蚂蚁报恩读后感

你是初中生吗

蚂蚁报恩寓言100字读后感

帮助他人,就是帮助自己

伊索寓言蚂蚁报恩主要内容是什么

这个是说，有一天，蚂蚁要一条小河，了一片树叶放到小河里，跳了上去。

可过多久，刮了一阵风，蚂蚁就掉到河里了。

一只鸽子看见了，心想这只蚂蚁真可怜，我去救救它吧

于是鸽子从小河里把蚂蚁救了起来。

没过多久，一个猎人要捕杀鸽子，正好被蚂蚁看见了，蚂蚁就使劲对猎人的脚咬了一口，猎人的叫声吓跑了鸽子，蚂蚁救了鸽子。

蚂蚁和鸽子 读后感450字

《蚂蚁和鸽子》读后感这几天我看了一本《蚂蚁和鸽子》这篇童话，故事讲了一只蚂蚁不小心落入荷塘里，鸽子看见了，就立刻救了它，蚂蚁很感谢鸽子。

有一天，一个猎人发现这只鸽子就举起枪瞄准了鸽子，刚好被蚂蚁看到，它狠狠地咬着猎人的腿，让鸽子可以逃跑。

《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物的心狠手辣，不择手段的猎人。

以前，人们没有食物，不会种植，经常把动物残忍的杀了吃掉。

后来人们学会了种植，改正了以前的错误，现在反而来保护动物。

看了这篇童话，让我们更加认识到了知道报恩是做人一定要做的一件事。

告诉我们要懂得报恩，我们人人都要像文章中的蚂蚁和鸽子那样的和谐，那么世界该有多么的美好、幸福、和谐呀。

向我们身边也有这种事情，比如那些捉青蛙的人，青蛙是被我们保护的动物，青蛙一天可以吃很多害虫，如果你们不捉青蛙，那么一天、两天、一个星期、一个月、一年，那么它就可以吃掉非常多的害虫，所以如果我们看到捕捉青蛙的人我们应该阻止它们捕捉青蛙，要跟他们讲道理，讲道理归讲道理，可不能跟他们打架乱来，我们和谐的讲，和谐的说，那么世界就真的会变的和谐、美满、美好起来。

604 沈杨海《蚂蚁和鸽子》读后感 佚名 500字

蚂蚁报恩讲述了一个什么的道理

得到别人的恩惠要知道回报，这样子大家都会有安全，平稳的环境

会飞的教室读后感300~400字

如果，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界

如果你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧

教室真的会飞吗

当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

这是一本描写校园生活故事的书。

书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重；班里的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱；还有贵族出身的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情。

总是被嘲笑没胆量的邬理为了证明自己的勇气，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳，结果小腿骨折了。

这种胆小病的“疗法”是多么可悲，可叹! 班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。

读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。

在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。

是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢

是老师和同学

没有他们，我们也不能幸福快乐地生活