交通安全防溺水观后感六百字

随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见.然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧.当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”.而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差.　　周日,我观看了《中小学生安全教育》片,片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育,让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时,我们应如何应急避险,学会自救与助人是我们必修的功课.　　当发生地震时,我们要赶快逃到操场的空地上,但不能乘坐电梯.如果是在高楼或室内来不及向外跑,我们应该注意保护头部,尽快躲到洗手间,或者上面没有悬挂物的墙角.　　在夏天,溺水是孩子们的头等杀手,当碰到有人溺水时,如果自己水性不好、不会游泳,千万不要跳下水去救人,要赶紧找大人来救助,否则会弄巧成拙,救人不成连自己都会失去生命.　　当发生火灾时,我们同样不能乘坐电梯,要赶紧拨打119报警,尽快从安全出口逃生.如果火势太大、楼层太高,我们无法逃离,应该用湿毛巾捂住口鼻,退到洗手间作短暂避难.如果有浴缸还可以躲进,向浴缸中不断放水,隔断火源,等待就救援.　　通过对这些知识的了解,希望每个人都能够重视和学习安全知识,因为多学一次安全知识,平时多进行安全知识的演练,当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会

防溺水安全教育片读后感100字以下

真爱生命，谨防。

水是，它有温柔的一面，滋养着人类和万物；它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。

　　小朋友，你知道吗

在我们身边发生过许多事故。

前几天听妈妈说，上个周六有两个二年级的小朋友在边上玩耍，结果掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀

所以，我们要知道；不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去；在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。

还有一次，我在里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。

　　我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。

生命无价，水无情；水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来；珍爱生命，谨防，还水一个清白。

防溺水安全教育片读后感100字以下

真爱生命，谨防。

水是，它有温柔的一面，滋养着人类和万物；它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。

　　小朋友，你知道吗

在我们身边发生过许多事故。

前几天听妈妈说，上个周六有两个二年级的小朋友在边上玩耍，结果掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀

所以，我们要知道；不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去；在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。

还有一次，我在里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。

　　我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。

生命无价，水无情；水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来；珍爱生命，谨防，还水一个清白。

2023防溺水教育观后感

今天下午我们认看了《中小学生防溺水宣传片》。

看了这次防溺水视频，我懂得了许多知识。

　　现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。

但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。

　　视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋;有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。

通过看视频，我知道了预防溺水的措施： 　　

【第1句】：不在无家长或老师带领的情况下游泳; 　　

【第2句】：不独自到河边、池塘边玩耍; 　　

【第3句】：不私自下水游泳; 　　

【第4句】：不到没有安全保障的水区去游泳; 　　

【第5句】：不到不熟悉的水域游泳; 　　

【第6句】：不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。

　　通过看视频，我还知道了溺水时的自救方法： 　　

【第1句】：不要慌张，立即呼救; 　　

【第2句】：全身放松，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，等待救援; 　　

【第3句】：如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　我想：我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。

我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。

当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。

　　通过看视频，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还提高了安全意识。

同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!

防溺水观后感400字

有人说,生命是宝藏；有人说,生命是黄金.我说,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了.很快春去夏来 ,天气越来越热,暑期也即将来临.在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一.然而,不做好准备、缺少,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生.据调查,中国平均每天有近150名儿童因而失去生命.意外是儿童的首要死因,10个因而死亡的儿童中,有近6个是因为身亡的.夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人,让人心情悲愤,但却无济于事.江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾.因此,在这里我倡议同学们：一、从我做起,树立,加强,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动；二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳.并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生；四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳；不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍；五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.

安全教育片车祸溺水观后感50字

没有健康，就不会有奇迹，没有安全，祖国也会少一份希望。

自从我看了《珍爱生命，预防溺水》这个节目以后，使我受益匪浅，每一个孩子，有可能是以后奥运会的世界冠军，有可能是一位鼎鼎有名的文学家，也有可能是一位国之栋梁。

可如果没了安全，祖国和社会的希望就将会受到大大的损失，科技发展将会缓慢，所以，每一个人都要拥有安全。

　　《珍爱生命，预防溺水》这个节目播出以后，告诉了我许多关于预防溺水的安全知识，也警告了各位热爱游泳调皮活泼的孩子不能在不安全或不熟悉的情况下游泳，各位不会游泳的小孩们也一定要尽快学习可以预防意外。

　　在炎热的夏天，骄阳似火，如火如丹，每一个小孩都想去游泳，可却也是溺水发生最多的时候，所以，要去游泳的话，必须要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘气的小孩子，他们总是会有一点逞强，说自己不用救生圈，不用做热身，有的甚至用一只手游泳，结果在游泳的过程中抽筋，造成了不可估量的危险，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可预料的危险，所以每一个人都需要记住这些防溺水的知识，可真是名不虚传，对人可有效了呢

　　希望每个人都身体健康，认真学习，千万别让悲剧发生。

　　防溺水观后感500字（二）　　今天，学校里放了关于溺水时间和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并为此写了一篇观后感。

　　春去夏来，由于天气很热，许多人都会去游泳，但在此之前不做预备的准备，那么这将成为点燃死亡炸弹的的导火线。

根据调查，中国平均每天接近100多名儿童因意外丧失生命，其中，百分之六十是因为溺水引起的。

未成年人应该与家长与老师的陪同下游泳，千万不能独自或结伴去游泳。

在野外如果遇见有人员溺水，不可独自下水救援。

应该向四周呼救。

许多儿童溺水，同伴下水解救，也死在其中。

同学们，他们仅仅是儿童，就这样失去了生命。

20**年6月25日中午，黑龙江一名女孩子溺水身亡；20**年6月9日山东地区一天16名儿童溺水身亡。

同学们，他们只是儿童，那么小就失去了生命，多么可怜啊

　　生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，预防溺水的唯一方法就是遵守防范的措施。

为了家人，我们一定要珍惜生命。

让我们的明天变得更加美好，让我们的祖国更加得灿烂光辉。

　　防溺水观后感500字（三）　　今天，我和妈妈一起登陆武陟县教育局网站“视频新闻中心”认真观看了《中小学生防溺水宣传片》。

看了这次防溺水视频，我懂得了许多知识。

　　游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目，现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。

但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。

　　视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳；有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋；有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。

　　通过看视频，我知道了预防溺水的措施：　　

【第1句】：不在无家长或老师带领的情况下游泳；　　

【第2句】：不独自到河边、池塘边玩耍；　　

【第3句】：不私自下水游泳；　　

【第4句】：不到没有安全保障的水区去游泳；　　

【第5句】：不到不熟悉的水域游泳；　　

【第6句】：不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。

　　通过看视频，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还提高了安全意识。

同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧

防溺水观后感

水，是生命的源可如果不懂得防护的话，就有可能让人失去宝贵的生曾经有过一个事例：一个天气炎热的下午，三个小朋友去池塘里游泳。

这些没腰的水对他们来说根本不足为虑。

其中，一位高个子指着更深的水域那边，说：“我去那边玩玩。

”另外的一个胖胖的男生和一个矮个子都没把这事放在心里，在他们看来，高个子游泳技术高超，这些水绝对不可能淹住他的。

可是，就是这种信任，使他们最后后悔莫及……高个子在没到脖子的位置止了步，好像自言自语道：“就在这儿吧。

”说着，高个子像一只青蛙一样在这周围熟练地游着。

不久后，正当高个子游得正欢时，他突然发现腿部没了知觉，原来他抽筋了

高个子的身体缓缓沉了下去，“救命啊

”高个子意识到自己抽筋了，拼命地呐喊道。

另外两人听到喊声，不约而同地望过去，正好看见高个子挣扎的模样，心想：高个子水技这么好，应该是恶作剧。

他们这般想着，朝高个子做了个鬼脸，似乎在说：“别装了，我们知道你在恶作剧。

”然而，事情并不是他们所想的那样——他们看到高个子身处的水域上冒出一层又一层的水泡后，终于醒目过来，心里想：我们可没抽筋，绝对能把高个子救回来。

说去就去，他们以像风一样的速度向高个子那边游去。

他们二人到了高个子的旁边，刚想把高个子推向岸边。

发现高个子拼了命般地拍打着水面，水花溅在了三人的眼睛里。

三人在水中滚在一起，想拼命三郎似的，使劲乱蹬，不让自己沉下水去。

这时，岸边的一位年轻人看见这一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿势，显然也是个游泳高手，他冲上前去，抱住三人中的一个，似乎是想一个一个救上去，可是，他却小看了三人为保命的疯狂——在眼睛进水的情况下，拼命蹬，把年轻人的腿踢伤了。

他想爬上岸去，可却有些显得力不从心，游不动了，渐渐沉了下去。

这时，旁边已站了许多人，可他们看了年轻人的下场，却无人再敢去救人，就这样，四人都沉了下去......110赶来了，立刻下水捞人，可捞?侠吹模词撬娜说氖濉?从这件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自与他人结伴游泳，不要在无家长或老师的带领下游泳，不要在无安全设施和救护人员的情况下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......别让悲剧发生在自己或身边的人身上

安全(防溺水)听后感作文400字长

“珍爱生命，预防溺水”听后感400字大全　　春去夏来，天气越来越热。

我们实验小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。

　　在炎热的夏季，游泳，，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。

然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。

极易发生溺水伤亡事故。

据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。

意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

( 飞雪资源网 )　　在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

同学们

十岁呀

她们才年仅十岁

这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。

有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢

　　同学们

夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏

正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊

　　让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水

”

《蓝天救援队防溺水安全教育》观后感400字

写观后感需要正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：

【第1句】：内容简介。

用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

【第2句】：发表评论。

写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么

哪个人物你最喜欢，为什么

哪个场面最使你感动，为什么

只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

【第3句】：抒写感受。

这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。

最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。

在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。

一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。