书中让我印象很深的有一篇关于“向困难说我能行”的文章，里面列举了一个小王的例子，他的性格十分的胆小、害羞、不自信，老师或同学让他做什么事情时，他总是不好意思的说，我不行，我不行。于是他失去了很多进步的机会，小王决定要改变自己的缺点，当他进入大学后，他来到了一个全新的环境，他开始学习每天都面带微笑，精神饱满，在做每件事的时候都暗暗为自己加油，说我能行，我能行，后来他终于慢慢的`客服了这些缺点，成了一个阳光快乐的人。

每人都渴求成功，但是能够到达彼岸的人只有充满自信的人，毛主席的到中流击水、浪遏飞舟的豪迈源于自信，罗斯福带领美国人走出经济萧条的困境源于自信，许海峰为中国实现奥运金牌零的突破还是源于自信，因此，我们需要建立自己，培养自信，这就需要我们在做每一件事情的时候，即使这件事情十分的困难，我们也要不断的暗示自己，我能行，暗示对我们的行为是有很大的帮助的，同时，我们要在行为方式上建立自信的形象，我们要昂首挺胸，我们要敢于表达，我们要条理清楚，我们更要储备足够的知识和技能，这样，我们就能够大声的喊出我能行，这就是我的读后感!

我读了《大声读书给孩子听》两遍，对邱凤莲等老师为主在研究的“大声读”的实验有了一些粗浅、表面的了解。首先，让我对这些无私奋战在“亲近母语”教育一线的老师和家长表示内心的崇敬和献上崇高的敬礼。

《大声读书给孩子听》，从三个板块来阐述这个实验的目的、过程，以及获得的效果，总结出的可以推广的经验。本书首先阐述的是“大声读在家庭”的板块，邱老师从阅读的益处为切入口，以国内外各种大家的阅读成才例证、应试教育和素质教育的双面币观点、孩子认知发展特点来论证“阅读的重要性”。

接着，格外详细地介绍了家长如何在家庭里进行“大声读”的方法，比如，从什么时候开始为孩子朗读，选择什么样的书籍给不同年龄阶段的孩子朗读，怎样保证每天朗读的时间；对一些没有朗读习惯和经验的家庭，或是普通话不标准的家长，本书作了温馨的鼓励和理论上的最大支持，使家长树立起信心来培养自己和孩子的阅读兴趣。对一点阅读经验都没有的家长最有实用价值的就是24页31页之间介绍的具体操作的方法了，如果这些方法用起来来，相信你马上能进入好家长的角色和孩子高高兴兴地融入到阅读中去。当然，那些爱看电视和爱上网聊天或打游戏的家长，你首先要接受一次无声但却深受良心谴责的批评了，因为你的不良习惯有意无意在影响着你的孩子形成不爱阅读的坏习气。不过，为了孩子，你肯定会痛下决心，不仅自己改掉恶习，同时还会用大声读的方式毫不犹豫地把孩子从电视和网络的毒瘾中解救出来，坚持，坚持，你就做了特棒的好爸爸或好妈妈。

本书第二板块介绍的是：给孩子永远芬芳的课堂。课堂的板块，邱老师延续第一板块的阐述风格和样式，指导如何进行课堂大声读。本处的亮点很多，如阅读如何分享，可以以小组读书会、班级读书会、校园书场的方式进行；如何让孩子爱听你的故事，从精心选书、合理计划、巧妙切入、精彩朗读、适时激疑，有效讨论、全面调控六个层面进行详尽、细致地辅导。这个板块中，还用简洁明了的语言介绍了适合大声读的25种经典图画书和60本儿童文学名著，两种书的阅读方式后面都附有【第1句】：二个课堂教学实录。理论和实践的结合，使吸引读者读下去的动力。

对我最震撼的，倒是第三板块了－－社区大声读。这个板快中，介绍了台湾的社区大声读。台湾有一批令人肃然起敬的故事妈妈，故事妈妈的`活动已经有20年的历史了，而我知道童书阅读才近三四年的事，国内掀起童书阅读研究也不过稍长几年罢了，相比之下，我们国人的背上就嗖嗖冒冷汗。幸好，起步了。那些故事妈妈的感人事迹已经影响到了大陆，现在上海也有中国的故事妈妈了，长宁区虹桥小学“故事妈妈工作”已经成立了；在扬州，“亲子阅读”开展了好几年；在北京，小书房网站联合日本著名图画书出版社白杨社在北京的子公司蒲蒲兰公司，正在寻找我们大陆的故事妈妈。除了这些地方，我们还有很多地方还是大声读的荒漠，没有社区故事妈妈的劳动。本书还对作为国家教育辅助单位的图书馆的管理和人员安排进行了一针见雪的批判，并提供了改革的方案和措施。

我不得不谈到自己碰到的一件没做好的事了。

昨日上午，我去书城淘书，正坐在图画书的柜台前兴致勃勃地翻阅。一位母亲推着一车书来到跟前，后面还跟着一个【第7句】：8岁的女孩。女孩看见这些封面精美的书籍立刻两眼发亮要妈妈买。那位母亲随手拿起一本翻了翻说：“这些书是幼儿园的小朋友看的。”我知道她不懂，想到自己刚刚看过邱老师书中的那些理论和故事妈妈，就接口说：“这些书非常适合你的孩子看，这些图画书容易培养孩子的看书兴趣。”女孩的妈妈朝我看看，我连忙补充：“我是个老师。”眼下之意，我不骗你。她对我这个热心的陌生人看了一眼，拿起一本《一只孤独的乌鸦》看起来，比先前仔细多了，也慢多了。我有一点高兴：也许我的话起作用。可是她翻完之后就把书放在原来的位置，然后不声不想到拉着她的孩子转到别处去了。我的热心终究以失败告终。如果，图书馆里有一个经过培训的图书导航员，也许我就不用遭遇尴尬了。当然，还是我自己虽热心但做得还不够彻底。

儿童阅读，这是根的工程，花的事业，不是一朝一夕的，我们需要坚持、创新、后续。

好书读后感1

【爱的教育】既可以称为世界儿童文学经典，也可以算作儿童教育经典，被公认为“儿童成长必读书”。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻，讲述了从十月份开学的第一天到第二年七月份在校内外的所见、所闻和所感。其间还包括父母为他写的许多劝诫性的具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人的每月故事。

整部小说以“爱”为主旨，在最平实的字里行间，融汇着种种人世间最伟大的爱：师生只爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这些爱虽不是惊天动地的，但却感人肺腑。比如：二年级洛贝蒂走在上学的路上，这时他看见一个一年级小同学摔倒在路中间，一辆汽车行驶过来，洛贝蒂赶忙把小同学推开，自己却来不及躲闪，被车轮轧到了腿。这让我想起一件事：我在教室走着，并没有看见后面有人跑过来，眼看要撞到我了，正在这紧急时刻，我身边的董乐謡一把把我拉到了边上，才没有被撞倒，现在想想都有些后怕。

现在看来这本【爱的教育】，我明白了许多人生哲理：助人为乐、孝敬长辈……希望你们也来看这本书。

好书读后感2

在暑假里，我和妈妈一起读了一本书叫【雪地狂野之旅】。这是一本很有趣的书，讲的是“老鼠记者”杰罗尼摩和他的家人一起去鼠基斯坦旅行的故事。杰罗尼摩不喜欢旅行，这次可是被他的爷爷“骗”去了零下40度的鼠基斯坦。在旅途中，他们遇到了很多困难：迷路、没汽油、没食物；可不管有多少困难，杰罗尼摩都勇敢地克服了，最终来到了鼠基斯坦。那是一个日照很少，又没什么好玩的地方，只有一种好吃的奶酪“莫泽蓝堡”，所以他们就为此写出了一本畅销书【鼠基斯坦绝密食谱】。没想到，这本书得到了广大鼠迷的欢迎，竟然卖出三百万册还不够。这时候的杰罗尼摩再也不会讨厌旅行了，也明白了爷爷施苦肉计叫他去旅行的良苦用心。我觉得他有个爱他的好爷爷，我的爷爷也时刻把我记挂在心里，我也爱我爷爷！

玖完这本书，我懂得了一个道理：任何事只有努力地去做，克服困难，才会获得成功。同时要珍惜爷爷奶奶健在的日子，多陪陪他们，做个听话的好孩子。

好书读后感3

看了《鲁滨逊漂流记》后，我真是太兴奋了。

我决定也来过一下荒岛生活，我可不能去特里尼达岛，那里已经被鲁滨逊生活过了，大家都知道那里已不再是一荒岛，我要找夏威夷群岛中的某一个无名荒岛开始我的荒岛生活。

飞机首先把我需要的东西运到这座荒岛上，你们知道我都带些什么吗？哈！绝对不多！首先我要带只面包机，它可以解决我的肚子问题，当然也要喝到一杯牛奶，这样才能保证我的营养合理。说到牛奶，我觉得在荒岛上生活，最适合带只奶牛，奶牛既可以和我一起开恳荒岛，而且每天可以让我喝到没有污染的新鲜牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝着牛奶，就象小时在妈妈的怀里一样，多温暖，一点点也不像鲁滨逊那样寂寞。

吃好牛奶我在沙滩上躺一会儿，啊，远处的大海一眼望不到边，白云朵朵，天空蔚蓝蔚蓝的，我可以大声的唱歌，大叫，让我充分发泄一下，在城市里我可不敢大声叫，那会影响别人的，而且也不文明。好，现在开始，我要干活了，我要种些水稻和菠菜，种水稻是因为我还是比较喜欢吃米饭，种菠菜那是因为菠菜营养价值特别特别高，你们有没有看过《大力水手》他吃了菠菜，肌肉发达，具有超人的力气，我在荒岛上生活，开垦荒岛当然也要有大力士那样的力气。对了我还要带一只雄鸡和一只母鸡，母鸡可以为我每天生一只鸡蛋，还可以生小鸡，小鸡变大鸡，大鸡再生小鸡。嘿！嘿！我也会像鲁滨逊一样，养很多的动物。

雄鸡呢，它可以天天催我早起干活，哦，对了，光顾着说吃的，我要安排一下我的住处，我带了一个太空塑料做的房子，非常轻便和牢固，我还要装上太阳能接收器供电给我，让我的房子，始终保持在24度左右。如果没有太阳，阴天，刮风下雨，没有电怎么办，那也要考虑进去，我再装一个风车发电机，这样就可以高枕无忧，有了电我什么也不怕。在荒岛生活不光光要生活好，而且还要认真学习，不然我从荒岛上回来，功课拉下一大截，落在同学后面就要被大家笑话了，我要带上电脑，每天坚持上网学习，通过网络和老师保持联系，每天把我的作业发给老师批，老师也可以在网上考我，这样荒岛生活过后，我的功课还是很好，多自豪啊！我还要每天给爸妈发伊妹儿向他们报平安，不然，他们会着急的，也不会让我来荒岛生活，这样我的荒岛计划就会泡汤了。

啊！所有的事情按照我的设想，一点一点，一步一步的做成了，现在我已经收割好我的水稻。糟糕，没带碾米机怎么办？是网上订购，让他们给我送一个来，还是……不行，绝对不行。有了人来，那就不是荒岛生活了。好，那我就自己动手用石头做一个古老的碾米机。我现在在荒岛锻炼了这么长时间，太能干了，回去后妈妈不再小看我了，平时她老怪我扫地不干净，洗碗不干净，比起现在这些事，简直是小小小菜一碟了。啊，我现在向你们报告，我正在吃我做的汉堡包，太好吃了，比肯得鸡的还美味。不信，你尝尝，啊？什么？你说什么？你也要荒岛生活，那你自己再去找荒岛吧，反正这个荒岛已经被我生活过了，变成了有名的旅游胜地了。你看，那个牌子上写着本人陶鋆荒岛生活记呢！

好书读后感4

这一本书是我个人非常喜欢的一本，大家看到这个标题，肯定会觉得这本书讲的是一些不良的'内容。哈哈，其实不是哦！这本书的内容把我深深的吸引住了，作者的文笔也非常不错！

这本书的主人公是可小如、可小东还有他们的新哥哥鲁奇。

小东学习非常好，所以妈妈就让他去留学了。

小如小的时候，她的父亲就去世了。她和妈妈、小东一起度过了四年后，家里又突然出现了两个新成员。没错，这两个新成员一个是小如、小东的新爸爸，另一个就是他们的新哥哥——鲁奇。虽然小如是一个大大咧咧的女生，但对家里突然出现了一个男人和一个大哥的事情感到非常不适。因为大哥鲁奇是个特别冷酷的男生，而性格也十分令人讨厌，并且每天还要和他相处在一个大家庭里，让小如很苦恼。然而妈妈对小如比较自私、还偏心鲁奇，所以，小如对鲁奇的讨厌程度逐渐上升。然后，鲁奇一直在学校惹事，最终被迫离家去闯荡社会。

鲁奇走了，给这个家庭带来了一些安宁。小东也回到家了。小如的年龄增长，她也体会到了当时对大哥鲁奇做的事有些过分。终有一日，她会明白，什么是亲情，什么是离别，什么是怀念，还有，什么叫做珍惜！

我觉得吧，这本书挺感人的。是这本书让我知道了要珍惜自己身边的人，要怀念和自己已经离别的人，还有，要善待自己的“亲情”。因为失去了，就再也没有办法挽回了。

好书读后感5

本人有幸参加了农工党市委组织的读书节活动，获赠龙应台写的《孩子你慢慢来》一书，假期看完该书，深深被书中流淌着的温情细腻的母爱所吸引。

书中主要写的龙应台陪伴两个孩子华飞和华安的成长中的点点滴滴。让我印象深刻的是华飞能在不同场合上变换着说四种语言，这让我想到了我儿子，他现在六岁半，跟爷爷奶奶交流时讲普通话，跟外公外婆说苏州话。孩子是在潜移默化、不知不觉中慢慢成长的，在不经意间你会发现孩子又进步了。

读完整本书后，我感悟到陪伴成长是最好的教育，不急不躁，等待那些生命的自然成长，等待花儿慢慢的绽放。我不由的想到早上起床后的场景，“快点刷牙”、“快点换鞋子”、“快点吃早饭”，其实说与不说结果都差不多，每天还是八点左右到幼儿园，我也要改变下自己的方式方法了。

好了，我要回家拥抱我的儿子了！