童年的恶作剧作文1

我上幼儿园中班的时候，干了一件恶作剧。

当时上完学回来，妈妈去照顾小妹妹。我看她一点都没管我，就偷偷地跑到厨房里，开始了我的“黑暗料理”工作。

我先拿起了糖，跑到了阳台上，偷偷摸摸地找到了洗衣粉。我先把糖倒掉，再把洗衣粉放进去，觉得不过瘾，又在最底下放了一些洗衣液。我又偷偷地跑回厨房，把“糖”放回了原位。又把酱油、醋和芥末酱拿了出来，开始我更恶心地调配。我先把酱油盖打开，然后往里头放上一些醋，又挤了很多的芥末酱。我看了，觉得还不够，便又从柜子里找到了黑胡椒酱、番茄酱等，一个劲地往里头放，放完之后，我关上盖子，拿起瓶子使劲摇，摇到我满意之后，才肯放手。我看了看我的作品，心里非常满意，最后才把他们全部放回到原位。

天黑了，爸爸也下班回来了。妈妈也走到厨房里开始做饭。当她做牛肉排骨汤时，先放了一点“酱油”和一点“糖”到水里。顿时，锅里开始不断冒泡泡。妈妈没管，继续开始放食材。可是，快做好的时候先尝了尝，觉得味道很怪，就怀疑什么东西放错了，就在这时，妈妈大叫了一声：“救命啊！”爸爸跑过去一看，原来厨房里满屋子都是泡泡，他也被吓了一跳。这时，我走了过去，看到了此情景，捂住肚子直笑。当然，我也被爸妈好好修理了一顿。

这件事让我现在每次想起来都哈哈大笑！

童年的恶作剧作文2

我的童年趣事像天上的繁星一样多，数不胜数，如太阳一样照亮我的童年。让我摘一颗最亮的星星给你看吧！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。新年来了，家家户户都打起了鞭炮，我也不例外，拿着一盒“西游记”的.小鞭炮，得意洋洋地乱打。突然，我发现了妈妈和她的朋友们在打麻将，就鬼头鬼脑地一笑，想出了一个恶作剧，是一个很恶很恶的恶作剧。嘿嘿！只要打麻将的人一出来，我就把点燃的鞭炮扔进去，把她们吓个半死。开始行动，我蹑手蹑脚地走到别人家门口，只听“走吧”的声音，打麻将的人陆续走了出来。正是时机，我点燃鞭炮往里面一扔，“啪”的一声响，尖叫声响了。我暗暗地发笑着，这个恶作剧真是太棒了！当里面的人心惊胆颤地走出来，我却若无其事，假装跟别人玩。但是，我这重大计划却让我爸爸从头到尾看到了。他怒气冲冲地把我叫过来，一口气就把我骂个狗血淋头，我还没说一句话，他就叫我向打麻将的人们道歉。虽然我泪“牛”满面，但是我还是为我这重大计划沾沾自喜。

这颗繁星亮吧，有机会，我会摘更多繁星给你们看。

童年的恶作剧作文3

在我记忆的长河中，有许多事，高兴的，伤心的，但最令我难忘的是那件有趣的事。

几年前的一天，那时我还小，这天是星期六，我和哥哥在楼区里闲逛，遇见一位收废品的叔叔。只见这位叔叔骑着一辆三轮车，车里放着许多废品，在车把的右侧悬挂着一面铜锣。他的右手拿着一根粗铁丝，一边骑着车一边敲着锣，还一边叫喊道：“收废铜、废铁、废纸壳、废塑料了！”“当当当！”叫喊不绝，锣声不停。这吆喝声很有节奏，也很好听。我和哥哥跑到一个隐蔽的地方，学着他的腔道，大声喊道：“收废铜、废铁、废纸壳、废塑料了！”那位叔叔左顾右盼，东张西望，好像在寻找声音的源头，可怎么找，也没有寻找到这声音来自哪里。看到他前瞻后望的样子，我和哥哥哈哈大笑，笑得上气不接下气，肚子都快笑疼了。我们还是边笑边学，最后就算是那位收废品的叔叔走了，我们依然在楼区里大喊。一会儿喊卖酱油，一会儿又喊收废品，过一会儿还喊着卖豆腐。还真有人听见叫卖声下楼来买，可看见是两个小孩子的恶作剧，只是无奈地笑笑，这可让我们哥俩笑坏了，走一道，笑一道，回到家里时，想起来还忍不住笑。

这件事一直留在我的记忆中，那喊声似乎依旧在耳畔回荡，至今没有消失。

童年的恶作剧作文4

童年，如同绚丽多姿的美梦，如同夜空中闪耀的点点星光，如同花园里朵朵娇艳欲滴的鲜花------它，记载着我们儿时美好的回忆，汇聚着我们童年时光的点点滴滴，让我与大家一起分享童年的一次恶作剧吧!

那是暑假的一天，我和朋友一起在户外玩耍，突然，我的脑海里蹦出了一个念头——恶作剧。我迫不及待地告诉好友这一计划，好朋友连连点头，一拍即合。我们商讨了具体步骤便快速地行动起来：好朋友飞奔去找干草做鸟窝，而出国的任务则是找“小不点”鸡蛋，进行“改头换面”。一切准备就绪，我们小心翼翼地把鸡蛋放在“鸟巢”中。看着最后的成果，我们不禁沾沾自喜，心想谁会上当呢?

这时，一群小伙伴看到我们围着“鸟巢”窃窃私语，好奇地围过来凑热闹。大家七嘴八舌地讨论起来：“啊，鸟巢!”“哪里来的呀”“竟然还有蛋呢!”这时，一个小伙伴兴奋地问到：“我能拿这蛋去孵化吗?”我俩使了使眼神，爽快地答应了。

过了几天，他垂头丧气地告诉我们：“唉，不知道怎么回事，好孵不出来，而且那个蛋还有股鸡蛋的味道?”我们听了后，捧腹大笑，幸灾乐祸地公布答案：“那是鸡蛋，你上当了!”这时，他才恍然大悟，生气地跑回家。

你看!我小时候多调皮呀!直到现在回想起来都觉得十分有趣呢!

童年的恶作剧作文5

童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了小声，也装满了恶作剧。现在回想起来，每一件事情就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽的耀眼的项链，而其中有一颗最大耀眼的珍珠，则是童年中，笑话最多的恶作剧。

那次和同学去游泳，我们在水里开心的玩着。一会互相追逐，一会又潜入水底，像一条条小鱼一样在水里尽情的嬉戏着。洋洋玩累了，在池边躺着休息一会，他的泳镜就随手放在了旁边。

我忽然起了坏心眼，拿着他的泳镜跳入了水中，他一看赶紧起来追我，可是没有泳镜，他根本就游不了多远，也没法潜水，只好站在那向我泼水，可是我怎么能怕他呢。我潜入水底，他没有办法了。哈哈，我游到了远处，又从水底悄悄的游到他身边。不好，被他发现了！这次他也不顾没戴眼镜了，咬牙切齿的说：“等我追上你的，看我怎么收拾你！”

我怎么能被他的话吓住，继续的逗他，他追了一会，看追不上我，就来软的了，说：“求求你，把眼镜还给我吧，我保证不收拾你！”我这人心最软，他一说软话，就只好投降了，把眼镜还给了他。

这下他可如鱼得水了，眼睛到手人马上就变了，开始追着我要报复我。我能怕他？我返回身去，在他的肋下搔了几下，他最受不了这个了，在水里翻滚着，我抓住机会就搔他两下，他就在水里继续翻滚着，欢笑着·····

童年的恶作剧作文1

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我就已经上了中学，回首小学时代的那些时光，那些曾经做过的恶作剧让我觉得自己当时真的是很调皮，很淘气。

有一次，教师节的时候，同学们都争先恐后地送老师礼物，我也送了，但是我还送了一份与众不同的礼物。在老师离开座位的时候，我在老师的凳子上偷偷滴放了一块吃过的口香糖，老师没有发现，又重新坐下了，结果当老师再次站起来走向讲台的时候，裤子后面拉出来一道长长的丝，直到拉断，同学们都哄堂大笑，老师还不知道怎么回事呢，后来老师直知道了，也笑了。问是谁干的，我赶紧站起来说：“老师节日快乐！”一边说一边还在调皮的笑着，老师说下课让我去找她，下课后，我忐忑的来到老师的办公室，老师没有批评我，而是对我说：你是想给我一个惊喜啊！我不好意思的笑了！我记得当时老师跟我讲了很多，关于玩笑，关于分寸，关于爱心要怎么表达。感谢我的老师，她当时没有骂我，但是却让我懂得了，做任何事情，都要有分寸，要有尺度，要有正确的方法！

还有一次，我跟同学闹着玩，趁前面的同学正在说话的时候，把他的椅子挪到了旁边，因为他是站着的，根本不知道，所以当他准备坐下来的时候，一下子就坐到了地上，我马上伸手给他扶起来，他还对我说：“谢谢你！”当时大家谁也不知道是我干的，现在想起来，那时候的我真的是很调皮，很淘气！有一次，我见到那位同学，说起这件事，他还不信是我，哈哈，我们都笑着回忆小时候在一起的时光，真的很幸福，很快乐！

还有一次，上体育课了，我和我的同桌一起，下楼“引进”来几条毛毛虫，放进女生的文具袋里面。想象到她们被吓得啊啊大叫，我们就很兴奋。然后，我们俩如无其事地回到了操场。那一刻终于来到了，女生们下课回到教室里，还是叽叽喳喳的说笑着，突然，有几个女生大叫起来，有一个女生还哭了，班级里立刻混乱起来，一时间是鸡犬不宁、鸡飞狗跳，这根本不是我想象的结果。

这回，老师很生气，狠狠地批评了我一通。回到家，妈妈也给我讲了很多道理，我知道了，这样的恶作剧有多可怕，可能吓坏女生的。

现在回想起来，觉得小时候的自己真的是太调皮，太淘气了。如今的我已经已经长大了，懂得了当时老师给我讲的道理，做事要有分寸，要有尺度，要有正确的方法！

童年的恶作剧作文2

恶作剧是童年或许都有的经历，可那份调皮的背后却映出了浓浓的爱意。

刚刚五岁的我不顾盛夏太阳的照射多么炽热，光着脊梁，穿着短裤，拖着凉鞋在小卖铺门前跑来跑去，蹦蹦跳跳。太阳在天空中尽情释放着自己的热情，把我们这些拥有无穷活力的孩子们也晒累了。大街上没有一处阴蔽，只好屁颠屁颠的钻进小卖铺。

看着货物加上各种各样的商品，我的心也被打动了，伸手本想取出珍惜了很久的五角钱，可忽然又收了回来，一番痛苦思索后，还是打开口袋，极不情愿地把钱交给了老板。

我在一个小角落里发现了一个小指套，老板给我拿了过来，我灵机一动，想到了一个堪称完美的计划。

这个指套很奇怪，一边贴着钉子的上一半，另一边贴另一半，戴在食指上，就像食指上插了一根钉一样，极其逼真。

我戴上了它，兴奋地跑回家，透过门缝看见妈妈正在美梦之中，便开始准备道具。来到水池边，用手蘸了点水，在眼角滴抹上几滴，像痛哭流下的泪珠。

道具已备好，台词也想好了，只差妈妈醒来，恶作剧就正式开始。

妈妈的一声哈欠，像打板一样，表示恶作剧开始了。我流着“泪”，露出很痛苦的表情，嚎啕大哭着走到妈妈身旁。“妈妈……”我哭着，妈妈问“咋了呀！”我慢慢伸出手指，放在妈妈眼前，妈妈“啊”了一声赶紧向后靠，张着嘴，一脸恐惧的神情，连声质问：“咋…咋…咋回事！”我继续背着台词：“我玩钉的时候，忽然就成这样了。”妈妈以风驰电掣的速度，跳下床，鞋也不穿，在桌子上翻着东西，我仍啼哭着，妈妈更加着急了，喊道：“手机呢？快打120！”感觉演出成功，我赶忙取下指套，阻止妈妈：“妈妈，别找了，这是假的，不信你看。”我把指套拿给妈妈，妈妈扭过头，哭笑不得嗔怒道：“你这熊孩子，吓死我了！”我扬扬得意地抬着头，妈妈却呜咽着，抱紧我，轻轻拍了我几下，关怀地说：“下次可不能这样了！吓死妈妈了！”

太阳稍稍向西靠了一点，看着这场恶作剧，也笑了。

恶作剧得逞，把妈妈吓坏了，这时我才晓得，童年是快乐的，也是被爱包围着的……

童年的`恶作剧作文3

我那欢乐无比的童年里，自然少不了一个个妙趣横生的恶作剧。它们就是我童年生活中的调味剂，没有了它们的童年，就索然无味。

小时候我干过的恶作剧就像满天星一样数也数不完。

记得小时候，正是无比炎热的夏天，我走在放学回家的路上，穿着一双大凉鞋的我一下子踩到了一个东西，我“嗷”的一声蹦了起来。随即定下神来仔细一看，那是一根缝衣针，险些把我的脚扎出两个血窟窿的缝衣针，在阳光下闪着白光。我怀着好奇的心里拾了起来。一边爬楼梯一边玩弄着这东西。这时，我一眼瞧见了三楼一个住户防盗门的锁眼。一个坏念头在我心底悄悄浮现出来。

我瞪着两个圆溜溜的大眼睛，左瞧瞧，右看看，确定没有人在附近后，又看了看墙角。嘿！没有监控录像！我的意地笑了，张开手掌，看着这枚闪着寒光的且沾有滴滴汗液的缝衣针。我将要小心翼翼地把针塞到锁眼里，这一定会让三楼那个不合群的、自以为是的、讨厌的小男孩得到报应：或许晚进了家门，没写完作业；或许第一个开门，被误以为弄坏了门锁；或许……我不敢再往下想了，我的手已经开始颤抖，滑溜溜的缝衣针轻轻滑落在地。这种落地的声音在别人看来也许微不足道，但传到我的耳朵里却响彻天穹，我把针塞到了锁眼里，干笑了几声，愣了一阵后，我又把手指伸进去，把针往外挪了挪，露出一个小头，我相信，如果他们细心的话，一定能发现！如果没看见，嘿嘿！那就赖不得我了。想到这里，我傻笑了两声，三步并作两步地跑回家里。

我回到家后，想着一会将要发生的一幕幕、一种种情景，还忍不住想笑。晚上，妈妈让我扔垃圾，我正求之不得，打算借机了解了解“小破孩’家的情况！应声答应下来后，我就开了门，果然我依稀听到楼下有人说话，但更多的是怒吼声，好像在训斥他家的小破孩为何弄坏门，我的计划得逞了！那个十分令人讨厌的“小破孩”终于得到了他自己应有的报应！我匆忙关上了防盗门，然后在屋里笑得肚子打颤，舌头发硬。现在一回想起来当年的一幕幕，还忍不住要笑出声来。

岁月流梭，时光流转，现在的我早已不再做这些令人啼笑皆非的恶作剧了。不过，是他们，是那些无比欢快的笑声陪伴着我度过了整个童年，滋润着我的童年生活，让我的童年由于他们的存在而五彩缤纷！

童年的恶作剧作文4

童年是五彩缤纷、无忧无虑、纯真甜美的。伴随着年龄的增长，我慢慢地长大了，但是童年的趣事一件件就像天上的星星，一幕幕展现在我的脑海里。

记得给我印象最深的事还是发生在几年前，我在姥姥家发生的那件事，每当我回想起来的时候，我还忍不住嘿嘿乐，对自己的行为仍没有一丝惭愧感。这事还得从几年前的一个夏天说起，我到姥姥家度暑假，那时的我比较幼稚、淘气，常常会对姥姥家身边的事物产生好奇。有一天，我实在是闲得无聊，觉得没丁点意思，看见像我这般年龄大小的伙伴都爬上树掏鸟窝，取鸟蛋，他们爬树的动作是那样的娴熟，时时冲我扮鬼脸，真是快羡慕死我了，我也有那种跃跃欲试的冲动，小伙伴们也很热情，拉着我也加入了他们的队伍，可任凭他们怎么教我，我都学不会，无奈，我只好放弃了。这时伙伴们看我很沮丧，急的他们一边安慰我，一边抓耳挠腮，他们一会儿交头接耳，一会儿指着树比比划划，看见伙伴们脸上露出诡异的笑容时，我迷惑了。当他们说了他们的想法时，我一听就高兴的合不拢嘴，别提多开心了。

于是我们分工合作，不一会儿，伙伴们有的捡来树枝和草，有的捡来石头和绳子，我从家里拿来水彩笔和小桶，并把鸟蛋般的石头涂成白色，把树枝和草编成了一个鸟窝，然后把涂色的石头放入了鸟窝里，最后他们把绳子系在了小桶上，当然小桶里装的是放了石头的鸟窝，这时只见小伙伴把系好绳子的桶缠在了腰上，蹭蹭蹭不一会就爬上了树梢，只见小伙伴小心翼翼地拿出涂色的石头放入鸟窝时，就听伙伴激动的叫声，还有刚孵出的小鸟？你们看吗？我情不自禁地说了句英语OFCOURSE，只见伙伴麻利的将鸟蛋和孵出的小鸟装入了我们编织的鸟窝时，慢慢地将系着绳子的小桶往下放，看着还没睁眼的小鸟，我忍不住用手抚摸起来，由于时间关系，我实在不敢多耽搁，将鸟窝安置好我们选定离它们不远的另外一棵树上，期待着鸟妈妈的归来。就在这时，树上传来了噗噗噗的声音，我们抬头一望，是鸟妈妈回来了，我们屏住呼吸，抑制住我们激动的心情，只见鸟妈妈在树上上下左右来来回回飞舞着，叽叽叽叽、叽叽叽叽，好像在说宝贝在哪，宝贝回来，也许是母子连心，鸟妈妈的呼唤，使还未睁眼的小鸟传来回应着鸟妈妈，只见鸟妈妈直奔小鸟的树上，用嘴亲吻着小鸟，不知是高兴，还是伤心？

如今想想童年犯下的傻，竟是那样的幼稚。

唉······！

童年的恶作剧作文5

穿过时光的长廊，我又回到了那美好的童年岁月。童年的那一桩桩恶作剧莫过于是最难忘的了，它们犹如一颗颗明星，点缀了我的童年。

记得四年级时的那次课间，我就对我的后桌小林做了个恶作剧。

数学课，老师像说绕口令一样在讲台上讲解题目，同学们都听得昏昏欲睡。可我的后桌小林却正“精神十足”地和他的同桌谈天说地，令我无法专心听课。我想：“小林这个家伙上课一直说话，等到下课我一定要好好‘报复’他一下。

终于下课了，我的“完美计划”要开始实行了。我把一支笔放在桌子的边缘，自己故意把它碰掉到地上，慢慢弯下腰假装去捡笔。我“做贼心虚”地看了小林一眼，趁她不注意，我悄悄的把他的两只鞋子的鞋带解开，又偷偷瞟了他一眼，见他正和同桌聊得不亦乐乎，我心里暗暗窃喜，便把他两只鞋子的鞋带系到了一起，还洋洋自得地打了个蝴蝶结。行动完成后我缓缓起身，强忍着笑、装得若无其事地转过身去。哈哈！万事俱备，只欠东风！只见小林从座位上站起来，刚要走就摔了个四脚朝天，坐在地上哇哇大叫，引得我们都捧腹大笑起来。

可是恶作剧做多了也是会遭到“报应”的。

回想起五年级时寄宿的日子里，我总是寝室里最先睡着的那个人。那次我借了一个室友的书，过了一个月还不记得还给她，所以她便联合了其他室友好好的整了我一把。

趁我熟睡时，他们几个蹑手蹑脚地去接了一小鹏水，围坐在我的床前等我翻身。终于我还是“不负众望”地翻了个身。这时他们便抓住时机，小心翼翼地往我的床单和被子上洒了水，接着就得意的上床睡觉了。

第二天一觉醒来，我发现被子湿漉漉的，便大吃一惊地大叫一声。室友们走到我面前说：“哈哈！你尿床了！”可我却十分茫然。这时室友们相互对视，发出一片爆笑声。“原来是你们的恶作剧！”我恍然大悟，激动地说道。走廊里环绕着我们的嬉笑声。

那一件件童年的恶作剧深深印在了我的脑海里。它们给我的童年画上了完美的句号，也将永远保留在我心里，陪伴我慢慢成长。

《童年》读后感1

在我们的一生中，童年这段美好的时光是必不可少的。因为童年有欢乐，有父母亲疼爱，没有烦恼。之所以我们喜欢童年时光，是因为童年快乐、自由。而当我看了高尔基的《童年》后发现高尔基写的童年是非常悲惨的。

阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次，阿廖沙因染坏一匹布被贪婪狠毒的外公打得昏了过去。幼小的阿廖沙也曾经被抽得失去知觉。舅舅也粗犷自私，每天为争夺家产打架斗殴。年幼的阿廖沙生活在这样弥漫着残暴与仇恨的家庭里，让他过早体会到人间的丑恶。

幸好在他的身边有一个太阳——外祖母。外祖母善良正直，外祖母用她的爱抚慰了阿廖沙心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人是老长工格雷戈里，当然小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。

读完这本书后，我感到我们“身在福中不知福”。由于家境贫寒，阿廖沙只能捡破烂换钱上学，运气好才能有半卢比的收入，运气不好他上学就没着落。我们现在上学什么也不用担心，相比之下，我们有什么理由不好好学习呢？

每个人都拥有自己的人生，每个人都拥有自己的童年，每个人的童年都拥有自己的酸甜苦辣，我们要珍惜童年的幸福时光，更要珍惜上天赐予我们的苦难，因为苦难可以使我们更坚强！

《童年》读后感2

我读了高尔基的《童年》这本书后感触非常深。高尔基那么小却饱尝了人间的酸甜苦辣十一岁时便被外公赶出家门自己谋生去了。其间他被一些人欺负嘲笑歧视等等。比如他在船上工作完后看书时被监工发现了监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上这时就会有一些人欺负他嘲笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同龄人来说想必没有一个人可以做得到。然而幼小的高尔基却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个"大写的人"。虽然他的一生是坎坷的但他遇到困难从不退缩想尽一切办法也要克服。所以我非常的敬佩他。

依靠一个人只能依靠一时不能依靠一世呀！人生的路还很长需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊！面对困难时只要我想起高尔基童年的悲惨遭遇那一切困难都会显得微不足道。我便有信心去克服。此外我还想到我比起高尔基是多么的幸福。我不需担心一日三餐只要好好读书就以经足够。

《童年》读后感3

再读《童年》，少了些许当年的不平与憎恶，更多的是对那份灰色的坦然及幼时的回忆。——题记

父亲去世，在外祖父家，每日舅父们为了家产而不停地争吵斗殴，愚弄弱者；仅有的，只是外祖母的疼爱和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

而我呢？

窗外的天很重，连鸽子也无力高飞，终日不知疲倦地饶着同一幢楼环绕、徘徊。烟缕也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染开来，直至那长空再没有彩虹阿娜的舞姿，再没了苍穹豪迈的音乐――天是灰色的。

路是无情的，川流不息。一声鸣笛，急疾而过，带走了婆婆蒲扇下的故事，带走了大叔运木材时高亢的歌，带走了过往间贴心的问候、会心的一笑，留下的仅有刺耳的余音与一片阴霾做伴――路是灰色的。

抬头仰望，还不定能看到房顶，只见扇扇密闭的玻璃和垂下的窗帘。电梯上上下下，起初，还以为里面的人是在作游戏，叫木偶人，因而不语不动，后才知连声“早上好”，也会让人等白了头，因为他们只是邻里间――楼是灰色的。

雨一直下，下得泥浆四溢，下得每一把伞下都躲着一幅青面獠牙，下得世界像个动物园，都隔着笼子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走过一个孩子。

《童年》读后感4

自从读完《童年》之后，我的心久久不能平息，为之深受启发，主人公阿廖沙从出生到现在，是一直在苦与难中成长起来的，他的经历十分悲惨，这同时也促使他迅速成长了起来，并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡，到无数次的挨打，再到母亲失踪，继父的粗暴待遇，最后到母亲的死亡，足以体现出阿廖沙的悲惨命运。

可是，阿廖沙并没有放弃生活，他顽强的反抗着命运……

我深受感悟。一个同龄的孩子，却能如此经受得住磨难，一个词在我眼前浮现——坚强！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有在众多挫折与不幸面前，才能磨炼出超乎常人的钢一般的精神！而作为中学生的我们，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成长，丰衣足食，无忧无虑，享受着幸福快乐的童年时光，而阿廖沙，身着外祖母的长外套，穿着母亲的鞋，向远处凝望着……我的鼻子一阵阵的发酸……什么都不用说……

《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗和罪恶。

所以，作为中学生，我们应学会坚强，为有这大好时光而满足，并好好学习，立志成才，报效祖国！

《童年》读后感5

《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。

阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。

阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立本事，以后我离开了父母自我生活，父母就不会担心了。

《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。

《童年》读后感6

高尔基是新型的无产阶级作家。这几天我就读了他的一本书——《童年》。

这本书回忆的是高尔基小时候的那些令人窒息的、充满可怕景象的故事。本书写的是主人公阿廖沙三岁至五岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙是全书的中心人物，高尔基主要以对劳动和劳动者的尊重，对文化知识的渴求，对美好未来的憧憬，富有正义感和同情心来写的。

和高尔基相比，我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

看了《童年》这本书，我受到了很大的启迪。书中告知我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习。

《童年》读后感7

童年既快乐又幸福。童年的生活是自由和无拘无束的，没有必要去处理世界上的危险，也没有必要去关注家庭中的是非。

然而，阿丽莎在高尔基《童年》的童年与我们完全相反。他没有孩子应有的天真活泼，也没有空闲时间玩耍。他每天只有数不清的工作，而且还被虐待。然而，他从不抱怨，这让我深受感动。

快乐的童年都是相似的，但不快乐的童年也有自己的不幸。我记得看完《童年》后，我的心久久不能平静。我仍然记得“所以，我走进了这个世界”这句话在作品的结尾，阿莱莎来到了这个世界，这导致了高尔基的下自传《在人间》。

我想，在我们的人生旅途中，我们不可避免地会遇到困难和挫折，但是我们都有一个美丽而快乐的童年。我们应该快乐地拥有一个快乐的童年，不要因为一点点不满就开始消极的忽视。与高尔基的《童年》相比，我们不能更快乐了，不是吗？人们应该更多地关注自己的优势和长处，而不是总是发泄他们的负面情绪。事实上，当你羡慕别人的时候，别人也在羡慕你！作为一个人，一个人不能“不知不觉地生活在幸福之中”。

因此，我们应该学会珍惜，珍惜拥有，珍惜幸福。从现在开始，让我们珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未来的每一天。

《童年》读后感8

高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头——年幼丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么自私、贪婪……

随着故事情节的展开，年幼的阿廖沙承受着失去父亲的痛苦，他被母亲带回家抚养，可是外公由于当时家族的衰落，连累到自己的亲人受到殴打、辱骂。这一切让尚未长大的阿廖沙很早就学会了斗争。幸运的是，在这个大家族中，外公和外祖母是两种截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保护下成长，学会了用乐观的心态对待周围任何不幸的遭遇。

对于阿廖沙童年记忆的人和事，作者在叙述时，心情想必是沉重的，因此这部小说在整体上显得严肃。然而，这部小说以一个孩子的眼光来描述，读后感这就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，因此读起来让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

我喜欢《童年》，它不仅让我了解了一个不同的人生，不同的故事，更重要的是，它让我重新审视自己的生活，学会知足，感恩现在的生活。

《童年》读后感9

这两个星期，我看了《童年》。

这里面有这样一个故事：我觉得日子不好过，体验到一种近乎失望的感情，然而不知为什么，我想掩饰它，我满不在乎，总是恶作剧。母亲教我的功课越来越多，越来越难懂。我很容易地就学会了算术，可是我非常不喜欢写，对文法也全然不懂。

这里面的主人公是：高尔基，这本书里讲了他小时候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母亲、外祖母到他外祖父家去了。高尔基的外祖父读过书，所以，高尔基跟着外祖父学习。外祖父对高尔基很不好，总是打他……主人公高尔基是一位喜欢看书的人，虽然他的外祖父总是打他，但是，外祖父叫他的本领他都学会了，长大了，他更好学，还总是看书。

在现实生活中，我和高尔基差远了。记得又一次，我们的沈老师说：“我们两个星期看一本书，然后写一篇读后感。你们下课了，留在教室里看书！”我们点点头。可是，下课了，大家冲出了教室，有的跳绳，有得玩游戏，还有的跳牛皮筋，根本没把老师的话放在眼里。两个星期快要过去了，有些人的书还没有看完，还在外面玩。老师把他们叫进了教室，让他们看书，他们才拿出书来看。

我以后要向高尔基学习！多看书。

《童年》读后感10

《童年》这本书里有一个小女孩，她没到六岁父亲就死了，母亲一边哭一边在她父亲的遗体旁边梳理他的头发，但小女孩并不知道他父亲去世了，只知道他爸爸双眼紧闭，穿着一件白色的衣服，感觉父亲好可怕，她母亲的穿着很奇怪：下半身什么也不穿，上半身一半没穿，一半撕成条形，头发一半披着，一半扎着。小女孩忽然看见母亲想站起来却又倒下，外婆对那些村民说：“对不起，她快要生了，请出去一下……生完之后就去埋她爸爸了，有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上，农民开始埋了，小青蛙想跳上来，却一这被土块打下去，跳不上来，农民用铁锹拍打了一下泥土便统统回教堂了。

读了《童年》这本书后，我觉得快生出来的小男孩很可怜，因为他一生出来就是一个死胎，而他们那边的习俗也很古怪，把那个小男孩全身包裹着，系一根红绳。小女孩也有点可怜，因为她从小和父亲相处的时间很少，而且父亲死的那天正好是小女孩的六岁生日，她见到父亲时父亲已经死了。所以我觉得小女孩和小男孩都很可怜。

《童年》读后感11

童年每个人都经历过，有幸福的，有悲伤的就好像《童年》中的主人公阿廖沙一样。

四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

我禁不住想到了自己，我已经14岁了，但是高尔基11岁就走上社会。想想自己，在生活中自己的事情都要父母帮助，记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

《童年》读后感12

最近，我们老师让我们写《童年》读后感，这对原本不爱看书的我真的.是一个困难的任务，可为了写好《童年》读后感，我只好去借来这本书看了，可是，当我翻开这本书后，我就被这本《童年》深深的吸引了。

《童年》的故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。

其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多优美的文案来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸——我没出身在那个年代，不可能受到那种痛苦，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱……

《童年》让我知道了以前生活的黑暗，而我们，和《童年》里的阿廖沙相比，已经非常幸福了，我们一定要珍惜这来之不易的幸福。

《童年》读后感13

每天晚上做完作业，我便捧起一本书，迈着愉悦的步伐，坐到板凳上，轻轻地放下书籍，手放在膝髁上，津津有味地读起了书，欣赏书中的风趣……

我读过许多书：《列那狐》《中国民间故事。《三国演义》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜欢的还是高尔基笔下的《童年》。

《童年》这本书写了阿廖沙从三岁到11岁的悲惨童。三岁丧父、家庭矛盾、寄居他乡、母亲离开、再嫁，大街捡破烂、卖破烂和被迫谋生，使阿廖沙从小时候的幼稚、天真变得懂事孝顺。

与阿廖沙的童年相比，我觉得我还是比较幸福、幸运的，虽然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都会给我按时做好，每个星期天回到老家，爸爸都会精心呵护我，给我买小零食，给我买学习用品，嘘寒问暖，家庭生活特别的和谐温暖，更没有家庭争论和家庭矛盾。而阿廖沙才仅仅12岁，就要被迫外出谋生。我们能在安静温暖的教室里学习，还可以受到资助，生活在这样的社会里，这样温馨的家庭里，我们更应该在遇到问题时，用豁达的心态去面对，用积极的心态去解决，珍惜时间，努力学习，长大了做一个有用之才。

《童年》读后感14

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。

书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。

每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

你看我们多幸福啊，难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗？我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

让我们珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

《童年》读后感15

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，咱们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，咱们没有，咱们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有咱们幸福，家庭也没有咱们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

咱们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

《童年》读后感16

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！

《童年》读后感17

”童年是最难忘的，却不是最美的“，《童年》这本书刚好能够说明这句话的意思。

他写的情节并不是很美妙，却很真实。他的作者是高尔基，高尔基是一个人人皆知的文学家、思想家。《童年》这本书能够说已经不是一本书了，每件事都历历在目，就像发生在自我身上一样，可是却永远无法体会这本著作出炉前的泪水与悲伤。这些故事很难忘，却都是灰色的，里面的一字一句都很耐人寻味，从不一样的角度去理会，会得到不一样的感情色彩。

他的亲人一个个离他远去，当他的母亲走向天国时，他好似已习惯这样的悲痛，或者说是因悲而静，他竟然还很平静的说到：”母亲死了。“当时的社会是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都无能为力，而有本事去改变这社会的人，个个不畏艰难，就是想不要再有人得到这样的因凄惨而难忘的童年。

每一个名人的背后，都曾流过许多泪，受过许多苦，他们不放弃，才会得到他们最终应得到的。也许，每一个经历过痛苦的名人，只想做一个平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。

童年，有苦就有甜。

《童年》读后感18

每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时，发现我走进了一个悲惨的童年。

高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨，经历无数次磨砺才有所成就。

《童年》是高尔基的代表作之一。在他很小的时候，高尔基就得不到父爱，母亲因外祖父常打外祖母，而忍受不了这种生活，丢下了他离开了这个家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是，在这种情况下，他一点一点地成长起来，走向了人间。

相比之下，高尔基的童年这么惨，而我的童年是幸福、美好的。如果不学习，我们怎么对得起父母、老师和祖国呢？有人说：“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊！伟大源自平凡，再伟大的行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候，所走的每一步并不见得伟大，但这是伟大行程的积累。只要你坚持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日积月累，坚持不懈就会创造奇迹！高尔基遇到了挫折，都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事，就气馁？只要我们珍惜美好的童年，有信心和勇气，就给我们带来不平凡的结果！

《童年》读后感19

当星光洒在你脸上的时候，我们童年的记忆又模糊的出现了，它是那样的清纯，那样的天真。但是，你们又知不知道高尔基的童年是怎样的呢？

我从《童年》这本书里面知道了高尔基的童年是艰辛，是坎坷的。在这本书中令我最深刻印象的情节是外公扑向外婆并把拳头如雨点般地打到外婆的头上，而历克赛看到此情此景就把枕头毯子向外公扔去。在这个景象中我看到了外公的残暴，外婆的善良还有历克赛的勇敢。我觉得老人都已经剩下不多的时光在这个世界上了，何必还这么在意后辈对自己的看法呢？而且到了老年就更应该与自己厮守终生的人享受美好的时光，但外公却偏偏这么执着。

我庆幸的是外婆不但没有责怪外公反而还跟他讲道理，这足以看出外婆的善良和贤德。在这里面历克赛是一个勇敢的角色，当他看到外婆被欺负时他不但不畏惧外公的残暴而且还以自己所有的能力来阻止外公，这一点是很值得我们去效仿去学习的。这个情节就是我在《童年》这本书中最有感触最有印象的情节。

童年可以很精彩可以很快乐也可以很艰辛坎坷，看吧！高尔基的童年如此的坎坷，但高尔基还是在这么恶劣的环境中成长的这么好，那我们就更应该珍惜自己的童年，让自己以后的人生活得更精彩！

《童年》读后感20

当我走高尔基的童年，才感知到我现在生活是多么幸福。

那衣衫褴缕的靠拾垃圾生活的小男孩，一点一点在无父母之爱与痛苦中长大。他上学时被同学歧视过，学艺时，被无视过，拾垃圾时被嘲笑过。他埋怨过上天，为什么他的命运如此悲催；他也祈祷上天，可否让他的童年少一丝痛苦。可上天终究还是不平等的，他只好在极其恶劣的环境下度是如年地长大，他就是——前苏联著名作家高尔基。他的童年仿佛是一条崎岖而看不到尽头的山路，没有几个“幸运”的人能走上这条路，并且走到尽头。

《童年》是高尔基的代表作，更是我最喜欢的书籍。那一个个亲身经历的故事，虽然曲折，但极其吸引我。不管他遇到什么困难，他总是自信。阳光地活着，这一下服输的精神总在我遇到困难时鼓舞我，也便成了我继续前行的动力。

高尔基的童年是那么的不堪回首，但他依然留恋。比起现在衣食无忧的我们，更要珍惜我们所度过的时光，遇到困难不要害怕，因为这是我们成长的机会，只有克服困难，你才能成为更完美的自己。

高尔基，我虽然无法体验你的人生是多么多姿多彩。但我会品味你的书籍，因为它们充满正能量与吸引力。