八班长的苦恼改成为故事怎么写

） 根据板书的提示，简单地说说他们之间发生了一件什么事。

4） 师引述课文大意，并小结：这分别是整个事件的起因、经过和结果。

三 深入学习，感受班长的“苦恼”。

【第1句】： 整件事因大乔而起，大乔是怎么欺负小苗的

自读第2节，圈出有关动词。

1） 读句并交流、板书：打 夺 绊2） 大乔真是霸道

分男女生读好第2节。

3） 请用上这一连串动词，说说大乔是怎么欺负小苗的。

【第2句】： 大乔做得真过分，难怪同学们都同情小苗。

读读课文，想象一下，如果你也是其中的一位同学，当时也在现场，见此情景，你会怎么说

1） 请多位学生交流。

2） 这就叫“议论纷纷”。

请你按提示，把刚才大家说的意思组织起来说一段话，行吗

出示：同学们见此情景议论纷纷，有的说：“ ”有的说：“ ”还有的说：“ ”大家叫叫嚷嚷地返回了学校，教室的屋顶也差点让喊声掀掉。

【第3句】： 大家不约而同地想到了请班长来“裁决”。

而班长是怎么想

又是怎么说的呢

默读课文，用直线和浪线分别划出班长所想、所说的内容，再这么说一说。

出示：我憋了半天，直憋得满脸发烧，心想： 。

考虑再三后，我说：“ ”穿插学习：“啥”的意思就是——什么。

读好这个生字，注意翘舌音，读出问的语气来。

小结：像这样经过再三考虑，而做出决定，就叫做——裁决。

（读词）

【第4句】：引读课文第

【第4句】：5节，想一想：为什么听到我的决定后，整个屋子会突然变得静悄悄的

（因为同学们都没想到作为一班之长，我竟然会袒护好朋友，作出不公正的决定，辜负了大家对我的信任。

）

【第5句】： 现在，你明白班长的苦恼是什么了吗

有感情地朗读课文，找到有关内容，并说一说。

班长的苦恼

这位同学，首先你的管理方法和对同学之间感情的认识不对。

还有面子问题。

人一旦讲了面子就容易做错事，这是虚荣心，我们要讲的是尊严和人格。

说到管理班级，你首先不要把自己的观点定在管的上面，你应该把自己定位在调解的位置上，在学校同学之间是平等的，班长就好比是大家的保姆同学们在学校的代理监护人，照顾同学。

对待同学的抱怨之声应究根到底，想想是什么方面出了问题，树立威信是错误的看法，记得要以德服人，管人最重要的是管心，在你去处理同学之间的纠纷时最好成为他们的朋友。

当你跟班里的都同学成为好朋友时，什么事情都好做了，。

记得以朋友的身份去处理事情。

最好不要用批评，我们批评是为了解决问题，往往很多时候批评成了同学感情问题的导火线， 不得已批评对方时要注意艺术，批评能让你心服口服的接受才是批评。

班长的苦恼

你要经得住老天的考验（也许是十几年的考验）你就会成为大人物喽。

为什么我当年没有这样的机会唉。

。

。

要树立威信靠有个好体格是不行的，最主要的是说话办事要站在一个“理”上。

对人处事要做到“厚”“黑” 两个字，简单理解为脸皮厚心里黑。

你可别误会，我可不是教你做卑鄙的小人。

脸厚心黑是为多数人谋利，而不是为自己谋利（那样就是卑鄙自私了）---强烈建议你看看《厚黑学》这本书。

当你在其中学到管理手段，哪怕在你班级管理上有一点点地进步，那你就离一个现代型的管理人才不远了

说点实际问题，那几个放你车气和骂你的同学你真的不知道是谁吗

想知道很简单，用小恩惠收买个消息灵通的同学不就很容易知道了。

你已经忍过他们几次了，论同学论“朋友”已经够意思了（你已经占足理），你必须想一切办法抓住他们一个把柄（比如他们放你车气给拍下来），让你们老师狠狠K他们一顿。

你要和老师处好关系，让他的权威来给你撑腰。

让他们知道班主任会总站在你这边。

杀一杀他们的威风。

要注意平常形象的改善和积累，你个人在平常说话办事一定要多加考虑，不要把自己还当成孩子，要学着象大人一样说话，不要再在同学面前嬉皮玩笑，因为你是领导。

领导说话要一是一，二是二，不能实现的话不要随便乱说.还要学会适当的摆一些架子，不要太和蔼可亲。

拉拢一些志同道合兴趣相投的同学做朋友，作为一个管理者不能没有自己的小团队。

他们也是你的群众基础。

但在处理班上的事情时一定让人觉得你公平刚正没有偏袒的倾向，那样你才会服众

总之，一个成功的管理者一定要严于律己。

对人要赏罚兼施，对领导要全心拥护（搞好和领导的个人关系）。

这样你才能在复杂的人际关系中立于不败。

有时间看看《论语》的白话版和《厚黑学》，我相信你会成为出色的管理人才

班长苦恼

你现在的状态很不好，如果不赶紧调整过来，对你的考试绝对有影响，老师找你是关心你，一个班长就是要起一个带头的作用，这是一个班长最基本的义务，第一名，是挺孤单的，你不如把自己当做对手，一次次的超越。

你会想为什么每天都是这种周而复始的生活，都是这种两点一线的生活，生命为什么这么枯燥，究竟什么时候是个头

你可能还不是很清楚你每天背着一个不算轻的书包，起早贪黑是为了什么，假设你的生命是60年，那么你的学习就要花费你大概三分之二的时间，甚至更多，上完学后，又要踏上社会，又要过那种朝九晚五的生活，人生就好像一种煎熬。

其实你错了，每个人都是这样，你不是特殊，这就是这个社会的制度，适者生存，你不如去读一下天将降大任于斯人也。

不是谁都能当第一，克服了内心的焦躁，惰态，等等才是第一，才是强者

我当班长落选了，求一段落选后的心理片段的描写。

我认为你处理方式有问题。

当然问题不是出在你自己一个人身上。

比如。

那个和你关系好的同学讲话你是怎么警告他的? 你用警告这个字眼其实都不怎么好 - -。

你应该是当着全班的面点他的名字吧? 或者说你只要用带有警示意思的动作制止他。

这样的行为本身就带上了敌意。

你要面子人家也要 - -。

现在的学生真的对班长不怎么当回事。

因为班长大多都是和老师站在一线的。

并没有认真的为同班同学保留底线。

你还是要和同学搞好关系。

你提这个问题带上了自己是外地的这一点证明你很在意。

怎么说呢。

你社交真的没问题么? 我记得童话大王郑渊洁好像说过一句话。

大意是中国的班长制度就是老师在培养汉奸。

是在<读者>上看到的。

大意差不多。

好的班长不是自己双面不讨好两边不是人。

而是有一群人围着你重心是你场所是班级。

听你这么讲我肯定你是认真的做好了班长的本职工作。

我相信你能做好。

但是班长不是这么简单的。

是个很得罪人的差事。

不一定要不苟言笑。

幽默的话语能调节气愤。

至于那几个差生。

他们才是装X的废柴。

以反抗老师以及班级管理阶层的人为乐。

不需要直接和他们硬抗。

他们坐在后排的话可以笼统的讲一句后排的请安静些 - -。

这样的技巧之类的。