一年级彼得兔读后感八百字

《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。

他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。

”之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。

接着，他看到了蛮哥古里古先生。

蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。

彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。

他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。

我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。

读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。

所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。

我们也不能像彼得那样，明知故犯。

每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。

所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。

虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。

所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。

彼得兔的故事读后感50字

这周我读了《彼得兔的故事》中的一只坏兔子的故事和汤姆猫历险记，其中坏兔子特别贪心，不懂得爱护妹妹，被猎人用枪打掉了尾巴和胡子，这个故事让我懂得小朋友之间要懂得爱护和关心他人。

小汤姆的危险经历告诉我们，遇到危险，不要乱跑，要认真思考，到底用什么办法才能救出自己逃出险境。

这本书真有趣，我要认真读完每一个故事。

《彼得兔的故事》都是贪吃惹的祸 读后感

都是贪吃惹的祸俗话说“病从口入，祸从口出”，我深刻地体会到这句话是从那一次开始的。

星期六的晚上我在大街上闲逛，那时我还没有吃饭，走到拐角处时，我突然看见远处有一个烧烤摊，店主正在涮麻辣烫。

我于是高兴的飞奔过去，正在我张口要买时，我愣住了。

因为前几天在电视上看到说烧烤摊不干净，我无意中瞥见旁边放置的生肉上叮了几只苍蝇，这时我脑子里的两个小人开始打架了。

小人甲说：“别买，这个肉不干净，吃了也许会得病，你不能因为嘴馋就买这种脏东西。

”小人乙却说，“你再闻闻，多么香的肉哇

如果吃到嘴里，会是多么惬意，再说这么高的温度，一定会杀死很多细菌的……。

还没等小人乙说完，我便忍不住了，“老板

十串麻辣烫

”“好嘞

”她便开始忙活起来，不一会儿，十串香喷喷的麻辣烫便出现在我面前。

我大块朵颐，不一会就解决掉了他，拍拍手回家去了。

哎呦

我从梦中惊醒，胃里一阵阵的绞痛，痛得我都喘不过气来。

我以迅雷不及掩耳之速向厕所跑去。

我肚子一边痛一边埋怨，埋怨我为了求一时的畅快而使自己拉肚子。

我一边暗暗发誓再也不买大街上的烧烤，一边恶狠狠地咒骂那个害人的摊子，最后，经过半天的折腾，我终于好了，我如负释重的松了一口气。

经过这一次惨痛的教训，我认识到了烧烤摊的坏处，我深刻的意识到，不应只求一时的畅快，而不计后果地犯一些愚蠢的错误。

又是一个下午，饥肠辘辘的我走在大街上，走到拐角处时，忽然看见一个烧烤摊，便掏出钱毫不犹豫地向前飞奔过去…

彼得兔两只小老鼠的故事读后感

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.　　读后感的格式（简单的说）：　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了　　当然 不一定就三段　　中间可以自己分,详略得当就好　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

彼得兔支狡猾的老猫读后感

怎样写读后感：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

首先要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

其次要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

彼得兔电影三年级观后感作文

要认真研究原文，根据原文内容和人物特点，选择某一角度进行写作