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[《爱的力学》读后感]《爱的力学》读后感鲍茹妮“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢

只是在爱里边，只有爱，没有力学，《爱的力学》读后感。

”这句话在我的心里烙下了一个深深的印。

当父亲得知患有先天有些痴呆的女儿，爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔，他连鞋都没有时间穿，就赤着脚跑出去了。

赶到那座楼的楼下，女儿见自己的爸爸妈妈来了，一时高兴就从楼顶上跳了下来，看见自己的女儿像中弹的鸟儿一样垂直下落，他像离弦的箭，跑到女儿落下的那个方向，接住了她，读后感《《爱的力学》读后感》。

他的女儿在自己的保护下安然无恙，当自己的妻子问这是为什么的时候

他说下了这样的一句话：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢

只是在爱里边，只有爱，没有力学。

”作为一个研究力学的专家，常常提醒自己的学生：千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的沙子。

”可是，当自己的女儿就像那粒沙子，甚至比沙子大几千倍，几万倍的女儿，从高空掉下来的时候，他却奋不顾身地前去救她，我相信这就是爱吧

一个父亲对女儿的爱吧

　　〔《爱的力学》读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

跪求几则作文，分数好说

【第1句】：在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。

它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。

你肯定会指着其中一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝。

可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。

想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。

丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。

那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。

在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。

丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗

合上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗

不经历风雨，怎么见彩虹

我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。

所谓“有志者，事竟成”。

我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。

我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。

我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。

我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。

我要像丑小鸭一样飞起来。

我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天

来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧

【第2句】：世间有真情，人间有真爱。

在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。

在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢

一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。

作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。

”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人

【第3句】：幸福是什么

是学习进步时，父母奖励的那桌佳肴；是遭受挫折时，老师饱含鼓励的一声声轻轻的问候；是快乐时，同学们那欢声笑语。

每当遇到一些事的时候，我们最希望得到就是鼓励，而这种鼓励的到来，也是幸福降临的时候。

记得小时候，看到别人天天坚持写日记、集邮时也想像他们一样，可是每一次事倍功半。

写几天日记、集几天邮就不愿做了。

当这时儿，爸爸、妈妈总会伸出他们那双手来帮助我，鼓励我一定要继续努力，坚持不懈，幸福便降临在这时。

稍微长大时，大约在读五年级时，因为跳山羊而过不去，我哭了，我再也没有信心去跳了，因为我明知自己跳不过去了。

可是，好朋友的劝说激发了我的信心，给予我了鼓励。

使我又回到那起点，开始了跳跃，尽管还是不怎么好，但经过她的鼓励，努力地练终于过关了。

幸福的感觉涌上我的心头。

读初一时，进了一个全封闭的学校。

老师、同学、学校一切都是陌生的。

上课回答问题时每次会但是都不敢举手，因为我害怕答错，怕别人笑话自己。

那一次公开课时，我终于举起了手，老师看见了我。

杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。

我怯生生的站起身来。

回答了一半，却又给吓怕了，只是老师那会说话的大眼睛，瞬间给了我充满鼓励的眼神，好像在对我说加油。

当时脑子一阵热，便对答如流了。

从那以后，每节课中，老师总会看见我的手在举着。

幸福再一次降临在我面前。

现在，由于年级的升高，作业的繁重，每次写作业都写到9点多，可是每天妈妈都会陪我。

有时我累了，妈妈会端上一盘洗的闪亮的苹果或是一杯纯香的牛奶。

这让我活力四射，又有了精神来完成功课。

那种鼓励，是藏在妈妈那盘苹果或那杯牛奶中的。

这时，幸福又降临在我面前。

朋友们，当你受鼓励时，幸福会降临在你面前。

而那时的某种物质中也蕴藏着对你的鼓励。

请 你珍惜降临在你面前的幸福，这也就珍惜了对你的鼓励。

【第5句】：成长，是一个什么概念

可能现在还会有人问这个问题。

没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。

无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了······ 现在回想小学的时候，一幕幕记忆犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。

可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实······或许吧，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的，不避讳，我也曾经这样过。

也是曾经，我们把头靠在妈妈的怀抱里撒娇，会为了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一个分数委屈得掉泪······不过一切仅仅都是曾经了，不是吗

在说曾经的时候，我的脑海里闪过了一句NIKE的广告词：“现在就新生。

”成长的每一步都是新生，都是一个新的开端。

人在变，心在变，世界在变······抬头看天空，那飘渺不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。

“人没有什么牺牲的话就什么都得不到，为了得到什么东西，就需要付出同等的代价。

在那个时候我们坚信这就是世界的真实……”漫画里的男孩用稚嫩而满怀期望的声音栓释着一个不变的真理。

成长，付出时间和努力，收获经验和成就，等价交换，不是吗

有付出就有收获，可能听起来傻呼呼的，但是仍旧是一成不变的真理呀

身体自然在长，很久没见面的长辈见到我一般都会说“你又变了好多哦，长大了嘛

” 可是无疑的，身体只是一个小小的道具，你可以完全变成另外一个人，可以使周围的人认不出你，可是灵魂作风，可以吗 一些肉体上的转变在我眼里是视为是人“正常运转”的一部分，伤病只是螺丝松了，或者机器卡了一类的小毛病，只要修一修就“万事OK”了。

成长不可能永远无忧无虑，那烦恼就像一顶钢盔压在你的脑袋上，越压越重，直到你崩溃为止。

答应我，永远快快乐乐，甩掉烦恼的帽子，好吗

我们现在只是象牙塔里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们14年的象牙塔，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。

round into，多好的一个词啊

概括了人的一生。

在长者的眼里，你是幼小的；在长者的前辈眼里，你们都是幼小的；在长者前辈的祖宗眼里······或许永远都有着这么一座“象牙塔”罩着我们，或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道，或许······ 我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。

Every body，let’s go

让我们快乐成长.

【第6句】：梅花，迎着寒风而绽放的花朵。

它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。

”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。

也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。

虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。

它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。

所经历的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。

花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。

枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。

我不禁 这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗

就这样也可以称为不怕寒风彻骨

一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞

我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞

但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗

也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

又过了几天，我特地去看梅花。

当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。

一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。

那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。

我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。365kUaIle.cN

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。

谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放

看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。

但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗

我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。

他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。

难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗

没有他们，哪会有我们今天的发展

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

【第7句】：我的教室 我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。

三楼的最西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。

推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。

你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。

水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。

教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。

再来看看窗户更是教室的一大亮点。

只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗

坑坑洼洼，曲曲折折。

为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。

这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊

抬起头，天花板上吊着六组电棒，每组电棒都有两个灯管。

晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。

在这样的环境中学习，真是一种享受。

在新的教室里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。

虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。

粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。

一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回…… 去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。

玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。

白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。

那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。

玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程；为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。

等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。

这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。

主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。

这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。

我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊；曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。

关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。

白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息；喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上；喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。

也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。

阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。

无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。

那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。

捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。

它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却 布置得整洁、漂亮、美丽。

走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。

黑板下面是老师的讲台。

每天，老师都 是站在那里为我们讲课。

我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。

我们教室的墙壁是雪白雪白的。

墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。

四个大大的玻璃窗， 擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。

教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。

教室后面是“学习园地”，这里有“评比 栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。

外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我 们展示艺术作品的舞台。

老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花 儿。

我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。

虽然是旧课桌，但刷 上油漆后，还是跟新的一样漂亮。

我的座位在第三排，紧靠着窗户。

教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色 的窗帘。

拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。

我们的教室，就是这样的美丽。

我爱我的教室，就像爱我的家一样。

“大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。

刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面 的景色尽收眼底。

一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色 的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，说其是黑板，还不如说它是绿 板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉 笔，另一边放着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。

在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们 更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师经常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻 到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也 十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。

“五彩生活”栏的南侧是 我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。

板报的下 面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面十分干净， 似乎可以照出人的模样。

我们的教室里还有许多东西，东西虽多，但摆放整齐干净

我爱我们学习、生活的地方，它是我们 快乐的天堂。

我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。

我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。

在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的 铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。

这样开有4个窗户，使教室显得 宽敞明亮。

走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。

在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1。

5米的深绿色黑板，墙的两端都 摆上一些清洁工具。

在黑板的正对面，有着一块一模一样的黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲 课的地方。

在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇， 两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。

晕样的设计，令到教室里每一个 角落都能解热和提供光明…… 这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境 我们的教室坐落于校园的正中，面积约是63平方米。

我的教室外层是由许多块纯白色的瓷片铺成的，其坚固性可谓坚不可摧。

在1999年左右，我们的家乡被 一股威力十分大的台风所袭击。

当时，村民的住所几乎全被摧毁。

然而，身在学校里的我们却是安然无 恙，教室里更是一水不沾，风平浪静

教室内宽敞明亮，长9米，宽约7米，能容得下60多个人。

其四周围都铺上了一层又一层厚厚的石灰，左 右两侧各有两个长达2米的铝合金窗，窗的四周都安装了既纤细又坚固的防盗网。

这样，既可确保同学们 财物的安全，又可使教室的光线充足，感觉自然是神彩飞舞

教室内的设备是比上不足，比下有余。

室内的右上方吊着一台TCL--王牌的21寸彩电，是供给同学们观 看有关科目的课外知识及实验。

天花板上有6台风扇，8台日光灯…… 我们的教室真是用途广啊

我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。

三楼的最西端便是我们的 新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。

推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。

你瞧，它整洁、干净，给人留下一种 极不平凡的印象。

水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么 事都不能太出格。

教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。

教室的前后各有一块 大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。

再来看看窗户更是教室的一大亮点。

只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗

坑坑洼洼，曲曲折折。

为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。

这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以 隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊

抬起头，天花板上吊着六组电棒，每组电棒都有两个灯管。

晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋 里显得格外明亮。

在这样的环境中学习，真是一种享受。

在新的教室里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力 学习，忘我奋斗。

你心目中的文明校园，我以我的看法可以这样写：

【第1句】：文明的学生：讲礼貌、团结友爱、习惯良好、学习刻苦、校园风气催人奋进

【第2句】：文明的教师：尊重学生、善于学习、勤于教学、有耐心爱心、是我们的朋友

【第3句】：先进的办学理念和管理模式 让学生学得轻松愉快 全面发展 师生有一个和谐的学习和发展空间

海底两万里第三章主要内容

读《鲁滨孙漂流记》有感《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说。

故事讲述了一个叫做鲁滨孙的人在出海航行时，途中遇上大风，船上的人都丧生了，惟有他活了下来，并漂流到了一个荒岛上。

他用28年的时间，以自己勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园，并以自己的勇气与毅力，克服了种种困难。

读完后，我觉得自己跟鲁滨孙相比是多么的渺小啊

在一个荒无人烟的小岛上生活，就已经够困难的了，但是，鲁滨孙还有时时刻刻提防野人来袭击他。

我们若没有自我保护的意识，是很难像鲁滨孙一样，在岛上生活了28年居然能够安然无恙的回到英国。

可见，自我保护的意识对于人来说是多么重要啊

拿破仑将军曾经说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。

”同样的，如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母这些人，当我们要独立生存时，就无法适应这一切。

但若反过来说，我们平时自己就生活的独立，那么，我们在遇到一些突发事情时就能够独立面对，并以冷静沉重态度去解决它。

我们现在所生活的时代，并不一定会像鲁滨孙一样，漂流到某个荒岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些危险的事情。

但只有我们懂得采取正确的措施，我们才会从危险中逃脱出来。

这篇是我自己写的，决不是复制别人的初读《鲁滨孙漂流记》还是在小学时代，他给我留下的记忆，仅仅是一个奇妙的路途故事和并非很有趣的语言。

当我再一次翻开这本书时，才再一次对他有了新的体会。

《鲁滨孙漂流记》中的语言并不优美华丽或是生动形象，修辞或抒情更是难得一见，相反，小说的语言极其简明、实在，具体也是不缺少的，甚至流水账一般的记录每件工具的制作过程等等。

但这种平实朴素的语言却与主人公——鲁滨孙的身份、背景等相契合，也突出了小说的风格。

该小说再现了一种新语言——集中产阶级在日常生活和经营交易中使用的语言。

在《鲁滨孙漂流记》中，绝大部分的描写都是对于鲁滨孙的，小说成功地塑造了鲁滨孙这一人物。

像其创造着一样，鲁滨孙是一个永不疲倦、用不安生的行动者，是个不断扩张、不断撷取的资本主义原始积累时期的典型产物。

文中最吸引人也正是他典型的性格。

鲁滨孙不屑守成，倾心开拓，多次离家，出海闯天下。

他遭遇海难，流落荒岛，却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服，把荒岛改造得井然有序，欣欣向荣。

但他又是个“经济人”。

他热衷于航海，完全是为了经济效益；他在岛上感慨金钱无用，却依然一一收好。

文中没有任何提及娱乐活动，也几乎没有对自然风光的欣赏。

人与人的关系多是契约，借贷或主仆关系。

鲁滨孙曾想过买卖黑奴，还把曾许诺要之成为了不起的人的佐立卖了，救了“星期五“后又理所当然的把他看作仆人……总之，他不是一般意义上的劳动者，而是以“占有”为目的的资本主义拓荒人。

《鲁滨孙漂流记》的开头与结尾两部分并不是很精彩，它靠荒岛生活的描写而成功。

鲁滨孙并非完人，但他的精神同样吸引人。

《鲁滨孙漂流记》以生动的吸引人的的故事表达了只要有志气、有毅力、爱劳动就可以作出不平凡的事业。

也正是这，时《鲁滨孙漂流记》至今仍拥有光彩的原因。

《鲁滨孙漂流记》读后感书，是人类进步的阶梯；书是知识的海洋；书，是全人类的老师。

只有读书，才能让我们懂得无限的知识。

是书，带领我们进入广袤无边的大海。

每一个人都有各自喜欢的书籍。

其中我比较喜欢看《鲁滨孙漂流记》。

因为这本书中的主人公——鲁滨孙，是一个勇敢、有主见的人。

而我就比较喜欢这类的人。

英国著名作家丹尼尔·笛福把鲁滨孙的一个个故事，一个个情节写得栩栩如生。

其中我最喜欢看的部分就是第一章了。

因为这一段情节描述了鲁滨孙在遇难后的生活，与自己辛勤努力的结果，而且在这儿的从中体现出了他的机智与勇敢。

鲁滨孙居然能在荒岛上生活了28年，这个巨大的数字，是我们每一个人所不能承受的，而且他在那个鬼地方无依无靠，只能用自己的双手与智慧来战胜困难，但是我觉得他也是十分幸运的，因为在这么多人中，只有他幸存下来，他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。

在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国。

他的精神十分值得人佩服。

这使我明白了，不论遇到什么困难，都不是不可能战胜的，所以我们一定要勇敢的面对。

书能让我们从中懂得许多的道理与知识。

出身于商人之家的鲁滨孙，不想平庸地生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。

有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。

带着自己的梦想去畅游鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神。

了解了他的性格：他敢于冒险；勇于追求自由自在，无拘无束的生活；即使流落荒岛，也绝不气馁；一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心中的英雄。

鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。

没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包~~~在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。

做陶器，做面包等细节描写都充分表现了他积极面对困难的豁达态度和他非凡的创造力。

从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。

最近，我看了一本书《鲁滨孙漂流记》。

这是英国的一个长篇小说。

这部小说通过17世纪一个航海冒险家的自述，以一种生动风区的笔调，描绘了主人公鲁滨孙用人类的智慧和辛勤的劳动，通过不断地探索和创造，在一个荒无人烟的孤岛上顽强度过了一段漫长而又艰难的人生历程。

这是一个充满惊险和传奇的故事，它突出了人与自然的斗争，不仅生动有趣，还是我们深切感受到勇敢、坚强和不屈不挠的男子汉气概，感受到人类智慧和勤劳的巨大创造力，感受到生命的美丽。

小说成功地塑造了一个不安于现状，一心挑战自我，机智勇敢又不乏同情心的英国航海冒险家的形象,歌颂了善良正直、坚毅勇敢的人性.这部小说告诉我们，要用创造生活，生活才会更美好。

在家里，我们自己的事情要学会自己做。

假如爸爸妈妈要帮你，我们就要对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈,我已经长大了, 自己的事情要学会自己做,不要你们操心了”.在家里,做个乖小孩,在学校,做个老师的好帮手,做个同学心目中的好伙伴.在西方，有一部小说是男孩子的最爱。

这本书的书名叫《鲁滨孙漂流记》。

在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。

这个人最喜爱的就是冒险，他不甘心像父亲平庸的过一辈子，于是出海航行、漫游世界。

有一次，风暴将小船打翻，他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。

在那里，鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。

二十几年啊

不简单，要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。

在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”，鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。

《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的表现力，这篇小说有许多人非常喜欢，我也不例外。

原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。

小时候我非常胆小怕事，但是我有一颗坚强不动摇的心，读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。

另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。

真的

自人读了这本书后我勇敢了许多。

不管什么事，假如是好事或是一般冒险的事我都去尝试，结果很多尝试都成功了，有时连我自己也难以置信。

我真的感谢这一部小说，是它令我找回了自信，勇敢面对人生