读后感阿凡提280个子字合计96条-读后感
读完一本书以后,一定有很多值得分享的心得吧,为此需要好好认真地写
阿凡提读后感350字篇1
这本书中的阿凡提聪明勇敢,总是用智慧来惩罚坏蛋。
阿凡提的故事里有一篇说的是阿凡提很爱吹牛,用装死这招把他懒惰的老婆变得勤快多了,还有一篇说的是阿凡提在外面的时侯,路过一家旅馆,门外竖立着一块牌子,上面写着:明天吃住不要钱。马上就有几个旅行的人住了进去了,第二天,那几个旅客想走了,旅馆的老板对那几个旅客说:“请留步,先交钱在走,那几个人生气了,说:“你们的牌子上好好的写着明天吃饭不要钱吗?怎么能反悔呢?”店主说:“牌子上是写着明天吃住不要钱,可是昨天已经过去了就没有价值了。”几个旅客非常生气,大声的说:“我砸了你的牌子。”这下店主着急了,这时阿凡提走了过来说:你们可以走,钱包在我身上,我也要住进去的。”后来,阿凡提就老是说明天走,到了明天又说昨天过去了就没意义了,后来,店主没办法,只好把今天吃住不要钱,改成了今天吃住不要钱,这时阿凡提说:“今天我要走了,等会儿就把旧帐一笔勾销,店主这才知到上了阿凡提的当。
我喜欢看阿凡提的故事。
阿凡提读后感350字篇2
在暑假里,我看了一本阿凡提的故事。
有一天,阿凡提路过一家旅馆,牌子上写着:明天不要钱,这牌子吸引很多人,都来这儿吃饭,一天后,住宿的人刚要走,老板把他们叫住说:“你们还没付钱呢!”他们回答:“不是说不要钱吗?”老板说:“今天我不管,我只管明天。”阿凡提说:“没关系,你们的钱我包了。”阿凡提又在这儿住了好些日子,却一分钱也没付,这下老板可急坏了,问他:“你什么时候走呀?”阿凡提说:“明天。”老板放心了,可是,明天他还不走,欠的钱越来也多,老板又问:“你不是今天走吗?”阿凡提说:“我说的是明天。”老板说:“明天我不管,我只管今天。”老板赶紧认错,阿凡提要他改个字,把“明”改成“今”。这下又来了好多个人。
我觉得阿凡提是个既聪明又热爱帮助别人的'好人,我要向他学习。
阿凡提读后感350字篇3
从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。“阿凡提”并非一个人物,而是一个称号,来自于突厥语“Efcndi”,意思是“老师”、“先生”,是对有学问、有知识的人的尊称。
有时,阿凡提是一个学富五车的鸿儒,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是皇帝身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读后感1
放假的时候,我读了《阿凡提的故事》这本书,里面收集了阿凡提从小到大的有趣的故事,以及后来和欺负老百姓的巴依们作斗争的事情。
每读完一个故事,我都会开怀大笑,阿凡提太幽默了,太机智了,他是智慧的化身,是欢乐的化身。例如,阿凡提害过一场病后耳朵有些不好使,国王讥讽他说:“阿凡提,你的耳朵越来越不好使了,是不是把你的耳朵跟你的驴的耳朵换一下?”阿凡提马上回答:“不用,我的耳朵够用了,我看您的脑子不太够用,我倒希望您把您的脑子跟我这头驴的脑子换一下。”像这样故事太多了。我想小朋友们都读一读《阿凡提的故事》,他会令我们成为更聪明的人。
《阿凡提的故事》读后感2
今年暑假我读了一本叫《阿凡提的故事》,我最喜欢其中的一篇,叫《真假阿凡提》,给大家介绍一下吧!
《真假阿凡提》讲的是:有一个人对阿凡提的事迹了如指掌。当时国王正在抓阿凡提,对阿凡提了如指掌的人,想了一个办法想害死阿凡提。于是那个人就装扮成了假阿凡提。假阿凡提装的很像,连国王都没认出来。于是假阿凡提开始到处宣扬他自己就是阿凡提,碰巧遇上了真阿凡提,于是真阿凡提、假阿凡提决定比赛治病。一会儿假阿凡提就治好了两个;真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
这个故事让我知道了我们不能撒谎。
《阿凡提的故事》读后感3
寒假期间我读了《阿凡提的故事》,觉得这是一部了不起的作品。因为它向我们展示了阿凡提的智慧和正义。记得里面有个种金子的故事,阿凡提凭着自己对国王贪婪本性的了解,第一次故意把二两金子种入土中,一段时间后还给他二十两。国王大喜把宝库中几箱金子都拿给阿凡提种,他就把金子分给所有的穷人,回国王说天不下雨金子烂了。国王虽不信但是为何第一次要信呢?只好哑巴吃黄连。就像这个故事一样,阿凡提和当地的贪心官污吏进行斗争,他就像一只蚂蚁,贪心官就像一个握紧的拳头,无论拳头怎么打,蚂蚁还是在间缝中生存了下来。可那个拳头不但没打着蚂蚁,反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不惊,是我们华夏民族的骄傲。
《阿凡提的故事》读后感4
在暑假里,我读了很多书,有《大战火星人》、《小公主》、《西游记》、《王子与乞丐》、《安徒生童话》……
我最喜欢看的是《阿凡提的.故事》。这本书有很多小故事组成,语言亲切和蔼、生动活泼。其中,给我印象最深的是《驴吃完草走了》。这个故事主要讲了老师叫学生们画一张画,阿凡提因为忘了带笔,就交了一张白纸,他说他画的是驴吃草。老师问他画的草在哪里,阿凡提说草被驴吃完了。
老师又问驴在哪里,阿凡提告诉老师驴吃完草走了。其实,阿凡提什么都没有画,他看似想了一个好办法,实则耍了个小聪明。我可不能向他学习,我要认认真真、踏踏实实地做好每一件事。
《阿凡提的故事》读后感5
今天,我读了《阿凡提的故事》。有趣的故事有两个:第一个《会留下五个手指印》讲的是:阿凡提会加减法的时候,他爸爸考他:“你哥哥有六块糖,你从他手里拿走五块,会留下什么?”阿凡提摸了摸脸蛋,回答说:“还会留下什么?会在我的脸上留下哥哥的五个手指印。”
第二个故事《五十只麻雀》讲的是:有两个女学生像麻雀一样叽叽喳喳说个不停,听烦了的毛拉嚷道:“别说了,别说了,两个女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的记住了。不久,毛拉的夫人到学堂找毛拉,小阿凡提来报告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得还聪明,我们也要努力学习,天天向上!
《阿凡提的故事》读后感6
暑假里我读了一本叫《阿凡提的故事》的书,从书中我认识了勤劳,勇敢,幽默,乐观善于思考的阿凡提。
这本书中讲了许多个阿凡提的故事,让我印象最深的还是《天山瑶池》这个故事。国王去清真寺的路上宝石戒指丢了,被阿凡提捡到,阿凡提拾金不昧把戒指还给了侍卫长大毛拉让他转交给国王,谁知大毛拉贪功据为己有,又怕日后败露,于是编造了谎言,想借助国王的手杀死阿凡提,阿凡提知道后将计就计,教训了大毛拉还揭穿了他的阴谋。
读了《阿凡提的故事》我感到阿凡提是一个很有智慧的人,他很善良还爱帮助别人,我要在今后的学习和生活中用自己的才智帮助别人。
《阿凡提的故事》读后感7
这周我读了一本很精彩的书,名字叫《阿凡提的故事》。
这本书分了很多的故事,也告诉我们了一些做人的到道理,我最喜欢的一个故事叫——印度的大黄瓜,这个故事里面讲了阿凡提奉国王的命令去了一趟印度,回来的时候有几位朋友去迎接他,阿凡提一见到朋友就开始吹牛:“我在印度见了一个大黄瓜,大黄瓜跟屋子一样大。”朋友一听便知道他在吹牛,对他说:“你去印度后,咱们家乡修了一座桥,那是一座非常神奇的桥,会把说谎话的人夹死。”马上要到桥了,阿凡提赶紧弥补了自己的谎话,最后朋友们哈哈大笑起来。
这个故事告诉了我们不要说谎话,否则会遭到别人的报应。
《阿凡提的故事》读后感8
《阿凡提的故事》这个故事主要是讲新疆有一个十分聪明的人,他叫阿凡提,他骑着一头小毛驴,经常帮助贫困的人。一天,烈日当空,热浪炙人。人们在路旁的一棵大树下歇脚,财主巴依向他们勒索“树荫”钱。机智的阿凡提不但乐于认账,还怂恿巴依将“树荫”卖掉,赚笔大钱。阿凡提以一袋金币买下了“树荫”后,就以其人之道还治其人之身,使自以为得计的巴依只好答应阿凡提提出的条件,以加倍高价买回树荫,把老百姓所欠的钱一笔勾销。
在这个故事中,阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考,勤动脑筋的聪明孩子。
妈妈的话:在成长的道路上,爸爸妈妈为你们创造了美好的生活环境,老师教给你们丰富的知识,你们一定要向阿凡提一样正直善良,乐观勇敢,做一个积极向上,坚强不息的人。
《阿凡提的故事》读后感9
我利用一个寒假读了《阿凡提的故事》,受到的启发是:做人要诚实,还要帮助人。
在《阿凡提的故事》中给我印象最深的一个故事是:明天不要钱。一个黑心老板想多赚钱,就挂了一个牌子明天不要钱,很多客人都上当了,阿凡提见了也进了去。第二天,老板还是要客人们付钱,这时人们才知道这个“明天”不是真正意义上的明天。而是一个虚幻的,这个明天永远也不会来。阿凡提这时走了出来,心想:我非得治治这黑心老板不可。
阿凡提说所有钱都由他付,老板让其他人走了,想有人付帐就行。过了一天又一天,阿凡提赖着不走,推说明天再走。这个“明天”和招牌上那个“明天”一样。老板最后只好无条件放过阿凡提,还答应他一个要求。阿凡提让他把那个“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的当。
我的读后感是做事情要爱动脑筋,还要爱帮助人。
《阿凡提的故事》读后感10
今天我看了《阿凡提的故事》,看完后,我不禁对幽默风趣、机智聪明的阿凡提十分佩服。
有一次,国王做了一个非常奇怪的梦,梦见有一个人把他的牙齿一颗不剩的全部拔掉了,于是,他便找来一位大臣给他解梦,大臣听完国王仔细的说了一遍他的梦后,诚实的对国王说道:“陛下,根据您的梦来看,您的家人都将死在您前面,只剩下您一个人孤零零的活在这世上。”国王听后暴跳如雷,下令将这位大臣绞死。阿凡提听说后,让国王把梦再讲给他听,国王讲完后,紧张的看着阿凡提,生怕他也说出什么不吉利的话来,阿凡提想了一会儿,面露喜色,对国王说:“恭喜国王,根据您的梦来看,您的寿命将比您家里的所有的人都要长。”国王听后心花怒放,下令将所有礼物都奖给阿凡提。
有时候,用不同的话来说同一种解释,会得到截然不同的结果。
阿凡提读后感350字1
今天,我看的书是阿凡提的故事。第一篇里面说得是:有一天,阿凡提觉得自己的房子太旧了,想盖一间更大更新的房子。所以,他向以为巴依借了一百两黄金。阿凡提提着一百两黄金回到了自己的家。阿凡提叫他的邻居们也一起来帮忙盖新房子,很快大家就把新房子盖好了。
第二天,正当阿凡提一家准备住进去的时候,巴依比阿凡提提前住了进去并占了的二层楼。巴依对阿凡提说::“阿凡提,你把第二层楼给我住,那么你欠我的一百两黄金就不用还了。”阿凡提非常不情愿。
第三天,阿凡提叫了几个邻居一起来准备把第一层铲掉,巴依看见阿凡提要把第一层拆掉就急了,赶紧把第一层的房子也一起买了下来。
看完这个故事我觉得阿凡提是一个聪明的人,他用自己的聪明才智的来了好东西。
阿凡提读后感350字2
我今天读了一本有趣的书——《阿凡提的故事》精选。里面主要写了阿凡提每天骑着他的毛驴走街串巷,遇到不平事,他总要出手帮助需要帮助的人。
其中,最吸引我的是毛驴法官的故事。里面讲了一个吝啬鬼开了一家饭店,生意很不好。一天,一个老汉在饭店门口休息。吝啬鬼说老汉闻了饭店里饭菜的香味,让他付钱。老汉没有钱,吝啬鬼竟然
要老汉去见法官,法官和吝啬鬼同流合污逼老汉付钱。正在这时,阿凡提骑着毛驴走了过来,他对法官说:老汉的钱我来付。法官同意了。阿凡提走到吝啬鬼跟前,拿着钱袋使劲晃了晃,问:听见钱的声音了吗?听见了,不少钱哩。阿凡提对吝啬鬼说:他闻了饭菜的香味,你听了钱的声音,咱们的帐清了。最后法官说阿凡提只配当毛驴的法官,阿凡提羞辱法官和吝啬鬼是驴子。
文章中的阿凡提非常聪明,遇到事情,总能想到好办法,巧妙的解决它。我们也要向阿凡提一样,以自己的聪明才智帮助需要帮助的人。
阿凡提读后感350字3
我读了很多书,但对我印象最深的是阿凡提的故事。在他生活的时期,皇帝对老百姓很不好,可是谁也不敢说皇帝的坏话,否则就要被杀头。
只有阿凡提不怕,他走到哪里,就在哪里说皇帝的坏话。皇帝知道后,就把阿凡提找来。
皇帝说:听说你很聪明,今天我就考考你,如果回答不出来,我就杀了你!
皇帝问了很多问题,阿凡提都回答出来了。
最后的问题说,皇帝的胡子和他的驴尾巴的毛一样多。皇帝听后大怒,立刻要砍阿凡提的头,阿凡提不害怕,还哈哈大笑呢。
阿凡提说:如果我今天死,你明天就会死,皇帝听后,吓得直哆嗦,赶紧把他放了。
走时,还给了他许多金银财宝,阿凡提把这些都分给了贫穷的来百姓。
阿凡提的聪明勇敢让我赞叹不已,同时,他那颗善良的心让我深受感动,我们要向他一样做一个聪明善良的好孩子。
阿凡提读后感350字4
今天,我读了《阿凡提》这本书。
《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。主要讲了从前有个财主对人十分苛刻、贪婪,总是找一些奇怪的理由来扣别人的工钱,所以那时根本就没人愿意给他干活儿。
有一天,阿凡提来到财主巴依家想给他干一点儿活,财主听了之后非常高兴,便立即留下了阿凡提。
一天,巴依对阿凡提说:“我出去干一点事情,你在家把大门看好,再把院子打扫干净,我回来时地面一定要保持湿湿的。”说完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里,接着又把门给卸下来。财主回到家一看,顿时火冒三丈。阿凡提十分冷静地说:“不是你说要地上湿湿的,让我把门看好,这可都是按你说的做的呀。”财主巴依气得无以言对。
阿凡提以他的聪明和勇敢对付贪心的财主巴依,还经常救助那些穷苦和有困难的人,深受老百姓的爱戴,他乐于助人、惩奸除恶的精神值得我们学习!
阿凡提读后感350字5
说起阿凡提,人们马上就能想到那个骑着毛驴、一身白袍的智者形象。事实上,“阿凡提”并非人名,而是对有学问的`人的尊称。阿凡提是中国新疆地区及阿拉伯世界家喻户晓的传奇人物。他幽默、乐观、勤劳、勇敢、富有正义感,在他身上,我们看到了劳动人民的优秀品质。
《阿凡提的故事》里有一个故事叫:“地上还是地下的”。这个故事主要讲的是:巴伊让阿凡提去种田,并且让阿凡提把每年的收成的一半交给他。第一年巴伊要地上的,阿凡提第一年种萝卜,就把萝卜缨子给了巴伊;第二年巴伊要地下的,阿凡提就种蔓茎,所以就把蔓子根给了巴伊。从这个故事中我懂得了:我们要学习阿凡提的随机应变和聪明才智。
阿凡提有时是睿智的学者,有时他又显得无知懵懂,有时他是皇帝身边的近臣,而有时他又是个贫苦农民。他从事的职业多得难以想象:苦力、商贩、医生、剃头匠等。他永远是幽默乐观、平易近人、笑话连篇的百姓代言人!
本文由qingshulin发布,不代表倾述林立场,转载联系作者并注明出处:https://www.qingshulin.com/duhougan/show-18421.html