在本单元学完之后，我又对松、竹、梅有了一些赞佩和印象改变。松、竹、梅都不是昂贵出名的植物。

蝴蝶兰尽管十分贵重美丽，但是它毫无骨气。娇弱虚伪，只知道活在温室中，喝人类的水，开出明艳的花儿给人看，摆在展览馆里。松树的'品格却高尚德多！雪松是一栽就十年不死，历经风霜雨雪，饮着天降的雨水，在寒霜冰雪中，深绿而挺劲的针傲然伸展，绝不缩在身体里，我居住的院子内便载了二十多棵鱼鳞松。它们长枝挺劲秀美，都高达十五米多，据爷爷说，这些松树已经存活了十多年，从来不枯竭，年年冬日愈加雅致翠绿，人们只不过用石块浇水泥做给它根部砌了个台子，铺些泥土杂草给它保暖，水和肥料也不施，全靠下雨浇淋，偶然人们清扫草根时接管子，借着刷洗，也给鱼鳞松喝几口纯净的自来水，可这机会千载难逢，十分稀少，但这些树株株美丽挺秀，根又直又壮。

院里还有四株茂盛的腊梅，香气扑鼻，大年夜便更加暗香游丝地环抱着整个大院，我曾摘过泡水喝，但后来坐在枝丫上拍照时，发现这花儿越冷越香，怪不得奶奶在家时叫它“冷香妃”呢！年初一，天气冷得我直打哆嗦，全身上下穿了羽绒制品，脖子上围了一条大围巾，还嫌冻死了。可一颗最大的梅树却如书上说那样，每根枝丫舒展秀丽，金色的骨朵儿把枝干都压弯了，就算再冰天动地，这梅也幽香扑鼻。

院里还有一些劲竹。叶子长长，枝干青青，夏天我会抚着它们秀嫩的竹叶，冬季它们干虽细，却不顾严寒，傲雪凌霜。高昂着枝丫，毫不屈服于冰寒大雪。

岁寒三友——松、竹、梅以它们幽芳雅致、傲立在风雪之中的高洁坚贞品质，千百年来深受崇敬，我也对它们赞佩有加。院子里“岁寒三友”，愿它们永远挺拔秀美！

1岁寒三友

松、竹、梅是我国著名的“岁寒三友”，这名字可不是虚得而来的。在这一单元学习中，我们学习了六篇关于岁寒三友的文章和古诗。我知道了这三件事物是多么坚强。

竹子，你高标挺立，枝叶舒展，看上去简洁而又大方。你的高尚品质犹如清晨的露水，那样纯洁无暇，即使生长到高处，但也绝对不会骄傲，你的枝干好像是人们梦想的支柱，你的叶子便像那些人们渴望实现的梦想，你不像玫瑰花那样娇气，而是朝着自己的梦想前进。竹子，我赞美你！你总能体恤民情，就像“一支一叶总关情”。

梅花，你傲然屹立在风雪之中。你的花瓣清新俏丽，在天地之间散发出一股独特的幽香，就算雪花飘落在你的枝叶上，你也只是挥挥手臂，抖抖身躯，更加神清气爽。你的颜色也不会那样娇艳，你不会和那些鲜艳美丽的花儿们攀比，你只力求做好你自己，在寒冷的冬天从不畏缩，从不畏惧，从不怕寒冷！只因为你有一颗上进和向前挑战的心！

松柏，你挺拔而又坚强，与梅、竹不同的是你很强壮，任何急风暴雨都不能将你打到！在寒风凛冽的冬天，就算是刮风下雨打雷，你也不屈不饶屹立在原地，巍然不动。

俗话说“站如松”，你的姿态被当作人们学习的榜样，可见你有多么挺拔。你的根基经过几百年的磨练，才能扎得那样牢固。你一年四季笔直的站在那里，纹丝不动，像守在边疆的解放军战士。

它们的卓尔不群、浩然正气就表现在北风呼啸的严冬，许多的植物都只剩下了光秃秃的枝干，可它们却还是一如既往得高洁、挺拔。尤其是梅，还能在大雪压枝的时候为人们芬芳吐蕊，带来阵阵清香，给人们美的享受。

松、竹、梅，我赞美你们！！

2岁寒三友

姥姥绣了一幅岁寒三友的十字绣，那松竹梅栩栩如生，维妙维肖。松竹梅是隆冬岁月中的三个益友，它们有着一个共同的特点，就是不畏严寒，不惧风霜，饱有旺盛的生命力。

松树四季常青，姿态挺拔，在万物萧疏的冬天里，依然郁郁葱葱，精神抖擞，那种“大雪压青松，青松挺且直”的风骨，让人们更加感受到松树的青春常在和坚强不屈。前几天一场雪后，我和姥爷还特意跑到南山公园去看雪压青松的壮观景象，还拍下了以青松为背景的雪地照片。

竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。竹子主要分布在南方，竹影婆娑，姿态优雅，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。“岁寒论君子，碧绿织新春”，便是竹子的真实写照。我们这边很少能看得见竹子，更不用说竹林了。我下载了很多关于竹竿林立，竹林茫茫的图片，看过似乎也有身临其境的感觉。

梅花是中国传统的十大名花之一，姿色香韵俱佳。“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石笔下的梅花冰清玉洁，凌雪怒放，梅花的高尚品格和高雅气质表现得淋漓尽致。我们这儿虽然看不到现场版的梅雪争春景观，可我心中却早有一副水墨丹青的腊梅花卷，美不胜收。

我非常喜欢松竹梅岁寒三友，喜欢松树的坚强不屈，刚直不阿；喜欢竹子的虚心有节，高雅纯洁；喜欢梅花的笑傲严寒，凌雪开放。在今后的成长道路上，我应该以松竹梅为榜样，塑造自己的品格。

3岁寒三友

松，坚毅雄伟，冰雪中仍挺立；竹，节正终空，冰雪中仍冒尖；梅，傲风凌雪，冰雪中仍绽开。不愧为岁寒三益友，冰雪真君子。深冬时候，万木凋零，严寒之下，唯有松竹的颜色依旧；风雪交加，百花失色，白雪之中，唯有梅花鲜艳怒放。‘岁寒三友’松竹梅便同这傲雪斗霜、铁骨冰心的坚贞品质一道，为世人所称颂。当我们把汗水挥洒在绿意盎然的春天，当我们走过蓝境的炎热季节，当我们欢声笑语的迎接金黄丰收的季节时，却没想到我们应该怎样度过躲过这个风雪交加漫天鹅毛的洁白季节。其实，冬天是个美丽的季节，只要认真度过、认真经历后就会明白。在这个季节里的物有多么重要可贵。‘岁寒三友’松竹梅，是我们用心做人之高尚，是我们用心历练之美德，让我们脚踏实地的走过冬天，走过生活，和岁寒三友一道。记住我们的岁寒三友吧！

松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠，不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是国人最为崇拜的。

竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征，古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院；竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。古往今来，“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。

梅花为中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱、可贵！

松、竹、梅具有不畏严寒的共同习性，又有着坚贞、不屈、清高等共性特征，三者共植一盆，“志同道合”，故被喻为“岁寒三友”。松之挺劲、竹之潇洒、梅之秀逸，显示了天籁之美、气韵之美。松、竹叶色苍翠，梅花喷红吐绿，艳丽的色彩令人赏心悦目。更有意义的是，观赏者只要稍加体味，便能领悟到“雪压风摧等闲看，清幽淡远品自高”的寓意。

4岁寒三友

在那寒风刺骨的冬天里，有三种植物依然矗立在风雪之中，面对风雪它们毫不畏惧，与风雪顽强地拼搏，它们就是岁寒三友：竹、梅、松。

竹，挺直高耸，高风亮节，一生只开一次花。它没有松树的强壮，可是在银装素裹的冬天里，它依然是无畏风雪，静静的立在那，长年碧绿的颜色在冬天里更显的与从不同，但它只是默默的立在那，过着它的一年四季。

梅，在万花凋零的季节，它静静的绽放了，为冬天添了一笔亮丽的风景。她没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的亭亭玉立，它完全是一种典型的美，它傲霜斗雪让人刮目相看。在百花争艳的春天，没有它的影子，待到冬天的时候，它静静的绽放了，释放出自己独特的幽香，淡淡的，没有昙花那样扑鼻，也没有牡丹那样醉人。它淡淡的味道浮在空中，隐隐约约的`散发着迷人的味儿，即使是在寒风下，人散发着香味儿，这真是梅花香自苦寒来。

松树可是“树中耐热”，它生命力顽强，四季常青，寒冷的冬天里，它与风雪对抗，在这个冬季里，它就像是一个英勇的战士，护卫着自己，从不退缩。竹、梅、松在冬天里不惧风雪，为银装素裹的冬天增加了无限的生命力，让冬天变得更加生动、形象，他们以友谊为重，在风雪中共同面对挑战，持之以恒，眼睛面对远方，倘若一个将要出征的军队。它们是坚强，不会因北风而投降，更不会萎靡不振，它们意气高昂，在与北风的战斗中，不退缩，已成为它们的口号。他们的气节是高尚的，竹、梅、松，我歌颂你！

5我的岁寒三友

之所以竹梅松被称为岁寒三友，是因为它们坚韧。拔萃。勇敢。而不是因为它们的外表，外表的华丽并不代表心灵的美丽。

鹅毛大雪悄然而下，没过一会儿，枯黄大地上披了一件北极熊皮。白雪皑皑，银装素裹，恐怕比那世人向往的天堂还要更胜一筹吧？如果不是？怎得出苏大诗人：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的恋世之情，恐天之心。

我是一棵竹子，一棵翠绿而善通的竹子，一棵无人知晓的奇怪的竹子，冷漠而急噪的性格，让我与集体疏远，而她一棵美丽而挺拔的松，一棵从小就吸引人眼球的松，一棵无论走到哪里都光彩照人的松。更不及那株在寂静中独放的梅，那株带着无数世人喜爱之心的梅，那株诗人吟诗对象的梅，这两位世人所敬仰所惊羡，所崇拜。

又是一年的冬天。当黎明的第一道曙光升起的时候，又暗示着一天的开始，空气新鲜，寒风也似乎在抚摸着你，好似在说：“早啊！”竹升着懒腰，打着哈欠，慢吞吞的对梅和松说：“两位美女，人生如何，你们为何而生，为何而死？”“我为人生的第一道曙光而生，为生活的第一道邪也是最后一道邪光而死。人生悲欢离合，生老病死，是在所难免的。”松向着远方深情的说。梅急切的说：“好深奥哦！我就简单多了，幸福，快乐是我生的原因，就算为这而死，我也无怨无悔。”

我在慢慢消化着她俩的话，接着无所为的说：“我为自己而生，为自己而死，敌不仁我不义，人不犯我，我不犯人，着也是我人生的原则。”

他俩异口同声的说：“快乐呢。”

我却说：“没有朋友，何来快乐。”

这段话埋没在冰雪之中，随着北风飘到远方。

雁过长空，

影若流水。

雁不流迹，

影不流水。

这段孩子的话，没有人听见，孩子的心声，没有人了解。

6冬的生机——岁寒三友

“呼呼!呼呼!”北风吹着口哨淘气地跑来了，几片枯黄的树叶便像消瘦的蝴蝶飘飘悠悠地撒落在地上。银杏树曾经似一片金色云霞，而现在则是骨立形销。黄灿灿的小草夹杂在绿中，斑斑驳驳，却更让人有一丝寒意。

树梢上隐隐约约挂着一层霜，在微弱的阳光下，薄霜渐渐成了一串晶莹剔透的水珠。嘀嗒，嘀嗒，它们跳下去了，那么灵敏，那么轻盈，树梢又恢复了往自的平静。偶尔掠过的鸟影，却成了大地永久的思念。咦，那一串串水灵灵似音符的红点儿是什么？凑近一瞧，是红中带白、白里透红的梅花，白的如同玉石一般，润泽透明，玉洁冰清，红的如同胭脂一般，红装素襄，分外俏丽。那缕缕幽香，沁人心脾，那冰肌玉骨，在幽香中轻轻摇动，真可谓“独此冰玉姿，照耀清溪月”呀!

竹在风雪中也不甘示弱，使劲地摇曳着自己坚硬而圆润的身躯，宛如绿浪般此起彼伏，窻寉作响。冬天的竹挺直、秀丽、多姿，引人遐想，发人幽思。竹叶密密层层，不畏风雪。松同梅、竹一般，在寒冷的冬天，昂首挺胸，傲然挺立，恍若一位充满青春活力的战士，屹立在大地上，苍劲有力。高耸直立，更像强壮的巨人。松叶形似一枚枚锋利的针，更显威风，为冬天增添了不少生机。

朔风乍起，冬显得更加静谧，蓝天、白云显得更加惨淡。远处时起时落的汽笛声响，云霄，近处狗吠声在耳畔回荡。枫叶泛下最后一层红光，慢慢地落了：北风吹落的枯枝碎叶零零落落，纵横交错地撒落在枯草堆上。鸟雀在巢中蜷缩着身躯。一切都是寂静的。北风抹去了一幅美丽的风景画，也擦去了动听的声音。啊!冬哟!

在大地深处，只有松、竹、梅还在风雪中笑着，笑得那么欢快，那么高兴。它们是冬的生机，是冬的希望。它们坚信，风雨之后总能见彩虹；它们等待，明媚的春天将更加灿烂!

读后感的作文400字 篇1

在你的生活中，你爱过或同情过某些人吗？如果没有那我来为大家介绍一种《四季的风》中孩子的经历吧。

在很久很久以前，有一个苦孩子，他只有一个朋友——风。在春天他生病了也是风每天都在照顾她。而在冬天的时候，他坚持不住的永远的睡过去，在这篇文章中我最有印象的就是那胖子说的话："什么害病的孩子，他冻死了同我们有什么关系？"在我听到这句话的时候第一感到愤怒，后来又为苦孩子感到伤心。你听到这话难道不感到愤怒吗？而在苦孩子身旁的风最后也无能为力，它的善良虽然让人感到温暖，却也无法去帮助苦孩子，毕竟齐心协力力量才大。但是这些狼心狗肺的人却让她白白死去。

难道我们还应该多负出一点爱和同情吗？知道在你生活中也有许多像这样的苦孩子吗？他们在大街上乞讨有可能是在欺骗我们，但是我们也应该尽可能的帮助一下他们，我们不能像文章中的胖子一样自私，让这些苦孩子受苦。读了这篇文章我会付出更多的爱同行这些苦孩子。

读后感的作文400字 篇2

爱，不是让孩子一个人关在家里，像一只飞不出笼子的鸟儿，而是渐渐地放手，让孩子学会独立。从课文《乌塔》中，我明白了：爱是让孩子自力更生。

文中小姑娘乌塔是一个有时间观念、自力更生的小学生，有许多优点的德国人。她14岁时，竟一个人出国到一些陌生的国家游玩。如果换成中国孩子，家长绝不会让他一人独自走出家门，就连上学也要一个人保护着安全送到校，何况是出国呀！

外国孩子，一岁左右就要自己扔尿布，而中国孩子这时候在学认字。比一比，如果再给举一些例子，你们会感觉中国孩子只是一个只会死读书的机器，不会自己动手。而外国孩子就很独立，既会认真读书，又会干些我们不会做的事。在外国人眼里，我们只是一个衣来伸手，饭来张口的只会读书的孩子。

同学们，你们想这样永远当一只飞不出笼子的鸟儿吗？那就让我们所有人都行动起来，让爸爸妈妈等长辈换位思考，让他们也让我们学会乌塔的种种优点。因为我们已经长大了，不想让你们的“错爱之锁”把我们永远锁在笼子里，让我们成为一只永远没有自己想法的人！我愿在以后的日子里，成为一只在天空中自由翱翔的雄鹰！请让我们独立吧！像乌塔一样！

读后感的作文400字 篇3

悲剧，总会悄然出现在我们的面前。有时，如一只拦路虎，堵着你不敢向前；有时，如一座山，咬紧牙关，翻过山，迎接你的，又将是一片广阔大地。

《伟大的悲剧》一文中，斯科特一行人代表英国向南极发起了挑战，但由阿蒙森带领的挪威人早已与他们之前来到了这里，斯科特一行人十分沮丧失望，一开始的满腔激情早已消逝。在返回的途中，天气十分的恶劣，人类的勇气被大自然所侵蚀，斯科特一行人抵挡不住大自然的威力，全部长眠于这一片净土之上。

从文中，我深刻的体会到了人类所具有的伟大精神。奥茨的脚冻坏后大大影响了行进速度，他认为自己已经成了大家的负担，于是，他为了集体，主动要求丢下自己，这从分体现了奥茨舍己为人，为他人着想的精神；队员们不放弃他，是对同伴的关爱、关心之情；威尔逊博士死前还不丢弃珍贵的岩石样本，继续自己的科学观察，是为科学献身，“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话用在他身上最好不过……可惜上天不公，竟让这样一个个善良、友爱的人死去，这才是真正地“悲剧”！

有一句话令我深受感动“一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”这表现了他们为事业献身的精神是无比高尚的。 虽然他们去世多年，但我相信，他们的高尚精神永远活在人们的心里，永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧，是伟大的。

读后感的作文400字 篇4

今天妈妈不在家，我准备自己在家读会儿书。我把《拇指姑娘》这本书翻了出来，原来没有仔细读过，现在想认真的读一遍。

《拇指姑娘》真本书讲的是：一个老奶奶想要一个孩子，就去请森林里的巫婆帮忙，巫婆就给了她一颗神奇的种子，不久种子开花了，花蕊上坐着一个拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可怜，第一次被癞蛤蟆放在了荷叶上，被癞蛤蟆的样子吓哭了。第二次是被金龟子抢走，让她做金龟子的太太，可是他的同伴们觉得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大婶收留了，可是田鼠大婶想把她介绍给鼹鼠大叔做他的妻子，她一点也不喜欢他。后来她在田鼠的地道里发现一只快要冻死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成为了好朋友。燕子为了报答她，把她带到了燕子的家乡。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出来，问她是否愿意做他的.王后。拇指姑娘答应了这位王子的求婚。他们从此过着幸福的生活！

通过这个故事我懂得了只有坚持和不断的努力才会得到幸福。

读后感的作文400字 篇5

我读过一本书，这本书让我懂得了如何谦让，如何做人。也让我懂得了许多我平时在学校学不到的知识。它就是《哈佛家训》。

这套书是一位哈佛博士的教子课本，也是一部成人的修生指南，每一个小故事都富有哲理，使看了的人回味无穷，令人十分感慨与震撼，我也不例外。其中的《一块小面包》的故事给我留下了深刻的印象。

故事讲得是在一个村庄，一位富有的面包师每天都会给村里的穷小孩做面包。一个叫格琳琴的小女孩，在两次抢面包时，都拿到的是最小的一块，但即使如此，她还不忘对面包师说声谢谢。但在第三次当母亲切开面包时竟然藏着几枚银币，妈妈让她送回去。可面包师却说这是上帝的奖赏。

读了这篇小故事，让我感受到人人都要有一颗谦让、感恩的心。谦让会使人得到尊重：谦让会使人学会宽容。在生活中，爸妈对我做的一切，说声：“谢谢”，对老师对我们的细心教导，说声：“您辛苦了。”，当同学们之间相互帮助时，说声;“谢谢”。

让我从现在做起，当一个像母亲和格琳琴一样怀着一颗谦让、感恩的心。那么世界将变得灿烂美好!!!

读后感的作文400字 篇6

“世人皆爱竹挺拔，可晓破土艰与难，对君更添竹根志，踏破征途万重关。”这是一句描写竹子性格的。今天我就看了《竹颂》这篇文章，让我更加了解竹子那不平凡的气质。

这篇文章主要讲了竹子高风亮节的品格。竹子是挺拔刚正的、是谦虚的、清高扎实的、又是无私的。它对人一无所求，却给人极好的东西。为他人奉献了自己的全部。这便是竹子的非凡气质。

从古至今，竹子一直被人们与梅花、松树并称“岁寒三友”，主要取决于竹子坚韧的性格。竹子谦虚，中空外直，虚怀若谷，高风亮节；竹子清高，不论春夏秋冬，从不低头，一身亮绿，笑傲严寒；竹子扎实，为了钻出地面，就算是遍体鳞伤也在所不惜，扎下了根，再艰难的环境也挺过去；竹子是无私的，甘愿奉献自己，把全身有用的部分全部奉献出来。正所谓“宁可食无竹，不可居无竹。”

大自然中有竹子的奉献，我们人类也有像竹子那样具有高贵品质的人。那是20xx年的冬天，北京市突降暴雪，一位60多岁的环卫工人王长荣，为了让人们出行方便，连续参加除雪3整天，最后在除雪过程中突发脑出血，垂危。他的精神不正是竹子精神的真实写照吗？

“出世予人惠，捐躯亦自豪”。这便是竹子，那具有不平凡气质的竹子！

我要向竹子学习，学习它优秀的品质，做一个正直、勇敢、坚毅的人。做一个堂堂正正的中国人！

读后感的作文400字 篇7

秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光芒。我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。

她是一个懂得感恩的人。她莎莉文老师比作是“再塑生命的人＂，可见她对老师的感激之情。正如她在文中写的。＂……在未受教育之间，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪。无从知道海港海港已经临近。我心里无声地呼喊着呼喊着：＂光明！光明！快给我光明！＂恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。她把莎莉文老师的爱都深深的刻在脑海里，并产生了强大的动力，最终成为一个著名的作家。从海伦-凯勒身上我学会知恩、感恩。

她是一个坚强乐观的人。她生活在一个无光、无声、无色的黑暗世界里，在莎莉文老师的引领下，对知识有了强烈的求知欲望，在手掌上拼写生字，在喷水口感受水的清凉。慢慢地把学过的词组合在一起，脑海里呈现出了花团锦簇、美不胜收的景象。终于，她创造了奇迹。读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。而这一切，都源于她的坚强和对生活的热爱，正因为有这样的信念，她才能够不屈于上帝对他的不公，顽强地与困难斗争，用心感受世界的美好，让自己的生活变得灿烂光明，从而“再塑自己的生命＂。

读完了课文，我读出了一个自强不屈的人，她震撼了我的心灵，她告诉了我生命的意义和价值。