读后感的作文400字 篇1

今天我把两本《小猪唏哩呼噜》读完了，这个小猪唏哩呼噜的名字的由来是——因为，它吃饭很响、唏哩呼噜的，所以才叫唏哩呼噜的。

我觉着它虽然懂得不多，但它很聪明。

唏哩呼噜的家庭成员可多了，猪太太生了十二个孩子，唏哩呼噜是它家最小的一个小孩。这本书中的主要人物就是唏哩呼噜，唏哩呼噜是个很听话的孩子，也是一个聪明的孩子。我看完其中的一个故事后，感觉唏哩呼噜它真是个聪明的孩子。

一天，小猪唏哩呼噜正睡觉，被大灰狼叼走了，但它非常勇敢，它问狼先生：“你为什么要叼着我？”狼先生回答：“我的三个孩子饿了，我要把你分成三瓣给我的孩子吃呀！”狼先生接着往前跑起了，过了一会狼先生累了，说：“好累啊！”小猪说让我下来吧，刚开始狼老把唏哩呼噜叫成稀里糊涂，（很好玩）狼放下小猪，后来小猪把狼吓跑了，你知道是怎么回事吗？狼指着灌木丛中说：“那有个草莓，小猪说：哪有草莓啊？”大狼又说：“你用这个看，小猪还是没看到草莓。”虽然小猪没看到可是小猪很高兴地说：“哈！大狼先生，我看到您了，真大！”这圆筒筒里有个黑十字，正好在您两只眼睛中间！大狼先生腾地一声一下子跳开，大吼一声：“开什么玩笑！”大狼先生被吓的浑身发软，它怒吼一声：“狡猾的东西！”然后，大狼先生吓的一头钻进灌木丛中，只听见哗啦哗啦的声音，大狼先生跑了，小猪唏哩呼噜也回了自己的家。

唏哩呼噜对自己的办法很满意，小猪唏哩呼噜是很聪明吧？

读后感的作文400字 篇2

深受感动，这篇文章记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶。

正当我读到：“她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把，这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱......”，我惊呆了，为什么没有一个人买她的火柴，哪怕是一根，买一根火柴都行呀！我无意间想到我们自己，我们丰衣足食，吃好的，穿好的，还要浪费粮食，我感到无比惭愧。

当我读到：“她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的........”,我读到这句，望了望自己，想到自己有爸爸妈妈疼，可小女孩呢？她不仅不能回家，还吃不饱，穿不暖，还要被爸爸打。我很同情她。

我还从这句话，想到那次，我放学了，外面吓着倾盆大雨，我站在楼梯口，出现一个身影，是妈妈，妈妈打着雨伞，给我送伞来了，我还不耐烦地对妈妈说：“现在才来，我都成‘落汤鸡’了！”妈妈并没有责骂我，而是问长问短：“冷着没，淋着没。”我不耐烦了，正准备说时，却结结实实打了个喷嚏，妈妈生气的说：“看吧！说你，你还不耐烦呢！”！我对妈妈的话当没听见，反而认为是啰嗦。

读完了这篇文章，我的心里充满了惭愧，才明白原来自己是那么的幸福。现在人们把孩子当成手中宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。当我们生病时，大人们急得像热锅上的蚂蚁。

现在回想起自己，生活在冰糖罐子里，却无法体会大人对我们的爱。

读后感的作文400字 篇3

我在暑假里读了一本很有意思的书，书名叫《失踪的湖泊》。

这本书是由许多的小故事组成。我最喜欢的是“灵隐寺前 飞来峰”这个故事。故事说的是：从前有一座会飞的小山峰，飞到哪里就把灾难带到哪里。灵隐寺里有个疯和尚，他得知此事后，曲指算到，中午山峰会落在寺前2里外的小村子里。疯和尚赶去想提醒村民，却没有一个人相信，也没有一个人搭理他。眼看中午就要到了，这时他见有人娶亲，就想到了办法。他冲进礼堂，一把背起新娘子往村外跑。全村的男女老少都追了出来，只有财主没追来。人们刚跑到村口，突然一座山峰从天而降，压在村子上。前一秒还在看村民笑话的财主被压死了。疯和尚救了全村人，他就是大名鼎鼎的“活佛”济公。这个故事告诉了我：善有善报恶有恶报的道理。

书中还介绍了许多世界名山。喜马拉雅山是世界上最高的山，但是你知道吗？在距今300万年前，喜马拉雅山地区，曾是一片汪洋大海。由于地壳的变动，印度洋板块移到了北方，最后和亚洲大陆板块撞上了。这一来，处在这个地区的古海受到挤压，便产生了褶皱，隆起成山，从而造就了世界上最高的山------喜马拉雅山。人们都称它“通天巨人”。

这太不可思议了，汪洋大海竟可以变成山。现在我们居住的地方，在几万年后，它将会变成什么呢？我感觉这些山就像一位位勇敢的战士，保卫着祖国，保护着人民。

读后感的作文400字 篇4

暑假里，我读了女作家杨红樱写的“笑猫日记”之《保姆狗的阴谋》一书，这本书主要讲的是关于一只纯种的德国腊肠狗和一只柯利牧羊犬的故事。

德国腊肠狗是一只保姆狗，名字叫老头儿；柯利牧羊犬是一只善良、单纯的狗，名字叫帅仔，老头儿就是它的保姆狗。老头儿心狠手辣，帅仔温文尔雅，老头儿虽然是帅仔的保姆狗，但私底下却偷偷准备着计划要杀帅仔。但是，帅仔却浑然不知老头儿想害它，反而更加相信老头儿了。多亏了笑猫和另外一只狗地包天，才让老头儿的计划没有得逞。老头儿为什么想害帅仔？因为嫉妒心。在帅仔小的时候，还看不出它有多漂亮，也看不出主人有多喜欢帅仔，所以老头儿可以真心爱它，全心全意把它带大。不想，帅仔越长越漂亮，人见人爱，老头儿失宠了，所以它想除掉帅仔，不料，最后却把自己害死了。

这个故事里充满了善良、宽容、嫉妒、爱和恨，读了这个故事，我收获了很多，我的感想是：害人终害己，所以老头儿把自己害死了。嫉妒是心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人、使猫，还会使狗丧失理智，做出一些疯狂的'事情来。老头儿一心想要害死帅仔，殊不知它先害死了自己，我也希望帅仔以后要保护好自己，不会再有这样的事情发生。

读后感的作文400字 篇5

读了<>这篇课文后,常常引起了我的沉思, 我奋进。我被文中的那位父亲的不怕困难，永往直前，只要有一丝一毫的希望都要抓紧的奋斗精神所感动，因为只有不放过丝毫希望的人胜利才会向他招手。

文中 叙述了一位父亲在地震后的混乱中安顿好妻子，去救儿子；当时许多父母都绝望的走了，只有这位父亲他是个例外，他挖了8小时，12小时等数据来表示时间长，在许多好心人劝说下，他并没有放弃，最后救出他的儿子和14个同学的传奇故事。而且在这位父亲挖开安全出口后，他的儿子还让自己的同学先出去，这种先人后已的精神值得大家学习。

读过这篇课文我感到很惭愧，我应该学习这对了不起的父与子的精神。记得我在乡下读书的时候，很调皮，做什么事都没有耐心，不会做的难题就扔到一边，觉得没希望了，还是明天问教师或姐姐，所以考试遇到难题就是胡乱一团，妈妈在时，我就只好囫囵吞枣的听姐姐讲解，所以成绩一直不好。读了这篇文章后，我要想方设法的尽量攻克一切困难。

读了这文章，我以后一定勇敢地面对困难，在它面前，就要主动攻击，我悟出了一个道理：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与挫败并不可怕，可怕是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。

读后感的作文400字 篇6

一个有趣的故事吸引了我，讲述着在很久很久以前，有一头驴子，它尽心尽力地为自己的主人干活，不分昼夜的为主人磨麦子。可是有一天，这头驴老了，再也干不动活了，狠心的主人便想把驴杀掉。驴心里暗暗地想：如果就在这里等死那可就有点儿不划算了。于是这头驴当天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的小动物，但是他们并没有丧失对生活的信心，都希望能够成为不莱梅的歌唱家。于是，它们怀着共同的梦想，向往着不莱梅，并一同前往。在途中，它们饱经风霜，饥寒交迫，直到遇到了树林里的一伙强盗。它们用自己的智慧，团结协作，共同把三个强盗赶出了强盗窝。故事的结局很美好，四个小动物就定居在树林里的“新家”，幸福地生活在一起。

读了这个故事，四个动物的团结一心，相互合作而感动，最重要的是它们都有着一颗向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇气。记得我们在二年级举行的拔河比赛，那就是靠大家团结大家一致的力量，最后我们才取得了胜利。这样的精神深深的打动了我，让我学会了团结，让我懂得了团结的力量。

团结是成功的保证。

点评：小作者从这本书中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了对四个小动物的崇拜、敬仰，同时也明白了团结是成功的保证。

当女儿把这本童话书拿回来的时候，我也怀着一颗好奇的心，一口气便把这本书读完了，我觉得这本书把我重新带回了童年。当看了前两篇的时候，我也很好奇，到底猪爸爸从森林里带回来了怎样的“怪物”?慢慢地我知道了：噢!原来是一只熊猫。

我希望老师以后，每隔一段时间就为孩子提供一些适合他们自己年龄段的书，除在学校进行师生共读外，也可以推荐给家长，让孩子在课余时间进行课外阅读、亲子共读，让孩子在阅读中学到教科书上学不到的东西。

《小猪唏哩呼噜》------孩子的最爱!

当女儿把这本童话书拿回来的时候，我也怀着一颗好奇的心，一口气便把这本书读完了，我觉得这本书把我重新带回了童年。当看了前两篇的时候，我也很好奇，到底猪爸爸从森林里带回来了怎样的“怪物”?慢慢地我知道了：噢!原来是一只熊猫。

我希望老师以后，每隔一段时间就为孩子提供一些适合他们自己年龄段的书，除在学校进行师生共读外，也可以推荐给家长，让孩子在课余时间进行课外阅读、亲子共读，让孩子在阅读中学到教科书上学不到的东西。

《小猪唏哩呼噜》------孩子的最爱!

前段时间和孩子一起看了《小猪唏哩呼噜》这本童话书，从最开始的几页起,就被该书配制几幅精妙的插图深深吸引：憨直可爱的小猪、爱唠叨却心地善良的猪妈妈、世故贪婪的猫先生、狡诈的狐狸掌柜、摇篮里酣睡着的象宝宝等等。书本一下子活灵活现起来。还有那些温馨的话语，我和孩子都喜欢上了这只憨直、能干、勇敢的可爱小猪——唏哩呼噜。

小猪唏哩呼噜是十二胞胎姐弟中最小的'一个，也是惟一的男骇，因为他吃东西的时候特别的响，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，所以爸爸妈妈就叫他唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕连我们大人都不如他。 唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝，可是他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还在八哥“你好再见”的帮助下,战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼。他敢于路见不平、拔刀相助，成功地战胜了大狼、月牙熊，还巧妙地吓跑过大老虎、斗败了坏心眼的猩猩老二，难怪大家又叫他“猪大侠”。 生活中谁也不可能只遇到好事情，碰不着坏事情，小猪唏哩呼噜也遇到了各种各样的麻烦事，因为他毕竟还只是一只小小猪，太单纯也太善良，一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它，打他的主意，想占便宜，像狐狸掌柜的说话不算数、象博士的“咬文嚼字”都使小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气，也吃了好多的苦。可是天性乐观开朗的小猪唏哩呼噜却不在乎这些。其实，和小猪唏哩呼噜一样，每个人的成长过程中都要经历苦痛，可是苦也是甜的。这不正是我们天下父母对孩子的期望吗，开心快乐地面对生活中的每一件事情掩卷深思，自己之所以想一口气读完这本书，是被书中的主人公——一只憨厚、诚实、可爱的小猪所感动。不说一头猪，说他是一只小猪更能体现它的可爱之处。书中的形象虽然都是小动物，可都被作者赋于了人性化，小猪唏哩呼噜看似愚笨，但他做的每一件事都特别追求尽善尽美，尽己微薄之力，成人之美，我们的生活中不正需要这样的人吗?以往的童话中，狼的形象多是恶势力的象征，是凶恨、讨厌的代表，可在这本书中，大狼先生却被小猪感染地做起了哇呜老师，不再被人拒之身外。有时在书中能找到自己的影子，有时也能感悟到身边某些人的气息，我想追求一种和-谐、宁静、充满爱意的生活，孙幼军先生正是为我们敞开了这样一扇门，让我们感受到了轻松愉悦的讯息。成人有成人的思维定势，孩子们却有他们无拘无束的想象空间，这本书的语言生动有趣，唏哩呼噜便来自于孩子的语言，管狼叫“杭”是孩子的原创，把花蛇当腰带，也只有孩子能有这种创意，真的佩服孙幼军先生，一位七十多岁的老人，怎么会有这样的童心童趣。

小猪唏哩呼噜读后感800字1

儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的时光是那么温馨、亲密、让人留恋。

现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不要勉强。

忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。

给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的`小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。

上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈…….”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第五章。

“好了，今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。

其实我比孩子更满足，在亲子共读的道路上我们又往前迈出了一部。闭上眼睛，净是甜蜜……

小猪唏哩呼噜读后感800字2

我非常感谢姜老师给我们推荐的《小猪唏哩呼噜》这本书。我太喜欢这本书了。我一看这本书就上瘾，不时地被故 事里的情节所吸引，也会逗笑。使之我用了不到一个周的时间把上下两册全部读完了。

唏哩呼噜是一只诚实善良、正直勇敢、有爱心的的小猪，可是小猪怎么会取“唏哩呼噜”这个名字呢？因为他吃东西声音很响，“唏哩呼噜，唏哩呼噜”地，一听就觉得饭也香，菜也香，猪爸爸和猪妈妈都喜欢这个名字。故事一开头，就让我忍不住哈哈大笑，我觉得这个故事非常有意思，唏哩呼噜是一只了不起的小猪。

小猪唏哩呼噜非常勇敢，吓跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走，当他知道要被大狼喂孩子时，他没有害怕，而是想“死一个总比死三个好”，最后却因为那杆枪而吓跑了大狼。小猪唏哩呼噜还与八哥小姐一起吓走了月牙熊，救下了大狼的三个孩子。他给鸭太太做保镖送鸭蛋，一个人走夜路，为了壮胆，假装与大狼在对话，吓跑了想拦路抢劫的大老虎。

小猪唏哩呼噜非常善良，总是替别人着想，助人为乐。他给大狼的三个孩子找食物，喂他们吃蚯蚓。他帮鸭太太借箩筐和扁担时，被骗给驴先生磨了半天磨，给牛先生挑满一大缸水。虽然人家都嫌小蛇花花很丑，他却愿意和他交朋友，所以小蛇很开心，帮小猪妈妈吃掉了两只大耗子。

小猪唏哩呼噜孝顺勤劳，为挣钱给妈妈买生日礼物，吃了很多苦。他帮山羊伯伯看摊卖萝卜，挣了两个“心里美”大萝卜；为了给妈妈挣一个大蛋糕，他帮狐狸掌柜清理了一院子垃圾，狐狸掌柜却耍赖，只给他一个鸡蛋柜。

小猪唏哩呼噜乐观坚强，通过自已努力满足愿望。他卖桔子没赚到钱，反而要给马太太补牙，又因钱不够，被迫给象博士做保姆，干最累的活，却一天只给吃两粒蚕豆，但是小猪从不灰心，总算干满了三个月。他动脑筋开卖东西咨询所，挣了很多钱，给自己买了辆自行车，真让人感动！

唏哩呼噜真是一只了不起的小猪。妈妈说，希望我要向小猪唏哩呼噜学习，学习他勤劳勇敢、坚强乐观、助人为乐的精神，做一名优秀的好学生。

小猪唏哩呼噜读后感800字3

看到书名《小猪唏哩呼噜》你是不是就觉得很有趣啊，没错，这边书写得太有趣了，读完了你肯定会向我一样还想接着看续集的。

妈妈给我拿回这边书时，我并不感到陌生，因为在我一年级过生日的时候同学送了我一本《小猪唏哩呼噜》，里面写了小猪唏哩呼噜是快乐的猪家庭里最小的一位成员，它原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢？因为这只小猪吃起饭来特别得香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，特别可爱，所以大家就叫它“唏哩呼噜”啦！

因为对小猪唏哩呼噜的故事情节我不陌生了，所以当看这一集《唏哩呼噜和大耳朵》我完全清楚里面提到的小动物和提到的内容，一边读一边笑，这本书陪着我迎接了这次期末考试，因为要准备复习考试的原因，妈妈只允许我每天读一个小故事。这一集主要讲了两只小猪的故事：唏哩呼噜和大耳朵，大耳朵也和唏哩呼噜一样，也是一只勇敢正义的小猪。故事从大耳朵想找唏哩呼噜开始，大耳朵驾驶着好朋友兰兰的小汽车，根据它在图书馆查到唏哩呼噜的住址，开车前往，可是因为自己粗心把门牌号68看成了48，结果敲开了月牙熊家的门，于是惊险的旅程开始了，在逃过月牙熊之后终于找到唏哩呼噜。

故事到这里好玩的情节出现了：小猪学爬树。没想到的情节吧，太有趣了！这一节写的是大耳朵向唏哩呼噜学爬树，大耳朵爬到高处时不小心摔下，脑袋都缩进了脖子，唏哩呼噜拼命拨出了大耳朵的脑袋，就这样它们俩又重新爬，成功了！大耳朵见到了在高高树上住着的八哥小姐。

故事里还有一节特有意思，就是大耳朵会飞了！怎么样，想象奇特吧，一只胖猪借着自己的.一对大耳朵翱翔在天空中，多么奇妙啊！读到这里，我真佩服写这本书的孙老师！他打开了我的思路，让我知道了想象的力量多么巨大！

一直惦记着想吃猪耳朵的月牙熊，坏蛋猪魔王光头老二，一只拥有带着瞄准镜枪的大灰狼，这三个都不安好心，都想把两只可爱的小猪捉到，可是，没想到唏哩呼噜和大耳朵两只小猪每次都能逃出危险。读到这里，我在想那三个坏蛋之所以不能捉到小猪，因为他们自大骄傲，而且不团结，本身他们无论身高体型还是力量都比唏哩呼噜和大耳朵有优势，可是，他们却吃了不小的苦头，我看的哈哈笑！

读完《小猪唏哩呼噜》这本书以后，我发现自己更喜欢“猪”这个动物了，虽然以前就一直喜欢，但是现在觉得当一只像唏哩呼噜和大耳朵那样的猪是一件多么好的事啊！身上有那么多值得我们学习的闪光点。

小猪唏哩呼噜读后感800字4

我读过一本叫《小猪唏哩呼噜》的书，其中的主人公小猪我很喜欢。

他很善良。虽然大狼要把他吃了，但他没有逃跑，在把大狼吓跑之后，他还把大狼的枪藏了起来，怕被人发现以后拿走。他为了救八哥小姐差点被月牙熊吃掉。他还帮三只小狼找吃的，还帮他们赶走了月牙熊。还有虽然花花(是一条小蛇)很丑，他还是愿意和他交朋友。他见猩猩老二在打山羊老汉，去劝架，结果被猩猩老二踢飞了。

他很热心。为了帮鸭太太送蛋，去找驴先生借箩筐，推了半天的磨，才借来两只箩筐。吃过午饭，他又去找牛先生借扁担，牛先生要他先把水缸装满，再拿走扁担，等小猪借到扁担的时候，天都黑了，他跑到鸭太太家去，说明天一早就出发，鸭太太很生气，要他今晚就出发，小猪很害怕，但他还是同意了鸭太太的要求，挑起箩筐就出发了。

他很勤劳。为了妈妈的荣誉，帮鸭太太送蛋。为了能给妈妈送一块生日蛋糕，帮狐狸掌柜倒了一天的垃圾，只得到了一个鸡蛋。他为了买自行车，给象博士干了三个月的活。象博士家的活儿可难干了，擦他家的玻璃，要把三架梯子叠在一起，才够得着上面。擦他家的地板，要挑278担水。象博士的两只大皮靴，要手脚不停地刷三个钟头，才能刷得发亮。象太太的一件旗袍要洗整整一上午，想晾在绳子上还得搬梯子。

他很有礼貌。上课时，虽然哇呜老师吓坏了大伙，别的同学都一窝蜂地跑了出去，但小猪没有忘记爸爸妈妈教他的礼貌，回头说了一声：“老师再见!”。

他很聪明。在送蛋的路上，小猪听到了草丛里有声音，很害怕，他想是不是有强盗出来了，小猪想到大狼先生有一支枪很厉害，便学大狼先生说话把草丛里的老虎吓走了。小猪还想到了开咨询所可以赚钱，马上就开了个咨询所，果真赚了很多钱。

小猪真是个好孩子。怪不得他的同学都喜欢和他玩呢!

小猪唏哩呼噜读后感800字5

哈！小猪唏哩呼噜？哦，他可是个童话界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼噜不光很受欢迎，而且差不多全国小朋友都认识他呢，现在我就给你讲讲他的故事吧：

事实上，猪妈妈给猪爸爸剩下来的十二个孩子中的唯一一个男孩子，一开始其实并不叫“唏哩呼噜”，而叫小十二，本来一切都定了下来，但是偏偏马小姐嘴多：一天，猪先生一家共进晚餐，马小姐恰好从窗边路过，用嘲笑的口吻说：“哇，你们吃东西好响。一家子开饭，全村人都听得见。唏哩呼噜，唏哩呼噜！”正是应为小十二吃饭吃得最响，而且，猪爸爸猪妈妈也觉得唏哩呼噜这个名字很好听，于是从那以后，就有了唏哩呼噜。

小猪唏哩呼噜是一只很不平凡的小猪，别看他小，但他心地善良善良，经历过的事情可不少，还算得上是一只聪明透顶的小猪哩，不仅这样，而且唏哩呼噜也从来不会嘲笑别人：唏哩呼噜被大浪叼走，最后成功而巧妙的逃脱了；他还帮鸡太太鸡宅捉鬼；为鸭太太做保镖，一个人挑着两箩筐鸭蛋送到城里；战胜了凶猛可怕的月牙熊，还和八哥小姐把月牙熊狠狠地骗了一把。

我最喜欢的一章是：寻访路匪真侠斗假侠，这一张前一段的内容是这样的`：兔子太太告诉狗太太：“您再上街可得小心点，昨儿夜里，我们胡同里的猫老太太被强盗劫了，那个强盗抢走了她的提兜，还在她大腿上要了两个洞。强盗自个报了个字号，说是“野猪大侠”。”狗太太，又告诉驴掌柜：“猫老太太被抢劫啦！强盗抢走老太太的钱包不说，还在她腿上扎了两刀，听说，干这事的是“猪大侠”。”这话，是不是传的有点走样了？“提兜”变成了“钱包”，“咬两个洞”变成“扎了两刀”，野猪大侠的“野”字和丢了……最后，这话变成了：唏哩呼噜为了给他爸买汽车，夜里提着刀上街抢劫，抢了毛老先生的十万块钱不说，还差点把他扎死。唉，这孩子本来挺好的，怎么会干出这种事？真是“学坏容易学好难”呀！

怎么样，没骗你吧，读到这儿的时候，把我笑得前仰后合，肚子都笑痛了，哈哈，在童话世界，你哪怕一整天呆在家里，总也会碰上点什么，这才是“真正的事实”！