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朝闻道丁仪读后感200字汇总90条-读后感

神笔马良读后感200字1

我用八天时间读完了《神笔马良》这个故事。

这个故事主要讲的是马良以前特别穷,他非常喜欢画画,可是他连一支笔都买不起。有一天,他去一位画师那里借一枝笔画画,可是画师说:“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次,他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷,神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔,他开始帮助和他一样的穷人了。可是,官府的人去抓马良,想得到他的神笔。在每一次困难面前,马良在神笔和周围好人的帮助下打败了坏蛋。

我读了这个故事想:我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强,不要讥笑别人,和小朋友们友好团结、互相帮助。

神笔马良读后感200字2

读了《神笔马良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。

假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。

假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的平板电脑。

假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书,还有我喜欢的游戏卡·······

神笔马良读后感200字3

读了《神笔马良》后,我想如果我是神笔马良,该多好啊!

假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖。

假如我是神笔马良。我要挥动画笔,我要画出很多钱,我要把钱全捐给四川受震灾区,给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子,让孩子的生活不再为没钱而烦恼;把钱给老人,是让老人能够安稳的过下半辈子,不再为,这天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。

假如我是神笔马良。我要挥动画笔,画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾,全部没有了,留下的是葱葱莽莽的山林,含苞待放的花儿……

神笔马良读后感200字4

今天我读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩,家里很贫穷。他喜欢画画,可是又买不起笔,只能用树枝在地上画。画的时间长了,他画的画就跟真的一样。他很想将所画的画都保留下,可是他看看家里破旧的房屋,伤心地哭了。哭着哭着,他睡着了。梦中一个老爷爷给了他一支笔,他非常高兴。醒来后,他用这支笔在墙上画了一只大公鸡,大公鸡竟从墙上跳了下来,“喔喔”直叫。原来老爷爷送给他的`是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西,拿去送给其他的穷人。

从这段故事中,我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心,那咱们生活的世界就会变得更加美好。

神笔马良读后感200字5

《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明,他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。

假如我有一支像马良那样的神笔,我要为孤儿们画出一个个温暖的家,为我画上一双翅膀,可以让我在空中翱翔,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,为穷人画出他们想要的一切,使整个人类不再有穷人的出现,为癌症患者们画出一个个健康的身体。

神笔马良读后感200字6

今天,我看了《神笔马良》这个故事。

马良很刻苦,虽然家里穷,没钱买笔和纸。他就用树枝作笔,沙土作纸,一有空就画画,他画得栩栩如生,画只小鸡老鹰就会来抓。后来,一位梦中老人送给马良一枝神笔,画什么就有什么。

马良也很善良。有一天,他看见一位老人和孙女儿在吃力地梨地,就画了一头牛送给他们。马良还很机智。贪婪的皇帝叫他画金山,他就有海中央画了一座金山。皇帝就乘船向金山驶去,马良在旁边画大风,船被打翻了,贪婪的皇帝也被淹死了。

我要向马良学习,学习他的刻苦、善良和机智。

断章读后感200字1

你站在桥上看风景,

看风景人在桥上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

《断章》是中国现代诗人卞之琳的名篇,诗作写了一个平常而浅显的现象: 你看风景, 别人也看你, 你成为别人的风景,明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。人世间就是这样的不可思议,诗作揭示了人生的真谛,人们互相依赖,互相依存;现代社会,经济全球化,生活日益开放,你中有我,我中有你,人们的依赖关系越来越密切了。

断章读后感200字2

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”

卞之琳的《断章》虽然只有四行诗,却引发无数人半多世纪来对它的诠释,从文学的、社会的、心理的等角度去探索诗人的内心和写这首诗的意境。偶然翻到这首诗,也有一种特殊的意境在心绪。

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,我们的生活是由无数的“你”与“风景”组成的,而此时的“你”却是彼处的“风景”,在时空交替之间转换着。“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”观风景的“你”又置身于漫散着月光的窗前,在洁净的月光下,“你”不经意中又成了别人的梦中的风景。

无论是“你”还是“风景”,都是偶遇时留下的印痕,或相识相交,或对视后擦肩而过,为了有美丽的记忆,彼此应以微笑、热情和温暖投射于别人的“风景”中。

断章读后感200字3

你站在桥上看风景,

看风景的人在楼上看你,

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦

这是卞之琳的诗,朴实无华,却富有哲理,大有将天地间的玄妙一语道破之奇效。

我们是凡人,我们生活在凡尘。多少人悲叹自己的命运,多少人哀怨上帝的不公。作为工人,抱怨最多的也许就是高强度的劳动换来的却是微薄的收入吧。

现在人的时尚是走进大自然,那么我们的心态也要象大自然一样,也许这叫返璞归真。你感慨着大树,你也在领悟着小草,大树没有鄙视小草的弱小,小草也没有艳羡大树的伟岸;大树用自己的身躯阻挡风沙,毫无怨言;小草用自己的芳心装扮春天,默默奉献!

我们不必抱怨自己,不必抱怨命运,上帝是公平的,不公的是自己,不平的是心态;不必艳羡他人,不必顾影自怜,用自己的手,也能撑起一片蓝天!

你在羡慕别人,别人也在羡慕着你,因为在别人眼里,你就是一道风景……

断章读后感200字4

人生如十九纵十九横的棋盘,变幻莫测。人生的道路也如这棋局,既存在着多种选择,也存在着选择的困惑或无奈。一招不慎,满盘皆输的古语,既透着选择的重要,更彰显着选择的命运。而这皆因布局而起,因布局而终。或许,如果下棋时不善于布局,既使每一步都无可厚非,但最终也可能无法逃脱满盘皆输的命运。

人生如下棋,有舍才有得,没有舍,又如何能够开阔自己的另一片天地。没有开阔自己的视野,总是局限眼前的点滴之得失,又如何能够赢得未来。

在人生的大棋局中,每一个都在为自己的未来和人生拼搏,但也许你的拼搏只是别人棋局中一颗棋子。但事实上,并不是每一颗棋子都能够发挥举足轻重的作用,其地位决定于在整个棋局中的位置。正如卞之林的《断桥》中所说的':你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章读后感200字5

你站在桥上看风景

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

诗如一幅清雅静谧的风景画,诗人将我们带入了水墨丹青的画境,给人留下情致委婉,韵致独特的想象空间。

那桥,凌空飞架,那楼,红墙碧瓦。那桥上的观景人,倚立桥头,纵目远眺,心旷神怡。那楼上的观景人,以“你”为景,心无旁骛,心醉情痴。人虽不知,月却有情,脉脉的温情,氤氲着一种平和淡定之味。

桥上人、楼上人本无干系,当“你”站在桥上看风景时,无意中“你”成了楼上人眼中的风景,影响着楼上人的思绪感受。眼前的美景使桥上的人沉迷其中,心驰神飞,怎么能觉察楼上人的凝望?而登高为望远的楼上人,眼里所看到的风景——正是桥上看风景的“你”。楼上人为何心无旁骛?又是什么醉了他那颗心?

两个萍水相逢的人,一个心旌摇曳,一个浑然不觉,一个有情,一个无意,多情为无情而惆怅,这种怅惘失落只能自酿自尝。

对于你,我仅是个观景人,但是,你已经走进了我的内心,“我”的心灵因你的曾经进入而丰盈,如明月装饰了你的窗子般,你装点了我的世界、我的梦。梦,是困倦心灵的港湾,梦,是痛苦心灵的慰藉,梦,是绝望心灵的支撑。我的梦因“你”而多彩,我的情感因“你”丰厚而华美,尽管惆怅无奈,仍然感激你的出现!

海底两万里读后感1

这个假期里,我看了《海底两万里》这本书,讲的是关于“鹦鹉螺号”潜水艇的故事。

美国船长邀请教授参加捕捉“大海怪”的行动,其实大海怪就是一个潜水艇“鹦鹉螺号”。和教授在一起的二个朋友,他们三个人在“鹦鹉螺号”上度过了一段又一段神奇的经历:在海底打猎、采珍珠、和鲨鱼、章鱼、印第安人斗争。他们从日本出发,进入太平洋、大洋洲、印度洋、到达印度洋。

这个故事让我知道,做事情要勇敢,不要轻言放弃,就可以达到最后的胜利。

海底两万里读后感2

《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经历了生与死的考验。

这本书是由少年儿童出版社出版的,是中外儿童的经典读物。我看后,深深被无边无际的大海所吸引,感到海底真奇妙,众多的动物、植物和矿产资源,让我大开眼界。

在航行过程中,他们还发生了一次意外事故:船被冰山撞击触礁,在全船人员团结齐心的努力下,终于战胜了困难,我为他们的勇气和智慧感到骄傲。

从这本书中,我也知道了海底世界还有很多未知的秘密,需要我们去发现和探索,我想,我现在一定要学好知识,打好基础,为将来探索海底的奥秘创造条件。

海底两万里读后感3

我今天继续读《海底两万里》这本书,从第5章读到第11章。这五个章节主要讲了:突然传来尼德·兰的叫喊声:“看那,海怪,它在那里!”,只见远方有东西喷射出的光芒可多达十米高,“林肯”号战舰上的法拉古司令立即发出命令。

但是,尽管是老炮手、弓箭手,他们用武器攻击海怪都没反应。后来,其实海怪不是独角鲸,而是一艘潜艇!潜艇里的人非常生气,于是就把阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰囚禁在“鹦鹉螺”号的潜艇里。同时三人也认识了一个神秘人物“尼摩船长”。

接下来又会发生什么离奇的事呢,我很好奇,明天继续看下面的章节。

海底两万里读后感4

这两天,我读了《海底两万里》这本书,这本书里讲了一艘叫鹦鹉螺的潜水艇,在太平洋里撞毁了许多船,许多人都以为这是一只独角鲸,可是当一艘叫林肯的战舰准备去抓住这只独角鲸,却没有抓到,还有三个人掉到了海里,正好掉到了潜水艇上面。

船上的人发现了真是一艘潜水艇,告诉了岸上的人,所以现在全世界的人都想抓住这艘潜水艇,可是都没有抓到,那艘叫林肯的战舰也被撞毁了,最后这艘船也沉了,因为在北冰洋碰见了风暴。

读了这本书,使我知道了做人要有一颗善良的心。

海底两万里读后感5

最近我读了《海底两万里》,这本书中最美丽的人是“阿龙纳斯和尼摩船长”。

“阿龙纳斯”是一个很聪明的人,他每次遇到困难,都会想出最好的解决方法。他是一个沉着冷静,每次在船受到猛烈撞击或在内德·兰德生气、愤怒的时候,他都很冷静。

尼摩船长是一个很神秘人。他每次都是神出鬼没,出现时,别人都会被吓一跳。尼摩很勇敢,每次遇到困难,他都会第一个冲出去。尼摩船长的胆子也很大,遇到鲨鱼也不怕,他看到有人被鲨鱼逮住了,就冲上前将鲨鱼杀掉,救出了被鲨鱼逮住的人。

海底两万里读后感6

《海底两万里》是一本险象环生、浪漫迷人、开阔眼界为一体的文学著作。

险象环生。海底的旅行险象环生,凶猛的大白鲨、难缠的章鱼……许多潜在的危险时刻都在身边!读着令人心惊肉跳。

浪漫迷人。海底的旅行又是诗情画意的,那里有美丽的海底森林和珊瑚王国,神秘的宝藏和沉船残骸……看了令人十向往着想去那里一游。

开阔眼界。从未见过的海洋生物、先进神奇的“鹦鹉螺”号让我们不知不觉地增长了生物、科技与地理知识。

又有趣味性又长知识,能不喜欢读它吗?我读完之后认为:勇气、决心和毅力是做事的原则。

海底两万里读后感7

这个暑假,我看了海底两万里,这本书讲的故事很迷人,下面,我就给你们讲一讲吧!

海底两万里是著名的法国作家凡尔纳写的,里面讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去探险的故事。他们去了太平洋、印度洋、大西洋、地中海等等,他们遇到了许多怪物和植物,让我知道了许多知识。里面的尼摩船长很厉害,他带领人们从南极脱险,打鲨鱼,打章鱼。他们一路上还遇到了土著人,而且还在海底复仇等等有趣的故事。

这本书很好看,不妨,你也去买一本看看吧!

海底两万里读后感8

这本书写了一位名叫阿尤纳斯的探险者,同时他还是法国罗浮宫的专职博物学家。他跟着美国人的的一艘名叫“亚伯拉罕?林肯”号的驱逐舰,去追“海怪”。

谁知到那“海怪”是一艘潜水艇,名叫“鹦鹉螺”号。还写了他和他的仆人和另外一位捕鲸手尼德在这里面的奇遇。

这虽然是一篇科幻文,但是包含了其他大量的真实的科学知识,对海洋生物,植物进行了细致的描绘,对海底地理,地质知识做了准确介绍。

书中还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身的.行为,提出要爱护海豹,鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。

海底两万里读后感9

《海底两万里》是素有“科幻小说之父”的法国作家儒勒。凡尔纳写的。

做要讲了尼摩船长驾驶的诺第留斯号,被人们认为是一条独角鲸,因为很伤人,也很伤舰船。所以派法拉古舰长和一些船员驾驶“林肯号”去捕捉它,结果翻船沉入海中。

幸存者:教授、他的仆人康塞尔、鱼叉手尼德。兰。

他们又遇了人们所说的那条独角鲸,其实是一条潜水舰。他们跟着尼摩船长在深海里游了两万里,途中有很多的困难,和有很多有趣的事。最后他们冒着生命危险,逃出这所舰船。

看了这本书我感受到了自然的危险,我们应该学会保护自我的技能。

海底两万里读后感10

《海底两万里》是由法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到“鹦鹉螺”号遇大西洋漩涡后为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,真让人赞叹不已。

书中的阿龙纳斯和他的仆人康赛尔以及鲸叉手尼德兰在“海怪”里发生的奇妙故事。有的是与船长尼摩穿上潜水服在“森林”里探险的事情;有的是尼摩船长在水里打捞沉船里黄金的故事;有的是阿龙纳斯先生与康赛尔、尼德兰一起乘小艇去小岛上采水果但又被岛上的土著人攻击,又反击打败他们的精彩画面。告诉你:“其实‘海怪’就是‘鹦鹉螺’号”。

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