交通安全护航生命花季观后感作文

鲁迅说：“一要生存，二要温饱，三要发展，苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。

”在物质丰裕的时代，我们不仅要活着，还要生活，并且要有品质地生活。

因此一切焦点，都在“发展”二字；一切梦想，都于发展处延伸开来。

　　倘若人生是一场摆渡，庸人者，浑浑噩噩，就像被时光贩卖的过客；异人者，任性恣肆，如同漂泊于海上的神秘岛屿；而吾侪，俗人而已，必要以梦想为盘，创新作桨，方可如佛语般“波罗密多”（到达彼岸）。

　　梦想，即发展方向。

梦想不会发光，然而它澄澈而明晰。

它如同月亮，浸透了阳光，又播洒了光芒。

而阳光，正是我们对梦想执着追求的信念，是我们燃烧着的青春与创新力。

　　梦想引领航向。

我们若要掌握好梦想的罗盘，必须注意两件事。

其一，梦想不可太虚。

有梦想固然是好，然而这梦想应该如维特斯根坦所说“贴着地面行走，不在云端跳舞”，把梦想拉下幻想的神坛，也许天空便顿时清朗起来。

其二，梦想不可太多。

马云认为现在很多年轻人都是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。

太多的热望反而成了心里的迷执，晨风一吹，就只剩下虚无。

《道德经》有言“天得一以清，地得一以宁”，心要执着于一点跳动，船只能有一个航向，不如像汪国真一样“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。

　　如果梦想代表远方，那么创新就是脚下。

但很多时候，脚下的这条路并不平坦，且受到了很多质疑。

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才

”这是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言。

钱学森之问，直指中国的教育现状与创新机制。

有很多人也在问“为什么中国人的创新力低下

”　　在我看来，首先，中国人创新能力低下只是一种错觉。

其实在普通的中国老百姓之中并不乏创新的火花。

错觉之所以产生很大部分是因为这种创新力没有得到充分的激发和执行（当然，还有更加深刻的原因）。

第二，建设创新型国家，中国已经走在了路上。

无论是科教兴国的号角还是创新创新再创新的呼喊，我们都可以感受到创新之风正在渗入九州大地。

第三，“太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已”这是康南海说过的一句话。

然而，在如今的太平世，创新的涵义已经远远超出了科技发明的范畴。

我们在管理模式，企业创新等领域取得的成果同样是创新力的体现。

因此，中国人并不缺乏创新的能力，也不要说什么教育制度扼杀创造力的空话。

倘若“中国梦”是一艘巨轮，我们每个人应以创新作桨，驱动它不断前进。

　　梦想引航，创新筑梦。

人总是处在无限的循环与继承之中，唯有创新，我们才不会停滞于原点徘徊寻找；唯有创新，我们才能真正逐梦未来。

所以，一方面，我们自身要将这支桨运用得熟练自如，也就是培养创新精神，做到“知行合一”。

居里夫人，

危害生产安全的读后感

安全生产书籍读书笔记第一篇：安全生产书籍读书笔记今天，我和奶奶上街买衣服，当我们在路旁等公交车的时候，奶奶给我1元纸币让我买票。

　　今天的风很大，我一不留神，钱被风吹到路中间，我很着急，要去捡，但路上车很多，太危险了

最后我还是放弃了。

奶奶说：这就对了，别说1元钱，就是100元，也不要了，什么也没安全重要，以后风大的天气拿钱注意就行了。

第二篇： 在我身边发生了许许多多的安全事故。

有食物中毒、交通事故、被水淹死、被火炮弄伤……这一切都说明了安全是很重要的，因为人的生命只有一次，所以我们随时都要注意安全。

　 有一次，我们班有一个同学小陈在学校门口买不卫生的食物_小冰吃，结果那天考试就闹肚子疼，只有上医院治疗。

虽然生命是救过来了，但是花了爸爸妈妈很多钱，考试也得了0分。

如果他听了老师的话，不到学校门口买不卫生的东西吃，就不会发生这样的事了。

　 还有一件事是这样的：听说五年级有个姐姐在学跳舞。

有一天她五点半了才放学，天已经暗下来了，那个姐姐看到学校门口的公路上正好有一辆公交车开来，就急急忙忙跑向公路对面准备坐车，不料一辆电动三轮车被公交车挡住了视线，就在小姐姐即将到达对岸时直直地撞上了她。

小姐姐全身是血，牙齿也掉了几颗，医生说“幸好不会留下残疾，只是牙齿再也长不起来了。

”只好给她安装了假牙。

　 ……… 　 这些事情告诉我们要时时注意安全。

要听爸爸妈妈老师的话，不要吃不卫生的东西，要遵守交通规则，否则会引起意想不到的后果，当然也会引起爸爸妈妈伤心。

如果大家都爱惜生命，注意安全，这个世界就会更加美好。

学习道路交通安全法律法规的心得体会

学习《道路交通安全法》的心得体会学习《道路交通安全法》的心得体会　《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参与人权利义务关系的基本法律。

在单位的统一组织下，我们集中学习了全文，自己认真学习每一项条款，与过去的有关法规反复对照，有了新的认识，体会如下：　一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通进一步规范，更重要的是保护他人、保护自己。

1999年沈阳市出台政府令，在全国首次明确规定五种交通事故行人负全责，行人违章被撞司机不负责任。

在全国引起了“撞了白撞

”问题很的大争论。

这违背了人文主义精神，违背了立法的基本原则——维护人民的人生财产安全及合法权益。

人的生命高于一切，如果说行人错在违规，就要失去健康甚至是生命的话，那代价实在太大了。

那些撞到人的司机剥夺了别人健康，生存的权力岂不是错更大

即使不是故意，但是也说明了肇事司机的安全警惕性不高，应对突发能力不强，理应承担责任。

现在新交通法规明确规定：机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。

交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。

彻底否认

个人先进事迹300字

xxx，男，21岁，政貌团员，信息学院电气优创0802班班长，进入大来，他严格要求自己，获得了国家奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向成功。

一、学习刻苦、积极向上大学生活伊始，他便把学习当做了第一要务。

他刻苦学习，认真钻研。

期末备考，他常常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。

在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以3000字的论文获得了校级三等奖。

但在他看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热情洋溢他是优创二班的班长。

工作上，他积极配合老师，努力完成各项工作。

同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了很多积极向上的活动：素质拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组，他得到了同学们的一致好评。

在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人生活上，他给人的感觉只有朴素，为了节省家里的开支，他参加了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，充实自己的大学生活。

他平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。

思想上他积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，在2009年，他顺利通过了党课考试，并即将被顺利转为预备党员。

他说他将会继续努力争取成为正式党员。

从xxx的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生应有的基本品质。

他一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。

他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀大学生。

安全伴我行

交全征文 随着科技的发展，社会的，人类输方式也越来越多元这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。

这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。

除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。

有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。

《交通法规》的作用是体现在方方面面的。

比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。

红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。

只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。

我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。

愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。

“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。

这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。

现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。

因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。

据统计，上海市2005年共发生道路交通事故8414起，造成1 248人死亡，8076人不同程度受伤。

看了这个数据，让人确实感觉得到“车祸猛于虎”啊

我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的。

2006-01-11早晨 8时许，浦东源深路、羽山路路口发生交通事故，一辆775路公交车在右转弯时，将一名30多岁的骑车女子刮倒并碾压过去，导致该女子当场身亡…… 随着人类文明的进步，居民生活水平的提高， 自行车、摩托车、轿车也已经进入了居民的生活。

但在此同时，一个个忍不惨睹的故事又时时提醒着人们生命的可贵。

那触目惊心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他无情的吞噬着人的生命。

一个生命的突然逝去，都会给一个家庭，甚至于多个家庭蒙上永远的阴影，给亲人，甚至于更多的相关者带来无限的痛苦…… 当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么

是伤

是残

是死

是痛苦

是悲剧

是一个破碎的家庭

还是…… 生命是珍贵的，却也是脆弱的。

在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。

着其中固然有驾驶员违章造成的因素。

但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。

交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。

血的事实告诉我们： 人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，永做文明交通的宣传者和实践者。

临次栉比的高楼大厦，车水马龙的绿色大道，摩肩接踵的来往行人，构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。

可是，你察觉了吗

有一个“黑色幽灵”已经趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，企图打破这平静而又美满的生活。

。

。

。

交通是各种运输和邮电事业的总称，但要成就事业就必须要有规则，有必须遵守的竞争规则，这就是交通规则，而交通规则的制定是为了更好的发展这种事业。

而交通事故就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。

因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。

这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊

从小父母就告诉我，过马路时要注意两边的车辆，等没车的时候才能过。

打那以后，我对汽车就有了一种恐惧感。

长大了，虽然这种感觉慢慢地淡了，可我仍然知道：行人绝对不能和汽车抢路。

直到有一天我才明白，人和汽车之间本应是很和谐的关系，因为世间有爱，爱是可以包容一切的 如果人人都遵守交通规则，那么我国的交通便会四通八达，畅通无阻，那么将不会在出现交通事故，那么我们的物质生活会更加富足，我们的精神生活会更加丰富。

让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命

珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人…… 朋友们，交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。

如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。

我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

交通安全和我们息息相关。

多少人，让我们一起来呼吁吧

交通连着你我他，交通安全靠大家 一天晚上，我和妈妈从商场回家的路上，看见一个惊心动魄的场面--有一辆小轿车，车子挺漂亮，但车头已破烂不堪。

小轿车附近还有一辆七零八落的摩托车。

地面横七竖八地散落着反光镜、车灯、车牌……还有一条花样年华般的生命，一条结束了的生命，覆盖着白布，下面却是一摊鲜红的血。

不一会儿，又传来了死者家属悲痛欲绝的哭声。

仿佛在告诉大家：这就是超速行车的后果。

我真忍不住要问：“那些超速的驾驶员没有家吗

他们为一时之快而造成家破人亡，值得吗

井岸可是一个被中国评为“中国乡镇之星”的一个镇。

再这样下去的话，这“乡镇之星”就快变成“车祸之星”了

不

井岸不能变成“车祸之星”。

我们全镇人民应该行动起来，珍惜生命，减少车祸。

要问什么是造成车祸的原因,答案只有一个--大家缺乏正确的交通观念和守法的习惯 从井岸街头热心的交通警察，可以看出井岸仍然充满丰沛的爱心，只要政府能登高一呼，唤起全镇共识，人人本著一颗爱心、行车上路时时为别人着想，为自己着想。

确实遵守交通规则，珍惜自己的生命，也珍惜别人的生命，醉不上道，上道不超速。

要真正地体会“平安二字值千金；“平安”才是回家最快速的路。

即使是我们走路族的小学生，穿越马路也要遵守交通规则，因为“马路如虎口，行人当心走”必然可将车祸的发生率减到最低点。

希望大家都能记住“交通连着你我他，交通安全靠大家”

普通话声调有什么特点

普通话语音有鲜明的特点：1．音节结构简单，声音响亮。

普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。

一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如hu?i（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。

俄语Встреца（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。

2．音节界限分明，节律感强。

汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。

从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。

3．声调抑扬顿挫，富于音乐性6普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

贵妃醉酒讲的是什么意思

天宝年间，天下太平明皇耽于声色派高力士到全国采选美女。

高力士自至两粤，倒是选了一些，但不甚满意。

无意间听说闽中兴化县有个少女名叫江采苹，不仅貌美无双，而且对诸子百家、涛词歌赋、琴棋书画，无不精通。

高力士让当地官员派专人护送，火速进献京城。

唐明皇见江氏果然美如天仙，聪明伶俐，才思敏捷。

于是喜动天颜，大赏群臣，三天没有上朝。

江采苹自幼喜爱梅花，自号梅芬。

来到皇宫，明皇赐名梅妃，并在后花院专门修了梅园。

各州府为了逢迎，将上好的梅花快马进呈宫中，好让皇上和梅妃开心。

一日，明皇在梅园宴请诸王。

酒过三巡，忽闻宫中笛声嘹亮，仿佛从天上飞来一般。

明皇见太子和诸王惊讶不已，于是很骄傲地说：是我新选的梅妃在弄笛。

为了在儿子面前显示老子的艳福．他命高力士去请梅妃来和诸王相见。

不多一会儿，梅妃如风摆杨柳一般来到梅园。

明皇称赞说：梅妃是梅精。

她吹白玉笛作惊鸿舞，能使满座生辉。

诸王说，那就让我们开开眼吧。

明皇命梅妃起舞。

于是梅妃在园中飘飘曼舞起来。

果然如紫燕翻飞，如海棠花飘，如梅朵轻盈。

舞毕，诸王拍手叫好，纷纷向她敬酒。

明皇十分得意，欣赏儿子们那一双双艳羡的目光。

这时，宁王已经喝得大醉。

当他向梅妃敬酒时，有意无意间踩了梅妃的绣鞋。

梅妃不悦，拂袖向宫中而去。

明皇不知何故，怎么也没能挽留住梅妃。

梅妃一脸怒气而去，把个宁王惊得魂不附体。

回到王府，他越想越怕。

调戏父皇的爱妃，罪该万死。

倘若梅妃在父皇面前说他的不是，你就是有千张嘴也辩不清楚。

他猛地想起驸马杨回足智多谋，又颇得皇上宠信。

宁王马上差人去请杨回来密议。

杨回不愧是智多星，他的脑瓜子转了两转，小眼睛眨巴了几下，伸出两个指头，在宁王耳边低声献了两条妙计。

第二天早朝，宁王双膝跪于殿前，向明皇请罪说：’父皇，昨日因不胜酒力，失错踩了梅妃娘娘的绣鞋，请父皇饶恕。

” 明皇正为昨晚梅妃生气而纳闷，此刻听宁王这么一说，心里大不痛快。

他看了杨回一眼，平静一下情绪，说：“我若计较起来，天下人会说我看重色貌，而轻于人伦。

你既无心，这事就算了，以后多加小心就是。

” 宁王叩头谢恩。

驸马杨回趁机说：“皇上，我见宫中嫔妃不少，怎么见高力土又在各地选美?”明皇说：’嫔妃是不少，但中意的不多。

”杨回说：’我听说寿王妃杨玉环，生得花容月貌，姿色盖世，非人间之女。

” 明皇听了不觉愣了一下。

寿王真的有此女?可从未听说过。

按辈份论，寿王是他的儿子，杨氏是他的儿媳妇。

但是，好色之心压倒了人伦之理。

明皇一听大喜，立即差高力土到寿王府去取杨玉环。

圣旨难违。

寿王不管多么不愿意，只好拱手奉送。

杨玉环并不愿侍候皇上，她和寿王十分恩爱，情深意切。

寿王和玉环抱头痛哭。

谁都知道这一去，夫妻情份从此了断；这一去是生离，也是死别。

不过寿王仍抱着些许侥幸：若父皇看不中，杨妃不就回来了吗! 寿王想错了。

杨玉环参见明皇时，正值阶前月影横空，宫中银烛高照。

在灯月之下，明皇定睛细瞅玉环，就见她肌肤雪白，容光夺魄，丰满而不胖，胜似越国西施。

真个是回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

朝想美人，暮想美人，美人果真在眼前。

明皇大喜，他决意留下 这个儿媳妇。

但他既要堵外人的闲话，又要杨玉环心里转过弯来，于是他让高力土将玉环送往宫中的太真观，去当女道士。

明皇赐她道号太真。

由于宁王和杨回给他推荐了一个可心可意的美人，明皇重赏他俩。

宁王诡计得逞，既免了自己的罪过，又满足了父皇的色欲；而直接受到伤害的，自然是那个无辜的倒霉蛋寿王。

不久，明皇为寿王又娶了一房，算是对他的安慰。

这个时候，他才心安理得地将杨玉环接到宫中，册封“太真宫女道土为贵妃”。

那天傍晚，明皇命乐队奏霓裳羽衣曲，亲授她金钗钿盒，五天没有上朝。

有时玉环早妆，明皇亲自给她描眉插花，薄施粉黛，哂笑玩乐，愉悦无比。

宠了杨妃，自然疏了梅妃。

一天，梅妃问高力士：“高公公，皇上这些日子怎么没到我宫中来?”高力土不敢隐瞒，说：“娘娘，你还不知道吧，皇上新纳了寿王的杨妃，宠幸无比哩。

” 梅妃很有见识。

她让宫女把她打扮得花枝招展，迳直来到皇上的寝宫。

只见明皇独自在花阴下站立。

梅妃上前见了，说恭喜皇上另有新人。

明皇笑着说：“我偶惹闲花野草，何必提她。

”梅妃说：“可叫出来让我们姐儿俩相见。

”明皇不得已，一再嘱咐说：“杨妃来时，你可不要生气呀。

”梅妃点头。

明皇遂让杨妃出来参见梅妃。

明皇为了讨好两个爱妃，便设宴款待她们。

美人相见，互为仇敌。

先是客气一番，称赞一番；后来两个吟诗作词，暗中讥讽。

你笑我太瘦，我骂你太肥。

渐渐地，两个人的脸色不那么好看。

明皇装着没看见。

高力士一个劲儿地在旁边打圆场，讲笑话，也没能把两个美人逗乐。

明皇一手挽着梅妃，一手挽着杨妃说：“我今日得了二位美人，正是我们取乐之时，二位见面为什么一定要争吵呢!” 由于梅妃才华出众，性傲情柔，不像杨妃那样会哄会逗，于是杨妃常在皇上面前说她的不是。

明皇终日让杨贵妃陪伴，听曲跳舞，饮酒赏花，欢乐无比。

一天，明皇闲步梅园，忽然想起了梅妃。

梅妃之美，美在雅，美在文；杨妃之美，美在会哄人，柔情似水，随心可意。

好久没见梅妃了，他让高力士着快马去把梅妃接来，并叮嘱说：“你须悄悄地去，不要让杨妃知道了。

” 杨贵妃同样精明得很。

这些日子，皇上每晚必招她去侍寝。

这天，她一直等到深夜，一直等到天亮，始终没见高力士来招她。

她问宫女，有知情宫女说：听说昨晚皇上把梅妃接到了寝宫。

杨贵妃十分生气。

她同样打扮得花枝招展，怒气冲冲直闯寝宫。

大小太监见了，一个个惊得鸡飞狗跳，想拉不敢拉，想拦拦不住。

杨玉环自恃娇宠，当面指责皇上，辱骂梅妃，并将皇上所赠的金钗、翠钿扔在地上，扬长而去。

爱之深则惧。

明皇既对杨玉环无比宠爱，当然就有几分惧她。

他只好让人先送梅妃回，他去劝哄玉环。

杨玉环只让皇上宠她一个，不让他身边有第二个女人。

她仗着父兄俱为高官，便常常驱使大臣们为她办事。

她的哥哥杨国忠为宰相，权倾朝野；还有边将安禄山认她为干妈；她的两个姐姐皆被封为一品夫人，随意出入后宫，和明皇关系暖昧；她爱吃荔枝，明皇传令岭南官府不分昼夜快马传来。

唐明皇排行老三，杨玉环常私下叫他“三郎”。

正是这样，当时大诗人白居易说杨玉环是三千宠爱集一身。

这天，明皇嘱咐太监高力士、裴力士在百花亭中摆宴，特邀杨贵妃去陪他赏月观花，抚琴赋诗。

杨贵妃十分高兴，等不到黄昏，她又是洗澡，又是喷香，又是更衣，收拾打扮的时间，比平日着实下了一番工夫。

她早早地来到百花亭，满心欢喜地去陪皇上。

她漫步在百花丛中，其实心不在花上，不时冲那边张望，看皇上来了没有。

那边一有动静，她会快步走去迎接的。

她立在玉石桥上，抬眼眺望天幕，就见一轮明月初上，皎洁如冰轮。

桥下有鸳鸯戏水，玩耍自由；一条金鱼朝她游来，摇头摆尾张嘴吹泡，仿佛在向她问好。

玉环常见得花儿们鱼儿们比她快乐，比她自在。

它们不需要逢迎谁，不需要侍候谁，更不会像她这么孤零零地等人。

忽然间，闻得一阵雁叫声。

举头看，一队大雁正从头顶上飞过。

雁声凄切，哀婉悲鸣，动人情怀。

杨玉环心中不免升出天涯此时的愁惆来，要是在寿王身边，决不会有这等苦楚。

见贵妃早早地来了，高力土、裴力士颠儿颠儿地跑过来。

贵妃问宴席准备好了没有，乐队到齐了没有，还特别嘱咐说，一会儿圣驾到来，务必早早告诉她，好让她去迎驾。

”于是，她继续到各处赏花，眼睛不时瞅亭子外面。

玩的时间不短了，夜幕深了，可是还不见皇上的人影。

她很焦急，也很纳闷。

平日这个时候，皇上该来了；即使被什么事拖延住了，也会派太监来报个消息。

怎么今天既不见人来，也没有消息。

贵妃对高力土说：你去瞧瞧。

去了半个时辰，高力士终于打听清楚了，他说：“娘娘，万岁爷到梅妃那儿去了。

”杨贵妃心里咯噔一下，不相信地问：“你可打听清楚了?”高力士说：“我不仅打听清楚了，还见了皇上停在那儿的宝辇。

” 杨贵妃心头涌起一股酸楚，与其说是醋意，不如说是悲哀。

每一代皇上即位后，都要派人到各地选美。

宫中嫔妃数干，而像她杨玉环这么受宠的，只有她一个。

而其他女子，从进宫到老死，恐怕一辈子也难得见到皇上的面。

从这一点来说，她是幸运的。

但比起普通人家的女子，能和丈夫朝朝暮暮，耳鬓厮磨，为人妻为人母，她当然感到不满足。

身享荣华富贵，但心里没有安全感，说不定哪天会被冷落。

而那个当皇上的，想宠幸谁就宠幸谁。

夫妻本该举案齐眉，可嫔妃们还得向他下跪谢恩…… 想到这里，杨玉环把酸楚进出眼外，为了不让两个太监看到自 己的眼泪，便对高力土和裴力士说：“既然这样，我也回宫去了。

” 高、裴二人说：“娘娘，要是皇上一会儿来厂，您不在，如何向皇上交待?” 杨玉环转念一想，也是，他能自由，我可自由不得。

这样，难免会连累两位太监。

女人就是命苦。

干脆，我一面自个儿饮酒，一面等他李三郎。

于是她说：“暂且不走了，你们给我斟几杯酒来!” 高力士和裴力士不敢怠慢，让宫女端莱，他们进酒。

玉环喝了几杯，不觉头晕脑胀，心里混沌一片。

先是儿子的老婆，后为老子的宠妃。

人们奉承她，巴结她，走她的门子。

她锦衣玉食，身价不菲，可到头来有什么用?其实人生是一场梦。

酒力发作，浑身发躁，她把凤衣脱去，又端起大杯来喝。

高力士和裴力士劝她不要再喝了，可她不听，干脆自斟自饮，决心喝它个一醉方休。

这时她真地醉了，摇摇晃晃，还要太监们扶她去赏花。

什么牡丹花、玉兰花、海棠花、兰花、月季，还有那香气扑鼻的桂花。

看鲜花，想自己。

观花自怜，满腹愁绪涌上心头。

杨玉环要边赏花边饮酒。

高力土和裴力土明白，贵妃娘娘此刻一肚子气，谁也不愿做她的出气筒。

他们小心侍候，不敢大意。

果然，贵妃一会儿说酒太凉，一会说酒太烫。

备的酒都被她喝光了，可她还要，一个劲地催太监们进酒。

高力士和裴力士劝她不要再喝了，小心喝坏了身子。

她骂他们是狗奴才，给了他们一人一耳光。

她让太监把桌子移到高处，说皇上来时，她能第一个看见。

就这样，杨贵妃一直喝到半夜。

她真地太醉了，心里苦得很。

可她趁着酒兴，要像男人们一样找乐。

她摘掉高力士的帽子，戴在自己头上；脱掉裴力土的靴子，穿到自己脚上，学着皇上的样子，大摇大摆地走路。

昂首挺胸，目中无人。

一直闹到明月西转，晨星将出，自己也觉得没什么意思了。

夜冷、身冷、心冷，她恨不能大哭一场。

在太监和宫女的搀扶下，她一步三摇地回到宫中。

一路上，她脚下踉跄，心里翻腾着无限哀怨，口中抛出串串醉语：“李三郎，你，你太不够意思了。

”

雏鹰奖章有哪些

优秀学生的实际介绍结合自己的实际情况来写最好，这里给你几文，你参看：篇一：优秀学生事迹材料 该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。

其主要事迹如下。

一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖 作为班级的学习委员，xxxx同学个人综合素质突出

该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。

平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

xxxx同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。

因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。

他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。

他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。

在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。

xxxx同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。

学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。

对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。

从高一到高三，xxxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。

鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。

二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与 作为班级的学习委员和学习积极分子，xxxx同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。

他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。

他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。

xxxx同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。

他利用假期到xxxx图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。

他还积极向党、团组织靠拢，xxxx年响应团支部的号召，到xxxx地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务；现在他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。

鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，xxxx市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“xxxx市三好学生”称号和“xxxx届广东省宋庆龄奖学金”。

篇二：优秀学生事迹材料 姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。

自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学一直都很优秀。

她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀 姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长 姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色 姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。

在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

四、爱好广泛，素质全面 姜欣仪不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。

在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。

经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。

姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。

此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

这个范文写的很厉害，你可以根据自己的情况，修改就好，主要就是几个方面写，思想品德上，学习上，生活上，课余中。

篇三：优秀学生事迹材料 她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。

她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩，被学校评为全优少年。

无论课上还是课下，她都遵守纪律。

上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。

她每天都按时上学，不迟到。

有事不能上学就向班主任请假。

请了假，她才放心地在家养病。

她很有集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。

她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。

在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。

她还很爱帮助人，同学有困难时主动帮助他们。

有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。

在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务，如：扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。

有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。

她的爱好很广泛，如：画画、读书、下棋、跳舞、集邮等等。

空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。

篇四：优秀学生事迹材料 吕同泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。

我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

我有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。

在学校，我有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。

我追求思想向上。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。

我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。

我追求学习向上。

对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。

我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。

闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在XX年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。

另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。

我有一腔勇于负责的精神。

在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。

我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。

对于这些，我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。

我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是我——吕同泽，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

篇五：优秀学生事迹材料 XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。

2008年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。

XXX同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。

入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。

学习期间，XXX同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。

XXX同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。

他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。

班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。

他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。

或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。

张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。

张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。

2010年上学期，熊老师安排他们同桌，XXX同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮助他。

张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。

进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定在年级前十五名以内。

谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。

是XXX坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。

” XXX同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。

父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。

作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。

生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。

从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。

有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。

在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。

因此，不熟悉XXX同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。

XXX同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。

作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

进入高二，XXX同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。

学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。

每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。

工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。

XXX同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。

学生干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。

由于其突出表现，XXX同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。

2009年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。

2009年7月中旬到8月上旬，XXX同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的Leith Academic与当地师生一起学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。

这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际能力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。

XXX同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。

学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。

生在学校、长在校园的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。

辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他可以即兴演讲。

他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。

他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。

跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。

高中阶段，他与同学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实情况。

XXX同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

在学习上，XXX同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。

他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。

XXX同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。

XXX同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。

进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有XXX同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。

两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。

2010年湖南省普通高中学业水平考试，XXX同学以887分再次名列全校第一。

他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩：2008年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖；2009年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖；2009年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖； 2010年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。

总之，在XXX同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。

今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，XXX同学将走得更远，飞得更高。

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