书籍是我们的良师益友，是人类进步的阶梯。

回忆你遨游书海的经历，写一篇记叙文或读后感。

500字左右，

读《爱的教育》有感 有一天,我无意中在一间书店里发现了一本令人受益匪浅的书------《爱的教育》。

里面有很多个小故事，我才读了几个小故事，就被它的精彩内容吸引住了。

《爱的教育》主要讲：一名意大利小学生在校园和校外里发生的纪事，书中的人物和故事都给我留下了深刻的印象，其中令我印象最深刻的就是《意志》了。

“斯带地不论白天还是黑夜，也不轮在家还是学校，有时甚至在大街上，他都是处于学习状态，口里喃喃有声。

他就像一头辛勤耕作的老牛，锲而不舍的耕耘着。

他以前对数学一窍不通，作文也不会写，如今，他不但数学好，作文写得不错，而且背诵课文如同唱歌一样……最后他从倒数第一的差生变成了紧跟着代洛西的人。

”书中的这个故事，令我非常佩服斯带地的勤奋刻苦学习的精神带地是一个有着钢铁般的意志。

凭着他那那份坚强的意志，改变了他自己，不再是差生。

斯带地启发了我，想要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。

以前，我二、三年级的时候，因为我对英语不感兴趣，所以英语成绩也一般。

我从《爱的教育》知道斯带地是如何学习的后，我就从中受到了启发，在每节英语课前我先预习一下要学的内容，上课时我就认真听讲，课后我又熟背单词和课文，就这样，我的英语成绩就芝麻开花------节节高，升到了全班第一。

后来英语老师让我去参加“全英赛”，最终，我还获得了这次英语竞赛的二等奖呢

虽然《爱的教育》已经被我读过好几遍了，但是它依然能使我爱不释手。

因为这本书让我懂得了爱是什么

这真是一本非常有教育意义的书

书籍是我们的良师益友,是人类进步的阶梯.回忆你遨游书海的经历,写一篇记叙文或读后感，450字，题目自拟

在书海中遨游书房是我最喜欢呆的地方 ，哪里有一个一整面墙那么大的书柜，摆满了各种各样的书，其中有科学知识书、童话故事书、小说、拓展阅读书等等，他们是我快乐的精神家园。

每当在书海中遨游的时候，我的思想就穿越时间和空间，飞到了神秘的太空、美丽的海底世界、远古的生物群落、童话中的宫殿、神奇的人体内部……在小小的书房里，有小鸟的欢唱和日月的光辉，我常常忘了身在何处，感觉不到时间的流逝。

以前我很喜欢看童话书，会想象自己就是童话中美丽善良的公主。

随着知识的丰富，9岁的我觉得童话书有些幼稚了，现在我最喜欢的是关于恐龙奥秘的书。

看书累了，闭上眼睛，一亿年前的梁龙从遥远的白垩纪向我奔来，蝴蝶在它的头上翩翩起舞，它晃着庞大的身躯，友善地伸出舌头亲热的舔着我……书柜里不属于我的书我也会拿来看看，比如：《世界上下五千年》、《狼图腾》等等。

可是我翻来覆去都看不懂，要加上插图那就好了。

遨游在书海，每次都能找到无穷的乐趣，它无边无际，跨越着过去与未来。

看的书越多，心中的问号就越多，常在这里流连忘返，不知疲倦。

总有一天，我能把书柜上所有的书都看懂，属于我的书也会占领越来越多的格子，那时候，我该是个很博学的孩子了吧

小学六年级书海遨游家长读后感

在书海中遨游读后感：例子如下：　　从小到大，书一直陪伴着我。

而我，也喜欢沉醉在书海中。

小时候，听外公的故事进入梦乡，梦里，梦见我变成狮子王，统领动物世界；梦见我变成骑士，骑着高头大马，穿着盔甲，手拿巨剑，在城堡外巡逻；或是梦见我骑着飞龙，在空中自由飞翔；梦见我能呼风唤雨，给人们耕种庄稼。

外公的故事是我度过了一个又一个 美妙的夜晚。

那时我对书就有了深深的好感。

再大一些，我开始读漫画书。

史努比的精彩笑料让我开怀大笑；加菲猫的悠闲生活给我无比乐趣；小羊们和灰太狼的一场场较量是我兴奋不已。

书又带给我欢乐，是我不再寂寞。

长大后，我开始读百科全书、作文书、知识书。

它们使我知道了1885年到1979年底近百年期间，共发现河外星系超新星501个。

它们使我笔下写出美妙的作文；它们使我学会破解一些知识难题，掌握读书要点。

书教给了我无限知识。

好书伴我成长，使我受益无穷，让我不再孤独。

同学们，让我们一起去书海中遨游吧

回忆你遨游书海的经历学一片记述文450字

有一天,我无意中在一间书店里发现了一本令人受益匪浅的书------《爱的教育》。

里面有很多个小故事，我才读了几个小故事，就被它的精彩内容吸引住了。

　　《爱的教育》主要讲：一名意大利小学生在校园和校外里发生的纪事，书中的人物和故事都给我留下了深刻的印象，其中令我印象最深刻的就是《意志》了。

　　“斯带地不论白天还是黑夜，也不轮在家还是学校，有时甚至在大街上，他都是处于学习状态，口里喃喃有声。

他就像一头辛勤耕作的老牛，锲而不舍的耕耘着。

他以前对数学一窍不通，作文也不会写，如今，他不但数学好，作文写得不错，而且背诵课文如同唱歌一样……最后他从倒数第一的差生变成了紧跟着代洛西的人。

”书中的这个故事，令我非常佩服斯带地的勤奋刻苦学习的精神。

斯带地是一个有着钢铁般的意志。

凭着他那那份坚强的意志，改变了他自己，不再是差生。

斯带地启发了我，想要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。

　　以前，我二、三年级的时候，因为我对英语不感兴趣，所以英语成绩也一般。

我从《爱的教育》知道斯带地是如何学习的后，我就从中受到了启发，在每节英语课前我先预习一下要学的内容，上课时我就认真听讲，课后我又熟背单词和课文，就这样，我的英语成绩就芝麻开花------节节高，升到了全班第一。

后来英语老师让我去参加“全英赛”，最终，我还获得了这次英语竞赛的二等奖呢

　　虽然《爱的教育》已经被我读过好几遍了，但是它依然能使我爱不释手。

因为这本书让我懂得了爱是什么

这真是一本非常有教育意义的书

一篇在书海里徜徉600的作文

徜徉书海 有一句名言说得好“书是人类进步的阶梯”，意思是说，知识分子为直接知识和间接知识，书籍是直接经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更加广泛的传播，促进了不同区域不同种族的文化和知识的交流融合，于是，书籍在一定程度上推动了人类的进步。

多读书，是我们人类每天必须的一项工作。

《陆羽弃佛从文》中讲到：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。

陆羽虽身在庙中，但不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。

陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶技巧，更学会了不少读书和做人的道理。

当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师的面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。

后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大

正如俗话所说，“把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

有一次，一个小姑娘在公交车上，还在看书。

旁边的小男孩提醒她：“在车上看书对眼睛不好

”小姑娘还在专心的看书没理他，他又把那句话重复了一遍，小姑娘这次才注意到小男孩的提醒，说：“对不起，这本书365kuaile.cn是在太好看了，知识很多，启示也很多，是一本好书，没注意到你说话，谢谢你的提醒!” 毛泽东小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。

少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。

他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖。

读书的好处很多，我们的语文书只不过是书海里的一粒小小的沙子，所以我们应该更多的去在知识的海洋里遨游，寻找更多的知识，找到更多的乐趣

作文（满分60分）亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走进自

[张嘎读后感150字]小兵张嘎读后感150字读《小兵张嘎》有感这本书主要了抗日战期，日本人侵略村子，杀死了许多无辜的村民，小兵张嘎读后感150字。

张嘎的奶奶重伤，不久去世，张嘎万分难过，在他失去了这唯一的亲人后，他做出了一个惊人的决定——参加八路。

他要到队伍上去打鬼子，为他的乡亲们和奶奶报仇雪恨。

小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。

最令我佩服的是他那股嘎劲儿，那是一种坚韧不拔的精神。

是遇到困难决不放弃的精神。

他勇敢机灵，但只有十三岁就力争在战场，为祖国，为全村人，更为了奶奶，他坚毅的选择了这条革命路。

想到他为了得到一把手-枪而绞尽脑汁的想办法时，也为他的执着所感到敬畏了。

他虽然年纪小，但他的精神不得不让人为之感叹文人们用坚定有力的语言来丰满我们祖国的灵魂，表达出对祖国的热爱与希望。

小嘎子没有满腹的经纶，但他有满腔的热血，他用自己卑微的生命来换得一个名族的尊严。

他永远本着一股不怕牺牲，只为把小日本赶出属于我们自己的国土的心态，一直的战斗下去。

张嘎跟我们一样，才只有十三岁，一个五彩的年龄。

但他却自此踏上了革命的道路，肩负起保卫祖国的使命。

我们如今的的生活是那些革命先烈们用生命与信念铺织出来的，这一点我们必须牢牢的记祝读了这本书后，我深深的感到我们今天的幸福生活来得多不容易。

我们在父母怀里撒娇时;当父母帮我们安排好生活时;我们应该更加珍惜，读后感《小兵张嘎读后感150字》。

因为这是建立在无数的像小兵张嘎一样的革命先烈用生命和鲜血换来的。

生活在蜜罐中的我们，无法像战争年代为革命事业而奋斗的人那样坚强伟大。

那么我们不是应该倍加珍惜美好的现在吗?为祖国也进一份微薄的力量哪吗?

【第2句】：读红色经典 树理想信念——读《小兵张嘎》有感90年的风雨历程，书写了中华民族的复兴;90年的风雨历程，演绎了英雄儿女不屈的抗争;90年的风雨历程，塑造了中国共-产-党不屈的灵魂。

岁月如歌，在跳动的音符上，我们见证了革命者斗争的艰辛;时光若水，在回旋的清波中，我们体味了革命者英勇的斗争。

读红色经典历史的足迹伴着点点的星光，呈现在世人面前。

我们不得不正视那曾经屈辱的过去，我们不得不重拾那写满艰辛的红色记忆。

《小兵张嘎》想必没有人会感到陌生。

那个机智、勇敢、率真、执拗的小男孩是我们心中永远的英雄。

在花香袅袅地早晨，伴着悠悠的书香，让我们穿越历史的时空，走近张嘎。

张嘎生活在抗日战争时期，他的童年在枪林弹雨中度过。

也正是因为如此，他的童年有着与我们不一样的色彩。

面对日军，他机智勇敢;面对亲人，他坚强孝顺;面对朋友，他有情有义;面对正义，他顽强抗争。

这就是张嘎，这就是他最吸引人的地方。

他的不屈，他的执拗，他的率真，他的顽强，他的一切，洗涤着千千万万中国人民的心。

读红色经典，让我们重拾峥嵘岁月里的记忆;读红色经典，让我们重温屈辱历史中的情怀。

树理想信念五千年华夏文化，让中国在世界闻名;90年波澜壮阔，让世界重新审视中国。

往事不堪回首，再回首，只见那东方的雄狮顽强奋斗。

90年，中国翻天覆地;90年，中国日新月异。

那战火纷飞的年代已经离我们远去，那风雨飘摇的岁月也不复存在。

尽管今天的中国不再落后，但是我们的忧患意识仍旧不能忘。

我们要树立理想信念，为中国新一轮的崛起打下坚实的基矗今天我们仍然得记得，是革命先辈们用他们的热血换来了我们的今天。

虽然他们长眠地下，但是他们的灵魂永驻我们心中。

正如那满天的繁星，在中国历史的浩瀚烟波中熠熠生辉。

90年的风风雨雨洗礼了中国，也成就了中国。

让我们在红色的书海中尽情地遨游吧!

关于学校一角图书室的作文怎么写350字

中学生读书计划 一、读书目标：

【第1句】：以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2 .通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。

【第3句】：通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、读书活动安排： 1．自购图书阅读，加强业务学习。

本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。

在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。

其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。

除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。

另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。

本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。

构建家庭书屋，倡导藏书。

4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。

5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6．平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

三、计划读书内容

【第1句】：经典阅读：

【第2句】：选读书目：《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 、

【第3句】：每月必读：《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》篇二：中学生读书计划

【第1句】：每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。

【第2句】：阅读前必须选好作品填入“计划表”中（推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关），并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。

【第3句】：每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。

【第4句】：应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注（组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹），还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周两篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。

【第5句】：每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会（具体要求另附），此内容可作为每周练笔量的一部分。

【第6句】：每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅，组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。

【第7句】：学习班长、语文科代表应和学风监督员一起，每周抽查一组，老师不定期抽查全班。

【第8句】：任务完成不理想的，将在《学生综合素质评估总表》中扣分。

篇三：中学生读书计划 为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美好人生。

二、活动要求

【第1句】：制定读书计划书 每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

【第2句】：制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。

每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。

三、活动形式 （一）广开书源，开发阅读环境

【第1句】：学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。

每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。

【第2句】：倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展

【第1句】：每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。

【第2句】：开展课前5分钟阅读活动。

在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。

四、积极组织读书活动，检查读书效果

【第1句】：建立读书成长手册 每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。

【第2句】：出读书手抄报： 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。

【第3句】：开展“读书月”活动： 将4月定为 “读书月”，进行成果展示。

【第4句】：每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。

【第5句】：在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。

【第6句】：本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。

五、奖励办法 学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。

六、领导小组 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组： 组 长：各班主任 副组长：各班长 组 员：班级小组负责人 组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。

组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。