百万英镑读后感100字

授人以鱼不如授人以渔，怎样写读后感：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

?首先要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

?其次要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

给你两篇范文参考一下：

【第1句】：《老人与海》读后感失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。

如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。

著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。

在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。

老人费尽心力，把大马林鱼扎死。

然而，等待老人的是更大的考验。

一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。

最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

【第2句】：《鲁滨逊漂流记》读后感最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。

在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。

他流落到了孤岛上。

凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊

多么惊人的一个数字

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天

一天

两天

我又能干些什么

会劈柴

会打猎做饭

我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢

我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。

《百万英镑》问题，急用 快进啊

亨利·亚当斯 这篇课文节选自美国著名作家马克?吐温写的短篇小说《百万英镑》。

课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。

作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。

文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。

首先上场的是托德。

“我”来到裁缝店，托德以衣取人，对“我”表现得漫不经心，十分怠慢，对“我”十分轻视。

当“我”因“身边没有带着零钱”而“胆怯”地请求他“通融通融”的时候，竟遭到他十分刻薄的嘲讽。

当这一嘲讽引起“我”的“冒火”时，他的态度才“稍微”有所改变。

作者的这些描写，目的是极力表现托德的势利眼和傲慢无礼。

当“我”真的把钞票拿出来后，托德的态度发生了极大的变化。

“笑容遍布满脸”，托德的见钱眼开，表现出了托德对金钱的贪婪。

而当他向钞票瞟了一眼，发现是百万英镑时，他的“笑容马上牢牢凝结”，“变得毫无光彩”。

作者对这一“凝结”的笑容作了细致的刻画，反映了托德此时的窘迫、难堪。

作者就这样通过钞票拿出前和拿出后的强烈对比，通过人物的对话和神态的生动的描写，活脱脱地刻画出了托德市侩小人的形象。

接着出场的是裁缝店里的老板。

在“我”与托德交涉的时候，老板始终不露面。

而当他听到“钞票”二字，他“赶紧跑过来”，“兴致勃勃”地询问是“出了什么岔子”。

老板的势利和见钱眼开，较托德有过之而无不及。

当他看到是百万英镑时，就“吹了一声轻松的口哨”。

这“一声轻松的口哨”，既是为了打破僵局，缓和气氛，同时也暴露了他见到百万富翁时的满心喜悦。

因为他想这下他可要发大财了，遇到了一个千载难逢的好机会。

接着，作者便细致地描写了他的语言，通过语言反映了他的一系列的活动，最后还送出门去。

可见，他为了金钱不惜采用一切手段，甚至降低自己的人格。

作者就是这样刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

选编本文的目的：一是通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点。

二是了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。

三是激发学生阅读外国名著的兴趣。

其中，第一、二个方面是本文教学的重难点。

2．词句的解析(1）对句子的理解。

①啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。

我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。

这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。

话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。

“料到了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。

透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。

②他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。

作家用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”——折纹、皱纹、螺旋纹。

好一个见钱眼开的家伙，托德见是大钱后的笑容，牢牢地凝结起来，像一片一片的熔岩。

这“凝结起来的笑容里”有难堪，有窘迫，更多的还是对钱的贪恋，可能托德从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。

马克·吐温不愧为语言大师，简单几笔，则淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。

③您说得很对，先生，您说得很对。

您请稍等一会儿——我送您出去，先生。

好吧——再见，先生，再见。

这是本文的结尾，当“我”离店时老板说的话。

老板要表达的意思其实很简单，“您说得对，我送您，再见”。

但由于此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。

同时，这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比，开头，“我”遭遇的是那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发生这样大的变化，自然会引起读者的深思。

(2)对词语的理解。

蹩脚：质量不好；本领不强。

通融：变通办法，给人方便。

刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。

武断：只凭主观判断。

熔岩：从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出来的高温岩浆，冷却后凝固成岩石。

窘况：非常困难又无法摆脱的境况。

兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

阔佬：年纪较大的有钱的人。

撵跑：驱逐；赶走。

雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。

公爵：封建五等爵位的第一等。

考究：这里是讲究、精美的意思。

妙不可言：美妙得不能用语言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

晚礼服：在晚会时穿的服装。

便装：便服，休闲服装。

亲王：皇帝或国王的亲属中被封王的人。

二、教学目标1．认识4个生字。

读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。

2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。

3．激发学生阅读外国名著的兴趣。

三、教学建议1．本文是本组的最后一篇课文，教学时，要注意承前和小结。

教学本文前，先组织学生交流：通过学习本组的几篇课文，自己结识了哪些人物，作家的哪些描写给自己留下了深刻的印象。

在交流的基础上顺势转入阅读本文。

本文的教学仍可按照“学生自学、师生讨论”两个环节来组织。

本文人物形象，学生容易把握，讨论的重点可放在描写方法的体会上。

最后，小结本组课文的学习情况。

2．体会作家描写人物的方法，这是本文教学的重、难点。

教学时要注意以下几点：一是要抓住人物言行的前后变化来体会。

如托德，他开始是怎么做、怎么说的，后来呢，他为什么这样做、这样说，这样写有什么好处。

二是要抓住最能反映人物特点的句、段，重点体会。

如，“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨”一段话，先指导学生理解，老板为什么吹了一声轻快的口哨，他心里可能在想些什么等，了解这段话所表达的基本意思，再引导学生体会写法，画出写老板一系列动作的词语，读读说说“望、吹、钻、翻、说”这些表示动作的词反映了什么，你认为这些词语用得好在哪里。

3．本文要求学生认识4个生字，要重点指导学生读准“撵”字的字音，特别是读准声母“n”。

“佬、熔、钞”，可让学生用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记。

文中有许多优美词、句，要注意帮助学生积累。

四、相关链接马克·吐温 (1835—1910)，美国作家，本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。

马克·吐温是其笔名。

出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村律师家庭，从小出外拜师学徒。

当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材业、矿业和出版业，但比较成功的工作是当记者和写作。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

他的早期创作，如，短篇小说《竞选州长》《哥尔斯密的朋友再度出洋》，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品，如，长篇小说《镀金时代》、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》及《傻瓜威尔逊》则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，以及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。

《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。

作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具有划时代意义的现实主义著作。

19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段，马克·吐温的一些游记、杂文、政论，如，《赤道环行记》、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》《神秘来客》等的批判揭露意义也逐渐减弱，而绝望神秘情绪则有所增长。

马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。

他的主要作品已大多有中文译本。

《百万英镑》内容简介 讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。

原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。

弟弟则认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。

没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外地位最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。

读后感20篇90字

不知道不知道。

《百万英镑》买衣服那段的英文版和中文翻译是什么

第一章 　　二十七岁那年，我正给旧金山的一个矿业经济人打工，把证券交易所的门槛摸得清清楚楚。

我是只身混世界，除了自己的聪明才智和一身清白，就再也没什么可依靠的了；不过，这反倒让我脚踏实地，不做那没影儿的发财梦，死心塌地奔自己的前程。

　　每到星期六下午股市收了盘，时间就全都是我自己的了，我喜欢弄条小船到海湾里去消磨这些时光。

有一天我驶得远了点儿，漂到了茫茫大海上。

正当夜幕降临，眼看就要没了盼头的时候，一艘开往伦敦的双桅帆船搭救了我。

漫漫的旅途风狂雨暴，他们让我以工代票，干普通水手的活儿。

到伦敦上岸的时候，我鹑衣百结，兜里只剩了一块钱。

连吃带住，我用这一块钱顶了二十四个小时。

再往后的二十四个小时里，我就饥肠辘辘，无处栖身了。

　　第二天上午大约十点钟光景，我破衣烂衫，饿着肚子正沿波特兰大道往前蹭。

这时候，一个保姆领着孩子路过，那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道。

不用说，我停了下来，满含欲望的眼光罩住了那个脏兮兮的宝物儿。

我口水直淌，肚子里都伸出手来，全心全意地乞求这个宝贝儿。

可是，只要我刚一动弹，想去拣梨，总有哪一双过路的火眼金睛明察秋毫。

我自然又站得直直的，没事人一样，好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。

这出戏演了一回又一回，我就是得不着那个梨。

我受尽煎熬t正打算放开胆量、撕破脸皮去抓梨的时候，我身后的一扇窗子打开了，一位先生从里面发话：　　“请到这儿来。

”　　一个衣着华丽的仆人把我接了进去，领到一个豪华房间，里头坐着两位上了岁数的绅士。

他们打发走仆人，让我坐下。

他们刚刚吃了早餐，看着那些残羹剩饭，我简直透不过气来。

有这些吃的东西在场，我无论如何也集中不了精力，可是人家没请我品尝，我也只好尽力忍着。

　　这里刚刚发生过的事，我是过了好多天以后才明白的，不过现在我就马上说给你听。

这对老兄弟为一件事已经有两天争得不可开交了，最后他们同意打个赌来分出高低——无论什么事英国人靠打赌都能一了百了。

　　你也许记得，英格兰银行曾经发行过两张一百万英镑的大钞，用于和某国公对公交易之类的特殊目的。

不知怎么搞的，这两张大钞只有一张用过后注销了；另一张则一直躺在英格兰银行的金库里睡大觉。

且说这两兄弟聊着聊着，忽发奇想：假如一位有头脑、特诚实的外地人落难伦敦，他举目无亲，除了一张百万英镑的大钞以外一无所有，而且他还没法证明这张大钞就是他的——这样的一个人会有怎样的命运呢

大哥说这人会饿死；弟弟说饿不死。

大哥说，别说去银行了，无论去哪儿这人也花不掉那张大钞，因为他会当场被抓住。

兄弟两个就这样争执不下，后来弟弟说他愿出两万镑打赌，这人靠百万英镑大钞无论如何也能活三十天，而且进不了监狱。

大哥同意打赌，弟弟就到英格兰银行把大钞买了回来。

你看，英国男子汉就是这样，魄力十足。

然后，他口述一信，叫一个文书用漂亮的楷体字誊清；然后，两兄弟在窗前坐了整整一天，巴望来一个能消受大钞的合适人选。

　　他们检阅着一张张经过窗前的脸。

有的虽然老实，却不够聪明；有的够聪明，却不够老实；还有不少又聪明又老实的，可人穷得不彻底；等到个赤贫的。

又不是外地人——总是不能尽如人意。

就在这时，我来了；他们俩认定我具备所有条件，于是一致选定了我；可我呢，正等着知道叫我进来到底要干什么。

他们开始问一些有关我个人的问题，很快就弄清楚了我的来龙去脉。

最后，他们告诉我，我正合他们的心意。

我说，我打心眼里高兴，可不知道这心意到底是什么意思。

这时，俩人当中的一位交给我一个信封，说打开一看便知。

我正要打开，可他又不让；要我带到住处去仔仔细细地看，不要草率从事，也不用慌慌张张。

我满腹狐疑，想把话头再往外引一引，可是他们不干。

我只好揣着一肚子被侮辱与被损害的感觉往外走，他们明摆着是自己逗乐，拿我耍着玩；不过，我还是得顺着他们，这时的处境容不得我对这些阔佬大亨耍脾气。

　　本来，我能把那个梨拣起来，明目张胆地吃进肚子去了，可现在那个梨已经无影无踪；就因为那倒霉的差事，把我的梨弄丢了。

想到这里，我对那两个人就气不打一处来。

走到看不见那所房子的地方，我打开信封一看，里边装的是钱哪

说真的，这时我对他们可是另眼相看喽

我急不可待地把信和钱往马甲兜里一塞，撒腿就朝最近的小吃店跑。

好，这一顿猛吃呀

最后，肚子实在塞不下东西去了，我掏出那张钞票来展开，只扫了一眼，我就差点昏倒。

五百万美元

乖乖，我懵了。

　　我盯着那张大钞头晕眼花，想必足足过了一分钟才清醒过来。

这时候，首先映入我眼帘的是小吃店老板。

他的目光粘在大钞上，像五雷轰顶一般。

他正在全心全意地祷告上帝，看来手脚都不能动弹了。

我一下子计上心来，做了这时按人之常情应该做的事。

我把那张大钞递到他眼前，小心翼翼地说：　　“请找钱吧。

”　　他恢复了常态，连连道歉说他找不开这张大票，不论我怎么说他也不接。

他心里想看，一个劲地打量那张大票；好像怎么看也饱不了眼福，可就是战战兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接那票子上的仙气就会折了寿。

我说：　　“不好意思，给您添麻烦了，可这事还得办哪。

请您找钱吧，我没带别的票子。

”　　他却说没关系，这点小钱儿何足挂齿，日后再说吧。

我说，我一时半会儿不会再到这儿来了；可他说那也不要紧，他可以等着，而且，我想什么时候来就什么时候来，想点什么就点什么，这账呢，想什么时候结就什么时候结。

他说，我只不过因为好逗个乐于，愿意打扮成这样来跟老百姓开个玩笑，他总不至于因此就信不过像我这么有钱的先生吧。

这时候又进来了一位顾客，小吃店老板示意我收起那张巨无霸，然后作揖打恭地一直把我送了出来。

我径直奔那所宅子去找两兄弟，让他们在警察把我抓起来之前纠正这个错误。

尽管这不是我的错，可我还是提心吊胆——说实在的，简直是胆战心惊。

我见人见得多了，我明白，要是他们发现把一百万镑的大钞错当一镑给了一个流浪汉，他们决不会怪自己眼神不好，非把那个流浪汉骂个狗血喷头。

快走到那宅子的时候，我看到一切如常，断定还没有人发觉这错票的事，也就不那么紧张了。

我摁了门铃。

原先那个仆人又出来了。

我求见那两位先生。

　　“他们走了。

”他用这类人那种不可一世的冷冰冰的口气说。

　　“走了

去哪儿了

”　　“出远门了。

”　　“可——上哪儿啦

”　　“我想是去欧洲大陆了吧。

”　　“欧洲大陆

”　　“没错，先生。

”　　“怎么走的——走的是哪条路呀

”　　“我说不上，先生。

”　　“什么时候回来呢

”　　“他们说，得一个月吧。

”　　“一个月

唉，这可糟了

帮忙想想办法，看怎么能给他们传个话。

这事要紧着哪。

”　　一实在办不到。

他们上哪儿了我一无所知，先生。

”　　“那，我一定要见这家的其他人。

”　　“其他人也走了；出国好几个月了——我想，是去埃及和印度了吧。

”　　“伙计，出了件大错特错的事。

他们不到天黑就会转回来。

请你告诉他们我来过，不把这事全办妥，我还会接着来，他们用不着担心。

”　　“只要他们回来我就转告，不过，我想他们不会回来。

他们说过，不出一个钟头你就会来打听，我呢，一定要告诉你什么事都没出；等时候一到，他们自然会在这儿候着你。

”　　我只好打住，走开了。

搞的什么鬼

我真是摸不着头脑。

“等时候一到”他们会在这儿。

这是什么意思

哦，没准那封信上说了。

我把刚才忘了的那封信抽出来一看，信上是这样说的：　　看面相可知，你是个又聪明、又诚实的人。

我们猜，你很穷，是个外地人。

你会在信封里找到一笔钱。

这笔钱借你用三十天，不计利息。

期满时来此宅通报。

我们在你身上打了一个赌。

假如我赢了，你可以在我的职权范围内随意择一职位——也就是说，你能证明自己熟悉和胜任的任何职位均可。

　　没落款，没地址，也没有日期。

　　好嘛，这真是一团乱麻

现在你当然明白这件事的前因后果，可当时我并不知道。

这个谜洞对我来说深不可测、漆黑一团。

这出把戏我全然不晓，也不知道对我是福还是祸。

我来到一个公园坐下来，想理清头绪，看看我怎么办才好。

　　我经过一个小时的推理，得出了如下结论。

　　那两个人也许对我是好意，也许是歹意；无从推断——这且不去管它。

他们是玩把戏，搞阴谋，做实验，还是搞其他勾当，无从推断——且不去管它。

他们拿我打了一个赌；赌什么无从推断——也不去管它。

这些确定不了的部分清理完毕，其他的事就看得见、摸得着、实实在在，可以归为确定无疑之类了。

假如我要求英格兰银行把这钞票存入那人名下，银行会照办的，因为虽然我不知道他是谁，银行却会知道；不过银行会盘问钞票怎么会到了我手里。

说真话，他们自然会送我去收容所；说假话，他们就会送我去拘留所。

假如我拿这钞票随便到哪儿换钱，或者是靠它去借钱，后果也是一样。

无论愿不愿意，我只能背着这个大包袱走来走去，直到那两个人回来。

虽然这东西对我毫无用处，形同粪土，可是我却要一边乞讨度日，一边照管它，看护它。

就算我想把它给人，也出不了手，因为不管是老实的良民还是剪径的大盗，无论如何都不会收，连碰都不会碰一下。

那两兄弟可以高枕无忧了。

就算我把他们的钞票丢了，烧了，他们依然平安无事，因为他们能挂失，银行照样让他们分文不缺；与此同时，我倒要受一个月的罪，没薪水，也不分红——除非我能帮着赢了那个赌，谋到那个许给我的职位。

我当然愿得到这职位，这种人赏下来的无论什么职位都值得一干。

　　我对那份美差浮想联翩，期望值也开始上升。

不用说，薪水决不是个小数目。

过一个月就要开始上班，从此我就会万事如意了。

转眼间，我的自我感觉好极了。

这时，我又在大街上逛了起来。

看到一家服装店，一股热望涌上我的心头：甩掉这身破衣裳，给自己换一身体面的行头。

我能买得起吗

不行；除了那一百万英镑，我在这世上一无所有。

于是，我克制住自己，从服装店前走了过去。

可是，不一会儿我又转了回来。

那诱惑把我折磨得好苦。

我在服装店前面来来回回走了足有六趟，以男子汉的气概奋勇抗争着。

终于，我投降了；我只有投降。

我问他们手头有没有顾客试过的不合身的衣服。

我问的伙计没搭理我，只是朝另一个点点头。

我向他点头示意的伙计走过去，那一个也不说话，又朝第三个人点点头，我朝第三个走过去，他说：　　“这就来。

”　　我等着。

他忙完了手头的事，把我带到后面的一个房间，在一摞退货当中翻了一通，给我挑出一套最寒酸的来。

我换上了这套衣服。

这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的，而我正急着要衣服穿呢；没什么可挑剔的，我迟迟疑疑地说：　　“要是你们能等两天再结账。

就帮了我的忙了。

现在我一点零钱都没带。

”　　那店员端出一副刻薄至极的嘴脸说：　　“哦，您没带零钱

说真的，我想您也没带。

我以为像您这样的先生光会带大票子呢。

”　　我火了，说：　　“朋友，对外地来的，你们不能总拿衣帽取人哪。

这套衣服我买得起，就是不愿让你们找不开一张大票，添麻烦。

”　　他稍稍收敛了一点，可那种口气还是暴露无遗。

他说：　　“我可没成心出口伤人，不过，您要是出难题的话，我告诉您，您一张口就咬定我们找不开您带的什么票子，这可是多管闲事。

正相反，我们找得开。

”　　我把那张钞票递给他，说：　　“哦，那好；对不起了。

”　　他笑着接了过去，这是那种无处不在的笑容，笑里有皱，笑里带褶，一圈儿一圈儿的，就像往水池子里面扔了一块砖头；可是，只瞟了一眼钞票，他的笑容就凝固了，脸色大变，就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像虫子爬似的凝固熔岩。

我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态。

这家伙站在那儿捏着钞票，用这副架势定定地瞅。

老板过来看到底出了什么事，他神采奕奕地发问：　　“哎，怎么啦

有什么问题

想要点什么

”　　我说：“什么问题也没有。

我正等着找钱哪。

”　　“快点，快点；找给他钱，托德；找给他钱。

”　　托德反唇相讥：“找给他钱

说得轻巧，先生，自个儿看看吧，您哪。

”第二章 　　那老板看了一眼，低低地吹了一声动听的口哨，一头扎进那摞退货的衣服里乱翻起来。

一边翻，一边不停唠叨，好像是自言自语：　　“把一套拿不出手的衣服卖给一位非同寻常的百万富翁

托德这个傻瓜

——生就的傻瓜。

老是这个样子。

把一个个百万富翁都气走了，就因为他分不清谁是百万富翁，谁是流浪汉，从来就没分清过。

啊，我找的就是这件。

先生，请把这些东西脱了，都扔到火里头去。

您赏我一个脸，穿上这件衬衫和这身套装；合适，太合适了——简洁、考究、庄重，完全是王公贵族的气派；这是给一位外国亲王定做的——先生可能认识，就是尊敬的哈利法克斯·赫斯庞达尔殿下；他把这套衣眼放在这儿，又做了一套丧眼，因为他母亲快不行了——可后来又没有死。

不过这没关系；事情哪能老按咱们——这个，老按他们——嘿

裤子正好，正合您的身，先生；再试试马甲；啊哈，也合适

再穿上外衣——上帝

看看，喏

绝了——真是绝了

我干了一辈子还没见过这么漂亮的衣服哪

”　　我表示满意。

　　“您圣明，先生，圣明；我敢说，这套衣裳还能先顶一阵儿。

不过，您等着，瞧我们按您自个儿的尺码给您做衣裳。

快，托德，拿本子和笔；我说你记。

裤长三十二英寸——”如此等等。

还没等我插一句嘴，他已经量完了，正在吩咐做晚礼服、晨礼服、衬衫以及各色各样的衣服。

我插了一个空子说：　　“亲爱的先生，我不能定做这些衣服，除非您能不定结账的日子，要不然就得给我换开这张钞票。

”　　“不定日子

这不像话，先生，不像话。

是永远——这才像话呢，先生。

托德，赶紧把这些衣眼做出来，一刻也别耽搁，送到这位先生的府上去。

让那些个不要紧的顾客等着。

把这位先生的地址记下来，再——”　　“我就要搬家了。

我什么时候来再留新地址。

”　　“您圣明，先生，您圣明。

稍等——我送送您，先生。

好——您走好，先生，您走好。

”

福尔摩斯 红发会的主要内容。

两百字左右

以下是读后作方法：授人不如授人以渔首先，要读好原文读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

　　其次，排好感点。

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

　　第三，选准感点。

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

　　第四，叙述要简。

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

　　第五，联想要注意形式。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

　　要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

　　要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

　　要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

　　读后感以“感”为主。

要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。

在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。

在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

如何正确处理人民内部矛盾读后感

一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。

首先，要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。

要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。

在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。

在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。