩子》等。其中，里面最令我感动的是《特殊同桌》这篇文章，主要讲的是同学们关心一个聋哑残疾人同学的故事。

新的学期开始了，老师在班上宣布：“我的同桌我做主”。让同学们自己和自己喜欢的人坐一起。班里有一位同学，他叫于湛如，是一个聋哑的残疾人，性格很孤僻，成绩也不好。老师拍拍讲台桌说：“谁愿意和于湛如坐在一起的请举手”。可同学们都在犹豫着，有的同学还私语着说：“和一个残疾人坐一起，一天两天还行，这一年两年可不行啊！”就在这时，我们的班长站了起来说：“我想和我的好朋友坐一起，”老师露出了满意的笑容同意了，并告诉大家，让同学们都多多的帮助于湛如。就这样，在老师和班长的带领下，同学们都积极的帮助这位残疾同学，经过一段时间的努力，于湛如的成绩有了很好的提高，听力也有了很大的好转。

这个故事给了我很大的启发，不管是聋哑人还是有其它障碍的人，都是一样的，都应该得到尊重，让他们融入到我们的集体中，只要我们用心帮助他们，他们就会有很大的进步，社会会更美好！

李白说得好“土扶可城墙，积德为厚地。”中华民族是一个具有五千年历史的古老名族，它因为美德，才富强，所以美德对一个国家一个人都很重要。作为现在的我们，祖国的未来，更应争当做给个美德少年。和我们差不多大的金塔县第三中学八年级的刘红帆，就是一位美德少年。刘洪帆成绩优异，认真刻苦，诚实守信，关心同学，孝敬师长，孝顺父母，乐于助人，谦逊朴实……他身上蕴含了多少美德啊。再回过头来看看我们这些有优越条件上学的同学，不是沉迷于电脑游戏，就是出口成脏、不务正业。自从上次观看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感触思绪万千，写下了这篇

我们是这个时代的幸运儿。我们应该珍惜眼前的机会，奋发学习，做一个美德少年。所谓美德就是有高尚的品德。现在的我们不懂得尊师孝母，为了一点小事就跟父母大吵，还对老师的指导怨上怨下，这些行为何以谈得上美德。

想要成为一个对祖国有用的人，首先得做一个有美德少年的人。美德是中华民族的精神食粮，是复兴中华的'首做之事，中国正是在美德的哺育下才如此壮大，所以我们一定要把美德传承下去，让每一个黄子孙都做一个有美德的的人。

我们从小接受美德的教育，很多同学可以对美德高谈阔论，却从未做到过。让我们行动起来，不当“语言的巨人，行动的矮人”。美德是一朵花，让我们用行动，心灵来呵护它开放，并让它算发出迷人的芳香。

美德少年

在获奖的十五位美德少年中，他们表现出的是自强自立、孝敬父母、诚实守信，等等优秀品质，其中让我印象深刻的是徐天哥哥。他在2011年2月份时不幸患上了恶性淋巴瘤，他在常人无法忍受的痛病中。他也不屈服，从不说放弃，在化疗期间他先后要进行12次的腰穿，2次骨刺。普通小朋友遇到腰穿都哇哇大哭。徐天虽然也很害怕，但他还是忍着痛。让医生做腰穿。

刚开始治疗，徐天很不稳定。医生建议做手术。手术也有风险，需要2000多元。为了省钱徐天多次对父母说不做手术。他经常对老师、父母说“没事，我的病会好的，你们别担心。”徐天就是用乐观的心态战胜病魔的。回到学校后他的学习依然名列前茅。在平常生活中，我们偶然也会生病。我们都是让父母担心的孩子，而徐天哥哥不让父母担心。康复以后虽然有点状况，还是认真对待学业。做一个好孩子。我们应该学习徐天哥哥。

美德少年观后感600字2篇

曾芷捷，女，2005年7月出生，现就读于明溪县城关中心小学三(1)班。她是个品学兼优的好学生，更是个爱心小天使。她小小心灵里装满了追求真、善、美的理念，她深知“给予永远比得到更能带来快乐和幸福”的道理，她用自己的一言一行追寻着心中的梦想。在家里，她孝敬长辈，热爱父母，关心邻里，是父母眼中的好孩子;在社会上，她遵纪守法，关爱他人，帮助弱小，是群众心目中的好少年;在学校里，她关心集体，团结同学，乐于助人，是同学们心目的好班长。她用自己小小的双手，推圆了一个残疾伙伴的读书梦。芷捷同学不仅关爱邻居小伙伴，她还心系着学校里的每一位同学。2013年9月，曾芷捷获得第二届福建省“助人为乐美德少年”荣誉称号。

在芷捷身上，我们看到了一个新时代的“小雷锋”要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察，做到拾金不昧。现在国家固然注重知识，但更注重的是素质，只有把素质搞上去，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。所以，作为青少年的我们，更应该争做美德好少年，为们的祖国做出贡献。

我们也应该做好自己。争取做下一个美德少年，弘扬正能量!

寻找美德少年观后感600字3篇

在中国的汉字中，“孝”这个字“老”在上“子”在下,这一个结构就说明了孝的`内涵，它是一种承担。古人云：百善孝为先。

我国古代的经典里，关于“孝”的论述，比比皆是。《诗经》是我国最早的

随着国际形势的风云变化，世界竞争激烈，中华民族传统美德的教育的重要性，必要性不言而喻。

弘扬孝文化，首先，要提升青少年内心对孝的重视，对孝重视了，尊敬父母，孝敬长辈自然不在话下。像央视评选出的十大最美孝心少年，一个个平凡的人，因为心中有孝，却做着不平凡的事。其次，青少年要从小事做起，从自己身边做起，不要以为要证明自己的孝心必须干什么惊天动地的大事，每天帮父母做点力所能及的家务事，这就是孝心的体现。但光有这两点是不够的，学校也必须加强对孝德的教育，让学生们真正理解孝的含义。如此，方能再青少年中弘扬孝这一中华民族的传统美德。

“羊有跪乳之恩，鸦有反

孝传统是我国人伦道德的基石，孝文化是中华文化的瑰宝，孝永远是一颗闪耀着人伦之光的璀璨明珠。