安徒生《影子》的读书笔记(初一400字)

思想感情：　　这篇童话描述了一个带有魔幻色彩的故事：一位学者丢失了自己的影子，后来影子具备了人形，骗取了学者的社会身份，最终用奸计将学者陷害致死。

故事看似奇幻，却耐人寻味，体现了作者对社会现实与人性本质的敏锐洞察与深入思考。

　　而学者被自己的影子所谋害的故事则象征着安徒生被世俗人心被庸俗热情所误解和扭曲的尴尬处境,同时也展现出他内心更深的孤寂.

安徒生童话影子的故事的读后感受

要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。

要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。

在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。

在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

安徒生童话影子的启示

主要内容：这篇童话描述了一个带有魔幻色彩的故事：一位学者丢失了自己的影子，后来影子具备了人形，骗取了学者的社会身份，最终用奸计将学者陷害致死。

故事看似奇幻，却耐人寻味，体现了作者对社会现实与人性本质的敏锐洞察与深入思考。

启示：影子象征我们的幻想和欲望。

为了实现幻想，满足欲望，我们游历世间，学习必需的知识和技能，并在这过程中逐渐世俗化。

为了成为社会所欢迎的典型，我们越来越远离真善美的本我。

外在的角色、地位、关系、成就，足以使人忘却自我。

我们甚至从本能排斥偶尔发出质疑的内心。

影子谋杀主人的诡计，事实上是很容易得逞的。

信仰的迷失，地位和财富的盲目追求，造成的后果是丑陋的社会现实。

某种程度上来说，满街都是影子或许更较为接近实情。

安图神童话-----影子读后感

安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他生于1805年4月2日，父亲是一个鞋匠，很早去世，幼年的安徒生饱受贫困的折磨，但他从小酷爱写作，1827年发表了第一首诗，在哥本哈根上大学的时候发表了第一部作品。

他一生共写了160多篇童话和故事，作品被译成80多种语言。

《安徒生童话》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克劳斯和大克劳斯、坚定的锡兵、白雪公主、卖火柴的小女孩、笨蛋汉斯等人物写得栩栩如生。

读着一个个童话故事，仿佛来到了他们的身边，看着皇帝穿“新装”，看着丑小鸭被受动物们的欺辱，看着大克劳斯砍死自己的祖母„„ 《红鞋子》是我最爱读的一个故事，它深深地吸引了我。

故事说小姑娘珈伦爱漂亮，穿着闪闪发光的红鞋子去神圣的教堂领受坚信礼，还穿去庄严的圣餐仪式。

她被瘸腿的老兵一赞，就跳起舞来，而且一发不可收拾，还把一直照顾她的善良老太太踢伤了。

珈伦不去看护生病的老太太，受不了红鞋子的诱惑，去了舞会，这一举动最终触怒了上帝遭到了惩罚，她只能一直地没日没夜地跳舞不能停止，最后只好把双脚连着红鞋子一起砍掉了。

装上了木脚的珈伦开始忏悔，最终得到了上帝的宽恕。

每个人都有心目中的自己的红鞋子——欲望、虚荣的快感。

也许它并不是什么好东西，但它是我们的心魔，它控制我们操纵我们，让我们变得不像自己，做出令自己都惊讶可怕的事。

慢慢地我们长大了，这时不是“红鞋子”在支配我们，而是我们学会了支配自己的“红鞋子”，我们想向右走，红鞋子也是跳着向右而不是向左，我们还会压制红鞋子跳舞，我想，那时我们学会了长大。

安徒生还写了一个很有趣的故事《皇帝的新装》，它讲了一个这样的故事：有一个皇帝特别爱穿新衣，两个骗子说他们能织出神奇的衣服，能看出谁聪明，谁愚蠢。

皇帝赏了他们很多金银财宝让他们为自己织新衣服。

于是，两个骗子就空着手，装模作样地织起来。

直到游行那天，皇帝腆着大肚子，穿着根本就不存在的新衣神气活现地在街上走着，每一个人都称赞他，没有人敢说他光着身子，只有个小孩儿说了实话：“皇帝没有穿衣服

”皇帝这才知道受了骗。

读完了这个故事，我觉得很好笑，因为皇帝没穿衣服就上街。

我还觉得皇帝和那些大臣们其实才是真正愚蠢的人。

这篇《皇帝的新装》让我看到了作家对统治阶级的愚蠢和丑恶的无情嘲弄，同时我还知道安徒生通过这个故事告诉我们：要做一个诚实的人。

就是在一篇篇故事中，安徒生通过童话的形式或赞扬了当时人们的善良、勤劳、勇敢，或在无形之中批评了令人可恨的社会现象。

安徒生笔下的童话中，主人公看起来与常人无异，但其性格、行为、遭遇极夸张，具有讽刺性和象征性。

我喜欢安徒生的作品，因为他对我们有很大的帮助，给予我人生的启示。

文章里的许多好词佳句，让我们欣赏。

文章里的道理让我们要学

读安徒生童话中的影子有感作文400字左右

小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。

有一天，春姑娘忍不住火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。

小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡的好好的，揪我干嘛

”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。

这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊

你迟到了。

你看看，大家都干活了。

”小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，，油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。

农民伯伯拿起锄头，开始翻地松土，做好春耕的准备；学生们背着新书包，又蹦又跳地去上学，迎接新学期的到来；工人叔叔们为了满足人们的生活需要，正在紧锣密鼓地忙着……这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。

春姑娘唤醒你，是为了你好啊

”小草听了后，脸色变了。

他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。

春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。

春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。

真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊

安徒生童话读后感1000字

你是要写作文还是怎么说呢