怎样写安全教育观后感400字以上

安全教育观后感400字　　

【篇一】　　前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。

　　那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，让我更加感到生命的可贵，安全的重要。

　　我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。

当我们遇到灾难时，不能慌张，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救。

　　在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。

要知道，每天因为事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉的生命啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自己的生命。

　　生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只绽放一次，我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!>>　　

【篇二】　　周末，老师给我们布置了一项家庭作业。

那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

　　今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的

《安全教育读本》读后感 400字

学校安全教育课.听后感,学校组织了学校安全教育课,给我们讲什么是法律、什么是违法、什么是犯罪.短短一个小时内,我们感触颇深. 有这样一个案例讲到：赵某是一位十七岁的未成年人,某天他和朋友一起出去吃烧烤,因看对面的崔某不顺眼,于是打电话叫了几个朋友,拿酒瓶等物品一齐殴打崔某,赵某甚至还用随身携带的管制刀具划了崔某左胳膊一下.后来崔某报案,由于左胳膊上的伤为轻伤,并未构成其重伤或死亡,赵某被判寻衅滋事罪；但由于他携带管制刀具,罪上加罪,判了五个月的刑事拘留.后有人问他：“你认识崔某吗?你和他之间有什么过节?”他答道：“我并不认识他,只不过因为他的声音太大了,看他不顺眼而已.”天哪,就因为之么一点事而造成了这起事故,值吗?若赵某当时稍一忍让,结果会是这样吗? 还有一个案例给了我很深的印象：有两个人（姑且称之为甲和乙吧）辍学打工,因为嫌工资少,便去附近一村口打劫了另外两个人（就称之为丙丁吧）,他们对丙丁进行了殴打抢劫,当时丙丁并没有钱,只搜出来了八角钱,于是甲乙又把丙丁揍了一顿,才放他们回家,丙丁回家后并未报案.几天后,甲乙去某技工学校耍乐,不料被在此上学的丙碰上了,丙当机立断立即报案,甲乙被当场抓获,绳之以法.后来,甲乙被处以五个月的刑事拘留和八千元的罚款.只因八角钱而罚了八千元,这印证了一句老话：“勿以恶小而为之”啊! 一幕幕真是的案例发生在我们身边,我们只有知法才能避免犯法,才能维护自己的合法权益,才有利于我们跟美好的明天! 共644个字,不知道行不行额

开学第一课安全教育课观后感400字作文

大家好。

我今天演讲的题目是《我与交通安全共同成长》。

“一个国家的交通状况，就是这个民族的一面镜子”。

忘记了，这是在什么时候，什么地方，什么人说过的一句话。

但是，它却固执地占据着我记忆的某一个部分，带给我最初的震撼，挥之不去。

在我成长的这12年中，我们的国家在变得美好着，交通法规在成熟着，交通文明在提高着，我也在长大着。

这共同成长的日子，弥足珍贵。

提起交通文明，不，不仅仅是交通文明吧，可能提到交通两字，从你到我、从司机到行人，每一个人都会想到红绿灯。

红绿灯似乎成了现代交通的代名词。

然而，也就是在这红绿灯下，多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血；多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间自毁了前程；多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉……人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交响

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。

所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。

这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。

在我国人口三大死因中，交通事故排在第二位。

仅天津市2002年共发生一般以上道路交通事故10217起，死亡1218人，在我国每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人，除此之外还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾，这是多么令人痛心啊

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。

为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

【第1句】：我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

【第2句】：当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

【第3句】：当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

【第4句】：严禁12周岁以下的学生骑自行车。

放学回家一定要排好路队。

人无远虑，必有近忧。

面对中国2亿少年儿童，“安全第一，预防为主”不仅仅是社会对您或我们这一代人的要求，努力教育好我们的下一代，早日把这种观念在他们的心中扎根，才是刻不容缓。

我们有理由相信，在2008年的那个夏天，来自同一个世界的人们，怀揣着同一个梦想聚集到这里的时候。

他们面对这么伟大的民族，面对这个伟大民族的伟大成长时，他们会与我有着相同的感动。

我相信这个世界上一定有比这三种颜色更美丽的颜色，我也相信别人一定有比我对它们更精彩的理解，但不同的是，这里面有我成长的道路。

就像那些从小在一个书桌上学习嬉戏的伙伴，我们清楚地看到彼此的成长，也欣慰着彼此的成长。

泥泞颠簸，跌倒爬起，是我们曾经走过的路。

但，更有前方的美丽成熟在等待。

不同的是，在未来的路上，会有你，有我，有我们大家一路同行

小学生安全教育读后感二百字

人的生命只有一次，小学生是祖国的花朵，生命更为重要。

我今天观看了《小学生安全教育》，学到了许多知识。

　　地震时，要迅速疏散，这里给我们讲了两个在学校发生地震时，学生按顺序以最快的时间疏散的例子。

这两个例子告诉我们，在地震中不要慌张，要躲在坚固物体旁边，等待地震稍止后迅速撤离到空旷地方，抱头蹲下。

　　溺水是对我们中小学生生命的最大危害，尤其是在农村中溺水学生最多。

这里给我们讲了三个小学生溺水的例子，每一个都是有十分之八的学生葬身河水或江水之中。

这里告诉我们，不要到没有安全规划的地方去游泳，不要在水中打闹，下水前要做好充分的准备。

　　车祸也是造成中小学生生命较大的危害之一，造成车祸的主要原因是我们学生不守交通法规，那些不重视生命的酒后驾车、疲劳驾车。

我们过马路时要看好信号灯，红灯停、绿灯行；横穿马路要走斑马线。

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　　“留得青山在，不怕没柴烧。

”我们一定要珍爱生命，在灾害发生时要选择正确的逃生方法，保护我们的生命。

安全教育观后感400字关于防踩踏事件

篇一：安全教育的读后感 安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。

因此，我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。

那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧

生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。

你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗

你看到那令人吃惊的场景了吗

就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。

“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。

自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。

安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。

我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。

讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。

为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧

篇二： 背景:近年来，中小学学生安全事件时有发生，且呈逐年递增的趋势，这给学生带来了身体和精神方面的伤害，并且不断引发学生家长和学校之间的矛盾和纠纷。

同时也给社会产生了不良影响。

很多学校甚至为了减少危险，弱化体育教育，进一步造成学生体能素质的下降，从而引起社会各界人士对中小学安全问题的担忧。

“

【第5句】：12”汶川大地震中，四川一所中学因长期坚持紧急避险疏散演练，全部师生安全撤出教室，无一伤害。

该学校的安全教育模式给全国人民留下了深刻地印象，并在全国引起了热烈地讨论，同时也使教育部门深入反思。

去年九月份新学年开始，全国中小学生收看中央电视台特别节目，开始了全国范围内的安全教育第一课，也使社会各界人士对中小学学生的安全教育有了新的认识和期待。

现象和问题分析：一是教育过程中升学率成了指挥棒，学校过分重视文化、科学知识的教育，而忽视了培养学生安全意识，淡化防止人身伤害的体能教育。

二是中小学生自我安全知识比较淡薄，且面临的危险和人身伤害是多种多样的，当不同危险来临时，难以有效防范。

建议： 一、组织有关专家对目前中小学生所接受的安全教育模式进行全面评估。

二、建立系统的安全教育体系。

培养学生应对自然灾害、火灾事故、交通安全、校园暴力等各种危急状态。

提高学生自我保护能力及紧急救护方法等。

三、制定教育计划。

并列入教学大纲并分期分批实施。

篇三：安全教育的读后感 《我的第一本安全护照》这本书是出自于浙江少年儿童出版社的一套避险手册。

这套丛书以有趣的故事和生动的漫画，讲述了与孩子有关的各种安全问题，如遇迷路走失、交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护，让我受益非浅

看了这本书让我明白不能一个人到公园里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的东西。

过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。

游泳前要做热身操，避免手脚抽筋；不能穿裤子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。

口对口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖净口中异物，确保气管通畅，再捏住鼻子口对口大口地呼气，同时压胸部上方，看看对方有没有气吐出来。

压背举臂人工呼吸法：先将溺水者的头放在自己膝盖前，将脸转成侧面，将双手移到胸骨之间相握；你的手要握住对方手腕，双膝跪地、双腿挺直向下压，再坐回原位，将溺水者的双手举高就可以了。

火场逃生法：拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻，找湿被子披在身上趴在地上爬出去。

遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源，在客厅中央的墙面站着，如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下，如在室外，就跑到空旷的地方去，家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮------- 学会自我保护，远离恐慌，拒绝暴力。

看完这本书让我认识危机，躲过危机，相信我会度过一个安全健康、快乐的童年

篇四：安全教育的读后感 我是人类的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家说一说心里话．我想对小朋友说：“在雷雨天气，不要在树下避雨，不要用湿手触摸有电的物品，以免触电；当你们在公路上行使的时候，一定要遵守交通规则，一定要牢记：红灯停，路灯行，黄等亮了等一等；不要为了好奇而去翻墙头，上下楼梯时一定不能拥挤，在炎热的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀

祝愿小朋友健康成长

”工人同志们，我想对您说：“你们辛苦了，在你们辛苦工作的时候，可一定要把我这个朋友放在心上，切记莫忘换上工作衣，穿上平跟鞋，把满头的长发扎起来，开动机器时，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二．祝愿你们能生产出更先进的产品

”我也想对司机师傅们说：“由于你们职业的特殊性，开车前可千万不要喝酒，要知道，酒后驾车很危险，司机一滴酒，亲人两行泪；开车时车速不能太高，以免发生追尾事故；不要乱闯红绿灯，宁停一分，不抢一秒．祝你们一路顺风

”其实，我想说的心里话很多很多，但是，我更想告诉大家的是，我有一个美好的愿望：我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友，请你们接受我，一定把我时时刻刻放在心间．我想，如果我这个愿望实现了，生活一定会更美好

篇五：安全教育的读后感 一个人的生命是宝贵的，但又是脆弱的。

生命对于每个人来说只有一次，一不小心，它就会遭到摧残甚至扼杀。

因此，我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因为，稍不留意，它就会支离破碎。

而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们，安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。

　　作为学生，我们大部分时间都是在校园中度过的，所以，无论校园内外，我们都要注意安全。

公路上车水马龙，在上学时，我们要注意来往车辆，不与同学追逐打闹，遵守交通规则；学校里，喧喧嚷嚷，我们要注意同学之间的关系，不打架斗殴，不做危险的事情，不滑楼梯，遵守校规校纪。

　　还有，在校园外，我们更要提高自我保护意识。

如：不随便与陌生人搭话，不吃陌生人给的食品，不与那些不良社会青年交往等等。

　　其实，在我们的学习生活中，许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄，在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。