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比萨斜塔读后感评语

急求 关于 明确学习目标,并向目标努力而获得成功的例子。

请尽量具体些,不要光提人名的。

谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。

一句话改变一个人的一生 脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。

小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。

爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。

大文豪苏格特,我好熟悉

喜欢文学,对他的著作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,著作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。

这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末的评语都很糟。

只有一位老师知道,他虽然厌恶功课,但对读书却充满兴趣而给予鼓励,而这也正是他的人生转折点。

成名后的苏格特曾回小学的母校参观,感触良多的问学校老师:「现在学校成绩最差的孩子是谁

」 他学习当年看重他的那位贴心老师,告诉那位红着脸的小朋友:「你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心」,说完并从口袋掏出一枚金币送他。

一句话改变一个人的一生,在苏格特的身上应验了,他最终从爱丁堡大学毕业,当了执业律师。

他更用心良苦的盼望,他的一句话也能改变别人的一生。

英国硕士毕业成绩,毕业论文如何拿到优秀等级

研究生分为硕士研究生和博士研究生。

【概况简介】

【第1句】:研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生

请根据自己对长城的了解,采用列数字,举例子的说明方法,写一段话来介绍万里长城

长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。

自公元前七八世纪开始,延续不断修筑了2000多年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总计长度达50000多千米,被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”。

如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上,也是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列 为中古世界七大奇迹之一。

明新笑话

请采纳我的问题 

【第1句】:一个女生前一天晚上得到男朋友的订婚戒指,但竟没有一个同学注意到,令她忿忿不平。

到下午大家坐着谈天的时候,她突然站起来大声说:“哎呀,这里真热呀,我看我还是把戒指脱下来吧。

”    

【第2句】:女主人把女佣叫到面前问她:“你是否怀孕了

”    “是啊

”女佣回道。

    “亏你还说得出口,你还没有结婚,难道不觉得害羞吗

”女主人再次训。

    “我为什么要害羞,女主人你自己不也怀孕了吗

”    “可是我怀的是我丈夫的

”女主人生气地反驳。

    “我也是啊

”女佣高兴地附和。

    

【第3句】:一个人骑摩托车喜欢反穿衣服,就是把口子在后面扣上,可以挡风。

一天他酒后驾驶, 翻了,一头栽在路旁。

警察赶到:    警察甲:好严重的车祸。

    警察乙:是啊,脑袋都撞到后面去了。

    警察甲:嗯,还有呼吸,我们帮他把头转回来吧。

    警察乙:好.....一、二使劲,转回来了。

    警察甲:嗯,没有呼吸了.......    

【第4句】:在一条七拐八拐的乡村公路上,因为时常发生车祸,所以常常有一些鬼故事发生,有一天晚上,有一个出租车司机看见路边有一个长发披肩,身着白衣的女人向他招手,因为这个司机没有见过鬼,所以大胆的停下来让她上车了,这一路上,司机虽然不信有鬼,心里也毛毛的,所以时常从后视镜看后面的女人,开着开着,突然司机发现那个女人不见了

司机吓了一大跳,赶紧踩了一个刹车

只见那个女人满脸是血,表情狰狞。

司机吓的牙直打颤。

突然那女人开口了:“你会不会开车啊

我低头系个鞋带你突然一刹车我把鼻子都撞破了……”    

【第5句】:一个病人去看病,医生检查了他,皱着眉头说:“您病得太严重了,恐怕不会活多久了。

” 病人:“求您告诉我我还能活多久

” 医生:“十……” 病人着急地问:“十什么

十年

十个月十天

” 医生:“十,九,八,七,六,五……”    

【第6句】:老师:“你能说一些18世纪科学家共同特点吗

”    学生:“能,他们都死了。

”    

【第7句】:犀粪蜣和蚊子谈恋爱,蜣问蚊子是做什么工作的,蚊子说:“护士,打针的。

”蜣一拍大腿:“缘分呐,我是中药局搓药丸的…”    

【第8句】:一非洲人住在某一宾馆。

夜半,起火,不明原因。

非洲人见状顾不了那么许多,光着身子就跑出去了。

消防员见状惊呼:“我的妈呀

都烧的糊了吧区的了还能跑那么快

”    

【第9句】:一个人想出国考察,但必须得到老总批准。

于是他向老总请示,老总给了他一张字条,上面写着:“Go ahead”。

那人想:“Go ahead=前进,老总是批准了。

”于是他开始打点行李。

一个同事见到了他问:“你在做什啊

”他说:“我准备出国考察,老总批准了,给我写了‘Go ahead’。

” 同事一见条就乐了:“咱们老总根本就没批准

咱老总的英语水平你还不知道,他这是在说去个头

”    

【第10句】:牧师对买了他马和马车的农夫说:“这匹马只能听懂教会的语言,叫感谢上帝它就跑;叫赞美上帝它才停下。

”农夫将信将疑,他试着喊了一声感谢上帝,那匹马立刻飞奔起来,越跑越快。

一只跑到悬崖边上惊恐的农夫才想起让它停下来的口令“赞美上帝”。

果然,马停下来了。

死里逃生的农夫长出一口气:“感谢上帝………”我打了很久,请采纳

名人经过努力成功(200字)带评语

我快乐,因为我自信人的一生常面临着喜怒哀乐,无论谁再辛运也总要有不快乐的时候,而我,就是那个最辛运的辛运女孩,也是最快乐的女孩. 我从小就是个""小孔雀"",常常展示自我,记得在上幼儿园时,我们年级每个班要一个学生去为学校领导戴大红花,当老师问谁去,要做到好,知道吗?开始是很多同学都举起了小手,但后来听到老师后面说的那句话,同学们都退缩了.只有我任然高高的举着手,最后我拿着大红花走向了一个头发中黑里却有一些闪亮的白发的老师身边,为他戴上了这朵大而红的红花。

并小声的说;""您辛苦了

""然后我高高兴兴的走回了班集体中,同学们都为我的勇敢和自信而鼓掌,再看看老师,老师那自豪的表情也露在了那慈祥的脸庞上,这时我笑得很开心,也很快乐。

自信往往能使人成就梦想并为自己的成就,感到无比的快乐。

在一堂音乐课上,我深深的感觉的音乐的美妙,并悄悄的地爱上了它。

每天回家的路上以及空闲的时间我都会哼着小曲,陶醉在那美妙的世界中,可在一次偶尔的路过中,我听到哪要组织卡拉Ok比赛,可以任意报名,不限人数,这几句话从老师的嘴中说出。

当我听到后非常高兴的回到教室想自己要参加什么曲目呢?突然老师就走进教室告诉我刚刚听到的那件事,并说是在小花园举行` 报名等。

于是我回到家告诉父母我要参赛的事,父母当然双手站同我的想法,就这样我参赛了,在几天后,我带着自信和实力走上舞台,美妙的伴随曲跟着我悠扬的歌声一起飞舞,那一短时间是美好的,开始还很紧张,但慢慢进入了状态中并在另一个世界中沉睡,但最终我还是获得了三等奖,我快乐的拿着荣誉书以及我用自己的能力的第一笔钱回了家。

父母也和我一样快乐露出了欣慰的笑,那笑好灿烂。

自信使我快乐,也使我成功,有了自信才能成就梦想,人的一生中常常要面临无数次挑战,也有无数个考场在等待你大步跨进,将桌上那份需答题的答卷填写了,但这需要勇气也需要自信,自信使你成功,成功使你快乐,所以我们要时时刻刻充满自信并带着自信迎接种种挑战,做好应答的准备。

自信使我快乐,我因快乐而自信,我正在不断的成长,不懈的追求中,不断使自己更自信,不断的使自己更快乐!

马思聪在小提琴演奏和创作方面的贡献和评价

马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家,在中国近现代音乐史上占有重要地位。

1945年抗战胜利后,先后担任台湾交响乐团指挥、广州艺术音乐系主任、上海中华音乐学校校长、香港中华音乐院院长等。

1950年后任中央音乐学院首任院长,并兼任中国音乐家协会副主席,《音乐创作》主编等职。

马思聪是中国重要的作曲家,他的创作,包罗交响乐、小提琴独奏曲、小提琴协奏曲、钢琴奏鸣曲等,其中以《思乡曲》、《摇蓝曲》、《西藏音诗》、《塞外舞曲》为代表作。

作为一位作曲家,马思聪在长达半个多世纪内,涉及小提琴音乐、交响音乐、协奏曲、大合唱、室内乐、钢琴音乐、歌剧、舞剧、艺术歌曲、群众歌曲多个领域。

以他的小提琴作品在中国近代音史上影响最突出。

主要代表作有小提琴曲《内蒙组曲》、《西藏音诗》、《第一回旋曲》、《牧歌》、《秋收舞曲》、《山歌》、《双小提琴协奏曲》,交响音乐《山林之歌》、《第二交响曲》,大合唱《祖国》、《春天》,舞剧《晚霞》、歌剧《热碧亚》等。

小提琴曲《内蒙组曲》是马思聪的成名之作,作于 1937年.尤其是其中的《思乡曲》和《塞外舞曲》已成为饮誉中外的优秀中国小提琴代表作。

管弦乐《山林之歌》作于1954年.它以其创作技法精湛和民族风格的鲜明,被认为是马思聪交响音乐中的精品。

怎样评价幼儿的绘画作品

对幼儿绘画作品评价,是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法,它既是对本次作业的总结,又是对下次作业的指导。

因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的,决定了对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上,只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定,凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品,即使只有其中一个细小的闪光点,就可以认为是好作品,而给予赞赏。

是从以下四个方面评价绘画作品的:第一,兴趣是否很高,愿意画。

几乎每一位幼儿对画画都有着强烈的兴趣,总是忘地创作着,用画笔画出眼中的世界,或主观或夸张,极富有新颖性独创性,的画虽然稚拙,却也妙趣横生。

但幼儿运腕用指的能力差,加上知识面窄,对事物的认识不深刻,看问题比较片面,思维方法非常幼稚,所画物体不成比例,多为象征性的,粗枝大叶的略衅作画,画的人常常是大大的头小小的身体,有的干脆就用一条直线代表一只手臂或一条腿,这些都是正常现象,画的不准不像是自然的,这也更能显示出幼儿所特有的兴趣、风格。

教师要保护好幼儿的这种绘画兴趣和特点,与幼儿一起分享创作的快乐,尊重,以表扬为主,局部矫正为辅,不能以成人的好坏标准刻板地评价幼儿的作品,更不能横加指责和随意改动的作品。

而应用童心去想幼儿所想,看幼儿所看,感幼儿所感,绝不能以线条整齐不整齐,造型象不象,是不是和老师的范例一样来评价幼儿的绘画作品,而应更多地看到作品的内容及情趣。

第二,运笔是否大胆流畅,不缩手。

大胆流畅的运笔,体现出一个孩子的自信心。

孩子存在着个体差异,教师要做个有心人,要善于发现孩子的细微进步,并用言语、动作对的进步表示肯定,让孩子在这小小的成功中逐步树立自信心。

班有一位孩子,在家庭的高期望教育下变得畏畏缩缩,不愿动笔,刚开始耐心手把手教他,并鼓励他自己动手画画,有次画大狮子,由于他对动画片狮子王很感兴趣,自己便在画纸上开始画,尽管画得乱糟糟,狮子画的也很小,线条也不流畅,但他毕竟能勇敢地自己动手画画了,在全班小朋友面前表扬了他,肯定了他的进步,慢慢地他开始独立作画,对于他的作品的点滴进步,每次都给予肯定,现在他对自己充满了信心,运笔逐渐大胆流畅,也不缩手了。

第三,想像力是否独特,超越了现实。

爱因斯坦说过:想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动人类的进步,是知识的源泉。

因此,教育如果不能培养孩子自己开拓生活的原动力,它就失去了意义。

的绘画作品的作者是三至六岁的幼儿,如果让幼儿一味的临摹或在记忆中临摹别人设计的形象,那样会促进幼儿惰性心理的产生,关闭想像的阀门,使孩子走入误区。

所以应培养幼儿形成自己独特的绘画手法和用独特的方式表达自己对周围事物的感受,所要培养的是生机勃勃的一代。

在指导幼儿绘画过程中,经常看到,幼儿很少想应该怎样,不应该怎样,常常是随意涂抹,添加组合,全凭自己的想当然,这是自然的,有时想和满天的小星星一块跳舞,给火辣辣的太阳编一顶大大的太阳帽,帮可怜的丑小鸭找到他的妈妈,给……在此,教师在评价幼儿作品时,应更多地表扬幼儿的创造力和想像力,培养幼儿的求异思维。

第四,色彩是否艳丽,不受约束。

儿童画不同于成人画,它满含着儿童对周围事物天真而又充满热情的感受,反映了幼稚而又大胆的想法。

色彩对幼儿是非常奇妙和具有吸引力的,幼儿的色彩画不受物体固有色限制,不懂得色彩的冷暖,画中充满着色彩的对比和夸张的表现,根据自己的喜好随意地用鲜艳、强烈的色彩抒发感情,将画面渲染得五彩续纷。

一棵大树,会用上所有的颜色进行涂染,一座小房子经过的加工会变的五颜六色。

“三八”妇女节,启发孩子们给妈妈画二幅画像,其中一位父母离异的小姑娘笔下的妈妈是一张紫色的脸,鲜红的大嘴巴,圆睁的绿色眼睛,一根根竖起来的黄头发,灰颜色的底色,这就是她的妈妈

原来她妈妈自从和爸爸离异后脾气暴燥,总是对她发火,半年后,她的父母又复婚了,小姑娘又给妈妈画了一幅画像,好美的妈妈哟,一张粉红色的脸,微笑的嘴巴,笔成月牙般的黑眼睛,一头弯弯曲曲的黑头发,底色是浅绿色,上面还飘着五颜六色的小花瓣。

一个妈妈两个样,孩子将前后情绪不一洋的妈妈用鲜艳夸张而不受约束的色彩表达的淋漓尽致。

教师在评价幼儿绘画作品时,要尊重幼儿绘画特点,善于对不同幼儿的绘画作品给予恰当的评价不轻视和忽略任何一位孩子的作品,准确找出其中优点和成功之处,引导幼儿的绘画表现逐渐走向完美。

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