导读：书籍是教师专业生命活力的天然滋养品和专业发展的源头活水,因此读书是教师专业自主发展的永恒核心课程。下面是关于读书的

关于读书的读后感篇一：

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

关于读书的读后感篇二：

蝴蝶的美丽源自黑暗束缚中无数次的蠕动，挣扎，破茧而出的是令人惊艳的新生命;流星的美丽源自相互间剧烈的碰撞，划过天际的是生命华美的绽放。

辉煌的胜利成就了生命的高度，而成功的背后却浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。决胜，在看不见的地方，它可能是水滴石穿的执着，可能是小草破土而出的力量，可能在我们勇敢前行的每个脚印里。

中华五千年文化源远流长，而这其中的波折也跟其历史的长度成正比。几经波折，不断改变，改进，创新，变革。文化的旅程是苦是涩的，而文人们要在这文化的苦旅中前行更是非常的艰难。他们中，有不少人沉没在了历史的长河中，从此销声匿迹。但也有一些人，凭借着自身的坚忍与顽强成功了，每名佳作都流传千年。正如书中柳侯祠的`主人柳宗元。

沿着历史的长河漫步，易安居士在孤独中化悲痛为力量，与低徊婉转中吟唱出了“绿肥红瘦”的绝妙辞章;东坡居士乐观旷达，屡遭贬谪，以乐观幽默化解人生的痛苦，于旷远中留下“大江东去浪淘尽”的千古绝唱;远离了春花秋月的李煜在东风又起的小楼上吟唱“一江春水向东流”的悲歌，万千愁怨在坚强的默然承受中成就了词帝的盛名。

他们，有着我们不曾深切体味的孤独和痛苦，然而沉默里的那份坚忍和承受让他们积蓄了生命的力量。最终，生命如烟花般催然绽放!

塞外飞沙，冷风拂面，苏武北海牧羊，饮雪吞毡，在冰天雪地中苦忍19载，一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却。远离故国山河，却不移心中那份守望的精神，富贵不淫，威武不屈，他用一个大丈夫顶天立地的脊梁担当起人间大义，铸就了千古忠魂。是信念，让他坚守;是责任，让他担当。苏武仿若空谷幽兰，志洁行芳，一股幽香永驻人间。

每当我们羡慕别人的非凡成就时，是否清楚，在这胜利的背后，有着我们看不到的无法想像的艰辛。成功，不是一日就可完成的，它需要我们一点一滴的努力付出，泪水，汗水，甚至是我们鲜红的血液，都是取得辉煌胜利的滋养剂。

其实，那些隐藏在背后的坚持、忍耐中的执着才是决定胜利的地方。

关于读书的读后感800字篇三：

在我的成长路上，《西游记》始终陪伴着我，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。但最受感动的还是唐僧对徒弟的谆谆教诲。如今再次细细品味这家喻户晓的名着，不变的是故事情节，变的是我的感触。

小时候看《西游记》总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢?随着年龄和阅历的增长，这个问题的答案也迎刃而解了，这只是在告诉我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。“敢问路在何方，路在脚下。”就像这句歌词所说的，想要成功不能只依赖捷径，成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。

孙悟空

孙悟空神通广大，却被紧箍咒约束，被佛祖镇压。这就是所谓的“没有规矩不成方圆”，正是因为这些束缚，孙悟空才不会因为本领高强而胡作非为。生活中每个人也同样，被法律和道德舆论约束着，整个世界也因这些约束才能够有条不紊地发展。若世界上没有任何规矩，对人们没有任何约束，那么就意味着这个世界坠入了毁灭的深渊。所以，人们应当自觉遵守法律，遵守各项规定。

孙悟空保唐僧战妖怪的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们讲述了一个个脍炙人口的故事，更告诉我们许多生活的道理，给这本名着增添了光辉。

读书读后感作文 篇1

文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

读书读后感作文 篇2

很喜爱看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描述了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢！孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。

读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽；我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。

读书读后感作文 篇3

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。在那高耸入云，傲然挺立，张扬着峥嵘铁骨的松树下，我看到了丑小鸭的影子。

它，是一只卑微，丑陋的小鸭。

自从生下来，它就受尽了欺凌,受到了命运的歧视，就好像上辈子得罪了什么人似的，一生下来就与死神作斗争，在家里它不断遭到别人的嘲笑和排挤，它不甘忍气吞声，它被迫离开家园，开始了自己的流浪生活。

在外面流浪，也没好到哪里去，反而更冷更饿，它曾亲眼目睹两只公雁死在芦苇丛里，把沼泽染得鲜红；它曾在猎人的枪林弹雨下，在猎狗的尖爪利牙下逃过一劫；它曾在农家小屋里遭到无情奚落……它的命运就在风雨飘摇下，可是它退缩了吗？胆怯了吗?没有！它要去广大的世界里自由自在的生活。困难和挫折越折磨它进取的心，它越对美好生活向往。在文中我见到了母鸡，它如井底之蛙，见识短浅，它不可能理解丑小鸭的远大志向，这就是安分保守者和勇敢追求者打拼时站不住脚的原因。

当萧瑟的树叶落下，漫天的雪花飘起之时，丑小鸭已经冻得站不住脚了。空气是很冷的'，云块沉重的载着冰雹和雪花，天空低低地悬着，这时我又想起了松屹立在高山雪岭时的情景，丑小鸭也是这样，它没有被困难所吓倒，它顽强地撑了过来。

春天来了，万物复苏，丑小鸭迎来了一个春天，它来到一座公园里，看到了一些高贵的鸟，它们轻飘飘地浮在水面上，羽毛发出飕飕的响声，丑小鸭认出了这是些美丽的白天鹅，心里充满了自卑和难过。然而，就在它弥留之际，它心中突然燃起了一团恒久的梦想：向往美好，哪怕是死，也要追求美好，它不顾一切飞向它们。这时，它在清清的湖水中看到了自己的身影，但那不是一只粗等的、深灰色的、令人讨厌的鸭子，而是—一只美丽的、高贵的天鹅！

在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春光，享受着春的气息，互说着冬天的遭遇。你肯定指着一只天鹅赞不绝口，它是多么年轻、美丽，你是否曾想过，它曾经是一只受人百般欺凌的丑小鸭呢？

人的一生里，有许多的不幸；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里，有实现梦想的决心。丑小鸭在年少时的伤痛是一笔巨大的财富，它在伤痛中学习和成长，在挫折中汲取力量，最终战胜了困难，获得了成功。丑小鸭的故事，时时刻刻地在激励我们这些人，激励着我们坚定理想，不怕困难，奋发有为。成功来之不易，在经过漫长的挣扎于拼搏之后，丑小鸭已成为一只美丽的白天鹅,而我们终会有一天飞向花海，飞向蓝天。

读书读后感作文 篇4

最近的闲散时间都用来看史铁生先生的书了，记得之前上中学的时候，课本上选录了他的文章，那时候看课文都觉得字里行间都是感动，说实话我也曾设想过如果我遇到和史铁生先生同样的处境，我会怎么办，最后想到都觉得这对于我应该就像天塌了一样，于是愈加配合史铁生先生的坚毅和勇气。因为想把看过的书都整理一下，顺便能够摘录一些好文案也是好的，所以就想起来要写读后感。

写读后感能让我保持一种清晰的思绪去回顾自己看过的书，也有助于我去梳理我读完书后的感情，于是在不断地看书——写读后感的过程中，我发现，写读后感是有利于更好地读书的。当我们只是读书的时候也许我们就是在做单纯地吸收知识的运动，而当我们开始拿笔记录的时候，其实就相当于一个消化的过程，我们需要自我理解书里面的内容也需要再次审视我们读书的态度。

我现在慢慢养成了一种习惯就是在看完一本书或者文章之后，再写一篇读后感，通过写读后感我可以了解我自己的感情，没错，我们有时候需要静下心来看看自己到底在想什么，看完自己的读后感后我会再一次读读过的内容，这个时候我的感悟多多少少都会有一些变化，我会把这些“二次感悟”在写进我的读后感里面。让读书成为我们的每天的习惯，让读书成为一种享受。

读书读后感作文 篇5

我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛，让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以筹建运营。

从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声。

但愿更多充满爱心的人关注希望工程，关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子，并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱，这世界将会变成更美好的人间!

读书读后感作文 篇6

学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。

文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……

培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。

看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读，体会作者的写作意图，而不应该看表面的意思，只要领会了作者写作的意图，才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物，深临其境，体会书中的妙处，这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力；读书还要有探索精神，不能完全相信书中的内容，对有所怀疑的地方要去探求他的真伪，运用学过的知识和手中的资料去验证，只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处，不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读，因为读这种书不仅不会有好处，或许还会给人带来伤害，使人走向歧途。要学会去读书，还要学会把书中的知识运用到实际中。

说勤奋读后感1

前几天我们学了课文《说勤奋》，被这篇议论文深深“折服”。

课文为了证明“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一观点，花了大量篇幅举例论证。首先举了北宋著名的史学家司马光的例子，其此举了我国著名的生物学家童第周的例子。司马光从小天资聪颖，却十分勤奋。小时候，在哥哥·弟弟出去玩的时候躲在室内一遍又一遍地读书，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他用圆木做了“警枕”，来提醒自己珍惜时间，创作出《资治通鉴》。童第周在学生时代时基础很差，到17岁才进中学。但他急起直追，勤奋学习。经过半年的努力，他的学习成绩在班上名列前茅。后来在比利时留学时，完成了高难度的青蛙卵剥离手术，轰动了整个欧洲。

《说勤奋》这篇课文中给我印象最深刻的是童第周的故事。虽然他起步晚，基础差，却能够有信心·有勇气在这个情况下急起直追，并取得了优异的·骄人的成绩，用自己的汗水的心血浇灌出了两书美丽的“鲜花”，这点令我十分敬佩。

在我们历史中还有爱迪生·达·芬奇·霍金等人通过勤奋实现自己的理想，他们直到现在都名扬四海，饮誉天下。我也是这样一个勤奋的人。我努力地写作，洋洋洒洒写下了许多美文，并把这些文章编著成了三本佳作集，为此别人还纷纷为我竖起了大拇指呢！

勤奋，通往理想境界的桥梁，实现理想的途径。今后，我一定要以那些勤奋的人作榜样，努力学习，长大后对人民·对社会作出应有的贡献。

说勤奋读后感2

上个星期我们上了一篇课文叫《说勤奋》，让我受益韭浅。

讲述的是司马光和同第周的`勤奋故事，司马光小时候天资聪明，每当老师讲完课，他就躲在屋里一遍又一遍的高声朗读，长大后他就更加勤奋，为了读书，写作不打嗑睡，他就用一根圆木做了一个枕头，取名“警枕”，经过了19年的时间，他终于写成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

而童第周天资并不聪明，他17岁才进中学。他第一学期期末，学习很差，但他毫不气馁，急起直追，每当天刚亮，他就在校园里读书，晚上睡觉时，他总是温故知新。经过半年努力，他飞快地赶了上来，学习成绩在班里名列前茅，后来他到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，为欧洲生物学院产生了很大的影响。

由此可见即使比别人基础差一些只要肯下功夫，也是照样可以成才的。

我们现在的条件和司马光、童第周他们那个时候的条件相比起来，真是天壤之别！但我们很懒惰，每天，作业都要让老师来查，还让老师千叮聆万嘱咐才能交齐，老师的口水说成丸药，我们都屡教不改，只要一遇到困难，就知难而退，不再想着动脑解决，更不会重试。但天资并不聪明的童第周却没有被困难吓倒，而是对困难说不。

上了这一课后，对我启发很大，让我懂得了：只有吃得苦中苦，方为人上人！勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，以后我会更加勤奋，不让老师查我的作业，养成今日事今日毕的好习惯，对遇到的困难说“不”！坚位“世上无难事，只怕有心人。”只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

说勤奋读后感3

今天，我读了《说勤奋》这篇文章后，深有感触。

这篇文章主要写了人人都要勤奋，而且要一生勤劳，还举了史学家司马光和生物学家童第周刻苦学习的两个事例。

当我读到“小时候，每当老师讲完课，哥哥，弟弟读了一会儿就去玩了，他却躲在屋里，一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止”时，我感到非常惭愧，因为我每次做作业时，总想着快点做完作业，完成了“任务”，能有时间玩，而不是认真仔细地完成作业，以致于我经常精心大意做错题目，写错字。想完，便继续往下读，“长大以后，他更加勤奋，为了抓紧时间，他用圆木做了一个枕头，醒来后便继续读书写作”时，我心里真是太崇拜他了，就连睡觉还想着读书，真是太厉害了！

当我读到童第周的故事中的“每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容，他还十分注意改进学习方法，经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅”时，让我起起我们现在的生活和学习条件实在太幸福了，早上，我们有时一直睡到爸爸妈妈来叫我们起床，我们才慢吞吞地起来，有时都还会迟到，晚上睡觉前，还总是想着看一会儿电视，玩一会游戏，和童第周比起来，我们真是太懒惰了。在读到“后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响”时，想到童第周对米粒那么小的青蛙卵进行剥离手术，肯定是需要非常大的毅力和丰富的经验，和他平时的刻苦，勤奋努力是完全分不开的。我又想，他能成功完成手术的时候，肯定要经对无数次的试验和无数的失败，但是他毫不气馁。那时候，在非常艰苦的环境下，在简陋的实验室里，利用天然光和简易的设备，冒着冷汗，一次又一次地做着实验。在当时的生物界，无人能把青蛙卵完整地剥开，研究被迫停止时，童第周站了出来说：“我来试试。”然而面对别人的讥笑，童第周并没有退缩，他凭着自己的胆识和才能，终于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在当时轰动了整个生物界。童第周的这种刻苦钻研，锲而不舍的精神值得我们学习。

读了这篇文章，我懂得了我们做任何事都要勤奋，刻苦，努力。特别是现在我们的学习和生活条件比他们好得，就更应该脚踏实地的，勤勤恳恳的学习，要比他们更好，就文中“只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会做出应用的贡献”和数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

说勤奋读后感4

今天，我读了《说勤奋》这一篇文章。这一篇文章主要讲了一个道理是：勤奋是通往世界的桥梁，我向你们介绍两个人物，就是司马光、童第周。司马光是一个勤奋而又聪明的人。同学们，一定记得那个砸缸的司马光。小时候，每当老师讲完课哥哥，弟弟读了一会，就去玩了，司马光却躲在屋读书，一遍又一遍的高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后他跟加勤奋了，为了抓紧时间，他用原木做了个枕头。睡觉时只要稍微一动枕头就会滚开，他醒来后便继续读书、写作。

童第周是一个笨拙的人。童第周十七岁时才上中学，他的学习成绩很差，但他后不气馁、急起直追。每天天刚刚亮，他就在校园里。晚上睡觉前，他总是习惯回顾一下当天学习的内容。他十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶上来了，学习成绩在班里名列前茅，经过这两个人的刻苦努力，他们的学习成绩躲在班里名列前茅。

我要向司马光童第周学习，我们要从小开始勤奋，勤奋在人当中是十分重要的，人只能靠着自己的勤奋来学习，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、社会做出应有的贡献。

说勤奋读后感5

今天，我读了《说勤奋》这篇课文后，我的感受很深，还懂得了一个道理：美好的理想，是必须靠坚强的毅力去拼搏，才能实现的。

这篇课文给我们讲了司马光、童第周两个例子。

司马光是北宋著名的史学家、思想家、教育家。他小时候，学习可认真呢！那时没有教室，几个学生就挤在先生的私塾里读书。每当先生讲完课，其他学生都出去玩了，而他却在屋里一遍又一遍地高声朗读。长大后，他更加勤奋了。他为了抓紧时间，就用圆木做了一个枕头。他用了19年的时间，终于编成了史学巨著《资治通鉴》这套书。我家就有。我曾经看过，可是，一句也看不懂，但，我要学习的是他的勤奋好学﹑刻苦钻研的好习惯，而童第周呢，也是勤奋。他17岁那年，才刚进中学，成绩非常差，那时，他稚嫩的心灵里就渐渐地萌发了一个理想：当生物学家，为中国争光！理想的种子，在他辛勤的汗水的浇灌下开花结果了。经过半年努力，他成功了，成绩在班上名列前茅。长大后，他又到比利时留学，由于他完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界有了很大的影响。他怀着为国争光的心，战胜困难，变失败为胜利，为祖国争得了荣誉。

我要牢记司马光说的话：“胜利是拼搏出来的！”我要让理想插上拼搏的双翅，在明媚的阳光里向前奋飞！

说勤奋读后感6

四年级我们学习了读《说勤奋》这篇课文。文中主要通过古今名人的事例说明勤奋是通往理想境界的桥梁。

读了这篇课文，我深有感触。

我从小喜欢声乐，想长大了当歌唱家。因此八岁就开始学音乐，无论严寒还是酷暑，我每次都准时到培训中心，每天都苦练学的歌，现在我已拿到声乐七级的证书。有一次在与爱乐合唱团参加迎新年演出时，博得了观众们的热烈掌声。我终于成功了，尝到了成功的喜悦。我的付出没有白费。

我的同学茆凌霄，她从八岁就开始学二胡，不管是刮风还是下雨，她都不请假，每次学习都像对待考级一样认真。她已经通过四级考试了。这个“六一”儿童节时还在庆祝会上演出，赢得了听众的掌声。

以上的事例足以证明，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有付出才能成功。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、社会作出应有的贡献。