《面包男孩》读后感 篇1

这个星期，我读了一本书，叫做《面包男孩》,我认为这本书的故事情节非常不错。作者笔下的男孩小面包居然是面包变的，更了不起的是他竟会魔法。

这个故事开始的时候，面包师罗德叔在烤面包的时候喝醉了，所以导致烤箱爆炸了。面包居然变成了一个小男孩，这个男孩可以不可思议地变大和变小，还可以令物体自己动起来，他的所有能力都令人震惊，使我也想拥有他的魔法。

我个人觉得小面包单纯又善良。卖鱼的王大爷发现鱼塘没有鱼，罗德叔想买鱼不过只能空手而归。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真凶并狠狠地教训了它一邨，最后得到了王大爷免费送的大鱼。罗德叔发现了野猫偷吃冰箱里的东西，想赶走它却反被它抓了好多爪痕，小面包便施计把大野猫赶走了。这种扶助弱小的高尚精神值得我们学习。

但是罗德叔一直在骂他。这次并不是他的错，只是因为他有点过于冲动了，就这样，小面包都没任何生气的情绪。小面包就是我的榜样。他身上处处都保留着高尚的品质，而我只能面对着书自叹不如。把他和我放在一起的话，比较一下品质方面，我与他是不能相题并论的。

我只是对小面包诚心地说：“小面包，你太棒了”遗憾的是，小面包并不在现实生活中，他也不可能在现实中生活。但是他活在书里，更活在我的心中。我不能忘记他。虽然我不能拥有他的魔法，但是我可以拥有他的品质，是我必须做到的。一个人的品质最重要，如果长大后我是一个大作家，但品质不好，对谁都是傲慢无礼的话，大家也不会喜欢我，只是看我的书而已，那么当大作家也没什么意义了，剩下日子应该不会有人喜欢我，唯一的朋友是纸和笔，去投稿，也可能激怒对方而失败。那样的话，生活也会变成无尽的黑暗。如果好像小面包一样的话，就不一样了。为了我的前途，我当然要努力付出。

所以，努力吧，为了我的人生，我一定要向小面包那样的品格，努力做到最好，更加优秀。

《面包男孩》读后感 篇2

《面包男孩》是一本有趣的儿童文学。主人公面包男孩是一个调皮，可爱又善良的孩子。他与罗德叔生活在一起，时常会发生许多有趣的、鸡飞狗跳的故事。但我却从中感受到家的温暖。

罗德叔是一个面包师，他做出的面包有一种神奇的香味。就在他一次无意中亲吻了一个面团，奇迹发生了，烤箱里竟蹦出一个面包男孩。面包男孩对罗德叔喊了一声爸爸，最后罗德叔接受了他，给他取名为“小面包”。

小面包会变魔法，它能把自己变大变小。他时常会用魔法把屋子弄得一团糟。还不忘调戏一下罗德叔，在他面前晃啊晃。即使这样，罗德叔也依旧爱他。他对一切充满好奇，喜欢冒险。他要和其他人一样去上学，罗德叔就想尽办法让他上学。他在冒险时总惹出了许多麻烦，罗德叔都原谅了他。他偷钥匙，总是害怕警察来抓他。但有一次，他制造了一场大火，差点把梦之屋烧毁了。罗德叔一气之下，出手打了小面包，将他赶出家门。就在那一夜，龙卷风来临了。罗德叔一下子就为他所做的感到后悔不已，开始苦苦寻找小面包，用尽各种方式，最后在逍遥岛上与多年未见的父亲相遇，与面包相遇了……

书中的小面包让人又爱又恨，他与罗德叔相处时，常常会让罗德叔生气。但罗德叔对小面包的'那种爱是谁也说不清的。他们最后相遇时那感人的一瞬间使我泪目。我深得感叹，多么一个有趣的家庭，在小面包与罗德叔相处的日子里，如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，丰富多彩。是啊，每个家庭也都一个样，都会发生各种各样的事。

气愤的？伤心的？自豪的？高兴的？都有。在每个家庭里，即使你做错了，他们也会原谅你，并教导你；即使你失败了，他们也会支持你，让你重燃自信；即使在你灰心失意了，他们也会呵护你，给你温暖。家，是一个有爱的地方，他们不管几时几刻，他们依旧爱你，依旧是你坚强的后盾。

就像小面包一样，他即使再调皮，再淘气，罗德叔都永远爱他。我们也一样，不管你是一个怎样的孩子，即使全世界都不爱你了，但你的家人永远是最爱，最爱，最爱你的！

《面包男孩》读后感 篇3

俗话说：“书是人类进步的阶梯”，有了书，大家就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库；有了书，大家就像有了一条走向成功、取得胜利的捷径。

最近，读了《面包男孩》这本书，我感触至深。

《面包男孩》是儿童文学作家李姗姗写的一部原创幻想儿童文学作品。讲了一个面包师因给一个面团一个温暖的拥抱和一个深深的吻，使面团变成一个男孩--面包男孩，才有了接下来面包男孩神奇的成长故事和一段充满爱与想象力的文学之旅。

文章语言优美，像春雨慢慢地滋润我的心田，故事情节一环紧扣一环，脍炙人口，引人入胜，让人如进入了一个知识的殿堂。同时，也让一个顽皮又略带神奇的面包男孩跃然纸上。对面包的颜色、香味、形状、摆放各方面的多次描写，仿佛那股浓浓的香味一直围绕在身边，让人迫不及待想咬一口罗德叔做的面包。

书中的第七章让我回味无穷。面包师在海上的遭遇，让我陷入沉思：面对挫折，有的人哭天抹泪，报怨生活的不公平；而有的人在逆境中不忘自己远大的抱负，依旧用快乐拥抱生活。我想，面包师就是用微笑面对生活的人吧。

同时，我也明白了一个道理：要勇敢、坚强地面对生活中的“绊脚石”，就像危地马拉的拉斯图里亚斯说的：“只有那些勇敢镇定的人，才会熬过黑暗，迎来光明。”同时，也要珍惜眼前所拥有的东西，当然，是光明正大的，不是去偷，也不是去抢的。

经过几番阅读，我深思，我反省：在生活中，成绩一下降，我就觉得天要塌下来了，可为什么我不想一想成绩为什么下降；与什么有关系；该怎样改正······所以，我想，在今后的日子里，我不能为我的失败找理由，而是要正确地对待它，取得成功，有一个光明的世界，但即使成功了，也不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

总而言之，这本书对我的影响很大，我要感谢这本书——《面包男孩》里的每一个“角落”，每一个为这本书付出了心血的人。

《面包男孩》读后感 篇4

《面包男孩》是一本十分有趣、惊险的书，讲了主人公罗德叔和“小面包”之间发生的奇妙故事。

故事发生在一个远离城市的地方——不老屯，罗德叔是那里的一位面包师，他在无意中，制造出了一个面包男孩“小面包”，罗德叔和他一起经历了野猫的骚扰，并一起制服了他们，小面包给罗德叔带来了许多快乐，罗德叔也十分喜欢小面包，可是“小面包”在无意中用打火机烧掉了施老先生留给罗德的房子，罗德叔一下子失去了理智，气哄哄的赶走了小面包，生了一会气后，他也在不知不觉中睡着了，醒来的罗德叔已经连着房子被风吹到了海上，罗德叔一醒就是满满的惭愧，后悔不该把小面包赶走，他不顾自己，在海上漂泊，写漂流瓶，他还在被子上画上小面包的样子，写上了“寻找小面包”并挂在了房顶上，小面包虽然被赶了出来，但还是舍不得罗德叔，当看到罗德叔的房子不见了后，他十分伤心，一天，丸子老师见到了罗德叔的漂流瓶，马上带着小面包去找他，罗德叔在海上漫无目的的漂着，他突然想到以前他听大人说的一个传说“在大海的那边，有一个岛屿，叫逍遥岛那里的人都十分快乐，无忧无虑。”罗德决定去逍遥岛，再一次暴风雨过后，罗德叔随着浪来到了一个岛屿，岛民告诉他这就是逍遥岛，在岛上，他碰到了丸子老师和小面包，就连他爸爸也在这，从此他们就在岛上继续买面包，过上了无忧无路的生活。

生活中不也是这样，在千千万万的家庭中，有和睦、温馨的场景，也有吵闹、不和谐的场景，我们做人不能小气，只有富有宽容精神的人才能让生活更美好。

品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇

越发觉得，感悟永远不在阅读的当下，而在人生的经历中。千万个人眼里的哈姆雷特，是千万个人眼中的自己。就如米兰昆德拉在《庆祝无意义》中所说的那样——“大家都是在不同时代不同地点建立的一座座天文馆上远距离交谈”。所以，任何的读后感都狭隘而片面。都只在阅读中找寻共鸣点，例如这本书。

这本书，是法国作家纪德游荡世界时的散文随笔。同时这本书也让我感受到了，什么才是最原生态的自由！这里的“原生态”，并不是说要远离社会，而是要关注自由超过一切，甚至包括自己。所以，为了获得心灵的自由，纪德告别了所有熟悉的'东西，忘掉了头脑中的一切。他一路接受新事物的洗礼，用开放的心态拥抱变化，去找寻自身独具、别处皆无的东西。可以说，离开是新生的前提，也是找回自由的前提。

《人间食粮》里，纪德用散漫的记叙，写下他对人生的感悟。对纳塔奈尔的倾诉，是对年轻的自己抑或是年轻的大众的陈述。一代又一代的青年人在字里行间找寻共通的困惑，而所谓的答案永远不是唯一。我们在经历中建构着自己的现在与未来。

不要被过去过多的牵绊手脚，认为现在这一瞬完全是过去的投射。看过比得到更重要，事物本身比你的理解更重要。你对着曾经的事物聊发感慨，你觉得你掌握了人生。然而，岁月流逝再回首，你会嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟总是不断积累的，过多纠结于曾经只会举足不前。

感受过困惑、痛苦，也有过快乐、解脱，然后把这一切都纳入己身，才能喂养出一颗丰饶的心，一颗自由的心！

《毫不费力的面包》读后感1

最近我看了一篇俄罗斯童话叫《毫不费力的面包》。有一只狼路过农田时看见农夫在津津有味的吃面包，狼也想一直能吃到这样美味的食物，就向农夫打听面包是怎么来的。当狼得知需要先从种麦子开始，然后收割，再要运到磨坊磨成面粉，面粉还要和面，加各种料，最后再烘烤才能做成面包。并且在这中间还要花掉好多时间和汗水，就不想干了，就在想哪里可以获得毫不费力的面包。

狼一边想一边走，不知不觉肚子饿了，看见一个老头在抽烟，就想把老头吃了，来解决肚子问题。但它太偷懒了，说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。老头就请狼抽他的烟，烟叶给塞得满满的，狼抽了一口，给熏得眼泪直流流。狼就逃掉了，来到了小山坡看到一只小羊，也偷懒地对小羊说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。羊说，你嘴巴张的大大的，我从羊坡上冲下来，正好你可以一口就全吃了。这只偷懒的狼就真的那样等着了。结果当然大门牙给羊角给撞飞了。

当它饿了个肚子，嘴巴里流着血，眼睛辣的不停的流着眼泪，不知怎么又碰到了吃面包的农夫，农夫看它那个样子，哈哈大笑，说这毫不费力的面包，你可吃了个饱。

看完这个故事我也觉得很好笑，也明白了做什么事都不能偷懒，偷懒的结果就是得到你不想要的事情。比如，你一直偷懒不肯好好的画，你的画就会比乌鸦还要难看。或者写字偷懒，那字就不会好看，如果给老师或妈妈要求罚抄的话，就没时间玩了。所以我要好好写字，不能偷懒，不要像那只大狼一样希望有毫不费力的面包，结果弄个眼泪直流，牙齿给撞掉，最后还饿了个肚子。

《毫不费力的面包》读后感2

实习即将结束，静下心回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中。

和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。20xx年月4日至6月10日，本人在永昌县新城子中学进行教育实习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。

三个多月的实习生活转瞬即逝，在这花开的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下：我于月4日到永昌县新城子中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为七年级和八年级。在三个多月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心，积极的态度投入到堂教学中。教学方面，先听了两周的，第四周开始正式上，在听过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。正式上期间，每节都能听从任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节，编写好教案，并在交予指导老师审阅后进行试讲。

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到学生中，了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化；为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的'责任感和荣誉感教师承担着"教书育人"和培养祖国未人才的重任，每当上时，这些都是激励自己上好每节的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发现了一些不足，在上室内时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生"打破沙锅问到底"却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。

三个多月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理，思想，能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的知识结构，能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、初中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将能成为一个合格的中学教师。