【总叙】

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

【入则孝】

父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。

冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。

丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。

【出则弟】

兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。

或饮食，或坐走，长者先，幼者后。长呼人，即代叫，人不在，己即到。

称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。路遇长。疾趋揖，长无言，退恭立。

骑下马，乘下车，过犹待，百步余。长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。

尊长前，声妻低，低不闻，却非宜。近必趋，退必迟，问起对，视勿移。

事诸父，如事父，事诸兄，如事兄。

【谨】

朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口;便溺回，辄净手。

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

衣贵洁，不贵华，上循分，下称象。对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。

年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。

勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。

执虚嘉，如执盈，入虚室，如有人。事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。

斗闹场，绝勿近;邪僻事，绝勿问。将入门，问孰存;将上堂，声必扬。

人问谁，对以名，吾与我，不分明。用人物，须明求，倘不问，即为偷。

借人物，及时还，后有急，借不难。

【信】

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉!话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。

奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。

事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。

彼说长，此说短，不关己，莫闲管。见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。

见人恶，即内省，有则改，无加警。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。

闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。无心非，名为错，有心非，名为恶。

过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。

【泛爱众】

凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。行高者，名自高，人所重，非貌高。

才大者，望自大，人所服，非言大。己有能，勿自私，人所能，勿轻訾。

勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。人不闲，勿事搅;人不安，勿话扰。

人有短，切莫揭;人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉。

扬人恶，既是恶，疾之甚，祸且作。善相劝，德皆建，过不规，道两亏。

凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。将加人，先问己，己不欲，即速已。

恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长。待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。

势服人，心不然，理服人，方无言。

【亲仁】

同是人，类不齐，流俗众，仁者希。果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。

能亲仁，无限好，德日进，过日少。不亲仁，无限害，小人进，百事坏。

【余力学文】

不力行，但学文，长浮华，成何人!但力行，不学文，任己见，昧理真。

读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。

宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。

房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。墨磨偏。心不端，字不敬，心先病。

列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。

非圣书，屏勿视，敝聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。

《弟子规千字文》讲述了《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而”篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，具体列举出做子女或学生在家、出外、待人接物、求学应有的行为规范。它不但告诉了人们待人处事的道理，而且告诉了人们待人处事的'具体方法，是一部规范行为的教科书。通过规范自己的行为，就容易在家里、在社会生活中与别人友好相处，进而培养出良好的情绪和健康的心理，做一个对社会有用之人。

《弟子规千字文》：

【总叙】

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

【入则孝】

父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。

冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。

丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。

【出则弟】

兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。

或饮食，或坐走，长者先，幼者后。长呼人，即代叫，人不在，己即到。

称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。路遇长。疾趋揖，长无言，退恭立。

骑下马，乘下车，过犹待，百步余。长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。

尊长前，声妻低，低不闻，却非宜。近必趋，退必迟，问起对，视勿移。

事诸父，如事父，事诸兄，如事兄。

【谨】

朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口;便溺回，辄净手。

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

衣贵洁，不贵华，上循分，下称象。对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。

年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。

勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。

执虚嘉，如执盈，入虚室，如有人。事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。

斗闹场，绝勿近;邪僻事，绝勿问。将入门，问孰存;将上堂，声必扬。

人问谁，对以名，吾与我，不分明。用人物，须明求，倘不问，即为偷。

借人物，及时还，后有急，借不难。

【信】

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉!话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。

奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。

事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。

彼说长，此说短，不关己，莫闲管。见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。

见人恶，即内省，有则改，无加警。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。

闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。无心非，名为错，有心非，名为恶。

过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。

【泛爱众】

凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。行高者，名自高，人所重，非貌高。

才大者，望自大，人所服，非言大。己有能，勿自私，人所能，勿轻訾。

勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。人不闲，勿事搅;人不安，勿话扰。

人有短，切莫揭;人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉。

扬人恶，既是恶，疾之甚，祸且作。善相劝，德皆建，过不规，道两亏。

凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。将加人，先问己，己不欲，即速已。

恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长。待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。

势服人，心不然，理服人，方无言。

【亲仁】

同是人，类不齐，流俗众，仁者希。果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。

能亲仁，无限好，德日进，过日少。不亲仁，无限害，小人进，百事坏。

【余力学文】

不力行，但学文，长浮华，成何人!但力行，不学文，任己见，昧理真。

读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。

宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。

房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。墨磨偏。心不端，字不敬，心先病。

列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。

非圣书，屏勿视，敝聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。

暑假期间，我除了上奥数、

读完了这本书，我觉得增长了很多知识，又懂得了很多道理。书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比如，在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处，用今天的话来说叫宽以待人，谦虚谨慎。在“盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。”这几句中我明白了：我们的身体发肤，一言一行，关系到四大和五常。只有谨慎小心地想着父母的养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它呢?看到这里，我想我不再讨厌我的卷头发了，因为，这是父母送给我们，一定要好好地喜欢它。

书中也有许多人物让我非常敬佩，比如说《黄香温席》、《闵损劝父留母》、《蔡顺分桑葚》等等。在《黄香温席》中，小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷，放弃了多少玩耍的时间啊!而我们现代的一些同学，因为父母没有满足自己的愿望，就和父母生气，这真是太不对了。再说说闵损，为了家庭和睦不知受了多少苦，最后还帮狠心的后母说话;还有蔡顺，把好的桑葚给母亲，不好的给自己，真可以把老首领的话改为：“我们现在生活的这么好，还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。

读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪，坚守情操的人。

《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典，至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物，被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理分明通顺可诵。书中的知识易懂，内容丰富多彩，读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。

为了读熟及读懂这本书，我可费了不少力气，查了不少

这本书，不仅让我增长了很多知识，而且也让我渐渐明白了很多道理。在“具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。”这句诗中，让我明白：在饮食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜爱的食物。吃饭时，父母给我们弄什么就吃什么，不能这样不吃那样也不吃，只要能填饱肚子就行。可口的鱼肉可以吃饱，粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。”这几句中，让我懂得了：知道自己有错误，就必须及时改正。另外，如果掌握了某种技能，就要常常练习，才不会遗忘。再就是不要谈论别人的短处，也不要去炫耀自己的长处，用人之长来补己之短，这样我们才会更上一层楼。

我喜欢这本书，每当我流利地诵完全文时，都有一种莫名的喜悦。

“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧!不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切!

我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学习“曦晖朗曜”的内涵。

这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获!

——《千字文》。这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。

同学们，你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期，赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越，看不起宰相蔺相如，而大度的蔺相如为了国家的安危，非常尊重廉颇，处处让着他。廉颇得知实情后非常后悔，自负荆条，上门请罪，从而流传了这段“将相和”的历史故事!它告诉我们有错要及时改正，才能取得他人的原谅。

《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。它讲的'是晋代名人陶倪，小刻苦读书，从“举孝廉”进入仕途，先后做过长史，刺史，曾被封为长沙郡公，都督，大将军，五十年间历任多种要职。无论政务多么繁忙，战事如何频繁，他都要利用一点一滴的时间读书习武。取得了卓越的军功和政绩。我读后得到了很大的启发：时间对每个人都是一样的，关键是看我们如何使用它，古人云“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”我们一定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为祖国的有用人才。

我爱读这本书，它使我了解了历史，增长了知识。

“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样，感到迷惑不解作文人网 你也可以投稿，不过，没关系!你先看彩图，在读译文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟着拼音把它们读出来，一次、两次，保证你爱不释手，它就是《千字文

《千字文弟子规》是我国历史上最著名的儿童文化课本，适应各种年龄人诵读，它不仅有注音、注释，还有译文和故事，让我在学习中还可以了解到与此相关的典故，而且配有彩图，深深地吸引了我。

在《千字文》里，我学到了很多知识：“罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量”。意思是：“不要总谈别人的短处，不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信，一言一行经得起检验，，心胸要宽阔，气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近，都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝，寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手，摇头晃脑地把它读出来，然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来，必定会赢来一片称赞，这时我忙引用《弟子规》中“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”。来表达我学习的目的。

如果说《千字文》是用一千个不重复的字，巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识，那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。

你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“见人恶，即内省.有则改，无则警”. 教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。“不力行，但学文，长浮华，成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践，不要华而不实。“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师，面带笑容地告诉我：“读书学习，时间要安排得多一些，但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

《千字文弟子规》不愧为我的良师。有了它，我希望自己“能亲仁，无限好，德日进，过日少”。你信吗?