北纬36度线读后感 250字

随便在百度上炒点

求海底两万里每一章读书笔记加赏析

一、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。

海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。

公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。

二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。

我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。

美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。

我应邀随行。

三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。

”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。

驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。

四、内德.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。

只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。

五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。

大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。

三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。

半年后，海员们要求返航。

舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。

到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。

六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。

经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。

当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。

林肯号遭遇了灭顶之灾。

七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。

正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。

内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。

我这才断定它是一艘潜水艇。

我们在艇顶苟延残喘。

天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。

八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。

半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。

我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。

他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。

九、内德.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。

三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。

一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。

这时候，一个说法语的人出现了。

十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。

他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。

他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。

尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

十一、 鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。

十二、 一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。

十三、 几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

十四、 黑潮：海底探险旅行正式开始。

潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。

我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

十五、 一封邀请信：尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。

十六、 漫步海底平原：我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。

十七、 海底森林：我们来到海底森林。

仔细观察海底生物。

还在海底睡了几个钟头。

来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。

十八、 太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。

一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。

十九、 瓦尼可罗群岛：尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。

二十、 托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。

经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。

二十一、 陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。

二十二、 尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。

尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。

二十三、 强制性睡眠：潜艇在印度洋行驶。

尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。

我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。

有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。

二十四、 珊瑚王国：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。

二十五、 印度洋：鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。

二十六、 尼摩艇长的新建议：艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。

二十七、 一颗价值千万的珍珠：艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。

一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。

正当艇长危在旦夕时，内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害。

艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。

二十八、 红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。

尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。

二十九、 阿拉伯隧道：内德.兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。

尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。

三十、 希腊群岛：尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。

鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。

三十一、 地中海上的四十八小时：鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。

三十二、 维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德.兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。

潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。

三十三、 失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。

尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。

三十四、 海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。

三十五、 马尾藻海：潜艇来到马尾藻海。

下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。

三十六、 抹香鲸和长须鲸：鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德.兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。

艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。

不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。

三十七、 大冰盖：鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。

三十八、 南极：我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。

三十九、 大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。

四十、 缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。

艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。

艇内极度缺氧，但秩序井然。

经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。

四十一、 从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。

四十二、 章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。

章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。

在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。

在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德.兰德。

四十三、 墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。

鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。

艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。

我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。

暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。

四十四、 北纬47度24分，西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。

四十五、 大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。

四十六、 尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。

四十七、 尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。

尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。

求助2011初中生物地理会考

没有兴趣什么也学不好，我很喜欢生物和地理这两门课程，很有意思的，用心学你会发现那是你做学生很有意义的事

中国十大高峰

珠穆峰（88

【第44句】：43米珠穆朗玛峰（珠峰）是喜马拉雅山脉的主峰于中国与尼泊尔线上，它的北部在中国西藏定日县境内（西坡在定日县扎西宗乡，东坡在定日县曲当乡，有珠峰大本营），南部在尼泊尔境内，而顶峰位于中国境内，是世界最高峰。

是中国跨越四个县的珠穆朗玛峰自然保护区和尼泊尔国家公园的中心所在藏语中“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思。

因为在珠穆朗玛峰的附近还有四座山峰，珠峰位居第三，所以称为珠穆朗玛峰。

藏语中“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思。

因为在珠穆朗玛峰的附近还有四座山峰，珠峰位居第三，所以称为珠穆朗玛峰。

珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，按2005年中国国家测绘局测量的岩面高为88

【第44句】：43米，尼泊尔则使用传统的雪盖高8848米（29029英尺），2010年起两国官方互相承认对方的测量数据。

除了是海拔最高的山峰之外，它也是距离地心第五远的高峰。

乔戈里峰（8611米）乔戈里峰，又被称为K2，海拔8611米，“K”指喀喇昆仑山，“2”是当时它是第二座喀喇昆仑山脉被考察的山峰，乔戈里山峰主要有6条山脊，西北---东南山脊为喀喇昆山脉主脊线。

同时也是中国、巴基斯坦的国境线。

其它还有北山脊、西山脊、西北山脊。

乔戈里峰海拔8611米，是世界上第二高峰，高度仅次于珠穆朗玛峰，但其攀登难度远远高于珠穆朗玛峰，乔戈里峰被称为野蛮巨峰，其一直以攀登死亡率超过27%的概率高居登山榜首。

“乔戈里”，是藏语，意为“白色女神”。

它是喀喇昆仑山脉的主峰，又称K2峰。

乔戈里峰位于北纬35°53′，东经76°31′，坐落在喀喇昆仑山的中段。

属中国的与巴基斯坦交界处，在新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县境内。

1954年7月31日， 意大利探险家里诺·雷斯德里和阿奇里·科帕哥诺尼首先登顶。

乔戈里峰是国际登山界公认的八千米以上攀登难度最大的山峰，也是迄今为止唯一一座没有冬攀成功的8000米级独立山峰。

贡嘎雪山（7556米）贡嘎雪山位于康定城南55公里，是大雪山主峰。

贡嘎山海拔7556米，是四川省最高的山峰，被称为“蜀山之王”。

山区高峰林立，冰坚雪深，险阻重重，是一座极受登山爱好者青睐的名山。

贡嘎山峰的高峻，远非内地一般名山可比。

登临其上后，放眼望去，万里银白的雪域匍匐在山下，辽阔的视野和由山体的高度而产生的登山成就感绝对值得一攀。

由于其海拔非一般山峰可比，因此要求登山者作足充分准备，以免因劳累和寒冷导致半途而废。

登山者多从西北山脊路线登顶，这也是前人总结下来的经验。

交通：在康定，有专门的旅游车前往贡嘎山。

贡嘎山下有缆车，可送游客上山，价格约160元。

（此处价格仅为参考，游客请以实际价格为准）。

提醒：旅游最佳季节一般多在每年5～6月的旱季和雨季交替期，因这段时间既有较高的温度但又无太大的雨量，适合旅游。

住宿：可住在磨西镇，该镇是前往海螺沟和贡嘎山的住宿集中地，建有不少宾馆和温泉疗养中心以满足游客需要。

贡噶山-海螺沟景区内有三大主要宿营地：一号宿营地，位于达干烟沟口，距磨西约11公里；二号营地，位于热水沟瀑布附近，距一号营地6公里，周围景点较多，可就近游览森林，温泉；三号营地位于冰川观景台约2公里。

布喀达坂峰（6860米）布喀达坂峰，又称新青峰，海拔6860米，位于昆仑山中段阿尔格山东端与博卡雷克塔山西头交接处，在青海省海西州格尔木县境内，为新疆、青海的界山，地处东经

【第90句】：9度，北纬

【第36句】：0度。

是昆仑山脉的最高峰。

布喀达坂峰，维吾尔族语意为“野牛岭”，四周分布着28座海拔逾五千公尺之姊妹峰，布喀达坂峰高耸于群峰之上，与东面的一座6851米高峰遥相对峙，雪原绵延，气势磅磅。

梅里雪山（6740米）梅里雪山，是位于西藏察隅县东部与云南迪庆藏族自治州德钦县境云岭乡西部的一座南北走向的庞大的雪山群，全长有150公里。

它在藏区称卡瓦格博雪山，“梅里”一词为德钦藏语mainri汉译，意思是药山，因盛产各种名贵药材而得名。

同时它也是雍仲苯教圣地，和西藏的冈仁波齐、青海的阿尼玛卿山、青海的尕朵觉沃并称为藏传佛教四大神山。

最高峰卡格博峰海拔高度为6740米，是云南省最高的山峰，位于德钦县东北方10千米处，距中甸县城184千米。

长约30公里，其中呈金字塔状的最高峰为卡瓦格博峰，海拔6740米，为突出于周围群山山顶面近千米的极高山，是云南省的最高峰。

梅里雪山断裂活动强烈地势高耸，有13座海拔6000米以上高峰在卡瓦格博峰周边环绕，是青藏高原东南缘最高山。

团结峰（5827米）祁连山脉最高峰， 亦为甘、 青两省边界上最高峰。

海拔5827米（或5808米）。

又名疏勒蒙克或岗则吾结。

位于疏勒南山东南段，北纬38°31′与东经97°46′处，为疏勒河上游谷地与哈拉湖盆地两内流水系分水岭的的最高点。

地表为冰雪广泛覆盖，雪线位置高达4400米以上，有较大面积的现代冰川。

玉山（3997米）玉山是台湾布农族与邹族共同的圣山，布农族语称其为Pattonkan（音译汉字八通关）。

另外，居住于玉山下的另外一支原住民民族邹族，则称呼玉山为Panguno Rakaso，皆是指“石英山”的意思，盖因冬季时山头积雪反光，状似石英玻璃般闪烁之故。

而在清康熙年间编篆的《台湾府志》中，有记述：“玉山，在凤山县。

山甚高，皆云雾罩于其上，时或天气光霁，遥望皆白石，因名为玉山。

”，可见玉山作为汉名，已开始流通。

太白山（3771米）太白山，秦岭山脉最高峰，也是青藏高原以东第一高峰，如鹤立鸡群之势冠列秦岭群峰之首。

自古以来，太白山就以高、寒、险、奇、富饶、神秘的特点闻名于世、称雄华中。

太白山是渭河水系和汉江水系分水岭最高地段，具低山、中山、高山等地貌类型，界限清楚、特点各异，特别是第四纪冰川活动所雕琢的各种地貌形态保留完整、清晰可辨。

太白山南北两坡气侯迥然不同，随着海拔高度递增，气候类型按一定规律呈连续的带状分布。

气候立体差异，使植物、动物分布也形成相应的垂直带谱。

气侯、动植物的差异同时影响着地表岩石风化进程，并直接参与着不同类型土壤形成。

以气侯为基因、以植被、土壤为标志的自然综合体的天然景观也在垂直位置构成不同类型景观带。

诸如此，使得太白山动植物资源非常丰富。

山上林木茂盛，中草药遍地皆是，尤其世界上仅存的孑遗植物——独叶草在太白山独有。

丰富的植物资源为野生动物提供了充足食物，雉类之血雉、红腹角雉及兽类之大熊猫、金丝猴、羚牛等珍禽异兽于太白山繁衍生息。

自19世纪始，国内外学者纷纷来太白山考察。

太白山成为多种学科盛夏时避暑旅游考察研究和教学实习的主要基地。

太白山风景优美，是旅游胜地和道家活动场所。

唐、宋以来，许多文人学士登临挥毫，留下脍炙人口的诗文；《关中胜迹图志》载：道书云太白山为道家第十一洞天。

因此，每逢盛夏之时，登山览胜者与朝山香客络绎不绝。

贺兰山（3556米）贺兰山（蒙古语：；Alaša aɣula）,贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，北起巴彦敖包，南至毛土坑敖包及青铜峡。

山势雄伟，若群马奔腾。

蒙古语称骏马为“贺兰”，故名贺兰山(此说疑有误，唐代韦蟾有诗云：“贺兰山下果园成”，蒙古人十三世纪才崛起，说源于蒙语只是通用说法）。

贺兰山南北长220公里，东西宽20～40公里。

南段山势缓坦，三关口以北的北段山势较高，海拔2000～3000公尺。

主峰亦称贺兰山，海拔3556公尺。

山地东西不对称，西侧坡度和缓，东侧以断层临银川平原。

贺兰山为强烈地震带，1739年银川附近发生8级地震，1561年在中宁、1709年在中卫都发生过

【第7句】：5级地震。

贺兰山北段煤藏丰富，新建有贺兰山煤炭工业基地。

包兰铁路有支线由平罗伸至贺兰山的汝箕沟。

神农顶（3105米）神农顶风景区是国家级自然保护区，总面积约8

【第83句】：6平方公里，是以保存完好的森林自然生态系统为背景，以生态多样性为特点，体现人与自然和谐共存主主题的自然生态旅游区，是神农架重点风景名胜区之一。

神农顶风景区在神农架南部的自然保护区内，山峰均在海拔3000米以上，堪称“华中屋脊”。

初一上学期学科复习资料

一.选择题1．在植物细胞结构中起支持和保护作用的结构（ ） A．细胞膜；B．细胞质；C．细胞壁；D．细胞核。

2．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（ ） A．右上角；B．右下角；C．左上角；D．左下角。

3．在运动会的铁饼比赛中，裁判员如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（ ） A．偏大； B．偏小； C．不变； D．都有可能。

4．使用已调好的天平来称鸡蛋的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（ ） A．在盘中加砝码； B．在盘中减砝码； C．向右移动游码； D．向左调平衡螺母。

5．用显微镜观察，当光线过强时，应选用（ ） A．大光圈，平面镜； B．大光圈，凹面镜； C．小光圈，平面镜； D．小光圈，凹面镜。

6．真菌在结构上与绿色植物的显著不同之处是（ ） A．没有液泡； B．没有细胞壁； C．没有叶绿体； D．没有成形的细胞核。

7．关于体温计与水银温度计，下列说法正确的是（ ） A．都可以测沸水的温度； B．都可以离开被测物体读数； C．内径都有一弯曲处特别细； D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成。

8．人体的结构层次由小到大依次为（ ） A、细胞、组织、器官、系统、人体； B．细胞、器官、组织、系统、人体； C．细胞、器官、系统、组织、人体； D．细胞、系统、组织、器官、人体。

9．细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于（ ） A．细胞生长和细胞分裂； B．细胞分裂和细胞分化； C．细胞分化和细胞生长； D．细胞分化和细胞分裂。

10．酸奶是在牛奶中加入哪种微生物制成的（ ） A．大肠杆菌； B．乳酸杆菌； C．枯草杆菌； D．酵母菌。

11．在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，可能的原因是（ ） A．未放置载玻片； B．制作装片时，未使用染色剂； C．物镜未对准通光孔； D．未从口腔内刮取上皮细胞。

12．下列四种结构中，属于器官层次的是（ ） A．血液； B．皮下组织； C．肌腱； D．血管。

13．用体温计测得小明的体温是

【第37句】：3℃，若没有把水银柱甩回玻璃泡，又用它去测量小刚和王平的体温。

如果小刚和王平的实际体温分别为

【第37句】：1℃和

【第37句】：8℃，那么两次测量结果应该是（ ） A．

【第37句】：1℃和

【第37句】：8℃； B．

【第37句】：3℃和

【第37句】：8℃； C．

【第37句】：1℃和

【第37句】：3℃； D．

【第37句】：3℃和

【第37句】：3℃。

14．用手表测得某学生脉搏一分钟跳了75次，每跳动一次所需时间为（ ） A．0.8秒；B．0.08秒；C．0.6秒；D．

【第1句】：35秒。

15．人体内消化吸收食物的主要器官是（ ） A．口腔； B．食管； C．胃； D．小肠。

16．生物等级分类法所用单位从低到高排列的是（ ） A．界门纲目科属种； B．界纲目门科属种； C．种属科目纲门界； D．科种目纲门属界。

17．下列植物中没有根、茎、叶的是 （ ） A．蕨； B．葫芦藓； C．紫菜； D．仙人球。

18．生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（ ） A．生长特性； B．遗传特性； C．繁殖特性； D．适应特性。

19．扬子鳄属于（ ） A．哺乳类；B．爬行类；C．两栖类；D．鸟类。

20．有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根、叶背面还有孢子囊。

因此推测它可能属于（ ） A．蕨类植物； B．苔藓植物； C．裸子植物； D．被子植物。

21．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤及皮肤的（ ） A．表皮； B．真皮； C．皮下组织； D．脂肪层。

22．生活在海藻丛中的一种鱼，当它遇到敌害时，身体立即倒立不动，像一种植物，从而有效地躲避敌害，这种现象称为（ ） A．保护色； B．警戒色； C．拟态； D．适应。

23．某人发现他的南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，此人可能位于 （ ） A．20°W ，60°S； B．160°E，60°N； C．20°W，60°N； D．160°E，60°S。

二．填空题： 1．用量筒测液体体积时，量筒要放______，视线应与________________相平。

2．刻度尺是测量______的工具，天平是测量 的工具，秒表是测量______的工具。

3．人体的正常体温是______，一升水的质量约是______，8×106纳米=______厘米。

4．在使用天平测量物体质量前，若指针指在 分度盘中心线的右侧，它表示横梁______端 下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺 母向______边移动。

当天平平衡后进行称量， 左盘放待测物体，右盘内的砝码及游码位置 5．小明从市场买回了一袋草莓，发现到家时袋子的底部有些红色的汁，这些汁水是______，它主要来自细胞结构中的______。

6．有细胞核的都是______生物，包括动物、植物和__________。

7．国际上规定以________________经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。

赤道的纬度为______，北极的纬度是______。

8．地图的三要素分别是_____、_____、_____。

9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃。

如果将它放在室内，测得气温为20℃，那么室内实际的气温是______。

10．在生物等级分类的单位中，植物共同特征最多的一项是______。

11．植物根据能否产生______，分为有种子植物和无种子植物两大类。

其中有种子植物又可根据种子外有无果皮包被分为______植物和______植物。

12．在下列仪器中，用来加热的是______，取少量固体药品的是______，常用来搅拌的是______（填序号）①烧杯，②滴管，③玻璃棒，④酒精灯，⑤药匙，⑥试管。

13．右图为人体口腔上皮细胞结构图，请回答： 写出图中所指结构的名称： A______，B______，C______。

（2）与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞不具有能进行光合作用的结构是______。

三．实验设计与探究： 1．直径只有1mm左右的油菜籽，放在天平上称不出质量，小刚同学想知道1粒油菜籽的质量，请你帮他设计一个方案称出1粒油菜籽的质量。

2．阅读短文后请你分析： 柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧

啊，别急别急

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了

” （1）小短文中提到的生物有哪些：__________； （2）你能告诉大家它们为什么是生物吗

（3）你能给它们分成哪两大类

你的分类依据是什么

参考资料：有用就用吧

初一科学复习资料 第一章 测量内容 仪器 单位 换算关系 长度 刻度尺（米尺） 米（m） 1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米 体积 刻度尺（米尺）、 量筒、量杯 立方米(m3) 1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 质量 天平（托盘天平） 千克(kg) 1千克=1000克 时间 钟、表（机械停表） 秒(s) 1小时=60分=3600秒 温度 温度计 摄氏度(℃ )

【第1句】： 实验是进行科学研究最重要的环节。

【第2句】：在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象， 正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。

【第3句】：单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的 。

【第4句】：测量是 P10页

【第5句】：长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米 ，液体体积的常用单位是 升和毫升 。

【第6句】：常用的长度测量工具是 刻度尺。

【第7句】：如何正确使用刻度尺

（重，P11页）

【第8句】：实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处 相平

【第9句】：如何测量不规则物体

（P13页，排水法）

【第10句】：在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度

【第11句】：物体的 冷热程度 称为温度。

【第12句】：常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩

【第13句】：温度的结构有哪些

（玻璃泡、玻璃管、刻度）

【第14句】： 温度计的使用方法及注意事项有哪些

【第15句】： 冰水混合物 的温度是0℃， 沸水 的温度是100℃。

【第16句】：你所知道的温度计种类有 P16页

【第17句】：质量是用来表示 物体所含物质的多少 。

【第18句】：物体的质量是由 物体本身 决定的，它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。

【第19句】：实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的结构有哪些

P19页

【第20句】：如何正确使用托盘天平

（重，P19页）

【第21句】：在使用托盘天平时需要注意哪些事项

P19页

【第22句】：了解时刻和时间间隔的概念。

P20页

【第23句】：掌握机械停表的读数方法。

（理解）

【第24句】：科学探究的过程：发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

【第1句】： 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。

【第2句】： 植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物—直接摄取食物；植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。

【第3句】： （动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。

【第4句】： 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。

【第5句】： 脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

【第6句】： 鱼类的共同特点是什么

P37页

【第7句】： 青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。

【第8句】： 两栖类的共同特点是什么

（P38页）他们利用 肺 和 皮肤 呼吸。

【第9句】： 爬行动物的共同特点是什么

（P39页）鸟类的共同特点是什么

（P40页）

【第10句】： 鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳

【第11句】： 脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P43页）

【第12句】： 无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P44页）

【第13句】： 昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ，身体分成了三部分是 头、胸、 腹 ，有 三 对足， 两 对翅。

【第14句】： 种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ；被子植物和裸子植物的区别： 种子是否有果皮包被 。

【第15句】： 种类最多，分布最广的植物是 被子植物 ，分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 。

【第16句】： 蕨类植物的特点是什么

它有哪些器官

（P49页） 苔藓植物的特点是什么

它有哪些器官

藻类植物的特点是什么

它有哪些器官

【第17句】： 无种子植物三大类的代表植物名称。

（P49页）

【第18句】： 植物的分类标准及分类结果。

所有生物的分类标准及分类结果。

（P50页）

【第19句】： 罗伯特。

胡克 发现了细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是 一到几十微米 。

【第20句】： 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 ，它们的主要作用是什么

植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么

（P56页） （能表述并判断动、植物细胞的区别。

重点）

【第21句】： 施莱登 和 施旺 提出了细胞学说，它的主要内容是： （P57页）

【第22句】： 细胞分裂时，母细胞核内会出现 染色体 ，最后它会 平均分配 到两个子细胞中。

【第23句】： 细胞分裂的意义是什么

什么是细胞分化

（P59页，已记录） 24单细胞生物特点： 个体微小，全部生命 在一个细胞内完成

【第25句】：衣藻是单细胞 植物 ，草履虫是单细胞 动物 ，它们的各个结构的名称

P

【第60句】：61页

【第26句】：大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫 菌落 ；

【第27句】：细菌的大小与一般细胞相比要 小（很多） ；它要依靠 现成的有机物 生活；它没有 叶绿体 ，没有 摄食结构 ，还因为没有 细胞核 ，被称为 原核 生物。

【第28句】：细菌有哪些结构

（P62页）根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌

【第29句】： 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物，那是因为它们的细胞里 都有细胞核

【第30句】：真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有 P64页

【第31句】：食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法

【第32句】：组织的概念

（P66页，注意细胞群与菌落的区别）

【第33句】：皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ，反应冷感的 冷敏小体 ，反应热感的 热敏小体 ，反应痛感的 神经末梢 。

【第34句】： 由多中组织构成的，具有一定功能的结构 称为器官。

【第35句】：被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ，生殖器官有 花、果实种子 。

【第36句】：消化器官分成两大类，分别是 消化管 和 消化腺 （分别有哪些

P71页）

【第37句】：讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的

（P72页）

【第38句】：人体八大系统名称

（P73页）

【第39句】：植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体 动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体 人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体

【第40句】：生物具有 适应 性和 多样 性

【第41句】：为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的

（P77页，二，三两段）

【第42句】：植物的基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 保护组织 保护 透明、无叶绿体，排列紧密 （扁平）的表皮细胞 营养组织 制造、储存营养物质 有叶绿体 叶肉细胞 机械组织 支撑、保护 分生组织 分裂产生新细胞 根、茎等的顶端 输导组织 输送物质 输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物 叶脉

【第43句】：人体四大基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 上皮组织 重要是保护，其次是吸收和分泌物质 密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面 结缔组织 运输、支持 细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多 血液、软骨、肌腱等 肌肉组织 收缩和舒张，产生运动 肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌） 人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠 神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞 脑、脊髓、神经

【第44句】：显微镜的结构及其使用方法。

（重） 第三章

【第1句】：“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的

有什么不同

（类似帆船在海洋中远去及远来）

【第2句】： 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。

赤道半径 6378 千米，两极半径 6357 千米 （差 21 千米），仅差0.33%。

所以看上去象个圆形。

赤道周长约 4万 千米。

【第3句】：经线（子午线）、纬线、赤道的定义（P84页）；经线与纬线的位置关系 互相垂直 ；赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ；

【第4句】：形状：经线 半圆形 ，纬线 圆形 ；任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。

回归线 （南、北纬）

【第23句】：5 度，极圈 （南、北纬）

【第66句】：5 度；中、低、高纬度的分界。

（P86页）

【第5句】：讲述意义：①0°经线；②0°纬线；③20°W，160°E经线（同步练习36页）

【第6句】：地图定义；地图类型；（P

【第86句】：87页）地图三要素（比例尺、方向、图例）；

【第7句】：分清什么是大比例尺地图，什么是小比例尺地图（P89页）（大比例尺地图实地面积更 小 ，内容更 详细 ）；各比例尺的含义是什么

（地图上1厘米表示实地距离

）地图上方向的三种表示方法。

（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 ）

【第8句】：太阳是 气 体星球；太阳直径约 140万千米 ，是地球的约 110 倍，日地平均距离约

【第1句】：5亿千米 ；中心温度达 1500万℃ ，表面温度约 6000℃ 。

【第9句】：月球与地球的平均距离约为

【第38句】：44万千米 ，日地距离与它相比是 400倍 ；月球直径约 3476千米 ，是太阳直径的 1\\\/400 ；月球体积为地球的 1\\\/49 ，月球质量为地球的 1\\\/81 。

【第10句】：太阳表面有（有内到外） 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层；常见太阳活动有 太阳黑子 （光球层）、 耀斑 （色球层）、 日珥 （色球层）、 太阳风 （日冕层）。

括号内填所在层次

【第11句】：太阳活动强弱标志： 太阳黑子的多少与 ；太阳活动最激烈的显示： 耀斑

【第12句】：太阳黑子活动周期： 约11年 ；周期计算方法。

（作业本45页第8题）

【第13句】：太阳活动对地球的影响：太阳风——影响短波通讯；太阳黑子、耀斑——紫外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南；危及星际航行；两极出现极光；洪涝灾害与它有一定的关系。

【第14句】：天文望远镜的使用方法。

【第15句】：月球看上去和太阳差不多大小的原因： 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ；月球表面明亮部分是： 山脉、高原 ，阴暗部分是： 平原，低地 ；环形山成因： 陨石撞击 。

【第16句】：月球表面没有 空气 ，没有 水 ，也没有 生命 ，布满了 环形山 ；

【第17句】：课本图3-21：在月球表面：①质量和重量分别怎么变化

原因是什么

②昼夜温差大的原因是什么

③不能听到声音的原因是什么

④还导致了什么结果

陨石撞击 （P96页）

【第18句】：星座的定义： （P98页） ； 古代希腊人把天空分成 48 个星座，古代中国人把天空分成 二十八宿 ，现在国际把天空分 成 88 个区域，即 88 个星座。

【第19句】：北极星在 小熊座 ，织女星在 天琴座 ，牛郎星在 天鹰座 ，天狼星在 大犬座 ， 北斗星在 大熊座 （填星座） 20在星空中寻找北极星的方法：（P100页）

【第21句】：北斗星斗柄朝东是 春季 ，北斗星斗柄朝西是 秋季 ，北斗星斗柄朝南是 夏季 ，北斗星斗柄朝北是 冬季 （填季节） 简单掌握要决： 东南西北、春夏秋冬 。

【第22句】：星图定义（P100页） ；星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ；

【第23句】：月相的定义 月球的各种圆缺形态 ； 月相形成原理：① 月球本身不发光、不透明 ② 月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ； 月相形成规律：（新月）—（娥眉月）—（上弦月）—（凸月）—（满月） —（凸月）—（下弦月）—（残月）—（新月）

【第24句】：月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难） 25地球上看不到月球背面的原因： 月球自转周期与公转周期基本一致 。

【第26句】：朔望月的周期是

【第29句】：53天 ：朔是农历月 初一 ，望是农历月 十五或十六 。

【第27句】：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。

（作业本第五节第四题）

【第28句】：太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ；它的形成原理是： （P107页）

【第29句】： （P107页） 叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背光一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽，发生了月食。

【第30句】：发生日食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置

（日——月——地） 发生月食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置

（日——地——月）

【第31句】：日食在农历 初一 （月相为 新月 ）可能发生，月食在农历 十五或十六 （月相为 满月 ）可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生

（P108页）

【第32句】：日食过程是： 从日轮西缘开始，东缘结束 ；月食过程是 月面先亏于东缘，后复原于西缘

【第33句】：地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同

为什么

（能观测到月食的范围大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，而地球的阴影区比较大；能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。

）

【第34句】：作业本52页第4题：理解。

【第35句】：太阳系成员有： 太阳、九大行星、小行星、彗星等，九大行星名称及顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 。

【第36句】：彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的； 最著名的彗星是： 哈雷彗星 ，它的周期是 76年 。

下次是 2062 年回归地球

【第37句】：什么是流星现象

陨星

（P115页）陨星包括 陨石 和陨铁。

【第38句】：银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。

它的形状是： 螺旋状结构，中间厚，周围薄 ；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。

【第39句】：宇宙中各个级别的结构层次： 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙 第四章

【第1句】： 具有一定的熔化温度的物体 叫做晶体， 没有一定的熔化温度的物体 叫非晶体。

晶体和非晶体的主要区别是： 是否具有熔点 ；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 吸收 热量。

【第2句】：晶体熔化时的温度叫做A 熔点 。

它是晶体的一种特性。

【第3句】：晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。

同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。

【第4句】：萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。

水的熔点是 0℃

【第5句】：在加热熔化过程中，熔化前温度 逐渐上升 ，固态；熔化时温度 保持不变 ，状态为 固液共存 ；熔化后温度 逐渐上升 ，液态。

注：熔化时间不是加热时间。

【第6句】：蒸发是在 任何 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 一定 温度下进行的汽化现象。

蒸发是在液体 表面 进行的，沸腾是在 液体表面和内部 进行的。

（填部位）

【第7句】：蒸发的三个影响因素是： （P126页） 、 、 。

【第8句】：蒸发时，液体的温度 降低，周围环境的温度降低。

温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。

（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温）

【第9句】：沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。

【第10句】：液化的方法有： 降温 、 加压（压缩气体体积） 。

【第11句】：分子是构成物质的一种微粒；分子之间存在 空隙 ；分子处于不停的 运动 之中。

【第12句】：比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。

（P1

【第39句】：140页）

【第13句】：什么是扩散

（P140页）

【第14句】：扩散现象能说明：一是分子之间存在 空隙 ，二是 分子处于不停的 运动 之中；

【第15句】：分子运动的快慢与 温度 有关，物体的 温度 越高，分子的运动越剧烈。

【第16句】：①在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的； ②相同条件下，不同的物质溶解的能力不同； ③物质的溶解能力会随着外界条件（如温度）的变化而变化。

④某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中溶解； ⑤气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。

【第17句】：氢氧化钠溶解时放出热量，硝酸铵溶解时吸收热量。

溶解时，有的物质溶解温度会升高，要放出热量；有的物质溶解时温度会降低，要吸收热量。

【第18句】：酸性和碱性是物质的两种性质。

具有 具有 的物质叫做酸性物质，具有 碱性 的物质叫做碱性物质。

强酸和强碱一样都有 强腐蚀性

【第19句】：常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）； 常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。

【第20句】：浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。

【第21句】：酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。

【第22句】：如何使用PH试纸

PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 0—14 ；PH值越低， 酸性越强 ；PH值越高， 碱性 ，PH值等于7的物质 呈中性 。

【第23句】：物理变化和化学变化的主要区别是： 是否有新物质生成

【第24句】：只在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质 ，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 物理性质 。

【第25句】：属于物理性质的有： P155页 属于化学性质的有：

【第26句】：注意体会并理解变化与性质的不同及性质的表达方式。

【第27句】：物质状态及热量变化图（重点） 参考资料：加油

科学期末复习提纲答案

1．在植物细胞结构中起支持和保护作用的结构（ ） A．细胞膜；B．细胞质；C．细胞壁；D．细胞核。

2．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（ ） A．右上角；B．右下角；C．左上角；D．左下角。

3．在运动会的铁饼比赛中，裁判员如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（ ） A．偏大； B．偏小； C．不变； D．都有可能。

4．使用已调好的天平来称鸡蛋的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（ ） A．在盘中加砝码； B．在盘中减砝码； C．向右移动游码； D．向左调平衡螺母。

5．用显微镜观察，当光线过强时，应选用（ ） A．大光圈，平面镜； B．大光圈，凹面镜； C．小光圈，平面镜； D．小光圈，凹面镜。

6．真菌在结构上与绿色植物的显著不同之处是（ ） A．没有液泡； B．没有细胞壁； C．没有叶绿体； D．没有成形的细胞核。

7．关于体温计与水银温度计，下列说法正确的是（ ） A．都可以测沸水的温度； B．都可以离开被测物体读数； C．内径都有一弯曲处特别细； D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成。

8．人体的结构层次由小到大依次为（ ） A、细胞、组织、器官、系统、人体； B．细胞、器官、组织、系统、人体； C．细胞、器官、系统、组织、人体； D．细胞、系统、组织、器官、人体。

9．细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于（ ） A．细胞生长和细胞分裂； B．细胞分裂和细胞分化； C．细胞分化和细胞生长； D．细胞分化和细胞分裂。

10．酸奶是在牛奶中加入哪种微生物制成的（ ） A．大肠杆菌； B．乳酸杆菌； C．枯草杆菌； D．酵母菌。

11．在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，可能的原因是（ ） A．未放置载玻片； B．制作装片时，未使用染色剂； C．物镜未对准通光孔； D．未从口腔内刮取上皮细胞。

12．下列四种结构中，属于器官层次的是（ ） A．血液； B．皮下组织； C．肌腱； D．血管。

13．用体温计测得小明的体温是

【第37句】：3℃，若没有把水银柱甩回玻璃泡，又用它去测量小刚和王平的体温。

如果小刚和王平的实际体温分别为

【第37句】：1℃和

【第37句】：8℃，那么两次测量结果应该是（ ） A．

【第37句】：1℃和

【第37句】：8℃； B．

【第37句】：3℃和

【第37句】：8℃； C．

【第37句】：1℃和

【第37句】：3℃； D．

【第37句】：3℃和

【第37句】：3℃。

14．用手表测得某学生脉搏一分钟跳了75次，每跳动一次所需时间为（ ） A．0.8秒；B．0.08秒；C．0.6秒；D．

【第1句】：35秒。

15．人体内消化吸收食物的主要器官是（ ） A．口腔； B．食管； C．胃； D．小肠。

16．生物等级分类法所用单位从低到高排列的是（ ） A．界门纲目科属种； B．界纲目门科属种； C．种属科目纲门界； D．科种目纲门属界。

17．下列植物中没有根、茎、叶的是 （ ） A．蕨； B．葫芦藓； C．紫菜； D．仙人球。

18．生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（ ） A．生长特性； B．遗传特性； C．繁殖特性； D．适应特性。

19．扬子鳄属于（ ） A．哺乳类；B．爬行类；C．两栖类；D．鸟类。

20．有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根、叶背面还有孢子囊。

因此推测它可能属于（ ） A．蕨类植物； B．苔藓植物； C．裸子植物； D．被子植物。

21．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤及皮肤的（ ） A．表皮； B．真皮； C．皮下组织； D．脂肪层。

22．生活在海藻丛中的一种鱼，当它遇到敌害时，身体立即倒立不动，像一种植物，从而有效地躲避敌害，这种现象称为（ ） A．保护色； B．警戒色； C．拟态； D．适应。

23．某人发现他的南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，此人可能位于 （ ） A．20°W ，60°S； B．160°E，60°N； C．20°W，60°N； D．160°E，60°S。

二．填空题： 1．用量筒测液体体积时，量筒要放______，视线应与________________相平。

2．刻度尺是测量______的工具，天平是测量 的工具，秒表是测量______的工具。

3．人体的正常体温是______，一升水的质量约是______，8×106纳米=______厘米。

4．在使用天平测量物体质量前，若指针指在 分度盘中心线的右侧，它表示横梁______端 下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺 母向______边移动。

当天平平衡后进行称量， 左盘放待测物体，右盘内的砝码及游码位置 5．小明从市场买回了一袋草莓，发现到家时袋子的底部有些红色的汁，这些汁水是______，它主要来自细胞结构中的______。

6．有细胞核的都是______生物，包括动物、植物和__________。

7．国际上规定以________________经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。

赤道的纬度为______，北极的纬度是______。

8．地图的三要素分别是_____、_____、_____。

9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃。

如果将它放在室内，测得气温为20℃，那么室内实际的气温是______。

10．在生物等级分类的单位中，植物共同特征最多的一项是______。

11．植物根据能否产生______，分为有种子植物和无种子植物两大类。

其中有种子植物又可根据种子外有无果皮包被分为______植物和______植物。

12．在下列仪器中，用来加热的是______，取少量固体药品的是______，常用来搅拌的是______（填序号）①烧杯，②滴管，③玻璃棒，④酒精灯，⑤药匙，⑥试管。

13．右图为人体口腔上皮细胞结构图，请回答： 写出图中所指结构的名称： A______，B______，C______。

（2）与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞不具有能进行光合作用的结构是______。

三．实验设计与探究： 1．直径只有1mm左右的油菜籽，放在天平上称不出质量，小刚同学想知道1粒油菜籽的质量，请你帮他设计一个方案称出1粒油菜籽的质量。

2．阅读短文后请你分析： 柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧

啊，别急别急

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了

” （1）小短文中提到的生物有哪些：__________； （2）你能告诉大家它们为什么是生物吗

（3）你能给它们分成哪两大类

你的分类依据是什么

参考资料：有用就用吧

初一科学复习资料 第一章 测量内容 仪器 单位 换算关系 长度 刻度尺（米尺） 米（m） 1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米 体积 刻度尺（米尺）、 量筒、量杯 立方米(m3) 1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 质量 天平（托盘天平） 千克(kg) 1千克=1000克 时间 钟、表（机械停表） 秒(s) 1小时=60分=3600秒 温度 温度计 摄氏度(℃ )

【第1句】： 实验是进行科学研究最重要的环节。

【第2句】：在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象， 正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。

【第3句】：单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的 。

【第4句】：测量是 P10页

【第5句】：长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米 ，液体体积的常用单位是 升和毫升 。

【第6句】：常用的长度测量工具是 刻度尺。

【第7句】：如何正确使用刻度尺

（重，P11页）

【第8句】：实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处 相平

【第9句】：如何测量不规则物体

（P13页，排水法）

【第10句】：在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度

【第11句】：物体的 冷热程度 称为温度。

【第12句】：常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩

【第13句】：温度的结构有哪些

（玻璃泡、玻璃管、刻度）

【第14句】： 温度计的使用方法及注意事项有哪些

【第15句】： 冰水混合物 的温度是0℃， 沸水 的温度是100℃。

【第16句】：你所知道的温度计种类有 P16页

【第17句】：质量是用来表示 物体所含物质的多少 。

【第18句】：物体的质量是由 物体本身 决定的，它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。

【第19句】：实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的结构有哪些

P19页

【第20句】：如何正确使用托盘天平

（重，P19页）

【第21句】：在使用托盘天平时需要注意哪些事项

P19页

【第22句】：了解时刻和时间间隔的概念。

P20页

【第23句】：掌握机械停表的读数方法。

（理解）

【第24句】：科学探究的过程：发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

【第1句】： 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。

【第2句】： 植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物—直接摄取食物；植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。

【第3句】： （动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。

【第4句】： 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。

【第5句】： 脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

【第6句】： 鱼类的共同特点是什么

P37页

【第7句】： 青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。

【第8句】： 两栖类的共同特点是什么

（P38页）他们利用 肺 和 皮肤 呼吸。

【第9句】： 爬行动物的共同特点是什么

（P39页）鸟类的共同特点是什么

（P40页）

【第10句】： 鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳

【第11句】： 脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P43页）

【第12句】： 无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P44页）

【第13句】： 昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ，身体分成了三部分是 头、胸、 腹 ，有 三 对足， 两 对翅。

【第14句】： 种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ；被子植物和裸子植物的区别： 种子是否有果皮包被 。

【第15句】： 种类最多，分布最广的植物是 被子植物 ，分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 。

【第16句】： 蕨类植物的特点是什么

它有哪些器官

（P49页） 苔藓植物的特点是什么

它有哪些器官

藻类植物的特点是什么

它有哪些器官

【第17句】： 无种子植物三大类的代表植物名称。

（P49页）

【第18句】： 植物的分类标准及分类结果。

所有生物的分类标准及分类结果。

（P50页）

【第19句】： 罗伯特。

胡克 发现了细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是 一到几十微米 。

【第20句】： 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 ，它们的主要作用是什么

植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么

（P56页） （能表述并判断动、植物细胞的区别。

重点）

【第21句】： 施莱登 和 施旺 提出了细胞学说，它的主要内容是： （P57页）

【第22句】： 细胞分裂时，母细胞核内会出现 染色体 ，最后它会 平均分配 到两个子细胞中。

【第23句】： 细胞分裂的意义是什么

什么是细胞分化

（P59页，已记录） 24单细胞生物特点： 个体微小，全部生命 在一个细胞内完成

【第25句】：衣藻是单细胞 植物 ，草履虫是单细胞 动物 ，它们的各个结构的名称

P

【第60句】：61页

【第26句】：大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫 菌落 ；

【第27句】：细菌的大小与一般细胞相比要 小（很多） ；它要依靠 现成的有机物 生活；它没有 叶绿体 ，没有 摄食结构 ，还因为没有 细胞核 ，被称为 原核 生物。

【第28句】：细菌有哪些结构

（P62页）根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌

【第29句】： 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物，那是因为它们的细胞里 都有细胞核

【第30句】：真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有 P64页

【第31句】：食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法

【第32句】：组织的概念

（P66页，注意细胞群与菌落的区别）

【第33句】：皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ，反应冷感的 冷敏小体 ，反应热感的 热敏小体 ，反应痛感的 神经末梢 。

【第34句】： 由多中组织构成的，具有一定功能的结构 称为器官。

【第35句】：被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ，生殖器官有 花、果实种子 。

【第36句】：消化器官分成两大类，分别是 消化管 和 消化腺 （分别有哪些

P71页）

【第37句】：讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的

（P72页）

【第38句】：人体八大系统名称

（P73页）

【第39句】：植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体 动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体 人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体

【第40句】：生物具有 适应 性和 多样 性

【第41句】：为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的

（P77页，二，三两段）

【第42句】：植物的基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 保护组织 保护 透明、无叶绿体，排列紧密 （扁平）的表皮细胞 营养组织 制造、储存营养物质 有叶绿体 叶肉细胞 机械组织 支撑、保护 分生组织 分裂产生新细胞 根、茎等的顶端 输导组织 输送物质 输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物 叶脉

【第43句】：人体四大基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 上皮组织 重要是保护，其次是吸收和分泌物质 密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面 结缔组织 运输、支持 细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多 血液、软骨、肌腱等 肌肉组织 收缩和舒张，产生运动 肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌） 人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠 神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞 脑、脊髓、神经

【第44句】：显微镜的结构及其使用方法。

（重） 第三章

【第1句】：“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的

有什么不同

（类似帆船在海洋中远去及远来）

【第2句】： 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。

赤道半径 6378 千米，两极半径 6357 千米 （差 21 千米），仅差0.33%。

所以看上去象个圆形。

赤道周长约 4万 千米。

【第3句】：经线（子午线）、纬线、赤道的定义（P84页）；经线与纬线的位置关系 互相垂直 ；赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ；

【第4句】：形状：经线 半圆形 ，纬线 圆形 ；任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。

回归线 （南、北纬）

【第23句】：5 度，极圈 （南、北纬）

【第66句】：5 度；中、低、高纬度的分界。

（P86页）

【第5句】：讲述意义：①0°经线；②0°纬线；③20°W，160°E经线（同步练习36页）

【第6句】：地图定义；地图类型；（P

【第86句】：87页）地图三要素（比例尺、方向、图例）；

【第7句】：分清什么是大比例尺地图，什么是小比例尺地图（P89页）（大比例尺地图实地面积更 小 ，内容更 详细 ）；各比例尺的含义是什么

（地图上1厘米表示实地距离

）地图上方向的三种表示方法。

（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 ）

【第8句】：太阳是 气 体星球；太阳直径约 140万千米 ，是地球的约 110 倍，日地平均距离约

【第1句】：5亿千米 ；中心温度达 1500万℃ ，表面温度约 6000℃ 。

【第9句】：月球与地球的平均距离约为

【第38句】：44万千米 ，日地距离与它相比是 400倍 ；月球直径约 3476千米 ，是太阳直径的 1\\\/400 ；月球体积为地球的 1\\\/49 ，月球质量为地球的 1\\\/81 。

【第10句】：太阳表面有（有内到外） 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层；常见太阳活动有 太阳黑子 （光球层）、 耀斑 （色球层）、 日珥 （色球层）、 太阳风 （日冕层）。

括号内填所在层次

【第11句】：太阳活动强弱标志： 太阳黑子的多少与 ；太阳活动最激烈的显示： 耀斑

【第12句】：太阳黑子活动周期： 约11年 ；周期计算方法。

（作业本45页第8题）

【第13句】：太阳活动对地球的影响：太阳风——影响短波通讯；太阳黑子、耀斑——紫外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南；危及星际航行；两极出现极光；洪涝灾害与它有一定的关系。

【第14句】：天文望远镜的使用方法。

【第15句】：月球看上去和太阳差不多大小的原因： 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ；月球表面明亮部分是： 山脉、高原 ，阴暗部分是： 平原，低地 ；环形山成因： 陨石撞击 。

【第16句】：月球表面没有 空气 ，没有 水 ，也没有 生命 ，布满了 环形山 ；

【第17句】：课本图3-21：在月球表面：①质量和重量分别怎么变化

原因是什么

②昼夜温差大的原因是什么

③不能听到声音的原因是什么

④还导致了什么结果

陨石撞击 （P96页）

【第18句】：星座的定义： （P98页） ； 古代希腊人把天空分成 48 个星座，古代中国人把天空分成 二十八宿 ，现在国际把天空分 成 88 个区域，即 88 个星座。

【第19句】：北极星在 小熊座 ，织女星在 天琴座 ，牛郎星在 天鹰座 ，天狼星在 大犬座 ， 北斗星在 大熊座 （填星座） 20在星空中寻找北极星的方法：（P100页）

【第21句】：北斗星斗柄朝东是 春季 ，北斗星斗柄朝西是 秋季 ，北斗星斗柄朝南是 夏季 ，北斗星斗柄朝北是 冬季 （填季节） 简单掌握要决： 东南西北、春夏秋冬 。

【第22句】：星图定义（P100页） ；星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ；

【第23句】：月相的定义 月球的各种圆缺形态 ； 月相形成原理：① 月球本身不发光、不透明 ② 月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ； 月相形成规律：（新月）—（娥眉月）—（上弦月）—（凸月）—（满月） —（凸月）—（下弦月）—（残月）—（新月）

【第24句】：月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难） 25地球上看不到月球背面的原因： 月球自转周期与公转周期基本一致 。

【第26句】：朔望月的周期是

【第29句】：53天 ：朔是农历月 初一 ，望是农历月 十五或十六 。

【第27句】：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。

（作业本第五节第四题）

【第28句】：太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ；它的形成原理是： （P107页）

【第29句】： （P107页） 叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背光一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽，发生了月食。

【第30句】：发生日食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置

（日——月——地） 发生月食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置

（日——地——月）

【第31句】：日食在农历 初一 （月相为 新月 ）可能发生，月食在农历 十五或十六 （月相为 满月 ）可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生

（P108页）

【第32句】：日食过程是： 从日轮西缘开始，东缘结束 ；月食过程是 月面先亏于东缘，后复原于西缘

【第33句】：地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同

为什么

（能观测到月食的范围大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，而地球的阴影区比较大；能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。

）

【第34句】：作业本52页第4题：理解。

【第35句】：太阳系成员有： 太阳、九大行星、小行星、彗星等，九大行星名称及顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 。

【第36句】：彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的； 最著名的彗星是： 哈雷彗星 ，它的周期是 76年 。

下次是 2062 年回归地球

【第37句】：什么是流星现象

陨星

（P115页）陨星包括 陨石 和陨铁。

【第38句】：银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。

它的形状是： 螺旋状结构，中间厚，周围薄 ；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。

【第39句】：宇宙中各个级别的结构层次： 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙 第四章

【第1句】： 具有一定的熔化温度的物体 叫做晶体， 没有一定的熔化温度的物体 叫非晶体。

晶体和非晶体的主要区别是： 是否具有熔点 ；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 吸收 热量。

【第2句】：晶体熔化时的温度叫做A 熔点 。

它是晶体的一种特性。

【第3句】：晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。

同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。

【第4句】：萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。

水的熔点是 0℃

【第5句】：在加热熔化过程中，熔化前温度 逐渐上升 ，固态；熔化时温度 保持不变 ，状态为 固液共存 ；熔化后温度 逐渐上升 ，液态。

注：熔化时间不是加热时间。

【第6句】：蒸发是在 任何 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 一定 温度下进行的汽化现象。

蒸发是在液体 表面 进行的，沸腾是在 液体表面和内部 进行的。

（填部位）

【第7句】：蒸发的三个影响因素是： （P126页） 、 、 。

【第8句】：蒸发时，液体的温度 降低，周围环境的温度降低。

温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。

（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温）

【第9句】：沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。

【第10句】：液化的方法有： 降温 、 加压（压缩气体体积） 。

【第11句】：分子是构成物质的一种微粒；分子之间存在 空隙 ；分子处于不停的 运动 之中。

【第12句】：比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。

（P1

【第39句】：140页）

【第13句】：什么是扩散

（P140页）

【第14句】：扩散现象能说明：一是分子之间存在 空隙 ，二是 分子处于不停的 运动 之中；

【第15句】：分子运动的快慢与 温度 有关，物体的 温度 越高，分子的运动越剧烈。

【第16句】：①在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的； ②相同条件下，不同的物质溶解的能力不同； ③物质的溶解能力会随着外界条件（如温度）的变化而变化。

④某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中溶解； ⑤气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。

【第17句】：氢氧化钠溶解时放出热量，硝酸铵溶解时吸收热量。

溶解时，有的物质溶解温度会升高，要放出热量；有的物质溶解时温度会降低，要吸收热量。

【第18句】：酸性和碱性是物质的两种性质。

具有 具有 的物质叫做酸性物质，具有 碱性 的物质叫做碱性物质。

强酸和强碱一样都有 强腐蚀性

【第19句】：常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）； 常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。

【第20句】：浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。

【第21句】：酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。

【第22句】：如何使用PH试纸

PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 0—14 ；PH值越低， 酸性越强 ；PH值越高， 碱性 ，PH值等于7的物质 呈中性 。

【第23句】：物理变化和化学变化的主要区别是： 是否有新物质生成

【第24句】：只在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质 ，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 物理性质 。

【第25句】：属于物理性质的有： P155页 属于化学性质的有：

【第26句】：注意体会并理解变化与性质的不同及性质的表达方式。

【第27句】：物质状态及热量变化图（重点） 参考资料：加油