300字左右吧 写关于珍惜资源，保护环境的读后感

今日，一堆堆垃圾堆如小山，一条条溪流恶臭难闻，空气也变得不清新了。

到处都是荒山野岭，裸露的土地取代了昔日开满鲜花的草地。

连天空也失去了过去的美丽面貌，取而代之的是灰色的一片。

就连许多动物、植物也日渐减少。

这一切破坏与污染，使整个世界已失去昨日的蓬勃朝气，变得死气沉沉。

是的，地球已经奄奄一息了。

造成这一系列恶劣环境的是谁

是我们自己

是我们人类

在经济的迅速发展中，常常以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”：滥伐树木，高建楼房；往河内排放废水，使清澈的水流变成浑浊的臭沟；盲目开采资源，加速了资源的枯竭；建设化工厂排放废气，污染空气；无情猎杀动物，使之成为人类的营养品„„ 这一切的一切，只是为了经济发展，商业繁荣

可是谁想到背后的悲剧和辛酸

当我们看着狂暴的洪水冲垮一座座楼房，淹没了一块块良田时；当我们喝到污染的水、呼吸到污染的空气后躺在病床上时，谁想到我们的将来

我们的子孙后代

现在我们的生活环境已被破坏，地球上的资源濒临枯竭。

那么我们的子孙后代还有生存的余地吗

虽然科技的发达能让人类上太空去寻找另一个适合人类居住的地球，可到至今尚未找到。

我们这样破坏环境，毫无节制地使用自然资源。

如果等到地球毁灭、世界末日来临时，人类的另一个“家园”还没有找到，那怎么办

即使真的找到了，又有多少人能够移居上去呢

如果这样的破坏会危害到地球的生命、人类的生存，那么，就请停止破坏吧

不要这样自己侵蚀自己了。

就让我们保护生活环境，就像保护我们自己一样。

把“保护环境”当作我们义不容辞的责任和义务。

让我们一起做到“保护环境，从我做起

”

一百字左右的保护环境读后感

今天，我在语文书上看到了这样一则漫画： 漫画上有一个身着长袖，长裤，穿一双皮鞋的人。

他嘴里瞅着一根烟，手里拿着一把斧头在砍树。

而她的头上，有一只啄木鸟在啄他的头，啄木鸟边桌她的头边说：“这段木头里一定有虫……”。

看了这则漫画，我想到了：现在横多人都随便破坏树木，严重的有：许多木材厂为了做一次性筷子，而大量砍伐树木。

不严重的则是：有的人在公园玩，突发奇想而摘一根柳条做草帽。

这些人从来没有想过他们这样桌会给大自然造成什么样的危害吗

如果有100个人去看伐树木，那就会有一片树林倒下;如果有1000个人去看伐树木，那就会有一片森林倒下。

我们为什么要看书呢

那即使是生活需要，那一额可以看了在中，如果有人中的话……：如果有100个人中，那就会有一片树林重生：如果有1000个人种那就会有一片森林重生。

这对大自然，对我们，甚至是对地球都会有帮助。

我们合乐而不为呢

让我们来保护地球吧

从一点一滴做起，从不乱摘花草，从不践踏草坪开始。

就算是一点一滴，也请同学们不要轻视。

因为俗话说：“千里之行，始于足下。

”“不及跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”当一点一滴汇成江海，我想信着时候的同学们已经造了一片树林了

我的讲话完毕，谢谢大家

爱护学校花草树木幻灯片观后感

初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。

那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!　　爱护学校的一草一木。

我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。

校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

　　爱树就是爱惜生命。

要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。

林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。

在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么“游戏机综合症”、“儿童孤独症”、“儿童高血压”、“电视眼”、“高楼综合症”等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

　　爱树还是一种传统，爱树的核心就是“种”，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。

在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵“理想树”，上学时栽一棵“求知树”，18岁时栽一棵“青春树”，大学毕业栽一棵“成才树”，结婚时栽一棵“同心树”，一个人一生中平均栽活6棵树。

这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

　　爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。

人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。

因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。

试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?　　爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!

300字左右吧 写关于珍惜资源，保护环境的读后感

在现实生活中，有许多人砍伐树木，谁也不会去向一棵没有思想、不会走动的普普通通的大树真诚地道歉，在许多人眼里，这是没有必要的。

但我读了《向大树道歉》这篇课文，我的看法却改变了。

文中写到：“只见丹尼尔大步走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你，你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阳，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你，今后，我决不干这些蠢事了，请你原谅

说完后上前几步，把树抱得紧紧的，并把脸颊贴在树上。

”从这里，我体会到了美国人民强烈环保意识，他们爱护树木，不砍伐，不虐待它们，值得我们学习、反思，值得学习的是美国公众强烈的环保意识，值得反思的是我们生活中的许多人都虐待树木，乱砍滥伐森林。

一棵树，是一个小型水库；一棵树，是一个小型氧气加工厂；一棵树，是一个小型吸尘器；所以，我们乱砍伐树木造成水土流失，引发一系列的生态灾难的事例，所以，让我们向美国公民学习，不砍伐树木，爱护它们、保护他们

大树是我们生活中不可缺少的一部分，所以，爱护树木，保护树木，植绿护绿，珍爱生灵，从我做起，积极践行

保护善良节选 读后感四百字左右

读《保护善良》有感一百年前，人们在亚马逊河两岸砍伐树木时，发现一种奇怪的现象：在电锯的轰鸣声中，所有的动物都逃离了，唯有一种叫树虎的动物没有走。

经过了解，原来是有一只树虎被树胶粘在了树上，所以其他的树虎才不走。

因为周围的树虎要轮番来喂那只粘在树上的树虎。

伐木工人被树虎的团结精神深深感动，他们将整棵树移到森林深处，于是，所有的树虎也都跟着迁移了。

但是，树虎还是在世上灭绝了，因为它的皮毛非常昂贵，人们利用树虎的善良，将一只树虎粘在树上引诱其他的树虎来喂养这只不能走的树虎。

然后落入猎人的圈套，被贪婪者一网打尽。

南非沙漠里也有一种动物叫沙龙兔，它们也是有一种团结精神，从而能在两年才会下一次像样的雨水中存活下来。

又是人类，利用沙龙兔的这一特点，故意设置假水源，当大批的沙龙兔到达地点后，却发现那里根本没有水而渴死，于是捕猎者不费吹灰之力把它们装入了口袋。

读了这篇文章，我不禁陷入沉思。

打猎的人们是多么的残忍呀

利用动物的善良来将它们一网打尽，这是多么可耻，多么的可恶

物质的追求让他们丧失了良知，金钱的诱惑让他们背叛了灵魂

在生活中，我还见过许多遭人唾弃的败类：那一天，我跟妈妈在大街上转悠，看见一个乞丐，他有一条腿“残废”了，许多人看他很可怜，就把爱心捐款都放到了他面前的小碗里。

等到人少的时候，他左右看了看，感觉没人注意他，便像刘谦一样“变”了一个“魔术”，把那条残废的腿神奇般的“变”了出来。

他带上帽子，穿上鞋子，收拾了收拾碗里的钱就优哉游哉地走了。

乞丐就是利用人们的善良来骗取钱财，和那些利用动物的善良来屠杀它们的猎杀者一样，都是要遭到唾弃的。

我们应该呼吁人们要保护善良，不能让这样的优良美德灭绝。

因为世上没有任何天敌能战胜善良，只有人类做着灭绝善良的事

保护校园环境，争做文明守护标兵读后感

和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么,如何建设和谐的校园呢?把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在.优美的校园环境是和谐的根本.首先,校园的自然环境应是和谐优美的.如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔.唐人有诗云：“山光悦鸟性,潭影空人心.”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”.在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵.我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线.教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量.当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境.一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设.尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情. “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳.”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识.所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.

树木过冬之谜 读后感

《树木是怎样过冬的》读了这篇短文后，我对树木是怎样过冬有了大体的了解。

同时，我也不明白树木过冬时，冻死的总是小树

如果冬天不会这么冷的话，小树就不会冻死了。

这篇短文主要讲了在苏联，冬天特别的寒冷，而且雪下得少，会冻死不少的树木，不过幸好树木都有防寒妙策，不然树木就死光了，树木在一个夏天里吸收营养、生长发育，冬天就不再吸收了，冬天的树木不要叶子，都是为了维持自己的生命，树木过冬时要停止生长、落叶、储存木栓组织，积蓄盐类和淀粉，利用雪被保暖。

树木们为了自己的生命而落叶，所以我们一定要保护好自己的生命。

过冬时，大树死了不少，我们也不要大量地砍伐树木，如果大量砍伐树木，地球就将会变成荒地。