北京时间不到点读后感600字

给你一些零碎的参考吧希望对你有所帮助北京时间讲的是作者在德克士，乡下父子错过了买一送一优惠活动的时间，在作者和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。

为了让乡下父子买到优惠的汉堡，作者和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

北京时间不到点是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

北京不到点这篇短文的读后感600字

一天，我拿起一本作文书翻了起来。

忽然，一篇文章映入我的眼睛。

这篇文章叫《北京时间不到点》。

故事的内容大概是这样的：一对父子俩住在城郊。

他们很想知道“汉堡包”是什么味道。

可是他们的家离卖“汉堡包”的地方太远了，所以他们一直没有能如愿。

一天，他们从电视上知道有一家店在早上八点之前去可以用一份钱买两份。

这正是他们想去的原因，因为他们家并不富裕。

一天早上，他们坐着车子赶去那个店。

在路上又是堵车又是红灯。

所以到了那儿刚好是8：02分。

这对父子十分失落，但是他们还是请求服务员给两份，服务员不答应。

一位顾客看他们也不是什么有钱人，便生了怜悯之心，于是把手表调到7：56。

他说：“你们的钟有问题，现在才7：56分。

”别人也纷纷调了手表，服务员这才相信，给了他们两份。

这对父子深知别人是在帮助他们。

于是他们给所有的顾客鞠了一躬。

我读了之后深有感触，虽然人们常说：“人心险恶。

”我也常对别人怀有提防之心，却不知世间人与人之间的关爱。

还让我想起玉树地震时，人们纷纷捐款。

是那些志愿者、军人叔叔的一双双手拯救了无数人的鲜活的生命。

北京时间不到点，人与人的关爱却到了点，善意的谎言是美丽的。

里面裹着一颗跳动的爱心。

《北京时间不到点》这篇短文赞扬了(),反映了()

1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

（2）北京时间不到点是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

谁有2009湖北与河南的语文高考试卷

你好 湖北语文考卷（） 2009年河南 语文试题 一、积累与应用（共28分）

【第1句】： 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A. 栖息（qī） 奢侈（chì） 惩戒（chéng） 谆谆教导（zhēn）B. 驰骋（chéng）鞭笞（chī）伺候(cì ) 膛目结舌（táng）C. 璀璨（chuǐ） 刹那（shà） 哺育（bǔ） 舔犊之情（shì）D. 濒临（bīn） 忖度（cǔn） 炽热（chì）潸然泪下（shān）

【第2句】：下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A. 无稽之谈 不屑置辩 按部就班 相濡以沫B．头晕目眩 迫不及待 别出心裁 直截了当C．左右逢源 见异思迁 浮想联翩 一愁莫展D．再接再厉 叱诧风云 谈笑风生 广袤无垠

【第3句】：古诗文默写.（8分） （1）不畏浮云遮望眼， 。

（王安石 《登飞来峰》） （2）几处早莺争暖树， 。

（白居易 《钱塘湖春行》） （3）人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫《望岳》中“ ， ”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。

（4）唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“ ， ”这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。

（5）徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“至于夏水襄陵， ” 描绘了三峡夏日水势之汹涌：“ ，白露未晞”（蒹葭）于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意……

【第4句】：名著阅读。

（4分） （1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

” 这首诗赞美的是哪位好汉

请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

人物： 情节： （2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象

请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。

（2分） 第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜 答：（1）我选第 组 （2）相同点： 不同点： 综合性学习（7分）

【第5句】：阅读下列材料，按要求回答问题。

（7分） 在2009年，中国最受瞩目的一件大事，无疑是建国六十周年大庆。

届时，中国将举行盛大阅兵式。

阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。

国庆阅兵可以展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大力量。

a今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

据悉，中央要求此次阅兵要“厉行节约”，b既要隆重热烈、鼓舞人心，而且要注意节俭、务求实效。

今年，中央政府将把更多的财政收入用于灾后重建、发展经济、改善民生，这其实也是献给国庆的最厚礼物。

（1）用简洁的语言概括这则新闻的内容： （不超过20个字）（2分）（2）材料中画线的a、b两句有语病，请修改。

（2分）a b

【第6句】：分析下列表格，根据表格内容，写出你的感想。

要求主题明确，文字简练顺畅，不少于60字。

（5分）北京国庆阅兵资料：时间 1949年 1984年 1999年 2009年变化 步兵、骑兵为主，技术兵仅占3%，海军只有两个排面，空军只有17架飞机，甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。

现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产，受阅部队中首现中国战略导弹方队。

陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种首现受阅部队，武器95%为国产新装备。

参阅要素将更加齐全，装备类型将更加多样。

兵种专业将更加全面，还将展示新型武器装备。

一、 现代化阅读（共28分）（一） 阅读下文，完成7—

【第11句】：（共16分） 北京时间不到点（1） 儿子放假了，天天日上三竿才起。

每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。

“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。

在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。

（2） 这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。

父子俩在柜台前站定，气喘如牛。

父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。

他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。

这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。

我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在为的视线里。

（3） 乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡

”向下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。

”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。

”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗

”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受“买一送一”的优惠。

”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。

”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。

乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来

”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩

”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。

他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟

我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了

”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。

”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来8点咱们再来

”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀

”乡下父亲说：“你不用来，我来

”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。

”说着又低下了头。

（4） 乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。

我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。

儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直跳。

我答道：“十点”事不宜迟，我还要将错误进行到底

硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了

快了整整5分钟

”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对

快乐5分钟

”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点

”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。

（5） 一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。

刚才几个正忙不迭地说着：“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。

乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。

他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。

顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。

（6） 刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。

一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点

”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。

接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点

”“北京时间——不到点”……（7） 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。

【第7句】：请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2分）

【第8句】：联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。

（3分）

【第9句】：第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法

有何作用

(4分)10．体会下列加点词语的含义及作用。

（4分）（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。

【第11句】：如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么

（不少于30字）（3分）（二） 阅读下文，完成12——16题(12分)和谐明善（1） 和谐，是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。

为什么

恐怕一个很重要的原因是，和谐传达的是善意，表现的是友好，追求的是美好。

一句话，和谐是求善、显善更明善。

（2） 道理是自明的。

恶言恶语，难有和谐：刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。

唯有善字当头，善优天下，才能赢得和谐、享受和谐。

（3） 和谐明善，要义在扬善。

善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。

从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。

先人们如孟子就认为“好善优于天下”，如班固就认为“治远自近始，习善在左右”，如欧阳修就认为“为善最乐”，如景颐就认为“与人为善乃公也”。

及至现当代，人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。

（4） 和谐明善，关键在为善。

为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。

只要在日常生活、工作、学习中，能够善气迎人、善意待物、善对社会，就会使明善和谐见，花含春意无限艳。

（5） 人无贵贱，人格平等。

如果人与人之间缺乏善意，关系紧张，和谐就会成为天边云，地边风。

讲和谐，首先就要与人为善：对人要有爱现，要有暖意，要有担当。

遇到忧人勿乐，碰到哭人勿笑，面对失意人勿矜。

在平时的待人接物中，一要丰，出任不去任己意；二要厚，处事不去任己见。

贵了不娇，富了不奢，谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心，生活求和气，工作求和气。

和气生和睦，和气“则兵劲城固，敌国不敢婴也”。

（6） 环境不是小事，它既可影响心态，亦可成就心态。

讲和谐，就不能不重视环境，不得不善待环境。

如果不把环境当回事儿，以至见天落土，见水发臭，鸟儿颤抖，哪还有和谐可言

与环境为善，不仅要龙吟芳泽、虎啸山丘，而且要使“盈盈荷上露，灼灼如明珠”，使天更蓝，书更绿，花更红，草更青。

毕竟，环境有生命，不可随意损毁；环境有感情，不可肆意践踏。

有言道：“天意怜幽草”，“草木有本心”。

只要善待它们，它们就不仅会与你和睦相处，而且会给予你更多：养眼、增氧、提神、添寿。

（7） 人的生活都脱离不了社会。

讲和谐，就需要与之为善：多看发展少求疵，多想恩泽少责难，并要担当起社会责任，遵守社会公德，多为贫困者献爱心，多向落难者伸援手，多给失利者加把劲。

要多用感恩之心去感谢社会，而对于一时难尽如人意的地方，却要在不足中求满足，在弱点中找亮点，从而使心态平衡，甘芳溢颊，乐观豁达向明天。

（8） 和谐明善，贵在实践。

只有施舍不倦，求善不厌，修身践言，和谐之风就会以“其声和以其柔”的浓浓爱意洒满人间。

【第12句】：从（1）（2）两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是 。

（2分）

【第13句】：第（3）段主要运用什么论证方法

有何作用

（3分）

【第14句】：第（4）段在全文的结构中有何作用

请为第（5）段添加一个事实论据。

（3分）

【第15句】：谈谈你对第（8）段含义的理解。

（2分）

【第16句】：本文的语言很有特色，请任举一例谈谈你的看法。

（2分）二、 文言文阅读。

（共14分） 阅读下列两个语段，完成17—19题。

（10分） （一）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉

”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战

”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

” 公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（二） 夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。

吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

（1） 夏后伯启、有扈是古代的人名。

（2）浅：狭、窄小。

（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。

（5）修：设置. (6) 饬:谨慎、恭敬。

【第17句】：解释下列句中加点词语的意思。

（3分）（1）肉食者鄙，未能远谋。

鄙 （2）忠之属也。

属 (3) 期年而有扈氏服 期年

【第18句】：翻译下列句子。

（4分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）固欲胜人者，必先自胜。

【第19句】：结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些

（3分）阅读下面古诗，完成20-21题。

（4分）行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【第20句】：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面

作用是什么?（2分）

【第21句】：本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的

举例说明。

（2分）四、作文（50分）（1）《文心雕龙》中有言：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。

”这句话是说，人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲其中性情的，受到外界的刺激就会有不同的反应，从而流淌于文字的字里行间，者食多么自然的事。

是呀，我们谁没有这样的经历呢

回想已走过的人生岁月，我们怎能不心生感慨呢

请以“疼然回首”为题，写一篇600字左右的作文；文中不得出新真实的人名、校名、地名。

（2）读下面的材料，按要求作文。

一个在家下读书的女孩，总觉得自己屈才。

和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。

一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢

每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。

” 请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。

2009年河南省中考语文参考答案一,

【第1句】：D

【第2句】：C

【第3句】：（1）自缘身在最高层（2）谁家春燕啄春泥 (3)会当凌绝顶，一览众山小（4）力尽不知热，但惜夏日长 （5）沿溯阻绝蒹葭萋萋

【第4句】：（1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。

（2）第一组 同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。

第二组 同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。

【第5句】：（1）见过六十年大阅兵“厉行节约”务求实效。

（2）a、在“今年”后加上“的阅兵”或将“是”该为“举行”b、将“而且”该为“又”或“也”，也可将“既”该为“不仅”。

（3）衷心祝愿伟大的祖国蒸蒸日上。

【第6句】：事例：表中内容反映我军不断发展壮大的历史，短短六十年，祖国发生了翻天覆地的变化，中华民族已经雄立于世界。

我要高歌“没有共产党就没有新中国”；我要发奋学习为祖国腾飞做贡献。

二（一）

【第7句】：在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。

【第8句】：（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

【第9句】：动作描写、外貌描写 暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。

【第10句】：（1）“凝固”是固定不动的意思。

形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。

（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。

【第11句】：感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。

(二)

【第12句】：和谐是求善、显善更明善，只有明善才能赢得和谐、享受和谐，二者相辅相成。

【第13句】：道理论据 大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。

或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。

【第14句】：过渡作用 事例：谢言信为了一句誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。

【第15句】：“明善”不应仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐，和善，充满爱意的人间。

【第16句】：示例：（1）一短句为主，简明快捷，节奏感强。

如“贵了不骄，富了不奢，谦以对人，虚以接物”。

（2）句子多用排比。

对偶等修饰手法，增强语言的气势，如“恶言恶语，难有和谐；刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。

”三、

【第17句】：（1）目光短浅 （2）本分内的事 （3）满一年

【第18句】：（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气完全耗尽。

（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

【第19句】：(1)政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼；（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。

【第20句】：（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

【第21句】：（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。

四、作文（50分）（1）《文心雕龙》中有言：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。

”这句话是说，人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲其中性情的，受到外界的刺激就会有不同的反应，从而流淌于文字的字里行间，者食多么自然的事。

是呀，我们谁没有这样的经历呢

回想已走过的人生岁月，我们怎能不心生感慨呢

请以“疼然回首”为题，写一篇600字左右的作文；文中不得出新真实的人名、校名、地名。

（2）读下面的材料，按要求作文。

一个在家下读书的女孩，总觉得自己屈才。

和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。

一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢

每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。

” 请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。

回答记叙文方法技巧 比如怎么分析选句的作用、题目的作用等

.理解记叙文标题的含义或作用 标题是文章的“眼睛”。

总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。

一、分析标题的含义 标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。

再如《定格一种倒下的姿势》，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。

再如2008年四川眉山卷《拔掉那颗蛀牙》一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿，而是用标题来比喻“她”对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭，告诉人们无论在什么时候、对什么人，都要学会去爱，付出爱，才能健康、快乐、幸福。

二、分析标题的作用 要了解标题的作用有那些，我们不妨来看看几篇课文。

《藤野先生》——表明写作对象，《智取生辰纲》——关联主要情节，《羚羊木雕》——贯穿全文的线索，《心声》——透露情感主旨。

此外还有含蓄寓意，引起读者兴趣，制造悬念。

如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的“白发”：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。

另外，设题类型中的“标题好不好

能不能换另外一个”这类考题实际上也是在考查标题的作用。

但是要按照要求来答：第一步，表明观点（如：不可）；第二步，说出理由（围绕标题的作用）；第三步，说出改后的标题的不足。

如2008年浙江绍兴卷《一只土碗》的第8题，参考答案：不可。

理由是：（1）“一只土碗”作为小说线索，情节围绕它展开；（2）以“一只土碗”为标题，寓意含蓄，可以引起读者兴趣；（3）以“转变”为标题，过于直白，不够含蓄。

总之，标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。

技法与实例技法一、析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

例1： 2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义

（4分）分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。

文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。

通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析，我们可以组织出如下答案：灯塔再次亮起的火光，也指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。

技法二、析标题修辞。

就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

例

【第2句】：2009年山东省中考《母亲的羽衣》第10题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么

以此为题有什么好处

（4分）分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。

母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。

搞清楚了这个内容，我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。

通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：“母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。

标题运用比喻的修辞，形象生动，容易引起读者的阅读兴趣，使标题富有内涵和韵味，容易引发读者深层的思考。

技法三、析内容主旨。

就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。

例

【第3句】：2009年扬州市中考《那一扇门》第22题：题目中的“门”，可以理解成哪些门

联系全文，分别简要说明。

（6分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。

了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。

从字面理解：实指的“门”：①少年的家门：少年把自己关在家里的门；②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。

从内容表达的情感分析，还指虚指的门，即“心门”：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。

②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。

或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。

技法四、析背景、线索。

有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。

例

【第4句】：2009年河南省中考《北京时间不到点》第8题：联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。

（3分）分析点拨：这篇文章讲述的是在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点，使这对父子如愿以偿买到优惠汉堡的故事。

“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

问题在于：我们为什么要帮助一对乡下父子说这个谎言

这就需要了解故事的背景：乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子，一大早赶了几十里地来买汉堡。

了解了这一背景，我们就不难知道这句话是善意的谎言了，也就对这个标题不难理解了。

参考答案：（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

知识积累文章标题的主要作用

【第1句】：交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。

【第2句】：交代故事发生的环境。

【第3句】：点明行文线索或感情线索。

【第4句】：确定文章描写对象，确定文章的感情基调

【第5句】：交代故事发生的环境

【第6句】：设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

真题演练拨动心弦的________马 德那天，我到火车站去接汉口来的客人。

清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有30多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“大哥”起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。

我说“你叫我吗

我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想……我明白他的意思，我的脑海里立刻涌现出许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造自己遭受灭顶之灾的行骗者……这样的人在大街上到处都是，不难找的到。

就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒正向人们要钱呢

我该怎么办

这是一个好人

还是一个骗子

是一走了之，还是施救于他

那人低着头等待着我的回答，就在这时候一个六、七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔……真的，我爸爸的钱包真丢了，叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧

”说完他朝我微微一笑，便开始唱起来了“小呀么、小二郎，背上书包上学堂……这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。

那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。

这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢

我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢

我还暗暗骂了自己一句。

随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱

”我……我需要，我需要150元，那个男人不知道是激动还是难以启齿，总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。

我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来还我钱，我摆摆手，我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙，真可爱”说完我便起身，走了。

在站台上，我等到了我要等的火车，也接到了我该接的人。

然后我们顺着站台往回走，刚快走出站台的时候，突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声，我抬头一看原来是他们父女俩，正咧着嘴，一边朝我招手，一边朝我微笑。

啊

他们不是骗子。

是啊

这个世界上原本就没有那么多的骗子。

那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧

微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢

你看，这甜美的语言，像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方，我想说的是，不仅是小女孩，当我们也试着用微笑对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。

阅读训练：

【第1句】：根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。

【第2句】：用简洁的语言概括文中画线的内容。

参考答案：

【第1句】：拨动心弦的微笑 ，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。

用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。

【第2句】：描写了我不知道该不该帮助这个陌生男人的复杂的心理。

2009年河南 语文试题

怎么说呢，这个就是体制外体制内的讨论问题了，在体制内压力小，但是人际关系比企业还要复杂，我不喜欢当公务员，还是进企业比较好的，如果你能平淡的看待种种不公，你可以去当公务员，但是进企业的话能发挥一些自身的价值吧，所有所用，能练就一身本领，这根十年前不同饿 十年前是公务员跳出体制，现在是大家往体制里跳，这么说吧，能进企业，最好是国企，待遇不差，跟体制内差不多，努力吧。

爱国主义读后感

你们大家看看那个叫什么猥琐的回答就知道安慰人的素质是有多么的差了，好好的我一个被采纳的回答，里面有一些早期网上的言论被这家伙挑毛病挑了个够

还好意思说自己是安徽人

多少年了，他不在乎我还在乎呢