北极星观后感

北极(电影)观后感北极星该片讲述刘牧饰演的画家李智辉，为了实现自己子的人想，在穷困潦倒走入人生低谷，生活也变得一塌糊涂时，他和儿子依然以苦为乐，坚强面对着生活中所发生的各种困难，也没有放弃自己的理想。

经过父子俩相依为命的打拼，他们最终过上了自己想要的生活。

《北极星》将带你直面人生挫折与磨难，领略奋斗的勇气与力量，感受最为温暖的父子亲情与朋友友情，邂逅令你捧腹大笑的滑稽与幽默，寻找属于你的人生光芒

北极星电影 读后感400字,

北极星该片讲述了由饰演的画家李，为了实现自己和儿子生梦想，在穷困潦入人生低谷，生活也变得一塌糊涂时，他和儿子依然以苦为乐，坚强面对着生活中所发生的各种困难，也没有放弃自己的理想。

经过父子俩相依为命的打拼，他们最终过上了自己想要的生活。

《北极星》将带你直面人生挫折与磨难，领略奋斗的勇气与力量，感受最为温暖的父子亲情与朋友友情，邂逅令你捧腹大笑的滑稽与幽默，寻找属于你的人生光芒

北极星观后感

读（观）后题目有一定的要求，可以直“《XXX》观后“观《XXX》有感”，以写上一个题目再以“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题，例如：纯洁清澈的友谊——读《我飞了》有感我举的例子是读后感，当然，读后感和观后感都一样，都是这个格式。

正文就没什么特殊要求了，内容上要求介绍书（电影）的内容篇幅少，写自己的感想篇幅多（可写一写自己的亲身经历，最好不要泛泛而谈）。

要语句通顺，中心突出，尽量用词恰当、优美（切记不可堆砌过多华丽辞藻），表达准确。

《北极星》吴伯箫读后感

午后，我站在街道上一脸茫然。

爸爸，你又去哪儿了

我眯着眼睛看天，猛然想起小时候他曾无数次告诉我，迷路的时候就找北极星，一直向北走。

好，向北。

我迈开步子，两个小时后，我看到一身邋遢的他坐在垃圾桶边上傻笑。

我几乎快哭出来了，我曾经为之骄傲的爸爸，他怎么就变成了这副样子

求吴伯萧的《北极星 延安》的读后感

写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.

北极星,屋檐水读后感

北极星,屋檐水读后感　　如果说与生长环境的抗争，只是野百合为实现美好心愿迈出的第一步的话，那么，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面对的更严酷的考验。

野百合是执著的，野百合更是智慧的。

面对野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝导，野百合坚定的信念始终没有动摇：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花

”　　不事张扬的野百合，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成“正果”：“它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

”这花是信念的结晶，是心血的凝聚。

野百合终于实现了自己的价值。

正因为这美丽来之不易，所以当百合谷成为人们的“圣地”之时，每一朵野百合都能谨记第一朵百合的教导：“全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”　　文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。

百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。

在20世纪七八十年代的台湾文坛，林清玄这个土生土长的作家，以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他独树一帜的禅佛文化，成为台湾最为多产而且作品畅销的作家之一。

林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。

他说，小时候母亲曾告诫他，写东西要“有趣味的你要多写一点，与别人分享；辛酸的少写一点，留着自己晚上回房间里哭就行了。

因为人生已经够艰辛了，人家来读你的文章，应该从你的作品里得到安慰，得到启发，得到提升”。

而《心田上的百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中“得到安慰，得到启发，得到提升”。

他认为人的富有即是人心灵中某些高贵物质的展现。

野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象。

林清玄就是企图用文学的语言，表达一些开启时空智慧的概念，表达一个人应该如何舍弃和实践，才能走上智慧的道路这一生活哲理。

北极星的英文怎么拼写?

[观后感怎么写]要将重点放在一个感字上 不少同学开始写观后感，往往将观的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表感的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大，观后感开头怎么写。

最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。

针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。

因全文只有最后一句感，虽然这句感的内容贴切，但文章没抓住感这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。

我强调学生应以感为主，从文字上看，感的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

文中适当引用影片内容，是为感服务的。

因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。