班会感想

说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。

　　学校下发通知后，我召开班委会，制定了“寸草心——感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。

活动的具体目标是：　　

【第1句】： 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。

了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

【第2句】： 培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。

【第3句】：弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

　　具体开展了以下活动：　　一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

【第1句】：教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

【第2句】：联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

问题有：　　(1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家?　　(2)他们回家后，还要为你做些什么?　　(3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?　　(4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?　　(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?　　(6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?　　(7)你会为父母做家务活吗?　　(8)你知道你的父母最喜欢的东西吗?　　(9)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?　　另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。

然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。

　　二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母　　

【第1句】：说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

【第2句】：真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单……　　

【第3句】：让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。

经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。

有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着诱人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。

真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。

一个苹果快吃完了，我才发现您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。

”您却说：“我不渴，你快吃吧。

”“不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛……”　　

【第4句】：感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。

【第5句】：感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。

交流中学生被真情打动了。

书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。

一位女生写到：“我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。

妈妈，我怎能离开您?我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。

春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。

妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?”　　三、开展了“寸草心——感恩父母”主题班会　　第13 周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱生活。

　　两名同学朗诵《感恩父母的爱》：“是您 将我带到人间 \\\/教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 \\\/是您领我认识世界 \\\/天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 \\\/您用爱心穿引的线…‥ ”拉开了序幕。

　　我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。

是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。

可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。

我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。

父母永远是我们最最值得感激的人，而这种恩情，我们，一辈子也许都报答不完。

”　　最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。

　　活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。

我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

放眼未来,我们相信明天会更好 ……

‘学习中的快乐’主题班会的感想怎么写

今天我们办举行了一次以“学习中的快乐”为主题的班会......我明白了学习应该寻找快乐而不是寻找烦恼......（这里你随便写第一段）伴随着老师的声音，班会开始了（这里你可以写写你那些同学作文的大概内容）这是有一位同学问了老师一个问题，也正是我们每个人都想要问的：“学习中有什么快乐”老师笑了笑，又给我们读了一些文章，仔细聆听后，才明白，原来学习中的乐趣有许多：如......（接下来写老师的亲身经历就好了） 通过这回班会，我明白了很多，这让我知道了如何在今后的学习生活中寻觅快乐........

关于共青团班会的感想。

【第1句】：倡导良好学风。

坚持把基层共青团的工作与教育教学工作相结合。

教学工作是学校教育的中心工作，对团员青年的成才教育必须紧扣教学工作环节。

在学风建设上，我院团委把共青团工作与教育管理相结合，认真抓好团员青年学习态度、学习纪律、学习方法等方面的管理工作。

起到营造学习气氛、烘托学术氛围、树立良好学风的作用;我院团委还积极引导青年团员在专业课的学习过程中，除了重视学习知识内容，还要注重学习科学的理念和科学的方法，树立正确的世界观和方法论。

【第2句】：推进学生学术科技创新。

以大学生课外科技竞赛为契机，结合我院学生特点，发挥共青团组织活动能力强的优势，通过学生学习交流会、学术长廊和学生职业技能大赛等社团活动，激发学生的学习兴趣，鼓励学生科研立项，明确学习数学的实际意义，增强主动学习的内驱力，培养学生的科研能力和创新意识，从而提高学习质量。

针对学习上有困难的同学，组织学习好的团员帮助其找出问题的根源，对症下药，指导他在学业上多请教、多训练，尽快赶上大部队。

这样不仅能帮助学生上进，还能树立起团组织在青年中的威信和地位，也能因此得到教学方面的支持，确保共青团的工作的顺利开展。

【第3句】：加强社团建设。

现我院共有学生社团8个，其中理论学习型社团2个，学术科技型社团1个，文体兴趣型社团2个、公益服务型社团3个。

结合学校文化艺术节和我院“学生职业技能大赛”等系列活动，以“活跃校园学术氛围，展示社团特色风采”为主题，全院社团竞相争辉，讲座类、学术交流类、竞赛类、观摩类、展览类、公益类六大板块共50多次活动百花齐放。

健康有益、丰富多彩、特色鲜明的社团活动，吸引了大批同学踊跃参与。

【第4句】：加强校园文化建设。

众所周知，环境对人思想的成长与进步有着潜移默化的影响，良好的校园文化对学生的成长成材有着积极的促进作用，丰富多彩的文体活动为学生提供了锻炼本领、施展才艺的广阔空间。

由团委主办的学生职业技能大赛及文明礼仪月活动是我院团学工作的一个亮点和传统。

从 1997 起始终保持着开展职业技能大赛的传统，从2001年起有增加文明礼仪月活动，并与校文明办联合起来看展全校性的文明礼仪宣传活动，内容安排丰富多彩，从开幕到闭幕仪式历时两个月，整体活动具有规模大、思想性强、参与面广等特点。

几年来， “青春同路人”迎新系列活动、“求学路”系列讲座、“知荣明耻我先行”主题团日活动、“青春、文明、健康”大学生形象讨论、“老歌送学友”毕业晚会、元旦文艺晚会文艺汇演等各种文化活动的蓬勃开展，极大地丰富了学生的课余文化生活，培育了文明健康的校园环境和文化氛围。

主题班会关于安全的感想

[班会感想作文]班会感想作文3月10日,我们三(1)班举行了一次题为“养成好习惯,做个好少年”的班会活动,班会感想作文.这次班会由我和周鼎鹏主持,由于我是第一次主持这样的班会活动,所以心情格外激动.班会刚开始时,我的心像只小兔子一样乱跳,有些紧张,但看到同学们都在认真地听我们讲,我渐渐地平静下来,镇定地主持.主持完班会之后,我长长地舒了一口气.这次班会的目的是要让我们全体同学行动起来,重新正视自己,检查自己日常学习、生活中的各种习惯,包括好的和不好的.好的习惯我们要坚持,坏的习惯我们要改正.俗话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,任何一件小小的坏事都可能演变成一种坏习惯,影响到我们一生的成长和发展;任何一件小小的好事,如果我们不做它,久而久之,同样也不可能形成好的习惯.“一屋不扫,何以扫天下?”做任何事情,都要从身边的小事做起,从培养自己良好的习惯做起,日积月累,今后才有可能成为做大事业的栋梁之材.通过这次班会活动,我不但锻炼了自己的演讲与口才,而且还明白了良好的习惯会影响人一生发展的道理.牛顿就是因为从小养成了爱观察事物的好习惯,他从苹果落地发现了地心引力,从而成为著名的科学家.现在我们都是小学生,正是学知识长身体的关键时期,希望我们班的同学们都能养成良好的学习、生活习惯,做一个好少年!周一下午,四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事,我的班级作文《班会感想作文》.班会由刘校长主持,她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情,就是中山纪念堂工作人员反馈：我们看完电影后,地面上没留下一点果皮纸屑.这是一种文明的体现,校长得知此事后恨不得马上告诉我们.然而刘校长接着说,校园里也出现了不好的现象：同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月,就变得斑斑驳驳、满目疮痍,令人痛心.两件事形成了鲜明的对比,谁是谁非?道理大家都明白.然而却发生在同一所学校、相同的学生身上,这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识,我们还不能更好地约束自己的不文明行为.新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的标语大多是用英语书写.但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明.这又是为什么呢?有人回答：因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上.我深深地感到,文明是一个国家进步的象征,不文明的行为是一种国耻啊!1992年8月,77名日本孩子和30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营,日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃,然后再自己吃;中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前,结果却饿着肚子在哭冤叫屈.在中国的大草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走,他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩;可中国孩子却走一路丢一路东西…… 最后,日本领队问日本孩子：“草原美不美?” 77个日本孩子齐声吼道：“美!” “天空蓝不蓝?” “蓝!” “你们还来不来?” “来!” 然而,当他们抬起头时每个人的眼里都闪烁着泪花.在他们的泪花中,我看到了文明言行中真情的流露,也看到了站在他们身后的父母、老师和国家.此时此刻,我的眼中也闪动着感慨的泪花,78年前,因为日本的野蛮,他们的祖辈侵略和践踏着我们的国土;64年前,他们在战败后的废墟上深刻反省,成为一个经济强国;而今,他们的子孙又用文明的言行给我们上了一堂发人深省的一课.“一屋之不扫,何以扫天下”,举手投足之间都传递着文明的信息,折射出文明的光辉!其实我们与文明只差一小步.管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自己的手,不乱扔果皮纸屑,不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,不乱踢乱踹.我相信,我们一定会营造出一个更宁静、更有序、更文明的寰岛校园.通过这次班会,我深深地感到,文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.它就像一面镜子,无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌.从我做起,从身边做起,从小事做起,当文明人,做文明事.　　〔班会感想作文〕

【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

求一个以“开学第一课”为主题的班会感想，300字左右

老师、同学：大家好

今天很荣幸能登上讲台，和大家一起探讨我的学习经验。

以下是我的学习经验：一、刻苦。

俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。

”学习最重要的一点就是刻苦，爱迪生曾说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

”现在多数学生成绩不好只因为一个字——懒。

所以，我们要想提高成绩，首先就要做到刻苦学习，不偷懒，按时完成作业，课前预习、课后复习。

如果做到这些，成绩自然差不了。

二、记好课堂笔记数学老师曾说：“好成绩源于课堂。

”记好课堂笔记，自然是必不可免的一步。

要想记好课堂笔记，预习和复习自然不能省略。

因为预习时能让我们找出重点、难点，这样我们上课时就可以择重点听，择重点记，课堂笔记的质量自然就上去了。

复习才能让课堂笔记发挥它的作用，让课上记的知识，深深的印在我们的脑海中。

有些同学这方面比较差，比如我。

那么我们可以多看看身边的人是怎么记的，向别人学习。

三、取人之长，补己之短每个人都难免会有一些弱科，这些弱科往往会影响我们的总成绩，使我们的成绩总是不理想。

对付这些弱科最有效的方法，就是多向成绩好的同学请教，问其学习方法及经验，并根据自己的情况，制定一套可行的计划。

这样，影响成绩的科目没有了，总成绩自然就好了。

四、不懂就问有些同学因为腼腆，所以有不懂的问题总是藏在心里，久而久之，成绩便会下降了。

不要认为问别人问题是一种耻辱，反而有问题不问别人才是真正的耻辱。

多问问题并没有坏处，反而会提高你的学习成绩，也会提高你的人际交往能力。

五、重点掌握好课内知识掌握好课内知识才是我们最重要的一点，因为考试重点就考课内知识，尤其是史地生政音体美等科目。

我们在握好课内知识的前提下，可以适当做一些课外题，但也要经过询问老师后再做选择，以避免浪费不必要的时间。

六、合理安排学习任务有很多人平时不努力，指望考试前几天来发奋学习，以此来提高成绩。

这样的人有很多，成功的仅有几个，我希望大家不要拿自己的成绩来开玩笑。

我们要合理安排好学习任务，平常把知识掌握好，考试前简单复习一下，轻轻松松获得好成绩，又何尝不是一件好事呢

以上便是我积累的学习经验，希望能给大家带来帮助。

让我们，共同努力，共同进步，共创14班的美好未来

大家

以尽责为主题班会的感想400字

在社会中生活，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。

正因为有了责任，我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。

对自己尽责，享受成功的喜悦，“最大的敌人其实是你自己”。

我们常常会想到这句话；我们能辨别是与非，却常常在“该”与“不该”中徘徊；我们常常会为失败而叹息，却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽责的机会。

学习上，你是否真的什么事都按老师的要求做了

你是否能在一片喧闹中静心学习

倘若你的回答是肯定的，那么你一定会尝到胜利的果实，因为“天道酬勤”嘛

对家庭负责，享受拥抱温馨的愉悦，每个人都希望自己有一个温馨幸福的家，因为家是爱的港湾。

我们渴望幸福，也必须明白自己也得对家庭尽责。

作为儿女，我们必须做到孝敬父母；作为父母呢，也得做到关爱儿女，为家庭的生计而努力。

如果我们都能做到，那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨：厨房的美食“香飘万里”，客厅的绿茶显现诱人的明绿，书房的我们在“艰苦奋战”……对社会尽责，享受付出的欢欣。

你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。

很多人平平淡淡过了一生，正如我们懵懵懂懂活了这十几年，没有回报给世界，或是接受世界给予的比回报的要多。

但也有去西藏支教的大学生们，在接受给予这么多年之后，不甘平常淡，毅然选择付出青春，放弃学会来回报社会，那么从那一刻起，他们便在付出中尽责，在付出中“还债”。

没365kUaIle.cN有物质上的财富，但精神上的富有却足以让他们享用一生

我们在付出的同时，有获得回报的权利，却不可索取

只有这样付出才有意义

才会看到生命的花朵绽放七彩光芒

失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们

我们追求微笑的花朵

那么，尽已所能，尽职尽责，享受快乐的人生吧