工会工作总结

给两篇参考一下进入2011年以来，在公司领导和上级工会的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，文化公司工会紧紧围绕企业发展目标，，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，组织引导职工积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项工作任务，取得了一定的成绩。

以下是本年度企业工会工作总结：　 一、加强政治理论学习提高工会干部素质 文化公司工会以《监督之窗》为载体，深入学习“xxxx”重要思想、和与企业管理息息相关的各种知识，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。

二、参与企业经济建设，发挥桥梁纽带作用 更多公会工作总结\\\/news\\\/gonghuigongzuozongjie\\\/文化公司工会积极参与各项经济工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大职工明白集团公司的发展方向，树立危机意识、竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定发展寻找对策，为企业领导决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业发展征集好建议、好点子，推动集团公司持续健康发展。

三、做好工会工作计划，发展新会员，加强工会自身建设。

我们在工作中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是组织企业工会，2011年上半年，文化分会共吸纳新入会会员22 人，为集团工会输送了一批新鲜血液。

依靠工会组织的特殊作用，为企业的稳步、健康、快速发展，起到了保驾护航的作用。

四、积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业。

文化公司工会围绕着“安康杯”知识竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的工作积极性和创造性。

围绕着 “内强素质、外树形象”的中心思想，积极做好宣传发动工作，通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。

部分同志利用年休假时间学习，苦练基本功。

通过一系列的竞赛活动，员工的业务知识熟悉程度和业务操作能力大大增强，窗口服务水平得到进一步提高，业务处理能力得到明显改善，业务发展日新月异。

五、落实“关心”二字，维护员工切身利益，增强企业凝聚力。

公司工会干部以关心员工生活，为群众办好事实事为已任，工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间，和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。

“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问工作，降温费的及时发放，将组织的温暖送到职工心坎。

这些工作既维护企业的整体利益，又维护了员工的具体利益。

六、响应集团号召，积极参与慈善事业。

我们集团历来是社会慈善事业的倡导者，支持者，文化分会自然不甘落后。

我们分会员工知道矿业农庄要建职工书屋的消息，为书屋捐献一批图书，为急需知识的人群送去了甘泉。

我们工会还参加了“爱心一日捐”活动，共募集资金2400余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献。

在今年上半年工作的基础上，我们对搞好2011年的工会工作充满信心，在今后的工作中，我们一定积极配合上级工会组织，做好工会工作总结报告，配合企业党组织，结合企业实际，抓紧抓实职工的现代化管理，开展理论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体[FS:PAGE]素质，组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益，增强企业的凝聚力。

今年，我局工会在上级工会和局党组的领导下，在党的xx大精神指引下，全面贯彻落实区委全会精神，坚持以法治会，加强自身组织建设，开展丰富多彩的活动，激发全局员工以经济建设为中心和全年制定的目标任务，牢固树立大局意识，团结进取开拓创新，充分发挥各工会小组的优势和特点，积极协助党政抓好职工队伍建设，在各方面发挥了工会的作用。

现将个人工作总结报告如下：一、积极强化学习机制，提高了全局职工素质。

工会积极协助局党组，从强化学习、廉洁自律、做好服务入手，本着“外树形象，内求质量”的宗旨，狠抓机关作风建设，以建设学习型机关为目标，确立了“学习与工作相结合”的理念。

一是坚持定期政治学习。

坚持每周五的政治、业务学习，传达上级文件精神，组织职工集中收看了《xx大会议召开精神》、《抗震救灾英模报告》、《城市营销相关的新闻报道》《反腐败警示录》等电教片，引导他们树立了正确的人生观、世界观、价值观。

二是开展主题活动。

深入开展“勤业、敬业、创业”为主题的三业教育活动和“以全心服务、树全新形象”的主题教育活动。

使全体员工时刻保持清醒头脑，树立了不进则退的竞争意识，统一了思想，明确了任务，自我加压。

三是参加各项业务培训。

今年我局参加培训单位有产权业务、交易业务、测绘业务、白蚁业务、档案业务培训，提高了服务本领和技能。

增强本领，掌握政策，熟悉市场规则，不断提高政策水平，依法行政水平和运用市场经济知识指导工作的水平。

四是加强法制学习。

先后组织了局上办理产权、交易管理人员进行新《物权法》培训班、《中华人民共和国房地产法》和行政执法讲座，并参加《物权法》知识测试。

通过学习教育，使广大职工牢固树立“四个意识”：全心全意推进我区房管工作的发展意识、积极推进本区经济发展的大局意识、真心诚意为人民造福的服务意识、强化维护房产市场健康发展的责任意识。

二、急职工所急，想职工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥职工的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心职工，切实帮助职工解决实际困难，把工会办成真正的职工之家。

今年，我们着重加强对特困职工生产、生活的了解，随时掌握他们的困难和思想动态，关键时帮助他们解决实际困难。

10月份，组织全局职工进行体检，使他们能够全身心的投入工作。

凡单位职工遇有病丧产假，工会都组织人员前去慰问，把单位的关心送到每位职工的心坎上，真挚的关怀为广大职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到工作中，把单位事当作自己事，今年我局工会看望生病职工11人次，看望生故老人家庭3家，共计开资3980元。

对单位的困难职工发放了慰问金3600元。

春节期间，工会牵头、局领导参加对离、退休老职工召开“迎春畅谈会”，送去了局党组及工会对老职工的关爱。

三、开展各种文体活动，丰富职工的业余生活，加强单位精神文明建设。

为了让职工的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，局工会多次配合区上组织开展了各种文体活动，丰富职工业余生活，提高队伍的综合素质。

一是积极参加区妇联开展“中国妇女风采大展示”活动。

这项活动大大体现出我局当代妇女的精神风貌，并获得二等奖和组织奖。

五一劳动节我们支持上级工会工作，组织100人参加了“学先进、展风采、促和谐”大型文艺演唱活动，此活动受到了区总工会的好评。

我们为“迎奥运、促全民健身”活动组织职工积极参加区体育运动项目的活动，今年，我局自己组织开展了“迎奥运、贺新春”职工拨河比赛，通过活动调动了职工的积极性，提高了职工的凝聚力，充分展现了房管职工的风采和智慧。

二是突出节日主题[FS:PAGE]活动。

“三八”妇女节庆祝活动历来是妇女工作的重头戏。

今年的“三八”妇女节，我局坚持以活动为载体，开展了“三八红旗手的争创”活动，这项活动是由各工会小组开展，动员我局广大女职工，进一步统一思想，牢固树立时不我待、只争朝夕的紧迫感，以大干快上、奋发有为的工作热情，以贡献求地位。

从德、才、休养等方面参与评选，最终评选出一名优秀妇女代表报送到区妇联，营造了浓厚的节日氛围。

四、真情帮扶，切实推动了扶贫帮困工作再上新台阶。

我局工会全面参与帮扶结对工作，积极响应市委、市政府的“帮扶”号召，切实落实区对我局的扶贫帮困计划。

一是做好扶贫村的对口帮扶。

按照缺什么帮什么的原则，确定了对净乐村的帮扶重点项目，本着真心帮，实意扶的原则，全年共投入资金.20万元,帮助该村两年来实现建成生猪存栏500头的养殖小区两个，新增生猪存栏50头的三级农户达12户。

产业结构调整、为家民增收了一条致富的道路。

真正把帮扶项目落到实处，增强净乐村的造血功能。

二是做好了区计划生育“三结合”特困户的帮扶结对工作。

新增五户帮扶户,购买了新型农村合作医疗费,少儿住院互助金,基地建设费用，共计5600元。

积极带动特困户走共同发展的号召，把创争双文明单位与扶贫帮困有机地结合起来，把扶贫帮困工作的目标任务落实到全年目标工作中，全年顺利完成了上级交办的结对帮扶任务。

五、搞好共建, 向灾区同胞献爱心。

今年工会配合区红十字会组织局职工积极响应号召开展献血活动，共有11名职工积极参与本次活动。

“八一建军节”期间,工会和行政共同组织开展了拥军慰问活动。

11月，局工会、团支部共同和部队开展老兵退役联欢活动，增强了友好的军民关系。

总之，我局工会在区总工会的领导下，发扬优良传统，为职工服务，为房管事业的发展服务，很好地发挥了桥梁作用。

今后，我们将再接再厉，做好企业工会工作计划，把工会办成职工最温馨的家。

日常防火常识

行车途中，从车头盖内冒出烟遇到这种情形，首先将车停边，关闭引擎，打开车头盖寻找烟的来源。

　　汽车水温高的原因比较多，归纳如下：　　1，发动机冷却液不足；　　2，水温感应器或水温表故障；　　3，顺风行驶或高温季节长时间低速大负荷行驶；　　4，点火时间过早或过晚;；　　5，百叶窗不能完全打开；　　6，混合气过稀或过浓；　　7，水箱外部脏或内部水垢严重，造成散热不好，需要通（清理）水箱或更换;　　8，风扇离合器接合时间过晚或冷却风扇不工作、风扇转动阻力过大、叶片安装反了、叶片损坏等;　　9，电动风扇性能不良或没有高速；　　10，燃烧室积炭过多； 11，水泵皮带过松;　　12，三元催化有问题；　　13，冲床”现象中的气通水导致；　　14，节温器开启不好，需要更换;　　15，水路其他水管、弯头、水眼有堵的情况;　　16，水泵工作不好（循环水量不够）;　　如果汽车在运行过程中发动机突然过热：可能是由于风扇传动带断裂、水泵轴与叶轮脱转、冷却系统有泄漏（如水管老化破裂等），或节温器主阀门脱落。

养殖蝎子需要什么证明吗

去林业局办理养殖执照就行了.　　养蝎子需要条件及注意事项：　　人工养蝎是一项细心加耐心的工作，蝎场管理的好坏与养蝎成功的可能性大小有很大关系。

人工养蝎当今作为一门边缘学科，在养殖上应有一套较严格的管理制度和科学记录，不断总结经验，如每天定时下蝎场观察蝎活动，并记录蝎子的捕食、饮水、蜕皮、产仔、病虫害及死亡等详细情况。

注意气温的变化，及时采取相应的措施加以保护。

定期定时投放食料，对伤、弱、病蝎做到及时处理。

重视蝎场卫生，经常打扫蝎粪和残食，保持水池的清洁，让蝎始终有一个干净、舒适的生活环境。

总之，人工养蝎是一个很有技术性的特种养殖项目，了解并掌握蝎子的生活习性及活动规律是养好 蝎的重要条件。

另外，平时还要多留心、多观察、多记录、多想办法。

只要发挥优势、互利互补，相信人工养蝎的成功率定会大有增加。

猪舍里面的温度有什么标准

猪是恒温动物，正常体温为

【第38句】：0℃～

【第39句】：5℃。

当环境温度高于猪只体表温度时，可通过空气对流、与地面接触以及呼吸等方式散热;当环境温度低于其体表温度时，猪只会散失热量，此时可以通过其生理调节产热，平衡热措施量损失，但这一调节功能是有限的，需要采取保温。

　　舒适温度：指猪只不需消耗额外能量来维持体温时的环境温度。

为猪只提供并保持舒适温度是猪群福利管理的重要目标之一。

临界温度：猪只开始消耗额外的饲料并动用自身生理调节机能来维持体温时的环境温度为临界低温，猪只开始降低采食量并动用自身生理调节机能来降低体温时的环境温度为临界高温。

临界温度对生产有着重要的指导意义。

　　1 夏季公猪应特别注意防暑降温，温度超过29℃，每隔3小时用水冲洗公猪1次。

现在一般都使用水帘降温，其效果更好。

在室内温度高于27℃时，开启水帘降温设施。

　　2 水帘同样是妊娠舍降温的最佳选择，在没有水帘的猪场，可以合理进行喷雾或淋浴冲洗猪体，每头2～3次，既可帮助猪体散热降温，又可使猪体卫生清洁。

夏季深井水温偏低，宜放于水池，待水温升至25℃时方可冲洗猪体。

不能用高压力的凉水直接对妊娠母猪的腹部进行冲洗，以防止母猪腹部血管强烈收缩而引起胎儿死亡。

冲洗猪体时间应安排在母猪饲喂前，喂料后30分钟内不能冲洗。

　　其他降温措施：可用凉水冲洗栏内地面和墙壁降温;采取定时喷雾淋浴或在屋顶增加喷雾设备;减少妨碍空气流动的物体，增加通风面，充分利用横向空气流动，降低猪舍内温度;安装抽排风设备，增加纵向通风以提高猪体表散热速度;猪舍外搭建凉棚或遮阳网，防止阳光直接照射到母猪身上或舍内;搞好猪场绿化，调节小环境，降低猪舍附近地温;尽量降低舍内温度，防止高温高湿给母猪带来更大的危害。

　　3 产房仔猪保温箱及舍内温度调节　　分娩哺乳舍环境温度必须相对稳定、适宜，控制在18℃～22℃，临产母猪在高温季节使用冷水降温时，宜在颈部滴水降温，不宜用冷水大面积冲洗淋浴，因为临产母猪腹部大面积突然被凉水淋湿，会减少对胎儿的供氧量，导致胎儿死亡数增加。

增加自然通风量，开窗和开门，通过空气流动，加快舍内和猪体热气散发速度，降低猪舍内温度;舍内环境温度高于28℃时，开启抽排风设备进行通风换气，或开启水帘，降低舍内温度5℃～7℃;其他降温方法：屋顶安装喷淋水设备、增加隔热层(吊顶)和用清凉水冲洗地面等。

分娩哺乳舍内温度控制具体操作见图1。

图1 分娩哺乳舍内温度控制 产房仔猪保温箱温度控制见图2。

　　 图2 仔猪保温箱内温度控制　　4 保育舍温度调节　　在冬春季节，要防止下水道、门窗和天花板吊顶等处的贼风侵袭。

关开门窗和调节进风口，在断奶仔猪休睡的地方，铺垫保温木板或放置保温箱。

采取开启红外线灯、启动热风炉、锅炉供热或其他方式升温和保温，同时必须做到通风换气。

当舍内温度高于33℃时，打开所有门窗，对15kg以上保育猪群可同时开启风扇，保育舍安装有水帘的猪场，要关闭所有门窗，开启水帘降温至对应的适宜温度。

不同体重的断奶保育仔猪及其舍内温度标准见图3。

　　 图3 断奶保育仔猪及其舍内温度标准　　5 生长育肥猪舍温度调节　　舍内温度18℃～22℃是生长育肥猪的最适宜温度。

通过适当调整卷帘高度、启闭窗户、冲水、喷雾、烧木炭、增加垫料等措施进行舍内温度调整。

当温度过高时(32℃以上)，育肥猪就会烦躁不安、呼吸急促、采食下降或厌食;当温度过低时(15℃以下)，育肥猪会相互拥挤，采食量增加，这不仅导致料肉比上升，而且日增重也会下降。

在高温酷暑天气，育肥舍降温操作同公猪舍、妊娠舍的降温措施。

　　在寒冷季节，育肥舍防寒保暖的措施有：　　

【第5句】：1 保持栏舍干净干燥：减少洗栏次数，控制带猪消毒次数(一天中选择气温较高的时段进行)，最大限度降低舍内湿度。

调教好猪只，培养猪只吃料、休睡、排便三点定位的好习惯，改善栏舍卫生条件。

搞好栏舍卫生，增加清扫次数，及时清理猪厕所中粪水。

适当控制饮水器的压力，避免猪在喝水时将栏内地面弄湿，对潮湿的地面撒上干燥剂(如石灰粉)。

【第5句】：2 适当加大饲养密度，通过猪只自身散热，提高栏内小环境温度;但应防止密度过大，造成猪只挤堆压死。

【第5句】：3 采取关闭门、窗(卷帘、地窗)，遮盖排粪口，运动场等措施，减少通风，避免贼风。

但应注意空气质量，适当通风，白天通风时尽可能敞开南门上层卷帘，仅开启少量北面窗户或卷帘小缝隙，以便空气对流，减少舍内氨气;通风换气可选在喂料、清扫栏舍时进行，此时有大量废气产生，同时猪只活动频率高，其排放的体热较多，御寒能力增强。

【第5句】：4 下班或晚间关闭南、北面窗户或卷帘(或仅仅敞开南、北面上层的窗户或上层卷帘)，打开宽度或关闭程度，视晚间气温变化、猪只大小、健康状况和饲养猪群数量等情况灵活确定。

重点做好早、晚等温差较大时的保温工作。

【第5句】：5 增加垫料(稻草或锯末屑)、保温垫板，减少猪只体热损失，能提高猪只腹感温度2℃以上。

【第5句】：6 增设保温设备，如保温灯、热风炉、火盆、火炉、锅炉供热等。

　　6 猪只不同阶段的环境温度情况见图4　　猪舍湿度调节　　猪舍环境干燥，能抑制很多病原微生物繁殖，是控制猪病的重要措施，但湿度问题通常被忽视。

实践证明，猪呼吸系统疾病、仔猪腹泻、母猪子宫内膜炎、流行性感冒等诸多疾病都与高湿有关。

猪粪水、冲洗猪舍用水、饮水溢出，都是造成舍内湿度增加的因素。

低温季节通过减少通风量以减少猪舍内热量损失时，湿度通常会升高。

使用节水饮水器、及时清理粪水、高压快速冲洗栏舍、减少冲洗栏舍次数、抽排风、投放干燥剂(生石灰)、防止地面积水、修理好供水设备防止溢漏等措施降低湿度等措施均可降低湿度。

采用粉料湿拌饲喂，便于生长育肥的“3点定位”，同时降低舍内湿度。

猪只不同阶段的环境湿度情况见图4 图4 猪只不同阶段的环境温、湿度情况

学生不愿写作业怎么办

孩子不愿写作业怎么办

做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力。

但是，有些孩子就是不愿意完成作业，回家以后先想着玩，把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边玩，极易受外界的干扰，非得在家长的不断督促下才去做。

有些男孩子特别不愿做语文作业，有些女孩子却不愿意做数学作业，不爱动脑筋；有些更严重的孩子干脆就不记得老师留过作业。

这些问题让家长十分头痛，只好采取打骂的方式。

打骂有时还真见效，但时间长了，孩子被打疲了，问题还是没有得到根本解决，有些孩子还产生了撒谎、厌学等更严重的毛病。

　 　　分析孩子写作业困难的原因，我们会发现：有些孩子在写作业时感到吃力，是因为对老师所讲的内容理解不够，跟不上老师的讲课进度，这些一般是智力问题，可以通过智商检查来了解孩子的问题。

而有些孩子是智力正常，甚至优秀，但注意力不集中，大脑老是处于兴奋状态，所以，上课时不好好听讲，写作业时坐不下来，很难坚持独立做完一件事，这就需要进行注意力集中的训练，来帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。

有的孩子脑与手的协调性差，想的是一回事，手上动作是另外一回事，所以，就会出现动作磨蹭拖拉，写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题，往往有这些问题的孩子特别不爱写字。

不爱看书上的字，经常眼酸、头疼的孩子一般来说是视力发育不良；而听觉发育不良的孩子则会有教师的话听而不闻，忘记所留的作业等问题。

　　　上述问题都是孩子学习能力发展不足造成的，有先天和后天的原因，有些并不是孩子的学习态度有问题，家长要酌情处理，了解孩子究竟是在什么环节上出了问题，然后再进行有针对性的矫治。

“把2004个正方形排成一行，甲、乙、丙三个小朋友轮流对这些正方形依次染色。

从第一个开始，甲把1个正方形染成红色，乙把2个正方形染成黄色，丙把3个正方形染成蓝色，甲再把4个正方形染成红色……直到全部正方形染上色为止。

其中被染成蓝色的正方形有多少个

” 这是一道小学四年级孩子的数学作业，专业会计师吴女士费两个小时也没解出来。

“小学生有必要学习这么难的数学吗

”吴女士非常不解地拨通了本报“升学季”互动热线。

“升学季”栏目开办以后，本报收到了众多读者的来电、来信，询问有关孩子学习奥数的问题。

到底要不要让孩子学奥数

学习那么难的奥数是为什么? 针对家长们的疑问，记者对成都的奥数市场进行了调查。

　　奥数竞赛前 难找单独辅导的老师 前日下午6时，记者以家长的身份走进了东城根下街的一家奥数培训学校。

两个20多平方米的培训室内挤满了上课的学生。

来自东城根街小学的王都（音）说，他已经参加了两年多的奥数培训，每周二、四下午放学，他都会急急忙忙跑过来听课。

“说不好喜不喜欢，反正就觉得累，也不知道学这个有什么用。

”王都说，他的数学成绩在班上只是一般。

爸妈逼得紧时也逃过奥数课。

“不敢放松哦，现在落后了，读不了好学校怎么办

”前来咨询的王女士说，以前儿子在数学老师那里学，老师有事，就介绍到这里来看看。

据记者了解，目前，正规奥校每学期学费数百元，私校则以课论价，每节35元到80元不等。

一般从小学一年级就可以报名。

临近数学竞赛时，想找到一对一的辅导非常难。

　　教育专家：大多数孩子不宜学奥数 2005年教育部就明确规定，公办初中、小学禁办“奥数班”。

随后又逐步取消了奥数加分、免试入学等优惠政策。

然而，“奥数热”丝毫没有降温。

有资料显示，一些小学90%以上的五年级学生正在学奥数，低年级有60%的学生补过奥数，甚至幼儿园小朋友也学过。

一位小学校长透露，一些学校开设“思维训练班”、“趣味数学班”等，实际教授的内容就是奥数。

市教育局有关负责人认为，目前的奥数热偏离了数学教育培养学生思维能力的本原。

奥数侧重技术性训练，培养的是应试能力，使不少原本喜欢数学的学生变成了做题机器。

中国教育学会会长顾明远也表示：“数学不是人人都能学好的学科，奥数教育适合对一些有数学天赋的孩子开小灶，对大多数孩子是不适合的。

” 数学老师：放弃奥数就是放弃升学率 一位小学数学老师介绍，学奥数确实要看天赋，但是学和没学的孩子确实有差距。

考试中需用奥数知识解题，已是公开的“秘密”，不少名校在选拔新生时就将奥数水平作为重要的标准。

另一方面，学生升学好，老师的收入自然也会提高。

“在这样的大气候下，放弃奥数就是放弃孩子的将来，不鼓励孩子学奥数就是放弃了升学率。

” 如今有这样一条“成材链”———只有进入好的初中才能考入好的高中，进入好的高中才能考入好的大学，进了好的大学，才能有好的工作。

奥数正是这上面一个关键环节。

家长们热衷奥数，不是为了数学，而是为了“升学”，为了得到一块敲开名校大门的金砖。

数学教育的实践和历史表明，数学作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。

因此，提高基础教育中的数学教学质量，就显得尤为重要。

可目前由于受“应试教育”的影响，小学数学教学中存在着“重智育轻德育，重知识轻能力，重结论轻过程”等现象。

我们在教学实践中经常碰到这样的情况：教师教得辛苦，学生学得吃力，但教学质量却原地踏步。

究其原因，是学生缺乏学习能力，没有学会学习。

因此，教给学生学习方法，让学生学会学习是优化课堂教学的关键，在教学实践中，我从以下几方面进行了探索。

一、指导学生阅读数学课本，启迪学法 数学课本是学生获得系统数学知识的主要来源。

指导学生阅读数学课本，首先应该教给学生阅读的方法。

在教学实践中，我首先指导学生预习，要求学生养成边读、边划、边思考，手脑并用的好习惯。

每次教学新内容，我都向学生指出要学习内容的要点，并要求学生根据要点，新授例题下面的提问和提示，带着问题去预习。

在指导学生课内自学时，我重点指导学生读懂课本，分析算理的文字说明，让学生深入思考知识的内在联系，启发学生找出其它的解题思路。

数学知识有着严密的逻辑性和系统性，在指导学生阅读数学课本时，我启发学生用联系的观点，转化的观点去自学。

如在新授教学简单的百分数应用题时，我先出示下面两道分数应用题：（1）、一桶油重30千克，倒出3\\\/5，倒出几千克

（2）、一桶油倒出3\\\/5，正好倒出18千克，这桶油重几千克

我先让学生讨论并解答这两题，然后再出示例3：一桶油重30千克，倒出60%，倒出几千克

例4：一桶油倒出60%，正好倒出18千克，这桶油重几千克

因为例3和例4这两题是在分数应用题的基础上来的，新旧知识的联系点就是把百分数（60%）转化成分数（3\\\/5），因此，在指导自学过程中，我紧紧抓住了这种联系，让学生将这两题同原来的两题进行比较，从而因势利导，使学生运用已有的知识和技能，顺利地解决了新的问题，也使学生学得轻松，既启迪了学法，也培养了学生的自学能力。

二、引导学生参与教学过程，渗透学法 为了摆正教与学的关系，真实地体现学生主体，教师的主导作用，是为了达到“教是为了不教”的目的。

因此，在教学中，我注意增强学生的参与意识，让他们在参与中主动探索，学会学习。

在课堂教学中，我采用跟学生共同商讨的教学形式，师生平等相处，引导学生去思考、解决问题，真正使学生在成为学习的主从。

而教师的主导作用，我则表现在善于控制教学的双边活动，最大限度地激发学生学习和思维的主动性、积极性和独创性，在学生充分参与教学的过程中，将教法转化为学法，使学法教法配合默契，以取得较高的教学质量。

如教学“圆的面积”时，为了使学生形成正确的空间观念，我从学生的知识特点出发，组织学生积极参与操作实践，探求规律，推出出圆面积的计算公式。

教学时，我先用教具演示，将一个圆8等分，拼成一个近似的平行四边形。

然后组织学生参与操作，把一个圆16等分，拼成一个近似的平行四边形，再引导学生观察得出：两个拼成的平行四边形，后者更近似于平行四边形。

接着引导学生想象，把一个圆32等分、62等分……当把圆无限等分时，就转化成了一个长方形。

最后让学生将刚才16等分的两个半圆收拢，并将其中一个半圆及半径分别涂上红色，再展开拼插。

这样学生很快发现了拼成的近似长方形的长等于原来圆周长的一半，长方形的宽等于原来圆的半径，从而就很快推导出圆的面积公式为：S＝∏R2这样让学生主动参与教学过程，学生学习热情高，并能创设“想学、乐学、会学”的课堂情景。

三、鼓励学生敢于质疑问难，掌握学法 古人云：学起于思、思源于疑。

在教学中，学生思维的源头，就是在教师的鼓励与引导下，对教学设计的题材提出问题，展开思维，并力求抓住知识之间的内在联系，解决实际问题。

在教学中，我注意引导学生敢于质疑问难，善于提出有思考价值的问题，并引导他们展开讨论，在解疑的过程中掌握思维方法。

例如：教学了“圆柱的体积”后，我出示了这样一题：“一个圆柱体侧面积是30平方厘米，底面半径5厘米，求它的体积是多少立方厘米

” 对于这题，学生的一般解法是先求出圆柱体的高，再进而求出圆柱体的体积：圆柱体的高为：30÷（2×

【第3句】：14×5）＝ 150\\\/157 （厘米），圆柱体的体积为：

【第3句】：14×5×5× 150\\\/157 ＝75（立方厘米）。

这样做显然较为麻烦。

我启发能否用简捷的方法解答这题。

学生用质疑的目光瞄向了我，我启发学生用圆柱体的教具自己动手演示。

学生就用拼接的方法，把一个圆柱体转化成长方体，然后我再让学生将这个长方体变换位置，把拼成的长方体横放下来，并将有圆柱侧面的一半作为底面，这样再启发学生，这个长方体的高就是原来圆柱体的什么

学生很快就能回答，这个长方体的高就是原来圆柱体的底面半径，这时我再启发学生能否想到更巧妙的方法求出这个长方体即原来圆柱体的体积

这时学生马上想到这个长方体体积为：V=S侧÷2×r＝30÷2×5＝75（立方厘米）。

这样培养了学生的质疑能力，能使学生在探索中掌握学习方法，培养学习能力，最终实现“学生”到“会堂”的转化。

综上所述，我认为在教学中，我们教师除了让学生掌握学习内容和知识，还要检查、分析学生的学习过程，并要培养学生进行自我检查、自我校正、自我评价，并加强学生学习方法的指导，让学生掌握科学的学习方法，使学生真正成为学习的主人，并终身受益，这也是我们教学的最终目的所在。

一、学习计划的辅导 在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。

教师要让小学生明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。

学习计划包括长期计划和短期计划两种。

长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。

短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。

学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。

在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。

二、预习方法的辅导 预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。

预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。

预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

三、听课方法的辅导 课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。

如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。

同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。

为此，在课堂教学中，要引导小学生注意以下几点。

(1)认真听。

要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

(2)注意看。

要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

(3)多动脑。

要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

(4)主动练。

在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

(5)做笔记。

对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

(6)善归纳。

对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

四、复习方法的辅导 复习是指对学过的知识重新学习的过程。

复习包括课后复习和系统复习两种。

课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。

系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。

系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。

课后复习的方法包括： (1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性； (2)复习课本，目的在于深化； (3)整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习； (4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。

系统复习的方法也是多样的。

比如循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终。

分配复习法，指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习，只是在时间间隔上逐渐拉长。

比如上一单元讲过的内容及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。

事实表明，分配复习的效果优于集中复习。

当然集中复习也有其优势，比如在期末总复习时，相对集中一段时间，对学习内容中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要的。

五、写作业方法的辅导 写作业是学生经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。

通过写作业可以检查学生学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥学生的智慧和潜力，同时也有助于培养学生的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而教师要引导小学生掌握写作业的正确方法。

(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。

(2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。

(3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。

(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正；同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。

此外，尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导，均须认真研究，具体指导。

河南省一读者打电话问：我的孩子学习缺乏耐心，在家里写作业时，坐下没有几分钟就喊累，嚷嚷着要休息。

请问，我该怎样帮助孩子养成耐心的好习惯呢

　　主持：我们发现，确实有一些孩子对学习缺乏耐心，尤其是面对有一定难度的学习问题时，更是心浮气躁，坐不住板凳，不但浪费时间，而且影响学习效果。

怎样有效地解决这个问题呢

我们看看杭州求是教育集团竞舟校区的部分家长都是怎么做的吧。

　　观点一：　　有监督，更要有帮助。

　　我的孩子在升入小学二年级时，对学习越来越没有耐心了。

以前作业少，难度不大，他还能耐心地把作业写完再出去玩耍，而现在，他常常是急急忙忙地把作业做完，也不管对不对，就跑到一旁玩去了。

我们一检查，发现孩子10 道习题错了6道，本来工工整整的字也写得龙飞凤舞似的。

我们告诉他不能只讲速度、马马虎虎的，但是效果不大。

后来，我和孩子的爸爸商量，改变了方法，每天抽出一个人负责监督孩子做功课。

当孩子写作业时，我们也在一旁看书写字。

开始的时候，孩子很不情愿，每次坐不住站起来要出去，我们都提醒他，让他再坚持一下。

为了提高孩子解题的能力，我还经常耐心地给孩子讲解习题，启发孩子思考，还把别人写得很漂亮的字拿给他看，启发他，增强他的信心。

由于我们监督和指导相结合，经过半个学期的努力，孩子解题的能力提高了，他的耐心也比以前强多了。

　　9岁男孩的妈妈 卢秋洁　　观点二：　　排除干扰，营造良好的学习环境。

　　孩子学习时非常容易受干扰，有一段时间，他做作业时，没有多长时间，就从房间跑出来看看电视机又播放什么节目了。

开始我们只是以为孩子学习不用心，磨蹭时间，后来我们从自身查找原因，才知道是我们在看电视节目或说话时的声音干扰了孩子的注意力。

虽然我们不断地要求孩子专心学习，但没有以身作则，时间一长，就使他养成了做功课时心里总惦记着电视节目，一副魂不守舍的样子。

为了使孩子能有一个安静的学习环境，帮助孩子静下心来，我们在家庭中作了调整，把电视机从客厅搬到另一个房间，当孩子学习时，尽量不看电视节目，平时说话也注意不影响孩子学习。

为了培养孩子学习的专一精神和耐心，在孩子学习之前，我们事先提醒孩子把他的学习用品都准备好，以免在学校上课或在家里复习时因为找东西而分散注意力。

由于我们注意排除外来的干扰，孩子学习时也就没有什么理由可以拖延和磨蹭时间了。

　　8岁男孩的妈妈 张芝萍　　观点三：　　寻找兴趣点，从被动到主动。

　　我的孩子有时候做事情没有耐心，总想尽快把事情做完，结果是马马虎虎，应该对的也弄错了。

比如有一次，我答应他外语小测验结束之后带他去玩游戏。

谁想到，他竟然没写完就兴冲冲地交卷走出教室，急着去玩游戏。

我想严厉地批评他，但是看到孩子玩得那么开心，不忍心破坏孩子正高的兴致。

我发现，孩子并不是对任何事情都缺乏耐心，我看到他摆弄玩具时，常常是坐在那里半天不挪地方，一点也没有厌烦感。

为了帮助孩子对任何事情都能耐心对待，我不但给他讲“铁杵磨成针”的故事，还给他买了一套游戏拼图，希望借此培养孩子的耐心，使他安静地坐下来。

色彩斑斓、有故事画面的游戏拼图引起了孩子的兴趣，孩子迫不及待地根据拼图资料提供的故事情节一个个地拼起来。

开始他还蛮有兴趣，拼错了就重新再来。

拼图越来越复杂，越来越难，孩子有些倦怠了。

我看时间已经不短了，便找借口让孩子做别的事情去。

几天过去，整套拼图终于被孩子拼完了，孩子从中也体验到了耐心带来的快乐。

　　9岁男孩的妈妈 郭 丽　　观点四：　　“约法三章”，奖罚并用，重在坚持。

　　我的孩子坐不住板凳，还没坐下几分钟，他就觉得好像过了很长时间；而在写字时，只要练习题稍微多一些，他就开始马虎起来，比如，“酒”的右边明明是个“酉”字，他却匆匆忙忙地把“酉”里面的一横忘掉。

为了督促孩子养成做事情耐心仔细的习惯，我根据孩子的具体情况，对他约法三章，比如，要认真对待学习，不到30分钟，不许离开书桌，更不许摆弄与学习无关的玩具；写字时如果把字写得歪歪扭扭，就罚写两遍；如果老师或同学反映他上课不注意听讲，回到家，美味的食品奖励取消，他的“购买计划（买玩具、买书等）”也取消。

如果他遵守规定，就允许他买一本书，或者给他买一件玩具。

　　孩子开始还以为我们和他闹着玩，有一次，孩子抄写课后作业，他为了赶时间，争取第一个走出教室，不检查对错，应付了事，还把铅笔弄丢了一枝。

我们根据“规定”，一周时间不给他买美味小食品、玩具以及他喜欢的图书。

自从有了规定以后，孩子“有章可循”，我们也不再凭感觉教育孩子了。

为了不断提醒孩子记住这些要求，我们把“约法三章”写在纸上，贴在孩子房间的书桌前，并认真督促孩子执行。

在我们的严格要求下，孩子的心慢慢地静了下来，做什么事情都不再那么敷衍了事了。

　　9岁男孩的妈妈 刘 华　　观点五：　　父母有耐心，孩子才会有耐心。

　　以前我们在孩子学习时，经常陪着孩子一起做作业，写字。

由于我们不在孩子面前监督，孩子坐一会儿就要起来东走走，西看看，还经常写错题目，漏掉题目。

我们告诉他写作业或者看书要耐心，可是我们的语言是苍白无力的。

我在他的房间时，他能安静地坐着耐心地看书写作业，当我离开孩子的房间，他故态重萌，又开始“活跃起来”。

为了培养孩子的耐心，我舍弃看电视，天天督促孩子耐心学习，养成好习惯。

只要孩子一出现浮躁的情绪，我就要求孩子学会克制，坚持下去。

为了给孩子留出一定的弹性时间，我给孩子规定学习的时间和在学校上一堂课的时间基本相当，甚至还少一些。

如果孩子确实感到疲倦了，我也劳逸结合，让孩子站起来活动活动，或者吃点点心、喝点水。

时间一天天过去，现在，孩子升入三年级了，他基本能耐心地对待学习和其他事情了，他的学习成绩也比以前进步了不少。

　　10岁男孩的爸爸 刘建国　　主持：当孩子能专注而耐心地完成一件事情时，会获得成功的体验，会享受专注、耐心“工作”所带来的快乐，无论他做得怎样，都应该给予鼓励，绝不要指责。

父母耐心的亲子活动，一定会换来孩子有效地完成某一任务的信心和耐心。

我喜欢一女孩子，向她表白了，但她说我们不了解彼此，我说我们可以先做朋友，她同意了，我怎样把她追到...

什么种类的 让亲鸟孵化吧 要的太多了 去对应吧和（鹦鹉世界)论坛看看0.孵化器自动孵化器可以定时把蛋旋转90度，一天翻转24次。

这种自动孵化器主要用于孵化家禽和水鸟的蛋。

对鸟类爱好者来说，这是最先进的孵化器，配有最新的自动设备。

自动孵化器的优点是： (1) 可以不断的往孵化器里增加蛋，直到装满盘子。

(2) 孵化器可以自动定时翻转蛋，节省繁育者的时间和精力。

(3) 在孵化期间，不需要繁育者担心降温和通风的环节，自动孵化器非常好控制。

市面上销售的静止空气孵化器有的配有一个小小的风扇，主要作用是通风透气，但是事实证明这种风扇是没有效果的。

首先，这种风扇不能均匀地散发热空气，风扇会造成孵化器中不同位置之间5摄氏度的温差，以及其它的问题。

其次，就快孵化的蛋暴露在风扇带来的强气流中，对蛋有消极的影响。

因此，要么你购买一个不带风扇的静止空气孵化器，要么就购买一个更加方便的全自动电子孵化器。

【第1句】：摆放自动孵化器的位置和静止空气孵化器一样，自动孵化器也应该摆放在设定了恒温和湿度的房间内。

繁育者可以把孵化器摆放在一个高70厘米的固体表面，陈放的位置一定要非常牢靠，不能发生震动——震动对发育中的胚胎是致命。

自动孵化器不能紧靠着墙壁，这样会增加它的噪音和颤抖，就算是最先进、最安静的自动孵化器也无法避免这一点。

【第2句】：开启自动孵化器使用自动孵化器之前，你应该确认所有的蛋盘都在固定的位置上，并且运转部件都能正常地自由运转。

接下来，用干净的自来水或蒸馏水装满增加湿度的水盆。

湿度计上的贮水槽应装满自来水或蒸馏水，换上干净的新灯芯。

插上插座，打开电源开关，你会听到微弱的噪音，并且看到机器始运转。

机器在运转1小时后达到预先定的温度。

在将鸟蛋摆入孵化器前，机器应该先开启、调试和观察24小时。

【第3句】：摆放鸟蛋孵化器经过调试并确保正常运转后，调好预定的温度，孵化器需要一段时间才能达到预定的温度（因孵化器的类型不同时间也不同）。

把孵化器的托盘调到水平位置才能把蛋摆放到托盘上，蛋与托盘之间的空隙可以用纸团或泡沫来填充，蛋需要固定以避免来回滚动。

为了避免孵化托盘过于拥挤，建议只放容量的1／3，蛋与蛋之间留一些间隔。

在放好蛋之后，别忘记打开电源开关。

【第4句】：正确的孵化温度孵化温度通过孵化器仪表盘上的控制柄来调节。

转到左面增加温度，转到右面降低温度。

大气压改变时，孵化器里的恒温器要重新调整。

如果配备的是电子恒温器的则不需要重新调整。

孵化器里的温度通常比玻璃上温度的高出不到1摄氏度。

种类 温度家鸡、矮脚鸡、原鸡

【第37句】：5-

【第37句】：7摄氏度野鸡、珍珠鸡、孔雀、鹧鸪和鹌鹑

【第36句】：8-37．O摄氏度水鸟

【第36句】：8-

【第36句】：9摄氏度

【第5句】：蛋摆放的位置、翻转和破壳孵化器的温度之后，即可把鹦鹉蛋摆入其中。

当我把它们放入孵化器的时候，我把每一个蛋都放在无菌纱布上，这样可以防止蛋打滚。

蛋的随意滚动可能会造成胚胎的错位并且难以孵化。

为了尽量减少孵化器内部的细菌，我使用洗必泰溶液（Nolvasan）消毒内部，4升水加入20毫升溶液，这是万无一失的消毒剂，可以杀灭许多常见的病原体。

不要轻易使用其它的化学物质，它们散发的刺激气味能够渗入蛋壳内杀死雏鸟。

鹦鹉蛋安全地摆入孵化器之后，你就需要维持精确的温度和湿度。

保证孵化器内的水盘装满水，注意不要让孵化器内部缺氧。

你可以每天用烛光来检查胚胎的发育情况。

胚胎 顺利发育时，每天都会有新变化。

尽管你的孵化器可以设定为几小时自动翻转一次鸟蛋，但是你还是应该每隔一、两天手工翻动它们一次。

这是为了防止正在成长的胚胎粘在蛋膜上而死亡。

你应该轻柔地将蛋旋转180度，把原本贴着纱布的一面转到上方。

有些饲养者在鸟蛋的两面分别上面上X和O的标记，这样可以更方便地目测出翻转的角度。

在蛋的侧面翻转，而不是翻转它的底部。

确定蛋较粗的一端在下方，较细的一端在上方。

在破壳前的三到四天，蛋中的气室变化显著。

这个内部反应意味着雏鸟正破坏蛋膜进入气室来呼吸空气。

在这个时候，你要停止翻转鸟蛋（无论机械还是人工），否则会使蛋壳内的雏鸟晕头转向。

这时孵化器内的温度可以调到

【第33句】：3—

【第34句】：4摄氏度，相对湿度为80％。

你可以使用一个孵化器来孵化所有的鸟蛋。

但是你必须知道怎么处理同一个孵化器内各个处于不同发育阶段的蛋。

刚产下的蛋需要每天翻转，而且需要的湿度较低；而准备破壳的蛋则不再需要翻转，并且要求高湿度。

如果你没有两个分开的孵化器，你就需要针对不同阶段的蛋做出不同的处理。

如果你的孵化器内有很快破壳的蛋，你必须停止自动翻转，然后继续手动翻滚那些还没有破壳期的蛋，一天数次。

如果一切顺利，每天把它们180度旋转4—6次即可。

不同发育时期的蛋对湿度的需求也不一样，就快跛壳的蛋需要特别高的湿度，你可以把孵化器内就快破壳的蛋用塑料袋包起来，袋内放上吸水的沸石或硼钠钙石——不能与蛋有接触），再把塑料袋打开一点口子，或者钻一些小洞。

塑料袋起到保湿作用，并且袋内的高湿度不会影响到孵化器中的其它蛋。

你需要隔几天就把袋子完全打开一次，这样才不会使湿度过高，而且密切关注事态的发展。

记住，这是一个很不精确的方法。

如果你需要孵化大量的鸟蛋，那么你最好再买一个孵化器或恒温箱。

雏鸟快要破壳而出时，你应该能够看到它的头在气室中来回移动。

有些雏鸟在这时会发出叫声，因此你还可能听到隐隐约约的声音。

在这个时候尽可能不要移动这些蛋，蛋的翻转和移动可能使雏鸟迷失方向并且使破壳变得更加困难。

再过一天左右，你就能看到一个星型的裂口再气室周围出现。

这意味着雏鸟已经开始在蛋壳上凿出一个洞了，这是一个艰难的历程。

雏鸟用啄部上的坚硬而尖锐的乳齿在蛋壳上啄洞。

乳齿会在雏鸟12周龄时从啄上脱落。

因为破壳的过程消耗很大，在破壳时雏鸟需要小睡几觉来补充体力。

如果短时间内没有任何动静，你也不需要过于紧张，雏鸟可能在休息。

大多数鹦鹉会在一到两天之内完成破壳的步骤，但也有鹦鹉会花上三到四天。

如果你在两到三天后还没有看到任何破壳的迹象，或者雏鸟的叫声听起来很痛苦（急促、疯狂的吱吱声），这就可能需要你帮助它打破蛋壳。

【第6句】：自动孵化器内的通风设备孵化器必须保持通风而又能不影响其湿度。

调节通风设各是有时要凭感觉和经验。

特别是当你打开机器的盖子检查蛋的时候，只需保持轻微的空气流动。

在破壳的时候，雏鸟开始用肺部呼吸，这时要加强机器内的通风。

这时可以通过观察蛋壳内气室的变化来确定是否一切正常。

自动孵化器内的扇叶最高转速可达1200转／分钟。

风扇可以将热气吹到孵化器中的每个角落，保证每个蛋都得到较均匀的热度。

如果机器内的空气流速过大，就像风干衣服一样，鸟蛋将过快地失去水份，蛋膜变得坚硬，氧气不能进入胚胎内，胚胎内的二氧化碳也不能散发出来，最终导致胚胎的死亡。

【第7句】：自动孵化器内的相对湿度一般而言，在整个孵化期内，自动孵化器内的相对湿度保持在50%- 55%之间。

如果是孵化水鸟的蛋，则除了孵化期的最后两天，整个孵化期间都要保持在65%-75%之间。

我们可以通过蛋膜的颜色来判断相对湿度的百分比是否合适。

如果蛋膜纯白干燥，则相对湿度过低，如果蛋膜是灰白、湿润的，则湿度过高，孵化出的雏鸟身体不能变干。

如果机器中的水外泻，意味着大灾难——相对湿度太高了。

当雏鸟孵出后，湿度应迅速调回到50%，水盘要马上移走。

在孵化前和孵化期间，用喷雾器在孵化器中增大湿度是很有必要的，用喷雾器在孵化托盘里喷洒，不要喷到温度计上。

用油的或电子传感器沾水后会显示出错误的读数。

如果不小心弄湿了，用毛巾轻轻擦干。

记住，打开孵化器门的次数越少，湿度就保持得越好。

【第8句】：检查孵化中的蛋在整个孵化期间，繁育者至少要对孵化中的蛋进行两次检查和筛选。

检查和筛选的工作最好在一个暗室内进行，你可以把蛋放到蜡烛或者灯泡上仔细观察。

第6天时，大多数的授精蛋已经出现胚胎，蛋壳内出现红色的斑点和血丝，未授精的蛋很容易被筛选出来。

第18天的时候进行第2次检查和筛选，这时授精蛋彻底变黑，尾部出现明显的气室。

应尽快丢弃那些未授精的蛋和胚胎已经死亡的蛋。

否则那些“坏蛋”发出的恶臭将污染孵化器中的新鲜空气。

每次检查完毕后，要重新打开电源开关，孵化器的发动机要一直工作到最后一只小鸟破壳而出。

【第9句】：暖箱的类型和使用当雏鸟破壳而出后，就要从孵化器中转移到暖箱中，暖箱的主要作用是使雏鸟感到温暖和舒适。

暖箱首先要确保雏鸟有足够的活动空间。

我们应该认识到，当雏鸟慢慢长大，羽毛变丰满后，它们需要一个自己的独立空间，以防互相干扰。

雏鸟的这种行为习惯应该得到我们的重视，在狭窄的空间里甚至会引起雏鸟的厌食。

每个生命都需要自己的独立空间，雏鸟在成长的过程中会经常拍打翅膀，要防止它周围的伙伴被打到。

过多的雏鸟挤在一个小空间内肯定会感到不舒服。

让我们来看一下一些可以选择的暖箱。

很多兽医和经验丰富的繁育者都喜欢选用电子暖箱，它最大优点是可以很好地控制温度，但是无论在什么环境下，电子暖箱都很难清洗。

也有很多人使用旧鱼缸作为雏鸟的暖箱，在鱼缸底部放小一块电热毯来给雏鸟加湿，值得一提的是，电热毯不能覆盖整个鱼缸底部，一旦雏鸟感觉太热，它们还可以走到没有电热毯的地方，防止电热毯灼伤雏鸟的足部和胸部。

但是给笨重的玻璃鱼缸彻底清洗和消毒也不容易。

如果你使用一个较大的鱼缸来安置不同窝的雏鸟，建议你在鱼缸中间用纸板将不同窝的鸟隔开，使它们看不到对方。

这是值得引起爱好者重视的一点。

除了旧鱼缸之外，一些较大的塑料盒也常常被用来当作雏鸟的暖箱，塑料盒价格低廉，坚固而且轻便，很容易清洗消毒。

特别是体型较大的鸟种，它们很喜欢四方型的塑料盒。

市面上有很多类型的电子暖箱可供选择，爱好者在挑选的时候要注意暖箱的加热功能能否保挣长时间正常运转和空气循环系统能否保持良好的通风，以及是否容易清洗、消毒。

当我们选择自己制作一个暖箱时，首先要解决如何持续加温的问题。

许多养殖者都使用等或者电热毯来给雏鸟加温，大多数时候暖箱需要保持

【第29句】：4摄氏度。

加温需要炙热的灯泡和电热毯都可能会导致危险a例如，加温的灯安装在暖箱的上方时，饲主要用手来测试灯的稳定性，确保灯不会掉下来砸到雏鸟。

我们知道，刚孵化的雏鸟需要待在37摄氏度的环境里；出生后前5天暖箱的温度可以保持在

【第36句】：4摄氏度；9-10天的雏鸟需要35摄氏度的暖箱：10天后暖箱的温度可以调至

【第33句】：9摄氏度。

- a雏鸟全身披上针羽，对大多数雏鸟来说

【第29句】：4摄氏度是最合适的温度。

不要使用透明的灯泡来加温，要选彩色的灯泡，彩色灯泡发出较柔和的光线，对雏鸟的眼睛刺激不大。

不要等到灯泡熄灭再去更换它，你要做好记录，知道什么时候该提前更换灯泡。

电热毯对雏鸟来说是很危险的物品，如果一定要使用，尽量选择质量好的产品，比较一下不同类型的电热毯的优点和缺点，要仔细阅读产品说明书，避免温度过高灼伤雏鸟。

在加温时，温度要一点一点提升，应该给雏鸟一个缓慢的适应程。

很多有经验的繁育者喜欢把雏鸟放在棕色的牛皮纸盒里，在纸盒的底部放一些碎纸条。

然后再将纸盒放到有灯光加温的暖箱中，这样的安排更容易保持暖箱的清洁，雏鸟的粪便和食物残留弄脏纸盒时，只要更换一个新纸盒即可。

【第10句】：暖箱的垫层暖箱里的垫层的主要作用是保暖、吸收雏鸟的粪便和避免雏鸟在光滑的塑料箱底打滑。

我们的鸟舍曾经试过在暖箱里垫上一层薄薄的松树枝来做垫层。

通常的情况是使用纸巾、 草纸或相似质材的物品来做暖箱的垫层，垫层的材质要有粗糙的表面，不能使用光滑的纸张（例如蜡纸），这可能导致雏鸟无法站稳，双脚分开。

二次同收的纸张和草纸都是不错的选择，两者都有粗糙的表面和高吸水性，但是不能铺垫得太厚，超过

【第2句】：5厘米的厚度雏鸟就很难在上面走动。

以前我们也尝试过使用玉米穗作为暖箱的垫层，但是在看到雏鸟在上面摔倒几次之后，我们就不再使用这种材料。

这可能会导致雏鸟站立不稳或产生其它的问题。

许多鸟类爱好者喜欢使用毛巾、浴巾或者其它我们不建议使用的材料来作为暖箱的垫层。

但是这些材料上的布条可能会缠住雏鸟的尾部和脚趾，对雏鸟是一种潜在的威胁。

有一段时间很流行把雪松木作为暖箱的垫层，但是雪松木有一个缺点，如果通风不好，雪松木散发出来的气味会刺激雏鸟，导致雏鸟流眼泪和呼吸困难。

显然这并不是理想的选择，我们要坚决选择使用无毒的材料作为垫层。

丢了狗心情很伤心难过怎么办

听你的自白我感同身受特别是看到你的网名都说人的前半生都是在索取后半生却要学会放弃人与人与动物之间都是一种缘聚缘散他都已经陪你三年了比起别的养狗人来说你已经拥有一只狗够久了因为换做是别人养的狗，可能养个一阵子就死掉了要心存感恩谢谢那只狗陪你度过了三年你应该对自己说：“幸好那只狗是自己走不见的，这样我可以永远抱着它还活着的希望，不然要是等到他死了，我会更伤心的，它已经这么老了”有失必有得你试着去思考那些因为这次失去你所得到的好的东西因为这次失去，让你更加的知道这只狗的重要，你学会了珍惜因为这次失去，让你体会了一次失去某些珍贵东西的心情的过程，通过一段时间的调整，你学会了如何去面对生命中某些不可避免的失去你还应该去学会化悲痛为开心，把失去它的伤心转移到别的事物的开心上

找一个真心的异性是个很好的办法

还可以尝试一些平时没有尝试过的好玩的事情

你可以假设它的灵魂永远长存如果它看到你伤心它会很难过的它希望看到你比它不在的时候更开心地活着