笨狼和他的爸爸妈妈。

读后感作文

假期间，我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》这部作品。

我对这书很感兴趣，我非常喜欢这本书。

　　这本书中的故事告诉我们，笨狼一家子的确很笨，但是他们一家子过得很幸福，很快乐。

　　在生活中，有的人笨一点，有的人聪明一点，这都不重要，我认为只要开心快乐就好。

我喜欢笨狼一家子，这是一个幸福的家庭。

笨狼的故事之笨狼和他的爸爸妈妈这本书中的好词好句有哪些

好词：慌慌张张、满头大汗、阳光灿烂、黑咕隆咚、可怜巴巴、小心翼翼、紧追不舍、安安心心、心情烦躁、快快乐乐、喜出望外大大方方、大大小小、慌作一团、如临大敌、鼻孔朝天、摇摇晃晃、嘀嘀咕咕、欢天喜地、花言巧语、鼓足勇气、化险为夷战战兢兢、耿耿于怀、轻而易举、大失所望、波涛汹涌、一干二净好句：

【第1句】：雨点落在树叶上，“沙沙沙”。

雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌。

【第2句】：踮起脚尖小心心翼翼的跨进浴缸。

【第3句】：笨狼一边看书，一边在床上摆开姿势比画：呼气、吸气、划水。

笨狼练的认认真真。

【第4句】：从此以后，阿拉丁夫妻俩同心协力，为民造福、勾上了幸福美满的生活。

【第5句】：警犬阿黄欢天喜地地来了。

看样子，阿黄最自己能和笨狼搭档，感到万分荣幸。

【第6句】：老鼠一家刚住进笨狼家里时，整天提心吊胆的。

【第7句】：留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大枫树、矮矮的苹果树，还有长圆叶子、结红果子的小树陪着笨狼。

【第8句】：炎热的夏天来到森林里。

太阳像一个火球，成天在头顶上烤，门前的书全聋拉着叶子，一副无精打采的模样。

好不容易盼来一丝风，还是热烘烘的。

【第9句】：小鸭子边划水边唱：“我是一只来自北方的狼……”看着长尾鼠大口大口的吃东西，他的口水就像关不住闸的水坝一样往下流淌。

没办法，他不得不又从窗口爬下来，掏出钥匙，把房门打开。

【第10句】：太阳当空照，风儿微微吹。

动物们忍不住歌唱：“多么晴朗的日子，多么明媚的阳光……”

【第11句】：他的相貌十分丑陋，头大如斗、眼睛像铜铃手执如铁叉。

【第12句】：森林是一个美妙的世界。

鸟儿在树上唱歌，野兽在林中奔跑，厚厚的落叶下面，住着许许多多的小虫子。

森林是由一棵又一棵树组成的。

那些书都积极向上生长，仿佛要离开大地，奔向天空。

《笨狼旅行记》读后感500字

今天我读完了《笨狼旅行记 》这本书，故事讲的是笨狼离开森林镇，去寻找爸爸妈妈。

笨狼来到原野上治好了那里患失眠症的动物们。

笨狼来到财富猫的城堡，解除了财富猫的财富烦恼。

把它变成了一个贫穷猫。

从此它成了一只自由宽了的小猫 。

笨狼来到神秘谷治好了国王的厌食症、刻字狂症。

办法是自己的事情自己做，不要依懒人。

自己辛苦得到的东西是最宝贵的。

笨狼来到叫北风和雪花的城市 ，车到站笨狼感觉那里很冷。

这时有一只老黑熊借给了它一顶帽子，因为没用及时还得到大家的误解 。

笨狼领着大家来到沼泽旁的草丛里，那里有黑熊爷爷的帽子，帽子里伸出四只大雁的脑袋。

大家真相大白。

故事告诉我们不知道真相的时候不要误解别人，朋友之间要互相帮助，友爱。

笨狼当警察小篇读后感

暑假里，我读了一本中国经典童话——《笨狼的故事》。

故事里的狼是一只天真、可爱、善良，有时又有些笨笨的狼，它让我改变了对狼凶猛、狠毒的看法，我不禁地爱上了这只狼。

当我读到《把家弄丢了》时，我大吃一惊，家怎么会丢呢

我迫不及待地往下读，想知道答案。

原来善良的笨狼为了救一只生病的长尾鼠，把家借给它住，可是当长尾鼠病好时，却占有了笨狼的家，让可怜的笨狼无家可归，四处流浪。

看到这，我恨得咬牙切齿，真想把长尾鼠扔出去，还笨狼温暖的家。

好在有聪明兔和阿黄警犬为笨狼伸张正义，抓走了长尾鼠，让笨狼重回“笨狼寓”。

此时，我也多么的希望失踪多时的马航370乘客能穿越时空隧道，回到家人身边，再次感受家的温暖，别把家弄丢了

笨狼不但天真、善良，还很勤劳呢

它在学校的大扫除时，为了把草坪打扫干净，来来回回扫了十几趟，可是只要一刮风，草坪又都是落叶，笨狼就干脆抱着树干拼命摇，让叶子像雨一样往下落，叶子落完了，笨狼就将它彻底打扫干净，这样不但地上没有一片叶子，就连树上也没有一片叶子了，你们说笨狼是不是很可爱很勤劳呀

此时我不禁脸红起来，在平时的生活中，如果我能有笨狼的一半精神，多帮爸爸妈妈做些家务，在班级的大扫除中，多承担一些，那该多好呀

笨狼带给我的不仅是快乐，更多的是领悟。

它让我学会了乐于助人、不怕吃苦、敢于奉献、多替别人着想。

我深深地喜欢上了它，我想你也一定会喜欢上这只狼的。

《笨狼和他的爸爸妈妈》的主要内容和好词，好句

笨狼的故事读后感这几天我读了一本非常有趣的书，名字叫做。

是讲了一只叫笨狼的狼，它不仅叫笨狼，还非常笨，虽然很笨，可是，很受小动物的喜爱。

我印象比较深的一个故事叫“把家丢了”，讲的是一个的早晨，长尾鼠路过笨狼家，看见笨狼的房子非常大，自己的房子却非常小，所以就想偷笨狼的房子。

第二天，狂风暴雨，因为雨太大了明所以把长尾鼠的洞给淹了，长尾鼠就去笨狼家避雨，可是长尾鼠非常狡猾。

雨停了的时候，笨狼出去玩，长尾鼠就把一边写着笨狼的家的牌子改成了长尾鼠的家，笨狼回家的时候，发现家找不到了，所以它就去问聪明兔，聪明兔也发现笨狼的家改成了长尾鼠的家，聪明兔很聪明，所以它知道是长尾鼠在搞鬼，所以报了警，把长尾鼠抓起来了，笨狼也回家了。

我感觉这个服饰写的很好，既能体现出笨狼的笨，又能体现出聪明兔的聪明，还能体现出长尾鼠的狡猾。

还有一个故事是，笨狼想学游泳，自己就在浴缸里试了试，对自己说：“笨狼，你已经学会游泳了，你真聪明。

” 第二天，笨狼来到了游泳池，一跳下去就沉了，差点淹死，幸亏有人救了他，不然就淹死了。

如果你有时间的话可以看一看这本书，不光有，还有.....还有很多，里面还有，真是一本好书。

好词：慌慌张张、满头大汗、阳光灿烂、、可怜巴巴、小心翼翼、紧追不舍、安安心心、心情烦躁、快快乐乐、喜出望外大大方方、大大小小、慌作一团、如临大敌、鼻孔朝天、摇摇晃晃、嘀嘀咕咕、欢天喜地、花言巧语、鼓足勇气、化险为夷战战兢兢、耿耿于怀、轻而易举、大失所望、波涛汹涌、一干二净好句：

【第1句】：雨点落在树叶上，“沙沙沙”。

雨点敲打着小木屋，小木屋“”，好像在唱歌。

【第2句】：笨狼踮起脚尖小心心翼翼的跨进浴缸。

【第3句】：笨狼一边看书，一边在床上摆开姿势比画：呼气、吸气、划水。

笨狼练的认认真真。

【第4句】：从此以后，阿拉丁夫妻俩同心协力，为民造福、勾上了幸福美满的生活。

【第5句】：阿黄欢天喜地地来了。

看样子，阿黄最自己能和笨狼搭档，感到万分荣幸。

【第6句】：老鼠一家刚住进笨狼家里时，整天提心吊胆的。

【第7句】：留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大枫树、矮矮的苹果树，还有长圆叶子、结红果子的小树陪着笨狼。

【第8句】：炎热的夏天来到森林里。

太阳像一个火球，成天在头顶上烤，门前的书全聋拉着叶子，一副无精打采的模样。

好不容易盼来一丝风，还是热烘烘的。

【第9句】：小鸭子边划水边唱：“我是一只来自北方的狼……”看着长尾鼠大口大口的吃东西，他的口水就像关不住闸的水坝一样往下流淌。

没办法，他不得不又从窗口爬下来，掏出钥匙，把房门打开。

【第10句】：太阳当空照，风儿微微吹。

动物们忍不住歌唱：“多么晴朗的日子，多么明媚的阳光……”

【第11句】：他的相貌十分丑陋，头大如斗、眼睛像铜铃手执如铁叉。

【第12句】：森林是一个美妙的世界。

鸟儿在树上唱歌，野兽在林中奔跑，厚厚的落叶下面，住着许许多多的小虫子。

森林是由一棵又一棵树组成的。

那些书都积极向上生长，仿佛要离开大地，奔向天空。

希望能帮到你，满意望采纳哦。

读汤素兰的《笨狼在森林镇》读后感怎么写500字

怎样写读后　　读后感就是读本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感得到的启示写成的文章.　　读后感的格式（简单的说）：　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了　　当然 不一定就三段　　中间可以自己分,详略得当就好　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.