摆地摊卖书需要什么工具

怎么准备

需要三轮车哈，要运书的，还有如果放地上的话需要很大的一块麻袋布可以找个大一些的板子上面写上促销的价钱，水果箱的就可以了如果你要摆到晚上的话最好带上应急灯，饮用水千万不要忘了准备零钱

有关于汉字的读后感

关于汉字的读后感　　赞汉字》是湖南永州人汪竹柏写的,每句话都有一定的含义,如:篆书隶书,古色古香,指的是篆书和隶书这两种书法里面,蕴涵着古代的特色和古代的香味。

狂草奔放,风舞龙翔。

用了比喻的手法。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

这句话的意思是：汉字像传统的对联一样工整，左右的字数都是相等的。

每个人的个性不同，有的人喜欢写篆书，有的人喜欢写隶书，有的人喜欢写楷书，还有的人喜欢写草书，有的能简便，有的能详细，正跟写诗一样。

　　这篇文章赞美古代汉字，十分自豪。

　　中国文字非常的奇妙。

在语文里面，它的地位是最高的。

好看的书籍，名言。

好听的古诗，是由一个个字配成的。

　　一个字，代表着不同的意思。

当然，你把它放在一句话里，它就会显示出不同的意思。

这也是中国文字的奇妙之一。

我们每天都用语言交流。

这些语言最初也来自于文字。

　　一篇作文的好坏，靠你用文字去搭配。

从一个自然段，一句话。

开始。

作文的每一个文字都很重要。

它决定着你这篇作文是否通顺。

决定着你这篇作文的等级。

　　别小看一个文字。

它可以变成一首奇丽的古诗，一句教你做人道理的名言等等......　　你不会写字将会被社会淘汰。

现代的人们，一定要学会写字。

好好学习。

学多点文字。

　　这几天，我们在杨老师的带领下去汉字王国转了一圈，我感到获益匪浅，大开眼界。

通过学习《遨游汉字王国》不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，灵活运用歇后语，这激起了我对汉字的无限兴趣!　　在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。

这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。

　　这个故事使我想起了以前默字时，粗心大意，经常将同音字、形近字混肴、时不时的还写几个错别字、不规范的字，默好还不仔细检查，所以每次我的得分都不高!　　通过这次学习《遨游汉字王国》使我真正的了解到我们汉字的伟大和深远!以前我的字写得很难看，每次作业都得不到优，作业本写得像个“花老虎”，在杨老师的建议下我学了硬笔书法班，再结合这次学习《遨游汉字王国》，现在我每次做作业都认认真真地写好每一个字。

妈妈说：“斌斌现在的作业干净多了，字也比以前漂亮了!”我听了以后很高兴，一定要坚持下去，请大家看我的表现吧!　　中国的汉字，奇妙无\\\/比 ，每个字都有不同的风韵。

你看，“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

　　别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。

当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密的花海上。

　　汉字一直以来都是我们的骄傲，她承载着汉文化，滋养着一代代爱国之人。

她用你那豪放洒脱的气概使我折服，在她的精心呵护下，我成为了中华这大家庭中的一员。

当我慢慢了解她时，我才懂得作为一名中国人是多么自豪;当我慢慢读懂她时，我才明白什么是炎黄，才懂得我们为什么被称为炎黄子孙;当我慢慢认识你时，我才明白我国五千年的历史，以及那时的辉煌!

摆地摊遇到挫折了 是否继续

如果你涉世不深，那么这会是一个很好的机会去锻炼自己的社交能力，不要太过关心所赚钱的多少，但如果你同时为生计所迫，我建议你还是以找工作为主，摆摊为辅。

毕竟糊口还是至关重要的。

另外我觉得如果你下定决心要干这一行，那就应该想办法租一个店面，和城管打游击实在不是一个长久之计。

我还建议你多阅读一些流行时尚杂志，多迎和青年人的胃口，而不是老年人的胃口。

因为青年人比较好面子，比较冲动，也比较容易为新鲜事物所吸引，与此相反的是，老年人口袋一般都捂得比较紧，要想把他们说动心很不容易。

最后给你一点忠告，不要相信电视上的那些招商引资的广告，像什么加盟连锁店之类的。

我不敢说他们绝对是骗人的，但其可信度实在不高。

谨记

现在市场上 摆摊 最好卖的是什么

您好

夏天到了，现在摆摊最好卖的是冷饮、夏装和各种应时蔬菜瓜果。

谢谢阅读

说书人的读后感

说书人　　那句无声的“为什么”，触痛了我心底最柔软的地方。

配合那迷茫无助的表情，更是成为我心中任时间也无法冲刷去的记忆……　　出了家门，拐个弯就到了一条小巷。

在小巷的尽头，有一个小小的茶摊，老先生便是那里独一无二的“名嘴”。

也许是经历了风雨的沉淀，老先生说书的声音总是不紧不慢，却又声声落地，扣人心弦，让人不自主地全身心投入：同唐僧西天取经，随岳挥师北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，观黛玉葬花观园……也正因如此，前来茶摊听老先生说书的人很多，其中自然也有小时候爱听故事的我，小口小口地嘬着手中的茶，等待惊堂木“啪”地一响，等待着老先生一转身，一挑眉，一挥袖，将我们带入如梦如幻的世界……　　后来，我也长大了。

随着背上的压力越来越重，那个儿时经常光顾的茶摊早已不见了我的身影，那曾围绕在我生活中的说书声也已逐渐远离……尽管如此，但还是听到了一些风声——老先生把他那没出息侄子安置在了小茶摊，靠卖艺为主。

只不过，卖的不是说书……　　难得的午后休息，我在网上闲逛着，不小心点开了一篇文章。

文章写是一位唱京剧的名角儿的满腹牢骚：什么现代人越来越不珍重祖先传下来的东西啊，不懂得欣赏中国传统文化的精髓啊，像京剧、转碟、皮影、说书……说书

我睁大了眼睛，脑海里满是老先生身穿蓝马褂在意气风发说书的摸样，他不会也……不行，我一定要去看看

扯过外套，我出了门。

　　虽是灰惨灰惨的天空，但与儿时的记忆一样，许多人围在那个以前茶摊为老先生说书方便而搭的小高台旁。

呼，太好了，老先生还在，我松了一口气。

想着，既然来了，不如听一回老先生说书再走。

奋力挤到人群前，却只见一个正在玩魔术的年轻人——老先生哪去了

　　左寻右问，全都是一知半解，或干脆一问三不知，最后还是一个经常在茶摊附近摆摊的菜贩子告诉了我整件事的来龙去脉：自从老先生的侄子来了之后，听老先生说书的人越来越少，茶摊的老板娘甚至还威胁他如果再没有更多的客人来就赶他走——当然在这期间，也有人劝过老先生别再说那些老掉牙的故事了；更有甚者为他打抱不平，叫他把侄子赶走之类的……但老先生的脾气大家也清楚，难得固执，我行我素，甚至还觉得自己一大把年纪了还和一个小辈争，老脸哪挂呀……结果，可想而知。

　　被赶走了

如果我没记错，老先生一生可是靠“嘴”吃饭，这可怎好

我下意识地一抬头，却见一个老人穿着几乎都看不出颜色的破马褂蜷缩在一个角落里，面前有一只小碗，里面有零零碎碎的几块钱——是老先生

　　我快步走过去，摸遍口袋却只有20块钱，我将它放到碗里，道：“老先生，您……还好吧

”　　闻言，老先生缓缓的抬起头来，浑浊的眼睛打量我好久才认出我来。

用力地张了张嘴，仿佛想对我说些什么，却没有声音。

该不会……我顿时想到菜贩子那段让我半信半疑的话：　　“被赶出去，老先生就以乞讨为生。

本来，多少总会有那么几个听过老先生说书的人给他那么一点钱，维持一下生计。

可老先生也是个有骨气的人呀，尽管说是乞讨却也不肯白拿被别人的钱，硬是要拉别人来听他说上一段。

可他的故事也就那么多，早就听遍了。

久而久之，就再也没有人敢给他施舍了。

而那没出息的侄子虽然卖艺赚了点钱，却也被他没几天挥霍掉，哪顾得上老先生呢

再后来，这老头子干脆就疯了，居然自己弄哑了自己的嗓子……”　　似乎是明白了我的不解，老先生再次动了动嘴。

这次，我不再听，而是看。

　　“你喜欢听我说书吗

”　　我点头。

　　“那为什么……”没有人来听我说书呢

干瘪的嘴唇一张一合，不用细想便可感知的无止境的迷茫绝望。

　　“……”　　那一刻，我无言以对。

却也明白了老先生弄哑嗓子的原因不是他“疯”了，而是因为他真的——　　太爱说书了……

本人性格有些内向，不太会开玩笑，今天跟老爸提了一下说晚上下班想去摆地摊卖点东西，但是他觉得不好，

读 樋 口 一 叶 《 青 梅 竹 马 》 有 感 架 上 书 香 文学星空 30 日本明治时代的现实主义女作家樋口一叶，以其冷静客观的现实描绘、细腻 的情感把握、浪漫抒情的笔调而闻名。

她 的小说创作数量并不可观， 但那一篇篇 优美精致的作品无不散发着她独特的艺 术魅力; 中篇小说《青梅竹马》便是其中的代 表作品; 小说生动地描绘了大音寺前巷 胡同里一群少男少女的日常生活和心理活动; 少年的欢乐、青春的烦恼、友谊的 单纯、爱情的惆怅，交织在一次次游戏和 争闹中; 没有跌宕复杂的情节，没有鲜艳 浓烈的色彩， 整篇小说笼罩在淡淡的抒 情之中， 带给人一种不可名状的忧伤的感受; 小说由一个个场面、 一件件琐事构 成：在庙会上打架、在笔店里玩耍、在家 中看画、 在路上修理木屐……但两条线 索清晰可见， 一是大黑屋名妓之妹美登 利与龙华寺方丈之子信如之间缠绵微妙 的情感关系， 二是消防头的儿子长吉和 当铺家的正太郎之间的矛盾冲突; 美登 利是个漂亮活泼、人见人爱的 姑娘，信如则沉默寡言、性格 内向，两个截然不同的人无意 中竟生出了一种难以名状的 微妙的感觉，虽是情窦初开却 也备受爱情的折磨;信如因羞 涩的缘故故意冷落对方，竭力 掩饰自己的内心，而爱笑爱闹 的美登利在他面前也不再大 大咧咧， 开始变得多愁善感; 长吉是胡同里的小霸王，因着 家境、学校、性格的差异，和正 太郎成了死对头，为了给自己 壮势，便拉上信如入伙；正太郎则是一个 天真烂漫的孩子， 怀着单纯的心喜欢着 美登利; 这两条线索相互交错着，将一个 个青梅竹马的故事娓娓道来; 其中， 长吉和正太郎的矛盾关系是 明显的， 信如与美登利的情感关系是隐 蔽的， 前者对后者有一种奇特的推动作用; 长吉和信如的同伙关系、美登利与正 太郎的亲密友情， 无形中让信如与美登 利站到了对立的两面， 从表面看应该算 是“敌人”了; 然而爱情的反作用力似乎 让他们的内心更加亲近了; 美登利当着 人的面骂信如“真是个大混蛋，乖僻的性 子，阴阳怪气的别扭人，结巴小子，缺牙 齿，死讨厌的家伙”，却又腼腆而依恋地， 久久目送着信如远去的背影; 对信如的敌视， 倒仿佛是她爱情的明证和羞涩的 借口了; 两条线索巧妙而自然地推动着故事 的发展和情感的衍变; 然而，有一条隐形的时间之索却是贯穿整部作品的中轴; 冲突也好;友谊也好、爱情也好，无不萦 孔子说：“仁者不忧，智者不惑勇者不惧”（《论语·宪问》）; 内心的强大可以化解生命中很多很多遗憾。

你的思想就如水，当水波摇曳时，很难看清，不过当它平静下来，答案清晰可见。

功夫熊猫 架 上 书 香 酷险恶的环境相比，几乎可以算是一个世 外桃源了。

大家在笔店放幻灯片、弹扁螺 壳，笔店老板娘拿正太郎开玩笑，美登利 丢绸条给信如做趾绊儿……一个个故事， 宛如一首首抑或欢乐、 抑或忧伤的小诗， 无一例外都散发着真善美的气息。

然而， 在这理想国的周围，却是一个多么丑陋的 现实世界

小说以花街作为背景，已经让 那放荡罪恶的环境给故事笼罩下了一层 黑暗的阴影。

龙华寺方丈贪婪下贱，常常 大吃大喝，还不顾一切地让太太摆摊卖簪 子，以便赚更多的钱。

这可怕的外部环境 就像汹涌的波浪一样包围着那个美好而 弱小的世外桃源，随时准备吞没它。

再次是人物情感关系的对比。

纯真的 友谊和缠绵的爱情，是这篇小说的两种最 主要的情感关系。

以美登利为中心，一边 是正太郎的友谊，一边是信如的爱情。

她 和正太郎亲密无间，在一起时总是像个无 忧无虑、涉世未深的孩子，后者喜欢她，甚 至模模糊糊地想要娶她，而她却只把他当 作要好的朋友，当笔店老板娘开玩笑时，他 害羞地对着墙壁唱起歌来，可她却“连脸颊 也没红”。

然而，在面对信如的时候，她总是 显出与平常截然不同的表现，“脸顿时就红 了”、“心里扑通扑通乱跳”、“真不像平日的 美登利了”。

毫无疑问，这是情窦初开的表 现，也是青春将至的征兆。

友谊和爱情，构 成了小说中快乐和忧伤的两种音调，一起 奏出了“青梅竹马”的动人乐曲。

最后是人物形象的对比。

错综的关 系，使许多组人物都具有了可比性。

美登 利的天真活泼和信如的沉默内向，正太郎 的幼稚和信如的深沉，长吉的蛮横与正太 郎的温和，一个个人物在无形的对比之中 绕着这根中轴进行着。

无论经历了多少 欢乐，多少摩擦，时间总会将一切无情地 扫去， 把人带进充满了烦恼和阴影的青 春。

美登利不再上街玩耍，再也听不见正 太郎得意的嗓子， 信如出门求学……那 些青梅竹马的美好时光已成回忆， 长大 了的孩子们不得不面对沉重的现实了。

对比手法在这篇小说中运用得十分 广泛。

时间的对比、环境的对比、情感的 对比、人物的对比，丰富了小说的内容， 同时达到了巧妙的艺术效果。

首先是少年时代与青年时代的对 比。

作者几乎是明显地将故事分成了这 两个阶段，以美登利那件“愁人的事”为 界。

重点当然是少年时期，也即是那段青 梅竹马的生活。

小说着力刻画了那种天 真幼稚、充满童趣的生活情态，大方可爱 的美登利、爱撒娇的正太郎、蛮不讲理的 长吉、滑稽的三五郎，这些天真烂漫的孩 子共同演绎着一出偶有打闹却是无忧无 虑、 生机勃勃的少年舞台剧。

而当有一 天， 美登利 “娇羞地梳了艳丽的大岛田 髻”，世界就仿佛变了样。

那欢乐的气氛 一扫而空， 代之而起的是不尽的烦恼和 愁绪。

她莫名地对正太郎大发脾气，不仅 让后者觉得委屈和不解， 更让读者感到 了惋惜和遗憾。

大街上没有了她，也没有 了往日的热闹，变得空寂落寞。

当然，后 面的这段内容作者只是简略地进行了交 代， 与前面部分的详细描绘形成了鲜明 对比，也让人在对“青梅竹马”的咀嚼和 回忆中体味到无穷的失落和惆怅。

其次是孩子们的生活与外界生活环 境的对比。

虽然有冲突，却也只是孩子们 幼稚的玩闹，无伤大雅，与他们身边那残 文学星空 32 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

苏格拉底 架 上 书 香 一看， 自己的脚边落下一块红有禅的绸 条，像是一片美丽的红叶一样，已经被雨 水打湿了”，“那红有禅的绸条又映入他的 眼帘”，“只有那块红有禅绸条， 把人的哀 怨留在上面，孤单单地躺在格子门外的泥 土上”，它被再三地提起，已然成为了一个 鲜明动人的诗的意象，承载着爱情的忧愁 与哀伤了。

小说的结尾，信如丢在大黑屋 别院的纸水仙花，与那红有禅绸条有着异 曲同工之妙，美登利“怀着不胜依恋的心 情把它插在错花格子上的小花瓶里，独自 欣赏它那寂寞而清秀的姿态”， 这纸水仙 花不正是信如吗

抑或是美登利本人

另外， 笔者注意到小说中的季节问 题。

故事似乎开始于夏天，“八月二十日”， 随着故事的推进，渐渐经历了秋天（“从这 时候起，早晚就吹来瑟瑟的秋风，怀炉炭 也代替了上清店的蚊烟香”）、冬天（“在一 个下霜的寒冷的早晨”）。

而这季节的衍变 似乎与人物的生活命运有着某种联系。

躁 动喧闹的夏天似乎代表着孩子们火热的 少年时光，忧郁的秋天象征着生活中出现 的哀思愁绪，清冷的冬天则预示着现实的 严酷和青春的寂寞。

而经历了三个季节走 向成人世界的孩子们，会迎来生命的春天 么

这悲哀的问号令人无法自拔。

樋口一叶是如何于 平淡中见奇妙、 于现实 中见浪漫，《青梅竹马》 都能给我们带来完美的 答案。

显得个性鲜明，令人过目难忘。

丰富多样 的对比手法给小说带来了生动的表现 力。

浓郁的诗意是这篇小说的又一个重 要特点。

日本著名作家森鸥外曾如此评 价樋口一叶，“我即使遭到‘崇拜一叶’的 嘲骂，仍不惜把‘真正的诗人’这个称号 赠送给她”。

作为小说的《青梅竹马》，其 中所流露出的诗意是显而易见的， 尤其 表现在美登利与信如的爱情之中。

这如 诗一般美的情感， 自然要用如诗一般美 的语言去表现。

“一个降着秋雨的寂寞的晚上”，忧 郁的绵绵秋雨为那奇妙的情感作下了铺 垫，美登利处在爱与羞涩的矛盾之中，这 种缠绵缱绻的情愫与秋雨的意境自然而 然地融为一体。

最美的情景发生在信如 不小心弄坏了木屐趾绊儿的那一天。

他 不得不坐在大黑屋门前修理趾绊儿，美 登利看见了他， 一段细腻的心理活动在 作者笔下生动地展开， 她最终一声不响 地把绸条丢给了他。

这块红有禅绸条是 小说中最鲜艳的色彩。

深圳摆地摊好吗

小心城管